(實用)七年級寫人作文
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的七年級寫人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
七年級寫人作文1
小小的個子，那紅撲撲的蘋果臉上鑲嵌著一雙明亮的大眼睛，烏黑發(fā)亮的黑葡萄整天滴溜溜地轉(zhuǎn)個不停。那張櫻桃小嘴，只要一打開，話匣子就如同開了機關槍。她長著一雙細皮嫩肉的小手。這雙小手只要一分鐘不動，好像就對不起誰似的。你要問她是誰呀？他就是我的好朋友——小紅。
在一個火辣辣的三伏天下午，我們上完體育課回來后，拿起自己的水“咕嘟咕嘟”地往嘴里灌。我邊笑邊喝，“嘩啦”我不小心把水壺里的水噴了出來，她心愛的書包成了“落湯雞”。頓時，我心里似乎墜著一塊大石頭，要知道，這書包可是她媽媽出差時給她買的'呀！我以為將要面臨一場“狂風暴雨�！闭l知，她并沒有生氣，而是風趣地說：“鄙人乃寬宏大量之人也，不為小事而怒。”
她不僅寬宏大量，還舍己為人。
有一次，同學們在教室里做作業(yè)，一股惡臭彌漫了整個教室。有個同學嘔吐，有氣無力地伏在桌子上，一動不動，我不禁皺起眉頭，左右一瞧，發(fā)現(xiàn)幾個同學都捂著鼻子，紛紛議論著。這時，老師來了，把清掃的任務交給我們。當時大家都不愿意，紛紛找借口。突然，一個小手舉了起來，我心想：這人可真傻。一看，原來是小紅，她自告奮勇地說：“我去�！�
小紅每到一處，都會留下一片歡樂。要是有幾天見不到她，我還挺她呢。瞧，她又出現(xiàn)在我眼前了。是那么活潑，是那么可愛。
七年級寫人的作文600字【四】
許久沒去外婆家了，也不知道為什么，心里總有種奇怪的感覺，非要去看看外婆。
周六那天，我去看了外婆。她依然是一張慈祥的臉，和藹的笑容，看上去蒼老了很多，可是呢，骨子里還有精神得很，你要是見了她，就會知道了。我很喜歡靜靜地看著外婆的眼睛，仿佛有什么事是我看不透的，外婆曾這樣問我：為何這樣看我？“因為我喜歡看外婆的眼睛�！蔽业幕卮鹗雇馄鸥械秸痼@，可她并沒有接著問我，而是沖著我笑了笑。我想外婆是不是明白了我的用意才沒問的，也許是吧，外婆畢竟是位退休的老教師�！跋肼犖业墓适聠�？”外婆就像“神明”一樣一樣，可以猜透我的心事，因此在外婆面前我沒有什么秘密可言。我很認真地聽著外婆講著：“那呀，是我年輕時候的事，可到現(xiàn)在我還忘不了。你外公當時是個英俊的小伙子……”
“媽，她還小，你和爸的戀愛故事怎么能和她說呢？”媽媽生氣地說道。外婆仍然保持微笑，對媽媽說：“唉，你懂什么呀，還沒你女兒了解我。”媽媽默不作聲，好像外婆說得是真的'�！伴_玩笑的！”外婆真逗，我和媽媽連肚子都笑痛了。我們在一片歡聲笑語中度過了最開心的時刻。
回到家了，可我依然掛念著外婆，想著外婆，因為在外婆那兒，有聽不完的趣事。這天晚上，我做夢了，夢見我和外婆在落日的余暉中一起講著故事……
七年級寫人作文2
大家好，我是一個馬馬虎虎的男孩，平時不太想太過突出，也更不想沒人知道，只是想平平凡凡的生活的男孩。
已經(jīng)過了六年的小學生活，進入了那緊張而又有趣的初中學習生活。
在第一天里，我緊張到不行了，早上三點中就已經(jīng)起了床，并怎么睡也睡不著覺了，到了學校以后看到許多跟自己穿著同樣的衣服，但從未見過的人走進了教室，心里緊繃繃的。上課回答問題時臉就會紅得像蘋果一樣。老師向我們提問時，我經(jīng)常不舉手發(fā)言。寫字又不好看，或許這就是我最不好的缺點，但我很樂觀，我有一個遠大的理想，那就是考上華僑高中！但我從未努力過，我不懂得應該怎樣去努力，我不知道應如何去激發(fā)自己的潛能。我平時總叫自己努力，打，身體卻總不聽使喚，我雖然今次慶幸能考入重點班，但我不知如何去努力，媽媽曾經(jīng)跟我說過：“做任何事都不要后悔，只要看清前方的路就行了�！�
