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年級寫人的作文10篇（精華）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的年級寫人的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
年級寫人的作文 篇1
我有許多敬佩的人，可其中我最佩服的還是媽媽。
媽媽是一位溫柔賢慧，多愁善感的人。她平時喜歡在家里看電視，讀讀報紙，總的來說就是關(guān)心國家大事，她還有女人的第一大特點：愛打扮，上街買衣服。媽媽僅僅喜歡買衣服，卻不愛買化妝品，但是她依然那樣的年輕、漂亮，那樣的受人尊重，在街上回頭率肯定是百分之百的。我可不是在吹牛！這是真的，不信你也來瞧瞧�。�
可是近幾年來，媽媽老了，臉上的皺紋也變得多了起來，是為了照顧我們這一家人辛苦操勞而造成的。我也很心疼媽媽呀！可我怎么才能幫她減輕點兒負擔呢？
記得那年下了一場大雪，路上很滑，積雪很厚，萬里江山變成了粉妝玉砌的.世界，白雪覆蓋了整個城市，白茫茫一片，一眼望不到邊，看到這般景象，我頓時高興不已，恨不得馬上跑下樓去，玩?zhèn)�痛快，可我一想，還要去上學(xué)呢！哎，沒辦法呀！只能聽天由命了！我背起書包就和媽媽下樓了。再仔細一想，對了，媽媽還要騎車子送我呢！肯定打滑。我對媽媽說：“媽媽，今天你就別送我了，我自己能走，您放一百個心吧！我會注意的，讓我一個人試試吧！”可媽媽就是不答應(yīng)，非要送我不可，硬是推來車子叫我上車，送我去。剛騎出院子就聽到“咣”的一聲，我和媽媽滑倒了，摔了一個大馬趴，真丟人。當時也管不了那么多，我趕緊把媽媽扶起來了�？瓷先寢尯孟袼ぬ哿�，我關(guān)心地去問媽媽，可她就是不說。嘴里嘮叨著：“沒事，我沒事，你不用擔心媽媽了，安心上學(xué)，課上不能想這件事，聽見沒有？”說著媽媽站起來，又重新蹬上車子，把我送到了學(xué)校。
當媽媽離開的時候，我回過頭去看媽媽，感覺到了媽媽很辛苦。這些年來，她為我們這個家，付出了多少啊！我真為她感到難過，爸爸一天到晚都忙著工作，沒時間回家，只靠媽媽一個人每天接送我，她真是太辛苦了。我一定不辜負媽媽對我的期望。
我敬佩我的媽媽，我認為她是世界上最偉大的母親。
年級寫人的作文 篇2
我們班的老師，真可謂八仙股海——各有神通！如果你不信，看我細細道來。
第一式——深情大師
我們班主任，上課風格獨樹一幟，其代表性風格，必是深情！她上課時語言里總是那么情深深，仿佛再多說幾句眼淚就掉下來了。不過我們也曾確實被她的課感動得一塌涂地，眼淚啊，鼻涕啊，全都嘩啦啦嘩啦啦地止不住的往下掉，特別是她聯(lián)系自己的生活實際，再加上她那副天生的深情嗓子，百變臉龐，更是將這一特點點綴得淋漓盡致，酣暢淋漓。不過，這也由此讓我們平添了幾分對她的尊敬，這也讓她成為我們班公認的中國好老師！
第二式——幽默大師
我們班的數(shù)學(xué)老師，實在是為數(shù)甚少的同學(xué)們最喜愛的老師。不僅是因為他嚴密的邏輯思維能力，超強的解題能力，其實還有一個小小的優(yōu)勢，讓我們對他的喜愛油然而生，那就是他的幽默。同學(xué)們很享受上他的課，因為他獨一無二的風趣，他有一個口頭禪——“角”，這個字的意思就是厲害，雖然意思是一樣的，但他總能換一種方式表達，把課堂氣氛絢爛得很有活力。我們在學(xué)幾何時，他總會說“我們的眼睛自帶放大、聚焦功能！”看似是一句搞笑幽默的話語，卻在暗暗地告訴我們一個做幾何的方法，真是幽默智慧兩不誤啊。很多同學(xué)私下還會將張老師的話廣為流傳，當然，我也不例外……其實，還有一個秘密，張老師是一個全能型人才，他所知道的，力所能及的地方，總是涉及多個領(lǐng)域，這些秘密被我們知道后，我們更加愛張老師了，突然覺得，能在這個班真是幸運。
