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爺爺作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的爺爺作文300字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
爺爺作文300字 篇1
我祖父是個分不清高低貴賤的人，乞討的人，收廢品，清潔工，好像和祖父的關(guān)系很好。
我的爺爺，身型柔弱，身高偏矮，有些人會講過，是否家中標準不太好，不對，家中標準非常好，但爺爺多病，因此 體質(zhì)虛弱。
有一天我趕到爺爺家，爺爺說：致銘啊，我陪你到大街上玩兒嘍。我講好！大家慢慢的走，碰到了一個乞討的人，乞討的.人立刻叫道老涂。爺爺立刻回應(yīng)道哎，老李。爺爺問：近期人體還好？乞討的人說：非常好，非常好。說罷爺爺在碗里放了幾只錢幣。
走來到大街上，爺爺看到一位已經(jīng)繁忙的清潔工人，趕忙喊到老趙。這位清潔工立刻回應(yīng)道老涂啊。爺爺見清潔工人太忙，立刻上來幫助，爺爺把特色小吃桌子的廢棄物全清除了，清潔工人喜不自禁的謝道感謝你，老涂。爺爺說：應(yīng)當?shù)模瑧?yīng)當?shù)�，互幫互助嘛�?/p>
我們在大街上人多的地方玩，爺爺看到好多個玻璃瓶在地面上，爺爺把玻璃瓶踩扁了，放到袋子里，我那時候臉都羞紅了，可爺爺卻無論他人的觀點，他的內(nèi)心不論是乞討的、清潔工、收廢品的，她們?nèi)侨�，人和人之間應(yīng)相同，不管真實身份高低貴賤，不管工作中優(yōu)劣，人和人之間都應(yīng)相同。
爺爺您真杰出，每個人相同！
爺爺作文300字 篇2
今天的早上，我還躺在床上睡覺，一陣“ABC”的朗讀聲從陽臺上傳來，聲音蒼老而沙啞。莫非是爺爺？怎么，爺爺也學(xué)起了英語？我疑惑不解，起身向陽臺走去。
啊，我簡直不敢相信自己的眼睛——爺爺捧著英語書在朗讀，表姐端端正正地坐在他身旁，認真地聽著。這時候，爺爺已經(jīng)在背英語字母了：“ABC……”爺爺讀的可認真了，剛讀幾遍就能背，誰說老年人記性差！我在心里默默的為爺爺鼓勁。爺爺背完后，表姐像小老師似的說：“學(xué)了那么多，累了吧！今天我教你一個單詞，注意我發(fā)音時的口形，“yes，yes……”就是‘是＇的`意思，嘴不要張的太大�！薄皔es，yes……”爺爺反復(fù)地跟著念，盡管念的不是很標準，可就他那樣的年齡，已經(jīng)不容易。
中午，奶奶做菜時，發(fā)現(xiàn)醬油沒了，看見爺爺正悠閑地坐在沙發(fā)上讀英語，就大聲喊：“你快去打醬油，我等著呢！”爺爺愣了一下，然后馬上站起來，向奶奶說了一聲“yes！”也是？也是？什么也是？奶奶一臉疑惑。爺爺?shù)靡獾卣f：“你不懂了吧！你要被淘汰了嘍！”我和表姐在旁邊笑開了懷。
真是一個好學(xué)的爺爺，學(xué)了就用，活學(xué)活用��！我們心里不禁暗暗折服。
爺爺作文300字 篇3
記得小時候，我和小伙伴們來到一個院子里玩耍，突然這個院子的主人走了出來，我們嚇壞了�？蛇@個院子的主人并沒有責(zé)罵我們，反而微笑著對我們說：“沒事，玩吧。那里有棵楊桃樹，你們可以去那摘幾個楊桃來吃，解渴！”我們聽了，不由得開始對這個老爺爺充滿了感激。來到楊桃樹下，我們看到了許多雞，在征求老爺爺?shù)耐庀�，我們心血來潮，開展“趕雞行動”。大家拿著帽子，在院子里追著雞跑，邊跑還邊發(fā)出“咕咕咕”的叫聲，把整個院子弄得雞飛狗跳。
就在“趕雞大作戰(zhàn)”結(jié)束時，老爺爺走了過來，為我們摘楊桃。老爺爺從外面拿來一張椅子，脫下鞋子，站到椅子上，我立即把椅子扶穩(wěn)。老爺爺利落地爬到樹上，為我們摘下一個又一個楊桃。直到我們的帽子都裝滿，他依舊在摘楊桃，我們急忙說：“爺爺，楊桃夠了！下來吧！上面很危險的！”可爺爺回答：“不夠的！不夠的`！”話音剛落，又從樹上掉下幾個楊桃，雖然楊桃很酸，但我的心是甜的�；叵胫鴦偛艩敔敒槲覀冋獥钐业漠嬅�，淚水竟流出眼眶，心中注入一股暖流。爸媽常說，客家人十分淳樸、善良、友好，我想，的確是這樣。
我永遠都忘不了那一天，永遠都忘不了那個背影，那個在楊桃樹下的背影……
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