我的愛好十分廣泛，我平時最喜歡就是和我的好朋友一起打籃球、騎單車、看看書等。我的'臉上有一道小小的疤痕，那是我從小到大都不能忘記的一件事：在我上幼兒園時的一天，老師讓我們從圖書柜里拿一本自己喜歡的書來看，我拿了一本自己喜歡的書來看，看完后正想去拿另一本書來看，忽然發(fā)現(xiàn)我隔壁的那個人正在看一本非常有趣的書，我看了兩眼，那個人不知道怎么回事，忽然一東西刺了過來，好險我閃得快，但還是刺中了一點，我走進去找老師，老師可能以為我不小心撞到了東西，弄了點皮外傷，便幫我貼了一張創(chuàng)可貼，那天晚上，媽媽立刻去找了那個老師，老師和媽媽、爸爸和我一起去了醫(yī)院，醫(yī)生幫我燒了毒，滴了藥水，但還會有疤，那位老師后悔極了。
七年級寫人作文3
鄭慶是我的同窗好友，說起他的外表來嗎，也挺有意思的，他的皮膚白白的，個子不算很矮，瘦瘦的，衣服老是土里土氣，你見了一定會以為他是一個鄉(xiāng)巴佬。使你驚訝的是恰恰相反，他家里很有錢，可他的衣著打扮卻很樸素。由于他的皮膚很白，同學們給他取了一個綽號——“小白臉”。這個綽號聽起來很刺耳，無論怎樣我還是喜歡接觸他，和他交往，任憑他是一個男孩。因為與他接觸使我得到了許多益處！
他是一個學習非常刻苦的人，而且有堅韌不撥的毅力。
記得四年級的時候，由于他的字寫很差，所以常常被老師叫去。老師也常常指導他的書寫。一次，我做作業(yè)碰到一個難題，左思右想，絞盡腦汗就是不能想出來。于是我拿著作業(yè)本來到他家向他請教。我進他的房間，正看見他在書桌旁端正的寫著字�？粗菢訉Ｐ娜肷竦臉幼�，實在不想打擾他。他已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我站在門口，叫我進去，我只好走了進去。他問我：“你看，我的字寫得怎樣？”我一看不是很好，不過和以前的字相比就有了很大進步。我問他：“你每天放學回家都練嗎？”他說：“是的，每天都練�！苯又謫柫怂堑离y題應該怎樣理解，他把他的思路說了一遍，我也理解清楚了。
我明白了什么叫“毅力”。
我更佩服他那種永不滿足，自強不息的.精神。有一次上體育課，測試跳遠。我雖然剛好及格，就已經(jīng)滿足了。鄭慶的成績是良的，我得去祝賀他。下課了，我到處找他，終于在廚房的門口看見了。天呀，他還在練跳遠呢！唉，這也叫跳遠，跳出去的時候超了線。一跳出去便在沙堆上，我差點笑出聲來。我還沒有走到他面前時，他就踉踉蹌蹌地走到一棵大樹下，扶著樹“呼哧呼哧”地喘著氣。紅紅的臉上，豆大的汗像珠子似的落下來。我跟他說：“你不要命了，考了良還練什么？”他用手捂著胸，好半天才斷斷續(xù)續(xù)地說：“我要的是優(yōu)。”聽到這里，我很慚愧，是呀！我所缺少的不正是這點精神嗎？
在幾年的學習生活中，像這樣的事真是說也說不完。
他就是一個刻苦、認真、自強不息的人，他既是我的同學又是我的老師。你說我能不愿意和他在一起嗎？
七年級寫人作文4
奶奶給我講過一個關于爺爺?shù)墓适隆?/p>
