年級寫人的作文【精品7篇】

　　在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的年級寫人的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

年級寫人的作文 篇1

　　你覺得誰是我敬佩的同學呢？我想我不說你也會知道，那就是我們的班長：馮文曦同學。

　　馮文曦是我敬佩的同學，她的學習成績總是高高在上，就算她隨便做一下，都可以取得好成績，再加上她字寫得很漂亮，都會讓老師刮目相看。

　　她學習認真，又有才華，只要看到她寫的'文章，我們就會津津有味地讀起來，有時候她不給我們看，只要我們偷偷地看一眼，就會贊不絕口！

　　她不但語文成績好，而且數(shù)學、英語也很優(yōu)秀，每次課堂上老師提出的問題她都積極舉手女發(fā)言，并且能夠正確回答出來。她每次考試都是優(yōu)。

　　她不但學習好，而且對人也很有禮貌，老師和同學都喜歡她，她為人善良，見到老師和同學都會問一聲好，而且總是對人笑瞇瞇的。如果有同學受傷了，她便會關(guān)心地說：“有沒有事啊，小心點......”她總是這樣的，喜歡幫助他人。

　　她的成績之所以那么好，一定付出了很多努力，她是我們的榜樣，我一定要向她學習，學習她的刻苦精神，學習她的為人。

　　讓我繼續(xù)努力吧！

年級寫人的作文 篇2

　　如果你問賀文勇是誰，沒有哪個十堰人不豎起大姆指。賀文勇不是大明星，也不是大作家，而是一名平凡普通的交警。

　　賀文勇在柳林崗工作，因為十堰是車城，所以街上天天車水馬龍。尤其是在柳林崗，那里進進出出的車輛每天可達萬輛左右，因此賀叔叔每天工作繁忙，但他從來沒有報怨過。

　　賀叔叔是一位愛心大使，他做的一件件事都充滿了愛。

　　20xx年3月，賀文勇叔叔在柳林崗處理了一輛“摩的”事件。但是當賀叔叔得知駕駛員是從農(nóng)村到城區(qū)來賣菜，一個人要養(yǎng)活一個半身不遂的妻子和三個不懂事的孩子時，非但沒有處罰駕駛員，下班了還帶了一些補品親自上門看望駕駛員一家，并給了駕駛員1000元現(xiàn)金。

　　從1998年至今賀文勇叔叔資助了14名輟學學生。除了幫助這些學生交學費外，賀文勇叔叔還經(jīng)常到學�？赐�他們。給一些貧困的學生買文具。當上了小學的輔導員。賀叔叔無償獻血5000毫升，國家獎給他的'獎金他都用來重建希望小學。

　　賀叔叔在平凡的職業(yè)上，干出了不平凡的事業(yè)。全靠他那顆無私奉獻的心。

　　賀叔叔是我們的榜樣，我們要向他學習。當同學遇到困難時我們要伸出援助之手，幫助同學；在公交車上看到有需要。的人士我們要讓座……。

　　有一首歌唱得好“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的明天”。只要人人都獻出自己一點愛，就會匯成愛的海洋。

年級寫人的作文 篇3

　　我有個好朋友，她是個給人帶來快樂的“開心果”。

　　一天下課，我有些口渴，就向要去水房的她說：“親，幫忙倒杯水唄�！笨伤齾s抬起了腿，擺出蘭花指，手拍桌子，做出下跪的樣子，對我說：“娘娘，臣妾做不到��！”緊接著，她站了起來，踮著腳尖邁著小碎步走了。宮廷劇看多了吧！我心想。我裝出怒氣沖沖的`樣子跑去追她，沒想到她卻大嚷：“對不起，我叫錯了，不應(yīng)該叫你娘娘，你今天穿得太土，你看我的小皮裙，時尚時尚最時尚！”

　　“ 開心果”不僅帶給我快樂，還有感動。有一次，在放學回家的路上，我們看見一位爺爺正費力地蹲在地上撿一地的硬幣。“開心果”見了，摘掉手套，就蹲下來幫忙撿。

　　“小朋友，天太冷了，快回家吧，我自己撿就行�！睜敔斦f�！伴_心果”卻說“ 沒關(guān)系”，依舊撿著。我也被她感染了，默默地蹲下來……終于，我們幫爺爺把所有的硬幣找齊了！

　　有這樣一位好朋友，我真高興！

年級寫人的作文 篇4

　　我的爺爺是一位普普通通、地地道道的農(nóng)民。他總愛戴著一頂藍灰色的布帽。布滿皺紋的臉上有一雙失去光澤的眼睛，但是看上去非常的親切。他的手非常粗糙，手心上有很多老繭，摸上去硬硬的。腿上留有很多大大小小的傷疤，大概是在田里被荊棘刮去的吧。

　　小時候，我是跟父母住在大城市里的，直到讀二年級時才回到家鄉(xiāng)。在城市里，我從來不知道做農(nóng)民有多辛苦。在家鄉(xiāng)住了一段時間，每天我起床之后，向窗外望去，總能望見爺爺弓著背在田里干活的`身影。在爺爺?shù)牡乩�，幾乎看不見一根雜草。在爺爺?shù)氖膛�下，地里的瓜果都長得大大的，蔬菜水靈靈的。夏天的中午，太陽像個大火球。我和媽媽、妹妹躲在家里，爺爺卻在驕陽底下干活。汗水從他的眼睫毛上滴下來。那時，我會倒一杯涼水給爺爺，勸他進屋休息一下。爺爺總是摸摸我的腦袋，笑了笑，讓我回屋去。透過窗戶上，望著爺爺辛苦的樣子，我真正體會到了：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義。所以，大家不要隨便浪費糧食，因為那是農(nóng)民們用汗水換來的！

