爺爺作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的爺爺作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
爺爺作文 篇1
爺爺有一張黝黑的臉和一排整齊而潔白的牙齒，一雙時常瞇起來的眼睛，一雙大而粗糙的手。
我的爺爺因為小時候家里貧困，沒讀過書，所以長大就成了一個“睜眼瞎”，但爺爺有一個聰明的腦袋和一雙靈巧的'手。
一次，家里的塑料桶上破了個洞，爺爺用他那雙靈巧的手把塑料桶鋸成了兩個簸箕。爺爺還會剪窗花、織毛衣、泥火爐、修房子……
在我的腦海中，有一件事讓我至今難以忘懷。那就是爺爺給我剪橡皮筋的事。有一次，我在門前沙堆旁玩，這時有個小姐姐拿著一個橡皮筋和別的小孩跳了起來，我見了，跑過去，拉住橡皮筋沒禮貌地說：“我跟你一起跳橡皮筋好嗎？”可小朋友不樂意和我玩，我生氣了，一把將橡皮筋扯斷，小朋友推了我一把，我哭了起來，這時爺爺出來倒垃圾，他見了，把別人的橡皮筋綁在一起，并領(lǐng)我回家。從那以后，我一直想有一根自己的橡皮筋，爺爺看出了我的心思，不知從哪里找了一些橡皮，回到家就剪了起來，一不留神，手被剪刀劃了一下，當時爺爺?shù)氖稚暇土餮�，我不讓爺爺剪了，可爺爺卻對我說：“做事可不能半途而廢�！蹦菚r的我，還不知道什么叫做“半途而廢”，現(xiàn)在我理解了，那是爺爺在教育我，給我做榜樣。
現(xiàn)在爺爺雖然已經(jīng)老了，但他的品質(zhì)一直影響著我，我以后也要做一個象爺爺那樣的人。
爺爺作文 篇2
“爺爺，爺爺，這道題怎么做呀？”、“爺爺，我又和彤彤吵架了，怎么辦呀？”、“爺爺，我這次考試很有進步，給我塊糖吧？”、“爺爺………。”
“爺爺”，一個看似普通的稱呼，對我來說，有著非凡的意義，一個普通的小學(xué)數(shù)學(xué)老師，教會了我如何平穩(wěn)心態(tài)，去破解一道道困難的數(shù)學(xué)題；他教會了我如何推己及人，與他人好好相處；他教會了我如何確定目標，堅持不懈地為之奮斗。他，讓我欣賞。
小學(xué)時，每個周末都會來到爺爺家，將自己一周來在數(shù)學(xué)上的困惑說給爺爺聽。爺爺總是耐心的、不厭其煩地講給我聽，聽著，聽著，我的思路就會漸漸清晰。而且爺爺還告訴我，在遇到難題時，首先不要慌、要平靜心態(tài)，將題多讀幾遍，找出題中的.已知信息和未知信息，這樣就能順藤摸瓜，破解難題，自己摘到的果子最甜。不知為什么爺爺講的數(shù)學(xué)題，我最愛聽，而且通俗易懂，我想是爺爺?shù)念Ｖ桥c耐心包容了我，使我吸引，更令我欣賞。
兒時，曾經(jīng)有個非常要好的伙伴，不知為什么，隨著年齡的增長，我們經(jīng)常吵架。我很苦惱，就去問爺爺，爺爺告訴我：每個人的生活中，都會有不愉快的事發(fā)生。我們要多讓著別人，從他人的角度想想，自己未必全是對的，吵架一定是兩個人之間的磨擦引起的，一個巴掌拍不響，退一步海闊天空。我恍然大悟，以后每當與同學(xué)、朋友發(fā)生磨擦?xí)r，爺爺慈祥的面孔總會出現(xiàn)在我面前，讓我推己及人，寬容對待。爺爺，您寬容大度的為人處事態(tài)度令我欣賞。
此時此刻，爺爺高大的身軀再次浮現(xiàn)在我的眼前：一頂黝黑的軍帽，一雙有神的眼睛，一件紫色的舊大衣，一雙破舊的旅游鞋，一份深情，一份最美的欣賞。我欣賞我的爺爺，是因為他教會了我許多許多，和他在一起，你必定會受到感染，你會得到他的欣賞，而你更會欣賞他，雖然他只是一個普普通通的農(nóng)民教師，更是一位睿智、寬容、值得我一生欣賞的人。
爺爺作文 篇3
今天我閱讀了《爺爺一定有辦法》這本書。
爺爺一定有辦法，他把一條奇妙的毯子變成了一件奇妙的大衣，奇妙的背心，奇妙的領(lǐng)帶，奇妙的手帕，奇妙的'紐扣，最后成為一個奇妙的故事。
故事中的爺爺用他的巧手將一樣看起來是廢物的東西一次次利用起來，如果這個世界上人們都像爺爺一樣將有太多的東西能夠重復(fù)利用，那我們將節(jié)約多少資源？
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