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爺爺作文600字（大全8篇）
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的爺爺作文600字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
爺爺作文600字 篇1
不知不覺，東方升起了一道白，我卻睡的深沉，而這時……
“鈴…鈴…”我被這鬧鐘吵醒了，便睜開眼睛，拿起鬧鐘往地上重重的一摔，“當！”鬧鐘零落了�！靶∮畎�，你怎么又摔了一個鬧鐘��！這是第幾次了！媽媽生氣了！”媽媽一臉憤怒的看著我，我卻毫不在意地問著今天吃什么�！斑�想著吃，哼！給你5元錢，自己去買吧！媽媽今天早上不管你了�！眿寢屌�。“哼！自己買就自己買�！蔽乙膊荒蜔┝�。我穿好衣服就拿著書包出去了，找了一會兒就想：我家周圍似乎并沒有賣小吃的��！那這可怎么辦。“買燒餅嘍，又香又好吃的燒餅哦，一元一個！”遠處傳來老爺爺的喊叫聲。這時我因為餓也顧不了什么了，便便來到了老爺爺這里�！袄蠣敔敚瑏硪粋�燒餅�！蔽艺f�！昂绵希 崩蠣敔旊m然年紀大，卻生龍活虎的，聽別人說，老爺爺每天都在這里擺攤賣燒餅。不一會兒，一個冒著熱氣，色味俱全的燒餅便到了我手里。我遞給老爺爺5元錢，他就找給我錢，我沒數，直接塞兜兒里了。就在我將要離去的.時候，老爺爺叫了我一聲，我不知道要干什么，就想：難道要搶劫，不可能，老爺爺的年紀大，絕對不可能，難道要罵我，還是不可能，我又沒惹他，那要干什么？就這樣我腦子里就出現了很多疑問。
但事實確是這樣：“小伙子，對不起啊�！崩蠣敔敻陕镎f對不起啊，我就問：“怎么了？”“這是你的1元，我忘少給你一元�！薄爸x謝。”看著老爺爺慈祥的面孔，我就接了下來著帶著體溫的一枚一元鋼幣，便覺得這世間并沒有壞人這一種人存在，其實還有許許多多做好事不求回報的好人！
愛是感恩，愛是守護，愛是溫暖，愛是榮耀……我們被愛包圍著，即使一個微笑或一個小小的動作也存在著許多愛，這是我領悟到的。
爺爺作文600字 篇2
1. 對人物的語言神態(tài)動作等，進行精心細膩的描繪，這是本文的一大特色。
2. 描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。
3. ，語言準確，鮮明生動，內容極其豐富具體，
4. 事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點。
5. 文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實有趣，寫得入情入理
6. 文章將…寫得細致入微語言活潑明快，富有情趣。
7. 大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。
8. 結尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。
9. 以感受開關，以感受結尾。這樣便使文章前后照應，首尾連貫，同時又使文章主題回環(huán)復沓，感染力極強。
10. 結尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。文章含蓄的結尾，既點題，又耐人尋味。
11. 結尾處集中表達情感，既照應開頭又總結全文。首尾連貫，一氣呵成。對細節(jié)傳神的.刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界，這是本文的成功之處。
12. 文章以…為結尾，言簡意賅，其味無窮。
13. 文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。結尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