那時家里很窮，孩子又多，家里就靠毛驢車給別人拉點零活掙錢，生活很窘迫，經(jīng)常吃上頓沒下頓。一次，鐵路上發(fā)生了一起車禍，一個老人被火車*死了，他的家人愿出重金找人把老人尸體運回家�？杀M管如此，還是沒有一個人愿意干，大家都認為拉死人又害怕又晦氣。但爺爺卻不顧家人的反對答應了。爺爺從家里拉出毛驢車，和老人的侄子一起把尸體抬上板車，連夜往老人家里送。因為走的是山路，很顛簸，老人的尸體不知在什么地方滑丟了。直到爺爺覺得車子很輕，才發(fā)覺草席筒里空空的，尸體沒了。爺爺和老人的侄子趕緊往回找，找了一陣，終于找到了。得再把尸體抬上車啊，可老人的侄子這會兒卻死活不愿意抬頭，只肯抬腿。因為老人的腦子已被撞出，空腦殼里塞著毛巾，夜里，他的`侄子覺得格外地惡心。他說如果爺爺愿意抬頭，就給爺爺多加錢。爺爺猶豫了片刻，最后還是同意了。就這樣，爺爺和老人的侄子把尸體抬上車，又繼續(xù)趕路了。天亮之前，爺爺終于把老人的尸體送到了他的家。
爺爺拿上錢，顧不上休息，在吃午飯時滿臉疲憊的回到了家。把錢往奶奶手里一塞，只說了一句話：“趕快去買糧食吧……”聽到這里，我不禁涌出淚來。奶奶也哽住了。買了糧食后全家終于有飯吃了，可爺爺卻吃不下，他老覺得心里惡心，奶奶硬勸爺爺吃了幾口，還是吐了。就這樣，兩天了爺爺沒吃一點東西。最后，鄰居對他說把飯端到廁所里吃，就能吃下去了，而且不會吐。爺爺照做了。那之后才感覺漸漸好了起來。
后來，孩子們都長大有了工作，家庭條件慢慢好起來了，可爺爺卻積勞成疾，永遠的離開了我們。講到這里，奶奶已泣不成聲。我不禁抬起頭，望著爺爺?shù)倪z像，大滴的淚水奪眶而出。
七年級寫人作文5
黎老師是我們班的女體育老師，她戴著一副眼鏡，修長的身材，扎個馬尾巴，開口便笑，極其平易近人。她是我心目中溫柔的可親可敬又工作負責的好老師。
我對黎老師的好印象來自于四年級的一節(jié)體育課。當時我們學校就要舉行跳繩比賽了，黎老師讓同學們在大操場上練習跳長繩。我們?yōu)榱藸幦〉玫奖荣惷�，都練得非常認真。我們選取了兩名同學來甩長繩，其他同學自覺排隊，按順序“飛”進“光圈”內(nèi)。我排在中間，看到前面的同學在“光圈”內(nèi)像燕子一般輕快的飛舞著，我興奮異常，蠢蠢欲動地想試試。終于輪到我跳了，我緊握拳頭，斂聲屏氣，像一陣風似的快速“飛”了進去，雙腳點地剛開始跳躍，不幸的事情發(fā)生了……
甩繩子的同學因為手沒抓緊，跳繩的抓手飛離了手的`控制，只聽見“咯噠”一聲，跳繩的抓手重重擊向我的腳踝處，鉆心的疼痛從腳踝處傳來，我痛得呲牙咧嘴，眼淚不自禁的在眼眶里打轉(zhuǎn)。我想，可能是骨折了。我一屁股坐在路邊的石頭上，用手摸著腳，把褲腿掀開，只見腳踝外出現(xiàn)了一大片烏青，有個地方明顯在腫了起來。黎老師見了馬上跑過來，她蹲下來，輕輕地摸著我的傷口，“痛不痛？”她一改平時笑容可掬的神態(tài)，很擔心的望著我的腳踝處問。
我哭喪著臉，點點頭。
“這樣不行，得處理一下，”她自言自語地說。
“我們?nèi)バl(wèi)生間吧，”說著她扶著我向一樓的衛(wèi)生間走去。因為現(xiàn)在我全憑另一只腳支撐著移動身子，所以我全身大部分的力氣都用在了那只沒有受傷的腳上，黎老師則把全身的力氣都用來扶我。我們歪歪斜斜的往衛(wèi)生間方向挪去，費了九牛二虎之力才我們才移到衛(wèi)生間。黎老師馬上讓我把腳伸進水池里，打開水龍頭沖我的腳。她一邊做著這些事，一邊不斷地安慰我說：“勇敢點，沒事的，我待會兒通知你的爸媽，接你上醫(yī)院檢查一下�！甭牭剿脑�，我覺得有股暖流緩緩地流進我的心里，感覺傷口也不再那么痛了。
