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爺爺作文300字
在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的爺爺作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
爺爺作文300字 篇1
冬天到了，冬爺 爺悄悄地把他的禮物——雪，送給了大地，也送給了我們。
早晨一起床，我就發(fā)現(xiàn)，屋外雪花紛飛，地上白了，房頂上白了，樹枝上也白了，到處白茫茫的，大地成了一個銀色的世界。
我和幾個小伙伴想到可以對雪人了，激動的顧不上吃早飯，急忙穿起棉衣沖出門。有的用鐵鍬鏟雪，有的'用笤帚掃雪，還有的干脆用手捏個雪球在地上滾，大家越玩越帶勁。不一會兒，大雪人的下半身做好了，大家各自去做雪人的頭，看誰做的頭又大又圓又好看，就選用誰的。
過了一會兒，大雪人的頭和身體做好了，該給雪人化妝了。大家分頭行動：有的找來樹枝當雪人的手；有的給雪人插上了一根胡蘿卜鼻子；還有的用橡皮泥給雪人嵌上了兩顆大眼睛。最后，我們還給雪人戴上一頂草帽。一個憨態(tài)可鞠的雪人就大功告成了，我們圍著雪人高興地跳躍著、歡呼著。
這時不知誰喊到：“我們和雪人照張相吧！”大家都覺锝這個主意真不錯。于是，我跑回家拿來照相機，把這幸福得意的時刻永遠地留在相片中。
每當我看到這張照片，我就會想起這次愉快的經(jīng)歷，盼望著還能收到冬爺爺送來的禮物——雪。
爺爺作文300字 篇2
我的爺爺今年60多歲了，是一個土生土長的農(nóng)民，爺爺臉上布滿了皺紋，滿是歲月的痕跡......
爺爺很節(jié)儉，我們每天吃的飯菜顏色都暗暗的，這是因為爺爺把上一頓剩下的菜加點新鮮的菜再炒出來的。他總是將剩菜留著，嘴里時不時念叨著：“這道菜好啊！留著明天下面吃�！比绻惆褍H剩了一天的.菜倒掉，那么我爺爺一定會指著你的鼻子罵道：“你為什么把菜倒掉了！這些菜都是人家辛辛苦苦種的，你們一點都不珍惜，像我們那個年代...”哎，你們的爺爺會不會像我的爺爺一樣呢？
爺爺雖然節(jié)儉，但是有時也會為了我花很多錢。
記得我三年級時執(zhí)著于畫畫，總想著學畫畫，但是學費很貴，所以我一直憋在心里。直到爺爺看見我畫畫，問我要不要學，“我想學！可是學費太貴了。”我激動而又落寞地說，“當然可以，我支持你�！睜敔敽吞@地說，“我畫得不好看...�！薄澳惝嫷煤芎每�，比我強多了。”爺爺鼓勵我說。于是我去學畫畫了，我心想：一定要好好學畫畫，畫一幅爺爺?shù)漠嬒駡蟠馉敔敗?/p>
我的爺爺就是這樣又愛我的人，在這里，我要對他說一句“我愛您”。
爺爺作文300字 篇3
我的爺爺是一位退休老教師，今年六十多歲了。年紀雖然很大，但是他的精力神卻比年輕人還要旺盛。因為他沒天都要和她的好朋友“老楊”下幾盤棋，而且風雨無阻。
爺爺還是一位勤勞的人，只要家里有什么壞了，他就會第一時間發(fā)現(xiàn)，并且會馬上修好。我記得有一次家里的門壞了，爸爸怎么修都修不好，爺爺一到家里來，馬上就發(fā)現(xiàn)了。他找來了他的“好幫手”，三兩下功夫就把門給修好了，我心想：“爺爺怎么這么聰明！”
爺爺還是個熱心腸的`人。他經(jīng)常樂于助人，小區(qū)里的人沒有不認識他的，我們小區(qū)的鄰居們都很喜歡、也很尊重爺爺。
有時候我很喜歡爺爺，因為他總是給我留好吃的；有時候我又很討厭他。因為他總是逼我寫很多作業(yè)，寫完了還要給我布置其它的作業(yè)，真的很苦惱！這件事情可能要等我十年或者二十年以后我才能明白了。
爺爺罵我的時候很兇很兇，但是我知道其實他一直很愛我、很關心我。爺爺雖然是一位平凡爺爺，但在我心中他就是最璀璨的明星，爺爺我想對你說：“我愛你�！�
爺爺作文300字 篇4
阿姨家有個行動不便的爸爸，生活起居都需要阿姨幫忙，而阿姨總是毫無怨言地給他擦背、洗腳。那天晚上，我又如期地來到了阿姨家。一踏進門，就看見阿姨打著一盆水正準備給爺爺洗腳。我一看，便急忙跑過去接過阿姨的水，對阿姨說道：“阿姨，你去休息吧！爺爺?shù)哪_，我來洗！”
一到爺爺房間，看見拖著疲憊身子準備起床的爺爺，我急忙上前把他扶到床邊，對著爺爺說：“爺爺，您坐在床邊就好，今天由我來給你洗腳！”一說完，我便將剛才阿姨打的那盆水輕輕地放到爺爺腳邊，學著阿姨平時給爺爺洗腳的樣子，細心地給爺爺搓腳。我一邊給爺爺搓腳，一邊聽他講年輕時的故事。
這時，準備找我玩的妹妹瞧見了這一幕，便毫不猶豫地走到我們身邊，對我說：“哥哥，我也來給爺爺洗腳、修趾甲吧！”沒等我反應過來，妹妹已經(jīng)將爺爺?shù)哪_趾頭輕輕地掰開，先將里面的`臟東西清理掉，然后拿指甲刀修剪過長的趾甲，最后用清水將爺爺?shù)哪_沖洗一遍。看著妹妹這熟練的做法，我瞬間覺得妹妹長大了，不再是以前那個愛哭的小丫頭了！
原來，“孝”也能傳播呀！
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