14. 文章開頭與結尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀愛讀，不忍釋手。
15. 雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結尾處不可或缺的點晴之筆，較好地突現了文章主題。
16. 故事雖平凡，感情卻真摯充沛感人。
17. 文章結尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。
18. 結尾以…點明中盡，含蓄雋永，意味深長。
19. 文章雜而不亂，能做到詳略得當，重點突出。
20.文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點作了細膩而傳神的刻畫。
爺爺作文600字 篇3
一想起菜園，就能想到我和爺爺在菜園澆水的情景。
家里后院的菜園，充滿了我和爺爺美好的回憶，讓我快樂。
小時候，我常常和爺爺去菜園澆水。菜園中的菜綠油油的，一絲枯黃都沒有。我在水龍頭上套上皮管，爺爺和往常一樣，將皮管對著菜，把大拇指按在出水口的中間，然后叫我打開水龍頭，噴出來的水兵分兩路。水澆到蔬菜上面，葉子顯得更綠了。有些綠葉被小小的水滴壓彎了腰，形成了滑滑梯。小水滴仿佛在綠葉上玩滑滑梯，一滴接一滴地從葉片上滑落下來。菜園的菜被澆得一塵不染，爺爺看著越發(fā)新鮮的蔬菜，不由自主地大笑起來。
那時的我還不懂事，經常和爺爺搶水管，把水灑得到處都是，菜上也澆了一些，爺爺身上也澆到了。每次看到爺爺滿身的水，我總是露出開心的笑。我站在前面澆水，爺爺站在我后面，看著我澆。
有時候，爺爺還帶我到菜園里拔蘿卜。只見爺爺雙腿叉開，雙手抓住蘿卜，身子向后傾斜，用力一拔，拔出了一個紅紅的蘿卜。我也學著爺爺的樣子抓住蘿卜葉子使勁向上拔，一邊拔一邊高興地唱起一首兒歌：“拔蘿卜，嗨喲，嗨喲，拔不動�！边@下可好，蘿卜葉子被我拽掉了，可是大蘿卜還穩(wěn)穩(wěn)地扎在土里，紋絲不動。這時，爺爺走過來說：“你就是不細心，我拔蘿卜時抓的是蘿卜的身體，而你抓的是蘿卜的葉子。葉子被扯掉了，蘿卜還在泥土里呢！”聽了爺爺的話，我攥住蘿卜，往上一拔，蘿卜終于拔出來了！
到了上學的`年齡，我去城里上學，和爺爺分開了。每到節(jié)假日，我總是鬧著要回老家，回到老家就纏著爺爺帶我到菜園，爺爺總是采摘各種蔬菜給我們帶回家。
幾年后的今天，我十一歲了，爺爺離開了我們，但每次看到嫩綠的蔬菜，爺爺的身影便出現在我的眼前。
爺爺和我的美好回憶留在菜園里。
爺爺作文600字 篇4
在爺爺家的車庫里，還有這樣一輛自行車：三角架上布滿了鐵銹，已經看不出顏色，車輪癟了，上面沾滿了泥土。望著它，我的思緒飄去了幾年前。
這是個讓生命變得溫柔的回憶。那時，我剛上幼兒園。放學了，我總是如同一只快樂的小鳥，奔向爺爺溫暖的懷抱。爺爺笑了，眼角露出幾絲皺紋，他蹲下身，用粗糙而溫暖的大手把我抱起，輕輕地放上自行車。我總是坐在那個綁在自行車后座上的小座椅上。小座椅舒適極了，夏天，爺爺鋪上涼涼的席子；冬天，爺爺鋪上厚厚的棉座墊。等我坐穩(wěn)了，爺爺才放心地跨上自行車，左腳用力蹬地，歡快地騎了起來。這時我已迫不及待地向爺爺嘰嘰喳喳地說起幼兒園里吃了什么、玩了什么、學到了哪些知識。自行車騎上坡，我會拍著手為爺爺喊“加油”；自行車下坡時，我就張開雙臂大聲呼喊。喊著喊著，我累了，小路上似乎安靜了許多，只聽見自行車的“碌碌”聲。陽光暖洋洋地灑在我身上，隨著自行車的微微擺動，我瞇起了眼。正當我迷迷糊糊的時候，爺爺哼起了小曲兒，我一下來了精神，也跟著爺爺唱了起來。我們笑著，唱著，自行車“吱吱”地響著，仿佛在為我們伴奏。夕陽西下，幾縷溫馨的陽光照在爺爺飽經風霜的面頰和我稚嫩的小臉上……