現(xiàn)在一年多過去，當然我的腳已經(jīng)好了�？墒沁@件事一直讓我久久地記掛在心里。我感謝黎老師對我的關心，我從心底里覺得黎老師是愛護我們的，她就是我心目中最可親可敬最負責認真的老師。
七年級寫人作文6
體育老師的個子中等，身體很強壯。他常常穿著黑色的運動服，運動褲，運動鞋，看著很有“體育范”，大家都很崇敬他。
上課的時候，老師就是大家的“國王”，大家需要聽從他的指揮。要是犯錯誤，他就會吹胡子瞪眼，犯錯的同學立刻被“拉下去”。
有一次體育檢測，體育老師仿佛換了一張面孔似的，他悠然自得的坐在那兒，看著大家跑步。日漸的有的同學跑不動了，有的同學想喝醉了酒一樣，搖搖晃的;有的東西按著肚子“哎呀，哎呀”;還有班里的一個跑步冠軍也日漸地跑慢了;更多的同學氣喘吁吁。體育老師卻一動不動地冷笑著，大聲喊道：“繼續(xù)跑，不可以停下來，停下來我給你們打零分!大家心想：平日體育老師見了大家都笑瞇瞇的，很溫柔，目前考試了，仿佛突然都認不得大家了。這就是大家的體育老師——變臉俠。
大家體育老師有一個很有個性的絕活——吹口哨。他吹哨子的聲音特別響亮，底氣很足，我學了好幾次都學不會。老師沒來前，大家還活蹦亂跳，可是老師一吹哨子讓大家集合，大家就鴉雀無聲了，立刻跑到老師身邊。他首次只是對大家的警告，只須他再吹一次，大家就會被老師懲罰了;要是第三次吹，大家總有人就會被老師打板子了。所以大家每次都要遵從“哨子”的命令。
老師是一個很喜愛打籃球的籃球迷。大家給老師起了一個外號“籃球俠”。這個外號可不是白起的'，有一次籃球比賽，大家在籃球場上一眼便看見了體育老師。體育老師穿著紅黑鑲嵌的籃球服，老師搶球動作好厲害，一邊跑一邊搶，手急眼快，一次次沖破對方的防守，投籃。由于有這樣一位“猛將”，大家很看學校的籃球賽。
大家的體育老師就是這樣一個很有個性的老師。我喜愛體育老師!
七年級寫人作文7
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”我的母親偶爾唱，每次聽到歌聲時，我的鼻子一酸，感受到母親的力量太偉大了。人人都有個好母親。
我的媽媽是普普通通的人，雖然沒上幾年的書，但是她卻知道怎樣教育自己的女兒。
記得我第一次上幼兒園時，我忐忑不安地拉著媽媽的手，見到好多個小朋友后，幾乎忘了媽媽在身邊，我開心地和小朋友玩玩。不知不覺的，她悄悄走了。我卻發(fā)現(xiàn)媽媽不在我身旁了，然而我焦急的找呀找，可是找也找不到。我于是痛哭失聲喊“媽媽……”老師聽見了，趕快跑過來，抱著我去門口，我還是繼續(xù)哭著，看到各種各樣的車輛來來往往。當時我很小，還以為媽媽再也不來接我�！皨寢寱貋斫幽愕�.。”老師溫柔地說。我一直盼望等母親回來接我回家。終于等到了，看到小朋友一個一個地被自己的媽媽接走了。我家很遠，不知道媽媽回來接我嗎？我慢慢的失去了耐心的等待。突然看到媽媽回來了，我忍不住撲在媽媽懷里，也拉著她的手不放。
我們已經(jīng)到家了，媽媽很關心我說話的水平，耐心教我學說話。我永遠離不開母親。
還記得上小學時。我在家天天玩，不好好學習。媽媽比以前更嚴肅了，絮絮叨叨地說：“明天上學，還不快寫作業(yè)。我不是想對你發(fā)脾氣，就是希望你好好學習。如果不好好學習，將來怎么辦，媽媽非常擔心你�！蔽铱匆娝哪樕行﹤摹：髞斫憬愀嬖V我，當我小時候離開家時，媽媽每時每刻都在牽掛我，還拼命掙錢為了我。
在夜里，她搬來一把椅子坐了下來，陪著我做作業(yè)。她知道我不擅長作文，詳細地教我怎樣寫作文。媽媽雖然很困，但還是陪著我學習。兩小時后，作業(yè)完成了。