第三式——實力大師
我們班的英語老師實力非凡，憑借自己堅實的基礎(chǔ)，超強的能力，一步步踏上了年級主任的位置。他現(xiàn)任教于我們班，實在是我們班的榮幸。他上課融入多種元素，用自己純正的'英語發(fā)音，精湛的英語技巧，將我們帶進一個繪聲繪色的英語王國，讓我們真真切切地體會了英語的魅力，所以我們班整體英語水平都很不錯。盡管我現(xiàn)在還沒有掌握學(xué)好英語的方法，但是我現(xiàn)在已經(jīng)很努力的跟著老師的腳步一起前進，希望有朝一日，我也能成為他教出的一名英語猛將。
我們班的老師各具各特點，各有神通，因為有了他們，我們的班級才會蒸蒸日上，越來越好！
年級寫人的作文 篇3
我們社區(qū)中有一位好鄰居，他雖然年紀已經(jīng)大了，但他總是喜歡幫助我們，他就是張爺爺。
張爺爺?shù)囊浑p大眼睛旁邊有許多皺紋，笑起來的時候，皺紋都在眼角邊，他一頭白色的頭發(fā)，看上支前六十歲左右了。
記得有一次，媽媽送我上學(xué)，從地下室里把自行車推出來后，發(fā)現(xiàn)車胎沒氣了，好像有一個洞，外面正下著傾盆大雨，一般很少有修車的，媽媽剛要把車推回地下室時，張爺爺正好出來了，他和藹地說：“別推下去了，我來幫你修吧！”說完，張爺爺從家里端出一盆水，坐在小板凳上，便要開始修了。他把內(nèi)胎從外胎中拿出來，先打上氣，再把內(nèi)胎放入水中，過了一會兒，水冒出了氣泡，找到了一個小小的漏洞，張爺爺先把木頭把內(nèi)胎磨干，然后把專貼漏洞的紙拿出來，貼在那個洞上，用木頭再磨幾下，接著把內(nèi)胎磨干，然后把專貼漏洞的`紙拿出來，貼在那個洞上，用木頭再磨幾下，接著把內(nèi)胎放進外胎，最后打上氣，自行車又能騎了。只見張爺爺累得滿頭大汗，媽媽從口袋里摸出五塊錢放到張爺爺手中，但張爺爺微微一笑，說：“不用了，我應(yīng)該做的，為大家服務(wù)嘛！”“快收下吧！別客氣了！”“沒事，又不累！”爭執(zhí)半天后，媽媽沒辦法，只好收回了，張爺爺卻樂呵呵地回去了。
張爺爺樂于助人，這讓我們社區(qū)里的人都十分敬佩他。我想：如果社區(qū)里每個人都這么好心，那社區(qū)一定會更好。
年級寫人的作文 篇4
夜深了，我獨自坐在窗前，若有所思地遙望這深夜的天空，這里邊常引起我遐想的景色，而今我卻一點不感興趣。我想起了陳老師那略帶微笑的臉龐。
陳老師是我們一至三年級的班主任，也是我的啟蒙老師。記得一年級剛?cè)雽W(xué)時，陳老師站在校門口接待我們，那時大家看著一個個陌生的面孔都十分緊張，是陳老師牽起我們一雙雙小手，使我們建立了深厚的友誼。
陳老師的.眼睛似乎會說話，每當我們在搞小動作時，她都看得見，但她卻沒有批評我們，只是給我們講道理。每當我們做錯事，她并沒有嚴厲斥責，只是用那雙眼睛教育我們。記得有一次，我忘記交小本本了，想到一定會被老師訓(xùn)斥一頓，心里怦怦直跳。可出乎意料，陳教師并沒有批評我，只是還問我原因，陳老師深深的目光使我體會到她對我們的愛。
陳老師那張能說會道的嘴，使大家更喜歡上她的課。她教我們讀拼音，教我們讀課文，講故事。陳老師為了讓我們更好地學(xué)習(xí)，她把古詩講成了一個個小故事，讓我們更加容易掌握。她那兩瓣唇上下翕動，滔滔不絕地涌出知識的源泉。
