爺爺作文[熱門]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的爺爺作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
![爺爺作文[熱門]](https://p.9136.com/00/l/d2afd2af4_2.jpg)
爺爺作文 篇1
那是，很久很久以前的記憶，卻清晰地刻在腦海里。那片美麗的天空，那陣懷念的微風(fēng)，慈祥的側(cè)臉，充滿歲月痕跡的微笑，我依然思念……
“妹妹，快點(diǎn)過來!”渾厚熟悉的嗓音，我一聽見呼喚，便立即奔向聲音的來源，他一把抱起年幼的我，帶著我迎向風(fēng)兒。我緊緊抓著他的衣袖，貼在他溫暖的懷里，用那細(xì)細(xì)的聲音問：“爺爺，我們要去哪里玩?”
爺爺很疼我，喜歡帶著我到處“趴趴走”，怕生的我，總會(huì)緊緊地抓著他，爺爺會(huì)帶我去熱鬧的廟會(huì)，也曾帶我去騎馬，在我心中，有爺爺?shù)氖澜缇褪蔷�、繽紛。令我印象最深刻—那片天空，那個(gè)綠意盎然的`公園，那排秋千，那個(gè)最角落、最低的位置，爺爺會(huì)輕輕的搖晃著，同時(shí)講著爸爸兒時(shí)有趣的故事，偶爾還有像大鳥的東西從頭頂飛過，發(fā)出巨大聲響，我總是興奮的大叫，爺爺告訴我那叫做“飛機(jī)”，它可以載著人到很遠(yuǎn)的地方，我問：“能不能坐飛機(jī)和爺爺去更多地方玩？”他微笑著說：“以后我再帶你坐飛機(jī)遨游世界！”我點(diǎn)頭笑著。那是我最愛的“秋千時(shí)刻”，及我最愛的─爺爺。
我開始愛上絢麗多變、多采多姿的世界，愈來愈不怕生、愈來愈開朗，對(duì)生命充滿期待，這一切，都是因?yàn)橛H愛的爺爺。
但那天之后，一切都不同了，然而年幼的我并不曉得發(fā)生了什么事，小小的腦海里，依稀記得大家悲痛的模樣、有著白色布置和藥水味的醫(yī)院，還有媽媽口中所說的“意外”，她說爺爺睡著了，不會(huì)再醒來了。我不懂“意外”是什么，那是害爺爺睡覺的藥嗎？是誰讓爺爺吃的？大家為什么一直在哭?快點(diǎn)叫醒爺爺不就好了？這樣才能跟我玩、陪我蕩秋千、以后還要帶我去坐飛機(jī)呀！天真的想法，使我不感到悲傷，卻留下好多疑問。
我以為，媽媽說的不再醒來，只是個(gè)玩笑，只要等到爺爺睡飽了、“意外”的藥效退了，他就會(huì)醒過來，然后再帶我去公園蕩秋千，然卻不是如此。我不僅等不到那溫柔的聲音呼喚我，也等不到溫暖的懷抱，更等不到那雙粗糙的大手，牽著我去蕩秋千。擺在我面前的是一張不會(huì)動(dòng)、沒有笑容的照片，熟悉卻又陌生；一群穿著白衣、表情嚴(yán)肅的人，佇立在身旁；一朵朵鮮艷卻毫無生命力的花，無聲地陪伴。那時(shí)的我還不懂“死亡”這名詞，只感受到，我似乎失去了什么重要的東西，那樣失落的感受，至今仍無法忘懷。
從一開始鬧著脾氣，要爸媽把爺爺帶回來，漸漸地，我開始接受這事實(shí)，或者說，我已明白：爺爺是不會(huì)再醒過來，也不會(huì)再帶我去蕩秋千，更不可能會(huì)帶我去坐飛機(jī)了。淚水，時(shí)常偷偷地流，我好想念……
小女孩轉(zhuǎn)眼長(zhǎng)大了、懂事了，開始了解許多事，有了自己的生活，但她從來沒有忘記，那位她敬愛的爺爺，讓她變得開朗的爺爺，她曾經(jīng)很捨不得的爺爺。回到那個(gè)公園，依然綠意盎然、微風(fēng)輕柔吹拂，依舊是美麗藍(lán)天，我走到秋千旁，站在那個(gè)最角落、最低的位置前望了一眼，卻選擇坐在旁邊較高的位置，靜靜思念。這時(shí)，看見一位年約六十的老人牽 著一個(gè)小女孩的小手，到我熟悉的位置，讓小女孩坐上秋千，他輕輕地蕩著，嘴里說著故事，我抬頭望向天空，正好一架飛機(jī)經(jīng)過，轟轟地聲響，我沒聽清楚他們的談話，只依稀聽見那小女孩，正用快樂的音調(diào)問著老人：“爺爺，我們還要去哪里玩？”
爺爺作文 篇2
再幸福的家庭都有自己的不足，我的“不足”就在于長(zhǎng)期和媽媽兩地生活，媽媽工作忙，還在寶雞，我一般兩個(gè)星期才能見她一次，常常是聚少離多，淚眼相別，正因?yàn)檫@樣的緣故，媽媽就把我安排在姥姥、姥爺家住，由他們照顧我的生活起居，督促我的學(xué)習(xí)，從那時(shí)到現(xiàn)在，我們相互支持，相互幫助，共同走過了一段難忘的學(xué)習(xí)和生活之路。