我們?nèi)胨�，我睡的很香，感覺在母親的懷里，進入甜蜜夢鄉(xiāng)……不知不覺天亮了，我去上學，下一回我放假。我一定要在家陪母親幾天，幫母親干些活。
母親對我所做的一切是那么普通，但力量的母愛是偉大的。
媽，您辛苦了！媽，女兒愛您！
七年級寫人作文8
我對童年的回憶，大都源自于父親，原因很簡單，小時候的我，很聽話，不會像姐姐和弟弟那樣總是哭哭啼啼的所以，媽媽照顧我的時間便漸漸縮短，只好是爸爸來陪我，對童年的回憶，有爸爸便占了一大半。
爸爸脾氣很暴躁，說話、從不考慮后果是怎樣的，這也是他只照顧我，而不會照顧姐姐、弟弟的原因，偶爾媽媽忙的時候，他照看一下姐姐，可一旦姐姐哭的時候，他便生氣地說；“別哭了，好煩�！彪S后便將姐姐放在奶奶那兒溜之大吉了。
雖說這樣，但爸爸對我們姊妹三個還是有源源不斷的愛爸爸不善言語，即使他是關心我們，但他說出來的'話就像是在呵斥，所以使人不能很容易地接受，就連和爸爸相處了十幾年的媽媽也與我們不盡相同，常常會因為爸爸的語氣而吵架。
那天天氣很涼，我只穿了一件很單薄的衣服，出門時，爸爸、媽媽異口同聲地對我說；“天氣涼，多穿點衣服。”可他們的口氣卻形成了鮮明的對比，一個溫柔，一個卻暴躁。我“撲哧”地笑了，媽媽便指責爸爸：“你真是的，明明是關心，可從你的口里出來就成了呵斥，真是狗嘴里吐不出象牙來......”“媽，不就一件衣服嗎？用不著這樣吧!爸爸也是為我好嘛！”媽媽還沒說完，便被我的話打斷了，爸爸邊說：“還是我女兒和我親呀！快去穿衣服去吧！”
我看到的作文經(jīng)常是寫父親嚴厲，雖然我的父親也是如此，而我也經(jīng)常因為爸爸的呵斥而哭泣，但我能夠理解父親，知道他永遠是在為我們著想，只是方法與母親們不同而已，我同樣也知道：“父愛不必說出口�！�
七年級寫人作文9
在我記憶中始終有一個嚴厲的身影，那就是爺爺。記得小時候姐姐要讀大學，爸爸媽媽都去了城里，留下我一人在爺爺家。
爺爺是個嚴厲的人，做事確實一絲不茍，他兩鬢已有些許白發(fā)，但骨子里透出的干勁卻覺得爺爺是個年輕小伙子。每天放學后，我總是會親切的跑上去叫上一聲“爺爺”爺爺也總是扯出一個大大的笑容。過節(jié)的時候，姑媽們都會回來，這次他們帶回來了一包月餅，我看著用紙皮包著的月餅，眼睛都要瞪出來了，可是看著月餅是送給爺爺?shù)�，不禁咽了咽口水。爺爺似乎知道我�?想法，蹣跚的走了過去，拿出一個月餅遞給了我，我高興的快要哭了，因為家里比較拮據(jù)，很少有像月餅這樣的零食。我問：“爺爺吃了嗎？”爺爺也總說：“吃了呢”現(xiàn)在想想，爺爺根本就沒有吃啊。
在爺爺家的日子，鄰居小晨是我最好的玩一吃完飯就會跑出去和他玩，在一天下午，小晨對我說：“我們?nèi)タ炯t薯怎么樣？”“好呀”我想都沒想就答應了，田野中濃煙飄起，紅薯時不時飄起的香氣牽引著我的食欲。不知道是不是玩的太盡興，一時竟忘了時間。我一回到家，就看見爺爺焦急的走來走去，他一看見我，兩眼拉的老大，但很快又拿起掃帚往我身上打來嘴里還念叨著“誰讓你這么晚回家的”我怨恨的看著爺爺，眼睛里的淚水一時奪眶而出，摔門而去，現(xiàn)在想想，爺爺是在關心我啊。
時間如流水般，現(xiàn)在我已經(jīng)14歲了，和爺爺在一起的事故就定格在了6歲。那年爺爺由于重病纏身不幸去世，我也被接到母親身邊。現(xiàn)在想想，如果還能在爺爺?shù)纳磉吔幸宦暋盃敔敗�，那就好了�?/p>
七年級寫人作文10
離開小學，步入初中，我離開了許多優(yōu)秀的好老師，同時有認識了許多新老師。在二附中，我遇見了一位風趣的數(shù)學老師。他，改變了我對數(shù)學的學習態(tài)度。