陳老師不僅關(guān)心我們學(xué)習(xí)，生活上對我們也是無微不至的關(guān)心。班上的同學(xué)生病了，她送同學(xué)去醫(yī)院治療。在課余時間照顧她。陳老師就像我們的媽媽一樣，大家都很喜歡跟她交流、溝通。
如今，陳老師已經(jīng)退休了。但是。我們卻永遠忘不了她。在這里，我想對她說：“謝謝您，陳老師，您永遠是我們的好老師！”
年級寫人的作文 篇5
我的同桌叫張海立，你真是我的好伙伴，學(xué)習(xí)上的好幫手是你給我?guī)Ыo我快樂；是你帶給我歡笑。
我成績不好，當上課老師提問時，我的心猶如一只好動的兔子跳個不停，我好擔心，擔心大家不理我，擔心大家嘲笑我，上課不敢抬頭。
＂丁零零＂下課了，我慢吞吞地走了出來，就在這時，你來了，你勇敢的伸出雙手，我的心中充滿了感激，小心的把手給你，一起沉醉在歡樂的海洋．你抽時間給我講題，補課，使我很快就趕上來了。
一次偶然的機會，我與你互相交換了電話號碼．回到家，我撲向溫暖的小床，嘴上不停的念著你的電話。終于，我撥下了你的`電話，＂喂，你是誰＂電話那端傳來了你那熟悉的聲音：＂喂，你好，我是張海立�。⑽覀兙瓦@樣慢慢的聊著，我看了看鐘，哇，我都足足打了30分鐘了，我和你就這樣拜拜了．
轉(zhuǎn)眼間，我的生日到了，我邀請了一些同學(xué)，也包括你．我們約好了你和她們?nèi)ザǖ案�，我去買零食．當我回來時，你告訴我，你們剛剛和那師傅吵了一架，因為那個師傅沒有學(xué)徒做的好．我知道了，我對你的感激又加深了．晚上，你拿出送我的禮物－－一串精美的風鈴，著串風鈴是綠色的，五角星的圖案，說真的，我很喜歡它．于是我把他掛在了窗戶上．每天晚上＂叮當當＂風鈴發(fā)出清脆的歌聲伴我進入夢鄉(xiāng)．早上起來，我輕輕的搖了搖它，看見它就好比看見你一樣。
你處處關(guān)心著我，呵護著我．我將在心中感謝你，感謝你帶給我的歡笑，感謝你說的每一句話，感謝你帶給我的一切一切。
年級寫人的作文 篇6
在我家客廳的沙發(fā)上，擺放著一張全家福，照片里我和爸爸媽媽趴在床上擺了個“pose”，照片里有一位眼睛雖小，卻炯炯有神，臉又大又圓，帶著溫柔的微笑的人，他就是我最愛的老爸。
老爸是個善變的人，他有時溫柔，有時嚴厲。記得有一次，我坐在搖搖椅上搖來搖去，越搖越高，感覺像要飛起來了。忽然只聽見“啪”地一聲，搖搖椅倒了，我也跟著摔了下來。老爸聽見了，從房間里沖了出來，看見我四腳朝天地躺在翻到的'椅子上。我正想嚎啕大哭，老爸卻大發(fā)雷霆，朝我吼到：“看！你又做了什么壞事？椅子倒了，人也倒了，你這叫自作自受！”我聽了很難過，認識到錯誤的自己，連忙低下頭傷心地走開。
老爸也有溫柔的時候。有一天早晨該起床了，老爸悄悄來到我的床前，突然大聲喊：“喔喔喔…太陽曬屁股嘍！”我被他吵醒了，偷偷睜開一只眼睛，看了看老爸那溫柔的笑臉，太陽已從窗簾縫中擠了進來，睡眼朦朧的我連忙躲進被窩。這時，我聽到老爸嚴厲地說：“上學(xué)要遲到了！我數(shù)10下再不起來就等著遲到放學(xué)留堂吧！”我聽了這話一下子從被窩里竄了出來，老爸那溫柔的笑容又馬上恢復(fù)了。
我的老爸是一個既可愛又有趣的人，他還是個既嚴厲又溫柔的人。我最愛我的老爸。
年級寫人的作文 篇7
我們班是一個快樂的大家庭。接下來，我就給大家介紹幾位吧！
知錯不改的崔春錦
有一次，崔春錦上課偷偷的玩悠悠球，被我發(fā)現(xiàn)了。第一次，我看了他一眼表示警告。第二次他還不改，我立馬告訴老師。老師讓他把悠悠球拿上來，他卻說：“我沒玩，是掉下來的�！蔽艺婺么薮哄\沒辦法！他為什么就不能勇敢的認錯呢？