我上小學了，爺爺來接我回家的次數漸漸少了。我自己坐上已拆掉小座椅的.后座上，爺爺騎上自行車，緩慢地蹬著踏腳。自行車舊了，一動就發(fā)出“吱呀吱呀”的聲響，爺爺老了，稀少的頭發(fā)如霜打一樣白花花的，無情的歲月在他古銅色的臉龐上刻上了一條條蚯蚓似的皺紋。爺爺漲紅了臉，使出了全身的力量，才使自行車緩緩移動。爺爺問著我學校里發(fā)生的事，我大聲地喊給爺爺聽，因為他，耳背了。
幾年過去了，自行車越來越舊，爺爺也越來越老，已騎不動自行車了。舊自行車放在車庫里，漸漸生銹、褪色。每當我看見這舊自行車，兒時的記憶就會如潮水般涌上心頭，淚水溢滿眼眶。
爺爺作文600字 篇5
一放暑假，我便回鄉(xiāng)下爺爺那兒。爺爺看到我一放假就回去，也是高興得合不攏嘴。
我的爺爺是一位水泥匠。我從小在他的呵護下長大。爺爺總是把我當心肝寶貝。在爺爺眼里，我是個永遠長不大的小女孩，而在我眼里，爺爺頂天立地、無所不能。
記得有一天，爺爺躺在藤椅上曬太陽。太陽照在他的頭上，把每一絲白發(fā)都照得清晰可見。我突然覺得爺爺變了，已不是以前那個頂天立地，無所不能的爺爺了，變成那個愛弓著腰走路，愛長白發(fā)的爺爺了。爺爺沒白發(fā)才怪哩！家中里里外外、大大小小的事他都要操心。
還記得我小時候，吃完晚飯爺爺就蹲在走廊上喊道：“背小狗了！”我聽了，“嗒嗒”地跑到他面前，撲在他那寬大而又溫暖的背上。他搭著我的腿，背著我去散步，每天晚上都這樣。我看到村里人圍著桌子邊喝茶邊聊天，這鄉(xiāng)村生活是多么愜意呀！天黑了，爺爺伸出長滿老繭、早已龜裂的手牽著我細嫩而又胖乎乎的手，一提，我就撲在他的背上了。爺爺的背，是多么舒服啊，我朦朦朧朧地閉上睡眼，隨著這一搖一晃走進了夢鄉(xiāng)。一旁樹上的小蟬們?yōu)槲已葑嗥鹆恕稉u籃曲》。那一瞬間，爺爺的背仿佛是世間最舒服的搖籃。
鄰居奶奶對我說：“你爺爺老了，背不動你了！”我心想：才不呢！爺爺背我，前面有個小水洼，他還能穩(wěn)穩(wěn)地跳過去，落地時沒有一絲一毫的'搖動。小時候遇到困難，我就跑去找爺爺，爺爺總能幫我解決。哪怕天塌下來我也不怕，爺爺會保護我！
我上了小學后，回鄉(xiāng)下的次數很少。只要我一回去，爺爺總會買我最愛吃的零食、飯菜。還常常雙手顫顫巍巍地從褲兜掏出一個小布包，里三層外三層地剝開來，抽出幾張10元、20元紙幣給我。我每次都沒有要，因為那是爺爺的血汗錢，是他在夏日炎炎時用汗水換來的，是他在冰天雪地時用辛苦換來的！
往事歷歷在目，可爺爺是真的老了。這回我要多住幾天，好好陪陪爺爺，因為接下來上初中后去的機會肯定會更少了。我是多么希望能天天陪著爺爺呀！
爺爺作文600字 篇6
聽爺爺自己說，太奶奶去世那會兒，他還小，還不懂事，他的眼里只有茫然，沒有淚，大人叫他跪，他就跪，叫他拜，他就拜。太爺爺去世那會兒，他長大了，卻只能把悲痛藏在心里，不敢盡情地宣泄，因為太爺爺一走，他就是一家之主，啥都要他操心，容不得他哭哭啼啼，悲悲戚戚。和奶奶結婚成家后，他就更用不著流淚啦。奶奶最大的特點，就是賢惠，家里的事安排得妥妥帖帖，有板有眼，哪怕是最艱難的歲月，也用不著他來操心吃什么穿什么。他只需要做一件事，那就是做工夫，憑一身的蠻力做工夫。
爺爺最愛吃什么，我都知道，奶奶就更清楚啦。豬肉，要吃紅燒的；牛肉，要吃拌辣椒小炒的；煙，要吸勁兒大的旱煙；酒，要喝自家釀的水酒……這樣的日子，要他流淚？除非是眼里進了灰塵，揉出來的。
奶奶的身體一向硬朗，爺爺一直沒有想過奶奶會“走”在他前面。誰知，一個悄然出現的腫瘤不知不覺地讓奶奶的生命走到了盡頭。
記得奶奶臨終之際，拉著爺爺的手，聲音微弱地說：“從此，你得保重你自己啦�！睜敔斒箘艃狐c點頭，眼眶濕潤了，他卻忍住沒有讓淚流下來。他不能在奶奶面前流淚，不能讓奶奶走得不放心；他不能在晚輩面前流淚，他不想讓晚輩為他擔心。
這天，是奶奶的`生日，是奶奶“走”后的第一個生日。爺爺將煮好的面條端放在奶奶的面前，準確地說，是奶奶的遺像面前。
我納悶了，問爺爺為啥就煮一碗面條。