第一節(jié)數(shù)學課，剛打上課鈴，就看到一個身穿格子襯衫、牛仔褲，打扮十分時尚的老師一臉微笑地走進班里。上了講臺，他扶了一下眼鏡，說：“我姓李，大家叫我李老師就好了。”他的笑看起來很親切。講課的時候，他把身子側過來我才發(fā)現(xiàn)，原來李老師還有個大啤酒肚呀！本來看起來不怎么胖的李老師加上一個啤酒肚顯得格外有趣。
李老師不僅時尚，身材有趣，他的課也是那么活躍、有趣。
幾天前學校絕對值時，他先給我們講：“我用1塊錢買了十塊錢的蘋果，絕對值！但我們今天學習絕對值，和買蘋果的絕對值可不一樣�！彼@么一說，大家都樂了，學習絕對值的興趣也頓時有了。在講該如何寫絕對值是，他又給我們形象的打比喻“你們看，值日的時候男同學拿拖把一手一個長長的棍子，像不像這個絕對值呀？”大家都樂得哄堂大笑，我們都集中了注意力，正是記憶力好的`時候，李老師說“所以我們寫絕對值是要把兩豎寫長，寫短了就和1混了。”他總能想出許多有趣的話來吸引我們，就連有人在說話被他發(fā)現(xiàn)了也不例外。一般的老師看到學生上課說話肯定會很生氣，可李老師卻說“你，豎起來�！毖韵轮饩褪钦酒饋�，但給人的感覺不一樣。大家既開心的笑，同時也知道了不能再隨便說話了。
遇到了李老師，我改變了對數(shù)學的學習態(tài)度，之前的不感興趣，甚至討厭早已無影無蹤。我每天都會盼著上數(shù)學課，盼著李老師的幽默課堂。
很多人認為老師講得快講得深就是講得好，而我卻覺得像李老師這樣一節(jié)課講得雖然不多，雖然簡單，但易懂有條理，有順序，并且有自己的方法，幽默有趣，能吸引學生才是真正的好老師。
李老師的風趣，親切讓我對數(shù)學課倍加喜愛，也許他不是名師，但卻是我心目中最好的老師！
七年級寫人作文11
我的寫作老師叫張伯，是我?guī)煼稌r的寫作老師。他個子不高，年紀不大，可頭發(fā)卻白了一半兒。他穿著上也很不講究，一年四季總是那一襲藍布衣裳，與其他老師形成鮮明的對照。最令人難忘的是他寬寬的臉上戴著一副深度近視鏡和鏡片后那一雙永遠深邃的眼睛。他的形象不好看，可卻愛笑，一笑起來，就露出一對難看的大大的牙，臉上的皺紋也疊成了羅漢。他常掛在嘴邊的一句口頭禪是：“豈有此理”。
那一次，也不知是心有所感，還是心血來潮，我寫了一篇作文《〈想家的時候》，結果被他在全班同學面前搖頭晃腦的大讀特讀，還說這就是有真情實感、有新意的佳作，惹來同學羨慕的目光。也不知是哪位同學嫉妒，偷偷地說了一句：“哼！這是抄的！”沒想到這句話溜到了他的耳朵里，他怒目而視，隨口甩出一句：“豈有此理！你給我抄出一篇我看看？”隨即把目光投向我，臉上難看的'微笑又來了：“你說說，你是如何寫成這篇作文的�！笨戳丝蠢蠋熌樕闲湃蔚哪抗夂臀⑿Γ倚那槠届o地把住宿以來想家的感受竹筒倒豆子般說出來。教室里靜極了，同學門靜靜的聽著，老師也好像挺激動，不住點頭，臉上的微笑更燦爛了，那兩顆難看的門牙也不由自主露出了嘴外。我說完了他帶頭給我鼓掌，嘴里不停的說著：“真實感受，有道理！”可以說，從那次以后，我就更愛寫作，更愛上胡哲老師的課了，而他在寫作上對我的指導更用心了。