愛撒謊的王從容
有一次，王從容遲到了，老師讓她站起來，問她：“為什么會遲到？”她卻說：“我與爸爸昨天坐飛機去了，剛剛才下飛機，所以遲到了。”我真沒想到，王叢蓉這么能胡編亂造。
嗓門大的武銀珠
每當上課，武銀珠的聲音永遠是第一。難道，他自己就沒感覺到對別的同學(xué)造成了極大的'影響。比如：有一次，我正在思考一道數(shù)學(xué)題，她一進門就放開了他那如雷貫耳的聲音，一下子就把我的思維擾亂了。真是氣的我沒辦法。
這些就是我的同學(xué)！
年級寫人的作文 篇8
我眼中的陳老師是一個幽默、自戀和嚴厲的人。
先說幽默吧。下課時，陳老師和我們玩，玩的是彈皮筋。他把皮筋套在手上，接著身子向前傾，似乎在給皮筋輸送力量，對手馬同學(xué)不知道陳老師在干什么，覺得好笑，所以笑差了氣。當裁判員說：“開始！”時。陳老師快速地松開手，皮筋“嗖”的一下跳出了陳老師的手指。只見皮筋在地上飛速地轉(zhuǎn)著圈往前進，彈得非常遠。而馬同學(xué)因為笑差了氣，沒了力氣，只彈出了一點點距離�！霸趺礃�？服了吧。我小時候可是彈橡皮筋高手哦�！标惱蠋熜ξ貙^的同學(xué)們說道。
說完幽默，再來說說自戀吧。一節(jié)語文課上，密斯特陳說：“我小時候抄寫詞語，5分鐘就能把30多個詞語抄寫四遍。看看你們，抄個詞語要半個小時。”“哎，陳老師真是太自戀了，就知道給自己貼金�！蔽蚁搿�
最后，讓我來說說嚴厲把。一般情況下，陳老師在語文課上都是比較嚴厲的。有一次，一個同學(xué)忘記帶一樣語文作業(yè)，密斯特陳就讓那個同學(xué)抄課文，而且是最長的那篇——《開國大典》�！瓣惱蠋熣娴暮脟绤枴！蔽蚁�。
這就是我眼中的.陳老師，一個幽默、自戀又嚴厲的老師。
年級寫人的作文 篇9
我的新同學(xué)有一位活潑可愛的小女孩，她的名字叫孫子原。
她的頭發(fā)黑黑的，還扎著一個短短的辮子。也那圓圓的、紅紅的臉上有一雙水汪汪的大眼睛。她有一張櫻桃似的小嘴，個子不高，但長得比較可愛。
她是我的好朋友。每次下課，我們都喜歡到樓下路踢鍵子。雖然她踢得不是很好，一次只能踢兩三個，但是她踢鍵子時樣子很可愛，她的.身子是傾斜的，彎著腰，撅著屁股，腳一顛一顛地，非常可 愛，所以我們都喜歡和她一起玩。
這就是我的新同學(xué)。
年級寫人的作文 篇10
俺的父親是一個工人，也是一個貪吃鬼，但他瘦瘦的，精神頭很好！但感覺怎么吃也不胖，雖然我也是這樣，隨根嘛！
俺的父親是一個善良的爸爸，從小都沒打過我，雖然媽媽不是這樣，
但都疼我嘛！
我的父親是一個笑面虎，整天都嘻嘻哈哈的，跟我鬧來鬧去。有一次，我回到家，爸爸明明知道是我，還假裝故意問：
“誰啊“
“您的干女兒回來了”
“那我的親女兒呢？”
“您的'親女兒在學(xué)校補習(xí)呢！”
接著，我和父親哈哈的笑了起來！
有一天我問父親，每天都這么笑不累嗎？父親說他老了，為了不老，所以多笑，俗話說的好，笑一笑十年少，哦，我恍然大悟！
有些父親，對女兒和兒子愛搭不理，但我的父親是最最關(guān)心我的，無論什么事都放心不下！
我的父親抽煙喝酒，這是我最受不了的，但父親總說抽煙喝酒是男人的本性，我怎么就不覺得呢，我父親的朋友中有98%的人都抽煙喝酒，父親的朋友一來那屋里簡直沒法待人，要是有三人進去，能暈死兩個。（煙夠大吧）呵呵！
雖然我的父親不是十全十美的，但在我的眼里，我的父親是世界上最最好的父親，也是最最關(guān)心我的父親，我不知道，你們的父親是否也這樣呢？
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