姥爺不像別的老人那樣溺愛孫子，他對(duì)我要求很嚴(yán)格，而且?guī)ь^學(xué)習(xí)，給我做表率。姥爺以前看見數(shù)學(xué)題就頭疼，檢查作業(yè)時(shí)不知所措。情急之中，他自己跑到書店買了一套《教材全解》做起了“小學(xué)生”，并以此檢查指導(dǎo)我的作業(yè)，姥爺經(jīng)常挑燈夜戰(zhàn)，看著他蒼老的背影，我完完全全懂得了他的心意。
英語課對(duì)姥爺來說更是一大難題，用他自己的話說完全是“門外漢”，但為了督促我學(xué)好英語，常常請(qǐng)姨媽到家來輔導(dǎo)我，后來索性給我請(qǐng)了一位英語老師，每周集中授課兩小時(shí)。使我受益匪淺，要知道姥爺給英語老師是要付出較高報(bào)酬的.，而他自己卻從不亂花一分錢。每當(dāng)我的英語考試取得好成績(jī)時(shí)，姥爺笑得眼睛瞇成一條縫，這時(shí)我完完全全懂得了他的心意。
為了培養(yǎng)我的愛好，姥爺在我三年級(jí)時(shí)給我報(bào)考了小提琴才藝培訓(xùn)班，請(qǐng)來市歌舞團(tuán)邵老師作我的啟蒙老師，無論刮風(fēng)下雨，不管頭痛腦熱，姥爺總是風(fēng)雨無阻地送我去學(xué)琴，望著他臉上日益增多的皺紋，我完完全全懂得了他的心意。
爺爺作文 篇3
瑟瑟的秋風(fēng)卷著枯葉漫天飛舞，我望著窗外:爺爺，您還好嗎?
那一年，我六歲。
寒風(fēng)卷著雪花肆無忌憚的玩虐樹枝上僅留的幾片殘葉，季節(jié)的路到了盡頭。我背著書包，離開家中溫暖的氣氛，闖進(jìn)了一片混沌的冰天雪地中，走在雪白的地面上，聽到了雪花破碎的聲音。車子急匆匆的駛過，透過冰冷的玻璃看到司機(jī)的臉上面無表情，與這冰冷的天氣形成正比。
"剎”，一陣刺耳的剎車聲從我背后襲來，當(dāng)我轉(zhuǎn)身的瞬間，我已經(jīng)重重的摔在地上，玻璃后的司機(jī)驚慌的調(diào)轉(zhuǎn)方向盤，然后揚(yáng)長(zhǎng)而去，留下的是兩道因摩擦而產(chǎn)生的黑色軌跡。我的腳脖感到劇烈的疼痛，像被夾在猛獸的口中，百般折磨，疼痛襲擊著我的神經(jīng)，我吃力的把手伸向疼痛的地方，拼命地咬著嘴唇，舌尖好像品到了血腥味，眼前開始出現(xiàn)昏暗。一層厚厚的東西裹在我身上：“來，給閨女披上，趕快去醫(yī)院�！蔽夷：目辞暹@個(gè)老人是王爺爺，周圍的雪花不斷地?fù)涞剿哪樕希缤员M一樣慘烈而溫柔。大雪落盡，長(zhǎng)街延展，一位老人背著個(gè)小女孩，在風(fēng)雪中留下模糊的身影。
醒來后，我躺在病床上，周圍是爸爸媽媽欣喜地笑容，卻不見王爺爺?shù)纳碛啊?/p>
時(shí)光在我們指縫間悄無聲息地流逝，從那以后，我再也沒有見過王爺爺，媽媽說：王爺爺被他女兒接走了。一晃十年過去了，時(shí)間就這樣讓我們長(zhǎng)大了。
這一年，我十六歲。
天空湛藍(lán)，白云柔軟，春風(fēng)中夾雜著花的芳香，萬物卸下了冬日冰冷的'偽裝，露出自己蘊(yùn)含于身體最深處的溫柔。我探望完朋友從醫(yī)院里出來，在小花園里看到一個(gè)老人，我不禁愣住，老人低著頭，安靜的坐在輪椅上，推著他的是個(gè)護(hù)士。我目不轉(zhuǎn)睛的走過去，對(duì)護(hù)士笑了笑，慢慢的蹲下來，望著這個(gè)低頭不語的老人，輕聲喚了聲:“王爺爺”。老人漸漸地抬起頭，望著我，十年前那張熟悉的面孔多了些滄桑，這是時(shí)間劃過的痕跡。老人眼里閃過一絲高興又充滿了疑惑。我試探道：“王爺爺，你還記得我嗎?我是迪迪�！崩先舜蛄恐ⅲ櫰鹆嗣济�，總感覺似曾相識(shí)，卻在記憶的遠(yuǎn)處顯得模糊，疑惑的眼神像個(gè)孩童，搖了搖頭，女孩的臉上滑過一道熾熱的水痕……
醫(yī)院的花園中，女孩推著老人漫步在石道上，春水映著桃花，在春風(fēng)中輕輕飄零幾片花瓣，老人雖然不清楚女孩是誰，但他的臉上有一種發(fā)自內(nèi)心的幸福。陽光下，女孩和老人身上鍍了層溫暖的柔光。
【爺爺作文】相關(guān)文章：
我的爺爺是最美爺爺作文04-28
爺爺作文12-20
爺爺作文12-22
爺爺作文12-15
爺爺作文12-15
爺爺作文12-16
爺爺作文12-16
爺爺作文12-17
爺爺作文01-08
爺爺作文01-08