張伯老師愛發(fā)火，一發(fā)不可收拾。只要同學們犯了不可饒恕的錯誤，他就大發(fā)雷霆，嗓門兒高得幾里外都能聽到。他的臉憋得通紅，然后大聲訓斥，毫不留情：“怎么搞的？上課不好好聽，又不完成作業(yè)，多影響我講課的心情！自己回去好好想想！真是豈有此理！豈有此理！”接下來講課，他的聲調(diào)充滿了嚴厲，臉繃得緊緊的�？墒锹兀穆曊{(diào)就緩和了許多，臉上又找回了微笑，那兩顆門牙也不由自主露出來。而他所講的內(nèi)容更細了，還不時地輕聲問：“你們聽懂了嗎？”我們知道，原來他不是真生氣，反倒是在集中我們的注意力。于是我們就大聲回答：“聽懂了！”他笑得更歡了。
寫作老師，我將永遠記住您那燦爛如陽光的微笑。
七年級寫人作文12
朋友是冬日的一抹陽光，時時溫暖著我們的心田。朋友可能是陪你一起哭，一起笑的知己，也可能是形影不離的死黨，她，卻是另一種朋友。
那年夏天，我們一起參加了學校的夏令營。一天在酒店休息的時候，我們倆躺在床上一邊翻看著她的相機，一邊聊著心里話，突然她對我說：“我給你錄一段像，你說想說的話，之后我們看看就刪，怎么樣？”
我自然會爽快的答應。于是她就拿起相機馬上給我錄了一段，我也毫無保留地說出了我的秘密。
錄完后，我們嘻嘻哈哈的看完了我的.“洋相”，誰知，她馬上把相機收起來，若無其事地看起了電視。我見了很是疑惑，就問她為什么不刪掉。她從容不迫的說：“誰叫你答應了？誰讓你這么信任我……不刪�！痹捯粑绰�，我的淚水奪眶而出……待我漸漸冷靜，只聽她說：“其實我是想讓你知道，不要和過于的相信一個人，也不要把自己心底的秘密留給別人，否則一旦有人心存惡意，那你會后悔的……”
我的淚水又一次奪眶而出，這一次不是悲傷，而是擁有朋友的感動和欣慰……
她，在我的朋友之中，并不算常和我在一起的，也不算無話不談的，但她總是做我的引路燈，照亮我前方的路。
七年級寫人作文13
20xx年的一天，這個女孩從天而降。那年正是非典最流行的一年，這個小女孩的誕生為她的家庭帶來了歡樂。哦對了，她叫小菲。
不 幸的是，在她出生的時候，他的'父親因為從外地趕來的路上不幸染了上了非典，因在火車上咳嗽被隔離，因耽誤了治療的最佳時間而不幸去世，他們瞞了這個女孩十年。
有一天，小菲突然問她的媽媽：“我爸爸呢？”只見媽媽慌了一下：“呃，他在外地工作呢！你十二歲生日他就會回來的！”孩子開開心心的蹦著：“哦，我要快點長大，這樣長到十二歲時就可以見到爸爸了！十二歲后，我要慢慢的長大，陪在爸爸媽媽身邊，好好照顧他們……”
“各位來賓，各位親朋好友，大家中午好！”隨著主持人的聲音，十二歲生日宴會開始了，小菲有些許的不開心，但還是順利的進行了下來，之后，小菲問媽媽，我的爸爸怎么還沒來，他們一家人坐在家中客廳，氣氛突然特別尷尬，媽媽低聲抽泣著，說：“他，他，他在你出生的那天就走了�！毙》朴謫枺骸笆腔夭粊淼哪胤N嗎？”媽媽點了點頭，小菲沒在更多言語，回到了自己的房間，鎖上了門，他質(zhì)問自己，自己的父親都去世十二年了為什么自己都不知道，在這十二年里連一次墳都沒去上過，一次都沒去看過他，十二年，整整十二年，我無法原諒我自己。
就這么一天，兩天，五天，小菲茶不思飯不想的，餓了啃兩口饅頭片，渴了喝幾口水，每天發(fā)呆，她的母親就像一個千古罪人，沒有去找小菲解釋，爺爺奶奶在門口說話小菲也不理。
十年過去了他依舊這樣。
她開始不相信她身邊的任何人，自己安靜的每天待在房間里，不知在做些什么。她的行為越來越明顯，家中的血跡越來越多，她還是不與家人交流自己的內(nèi)心想法。沒過多久，她在房間里割腕自殺，因血跡過多被媽媽發(fā)現(xiàn)把她送往醫(yī)院。
“醒了醒了”媽媽開心的叫道，小姑娘一睜眼就是一種幽怨的眼神看著他，趁媽媽不注意，她又一次劃開了傷口，這一走，就真的走了，媽媽只見他血淋淋的手中拿的一封信，信中說道：
我想爸爸了，我想見見他......