爺爺說：“與你奶奶結婚50年，都是你奶奶做飯給我吃，這是我第一次為你奶奶做飯。50年了，我竟然不知道你奶奶最愛吃什么。只記得剛認識你奶奶那會兒，家里窮，只能用一碗面條招待她，那時，你奶奶滿臉幸福地說：‘好吃，真好吃�！膊恢钦娴暮贸�，還是因為餓……”
隔著那碗熱騰騰的面，奶奶瞧著爺爺，微笑著。
爺爺也瞧著相框里的奶奶。終于，淚，再也忍不住了……
第一次，我看見爺爺淚流滿面。陪著流淚的，還有旁邊站著的我。
爺爺作文600字 篇7
董爺爺是我們學校的一名義工，他以學校為家，幾乎校園里的每一處風景都是他打造的。
董爺爺長得很普通，臉上擠滿了皺紋，還戴著一副老花眼鏡，可是總是笑瞇瞇的，笑起來眼睛瞇成一條縫。他雖然年過花甲，卻精神滿滿，幾乎不得閑，還很會動腦筋呢。
平日里，董爺爺都在他的小院子里，用他平時收集的大大小小的“寶貝”，把它們打造成各式各樣的裝飾品，去裝點我們的校園。你看，爺爺一手拿著錘子，一手拿著他的“寶貝”東西，敲敲打打，不一會兒就成了一個漂亮的裝飾品。然后，董爺爺啊就會把它放在我們學校的某一個角落里，等著我們哪一天去驚喜地發(fā)現。看看學校里，教室前那憨態(tài)可拘的大熊貓，小河邊那五顏六色的座椅，操場邊那輪胎制成的相框，哪一處不是董爺爺精心打造的？都是那么精致那么漂亮！就連我們學校的名稱“華泰小學”四個大字都是他寫的。我妹妹每次路過我們學校，都會戀戀不舍，說我們的校園真美！這些都包含著董爺爺濃濃的.心血。
董爺爺不但心靈手巧，是個能工巧匠，還童心未泯，很像個小孩子呢。
有一次，我值周檢查走過小花園董爺爺的院子前，恰好碰見了董爺爺。我趕緊甜甜地喊了一聲“董爺爺！”董爺爺聽到后，咧開嘴，笑了。他朝我招招手，神秘兮兮地讓我把手伸出來。我疑惑地摸不著頭腦，但是還是伸出手來。董爺爺一把抓住我的手，另一只手假裝要用力地往下打，我害怕極了，緊緊閉上了眼睛。過了一陣子，咦？沒有一點感覺。頓時，我的腦袋里冒出一堆的問號來：為什么不疼？什么感覺也沒有？帶著疑惑，我睜開了眼睛，“哈哈哈，被我騙了吧……”董爺爺捧腹大笑，大手輕輕覆蓋在我手上，我感覺他的手布滿了老繭，可還是那么溫暖，這時候董爺爺特別像一個小孩子在玩鬧呢！
這就是我們學校的董爺爺，一個心靈手巧又童心未泯的老爺爺。
爺爺作文600字 篇8
來到爺爺家，那年長的門栓上了一把銹跡斑斑的鎖，我左右瞧了幾眼，連人影都不見，只見那小河邊楊柳依依，河水綠盈盈的，映著柳的倩影。移開門鎖，魚網消失得無影無蹤，門前的雨鞋，成了一雙布鞋。原來爺爺去魚塘了！
我放下行李，奔向魚塘。午后二時，烈日炙烤著大地，路上空無人跡。走了一會兒，汗流浹背，遠遠望見一個身影在左右挪動，站近一看，是爺爺。爺爺正瞇著眼睛，將纏繞著的漁網無情地分拆開，抖了抖漁網，把白色細絲線成的漁網牢牢地系在蘆柴的一端，另一端系在岸邊的欄桿上，用力拽了拽繩子，又抓起幾塊大鐵塊墜在網下面。他握住蘆柴一端，像扔標槍一樣將蘆柴射向魚多的地方，手揮了一大圈。
爺爺歡迎著走近的我的到來。漁網輕快地貼著水面掠到了目的地。爺爺那襯衫黏在身上，汗不斷的從上往下流，白發(fā)貼在額頭上，汗珠從發(fā)尖上滑過眼睛往下滴。
盯著爺爺那背影，心頭一股寒酸涌上心頭。一天天，一年年，他就如那樹藤離不開大樹的后脊，像那魚兒永遠依賴著水的撫摸，如樹苗離不開雨水的滋潤，不眠不休，不離不棄。
回到家，等了爺爺許久，他肩頭上扛著那個沉甸甸的'漁網，裝著幾只活蹦亂跳的魚，坐在椅子上擺弄魚。
爺爺弓著背在洗魚，還時不時露出淡淡地笑意。他是看到雨后彩虹的美貌，還是聞到了桂花的濃香？是飲到甘甜的井水，還是嘗到了肥美鮮嫩的魚呢？我不知道，但是我知道，爺爺一定日日惦記著他每日割草、喂食的勞動成果。不然，他的笑怎么會那么燦爛呢？
幸有這魚塘，才讓爺爺弓著腰打魚的畫面如此長久地駐留于心間，仿佛花海隨風搖曳，輕輕地奏著永不停歇的愛之歌。
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