年級寫人的作文 篇5

　　我有一個溫馨的家庭，家里有愛我的爸爸，漂亮能干的媽媽，帥氣的哥哥，一家人很和睦。

　　我哥哥是一個大學生了，但是沒有一個大學生的.樣子。媽媽說他這么大了，還那么不成熟。哥哥很愛吃東西，一天到晚嘴就沒停過。我常常在心里想：這還是20歲的哥哥嗎？那么會吃，像兔子一樣。當然我不敢在他面前說，其實說了也沒事因為他本來就會吃，而且還有爸爸“�！蔽�，他不敢把我怎樣，呵呵。

　　說起我的爸爸，他可是很疼我哦。每次我和哥哥吵架，我總吵不過他，爸爸總是站在我這幫我說話，哥哥想說什么可又不敢說。我就朝他做鬼臉，他只能沖我干瞪眼睛。我心里得意極了，爸爸突然對我說不要打擾哥哥學習，不要跟哥哥吵架，兄妹要和睦相處，不要天天抄架，我只能點頭答應(yīng)……

　　每逢放學回來，媽媽正忙著在廚房為我做著可口的飯菜，爸爸坐在我的一旁，陪我學習，當遇到不會的題，爸爸便會耐心地給我講解，媽媽對我的學習甚是關(guān)心，她怕我學習累著，盡力想辦法為我加強營養(yǎng)。每天早晨都給我煮一杯熱牛奶，還總是調(diào)方的給我做菜。我生病是媽媽會陪在我身邊�，F(xiàn)在爸爸在外地工作，哥哥又在北京讀書，家里只有我和媽媽。媽媽總會給我全部愛，把爸爸那分愛也給了我。爸爸不在家，家里的重活媽媽全部攔下來了，為了讓我能好好學習媽媽讓爸爸給我買了電腦。

　　我愛我家，一個讓我有依靠的家。每當我在外面遇到困難或委屈；是爸爸媽媽幫助我排解困難，聽我訴說心里的苦悶，使他們教會了我如何面對生活，面對事實；是他們教我懂得了人生不會是一帆風順的，但一個人要懂得面對生活的挑戰(zhàn)與考驗。

　　我愛這個溫馨幸福的家，讓愛永遠駐我家。

年級寫人的作文 篇6

　　我的語文老師姓賈，她長得非常漂亮。有著一頭長長的卷發(fā)，個子高高的，走起路來很有精神。

　　她是從六年級下來教我們的，有著豐富的知識和經(jīng)驗。她教學的方法很特別，要求我們學語文要牢記四大要點：“聽，說，讀，寫�！睆V泛的閱讀，熟練的掌握生字，詞語，和成語的意思，使我們有表達和敘述的能力。

　　上課時，賈老師要求我們認真聽講，按時完成作業(yè)。記得上一次，老師在給我批改作業(yè)的時候，評語寫道：“你是一個很認真，很勤奮的男孩老師很高興認識你�！崩蠋煹�'一番話讓我更加信心百倍。每天早早起床大聲朗讀半小時，課后認真的積累成語和優(yōu)美的句子。

　　我的老師“有教無類，因材施教”，提倡我們“博觀而約取，厚積而薄發(fā)�！蔽液芨吲d認識我的語文老師 ——賈老師。

年級寫人的作文 篇7

　　小學六年的時光里，我接觸過許許多多的老師：有嚴厲的、有慈祥的、有幽默的……

　　其中，我的`恩師就是教我一、二年級語文的黃老師了。黃老師留著短短的頭發(fā)，臉上鑲嵌著大大的眼睛，總是把笑容掛在嘴邊。她大概五六十歲左右，聲音娓娓動聽，給人的第一感覺就是十分慈祥。她對班上每一位學生都很好，該嚴厲就嚴厲，該認真就認真，該玩的時候也會讓我們玩。

　　她留給我印象最深刻的是那次，那是一個夏日的中午，我在飯?zhí)美锱抨牬蛑形顼�，飯菜可把我饞壞了，香甜的南瓜、可口的青菜……我正排著隊，一個高年級學生打完飯正走向桌子。

　　突然，隊伍中不知是誰往后一退，我前面那個端著飯菜的同學手中的盤子不由自主地向身后傾倒，我潔白的衣服瞬間與美味的南瓜碰了個正著。見到這種情況，當時還年幼的我委屈得都快哭出聲音來了。

　　飯后，我去辦公室找班主任韋老師，韋老師叫我自己去廁所洗一下那塊臟的地方，可怎么就是搓不掉。我又去找黃老師，她說：“你先在這里等我一下�！闭f著，她打來了一盆熱水，端起來，然后把我衣服臟的那一部分浸到水里，然后拿起肥皂，和著水，反復搓洗。邊搓邊對我說：“下次小心點，排隊時和前面的人保持距離，以免過分擁擠�！�

　　我當時都感動得快要哭了，果然，這個方法起效了，我衣服上的污漬一點一點褪去，雖然沒有完全搓洗干凈，但我為有這樣的好老師而感動。

　　還有一次，學校組織了春游。我們玩得不亦樂乎，可是黃老師年紀大了，行動不便，沒去旅游。但黃老師也沒閑著，時刻想著為班級做點貢獻。她趁著同學們都不在，給我們教室進行了一次徹底的大掃除，把我們教室打掃得干干凈凈。

　　我為我有這樣關(guān)愛學生、無私奉獻的好老師感到驕傲！

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