七年級寫人作文14
只記，我噔噔噔地闖進宿舍，遇見了她。
初見
我徘徊著，扭頭，見她在那默默的收拾著。不聲不響，埋著頭專注于自己的世界。或許是感覺到我望向她，她也轉(zhuǎn)過頭來。碎發(fā)輕浮，一個笑臉洋溢著，眼里是充斥著點點星光。
往后
很是奇特，她的位置總是天時地利，平時在宿舍懶于下樓：“楠，幫我扔個垃圾！”有時輕輕拍下她的肩，沖她笑，：“我?guī)兔�水啦�！彼笭柣貞�。她每每無私奉獻，有應必答，尋常論起，皆稱贊于她的可親。
那天傍晚，夕陽西下。她又在主動打掃著地上灰塵，唇下喃喃，或是在背誦詩詞，又或是在回憶今天發(fā)生的好事，沉浸在自己的世界里。我想伸手去幫，她卻只是揮揮手，輕輕的笑著，像一朵盛情淡放的水仙。忽然，想湊上去，同她道一道她的善良。她手中的掃帚卻猛的`停頓。飛快的擺弄，輕輕擱在一旁。最靦腆又傲嬌的，哼哼哧哧地跑開了。余暉正好落向她，把影子拉的好長好長，金芒將她的身影嵌了一層邊，漸漸遠去。
唯你
閑暇時有同她游走在山坡。俯視高樓，仰望天空。春日來臨，綠草青青，山上的花悄然綻放。雖它們不如大紅芬菲的牡丹，不如艷絕芳華的玫瑰。可它們的匯集，是一片白色的海洋。似無垠而清純。細小的花瓣泛紫，就像懷揣著秘密的精靈，有自己的小天地，在其中大放光彩。努力，迎接，向上向上！
她并不引人注目，平平淡淡，遠離喧囂。可她的眉眼，她的笑，卻讓我記了好久好久。一切都剛剛好，是初見噔噔，是往后余暉，是唯你勿忘，是那個扭頭，笑意暈染，是她的喃喃輕笑，像這三月溫柔而知性的朝陽。
至此她的世界里，有了她，有了她，有了我們。像是群鳥高歌在楠木枝頭。晴楠晴楠，晴日藍天下的密語喃喃。
七年級寫人作文15
玲玲是和我一起長大的好朋友，雖然我倆不在同一所學校上學，但從小在一塊玩兒，相處得就像親姐妹一樣。不過，我倆也有鬧鬧小矛盾的'時候。
記得有一次我倆在英語興趣班學習時，老師在給我們復習單元考試的重點，這時我聽到坐在旁邊的玲玲發(fā)出一陣竊竊的笑聲，扭頭一看，原來玲玲在偷偷看漫畫書。我捅了她一下，她絲毫沒有理會我，我有些生氣了，就舉手告訴了老師。事后玲玲使勁地瞪了我一眼，就再也沒有和我說話了。
在接下來的考試中，玲玲考得很不理想。她一聲不吭，看得出她好傷心，因為她平常的成績一向很好。這時，我主動走到她身邊，提出來和她一起重新復習，幫她補補課。玲玲沒有拒絕我，于是我倆一問一答地復習起來，這時的玲玲看起來好認真。
下課后，我倆又在一起高興地玩耍。同學們有些吃驚地問玲玲：“她當眾揭發(fā)你，你還和她玩兒？”玲玲笑咪咪地說：“我為什么要和真心幫助我的人生氣呢？！”于是大家都開心地笑了。
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