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初中寫人的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的初中寫人的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中寫人的作文1
我的語文老師長著一張憔悴的臉，但又顯得那么精神。挺直的鼻子嵌在慈祥的面龐中間，一雙明亮的眼睛緊挨著粗黑的眉毛，再加上一頭烏黑油亮的披肩發(fā)，顯得格外精神。
我的語文老師40多歲了，她把全部的身心都投入到教育事業(yè)中去了。我把她比作園丁，可有人更形象的說她是一直默默燃燒的紅燭，照亮著我們照亮我們前方的路。
原來上語文課的時候，同學(xué)們都很靦腆，不是太積極發(fā)言。這時候語文老師就會說：“機會給每個人都是平等的，就看你能不能抓住機會�！泵慨�(dāng)語文老師說了這句話，同學(xué)們就都會躍躍欲試。為了提高我們的寫作水平，語文老師還監(jiān)督我們每天寫日記，果然，我們班同學(xué)的寫作水平提高了一大截，還獲了獎呢！當(dāng)我們聽寫作業(yè)的時候，語文老師就會讓我們在心中默念：“誠實比一百分更重要�！笨矗覀兊恼Z文老師考慮的周到吧！
語文老師為我們講課的時候，總是站著給我們講。望著那毒辣辣的太陽，我坐在下面還口干舌燥的，何況是在講臺上站著給我們講課的'語文老師呢！于是下課的時候，我走到語文老師身邊，問：“老師，您站在講臺上為我們講課，不累嗎？”語文老師笑了笑，用她那溫和而憔悴的聲音對我說：“本來是很累的，但一想著你們一個個出人頭地，老師就不累了！”我注視著老師，心情久久不能平復(fù)。
我的語文老師很愛笑，她總是笑得那么甜，那么可愛，那么親切。語文老師對付我們班上的那些“困難戶”很有一套，她總是用她那“伶牙俐齒”向那些沒有完成作業(yè)的同學(xué)“要賬”。
我的語文老師為了我們的學(xué)習(xí)成績不斷提高，她不辭辛苦，想方設(shè)法的讓我們進步。她—我的語文老師像魯迅先生一樣，為自己想得少，為別人想得多。
初中寫人的作文2
說起來偉大的靈魂工程師，我們第一個想到的就是我們的老師。老師真的是一個特別偉大的事業(yè)，他們每天兢兢業(yè)業(yè)為我們付出，努力的把課備好，努力的上好每一節(jié)課，努力的讓我們學(xué)會每一點知識，真的很感謝有老師的存在讓我們變得越來越優(yōu)秀。
我的`老師是一個有耐心人。班里有一些同學(xué)愛搗亂，不愛學(xué)習(xí)，但是老師從來不會放棄他們，反而對他們有更多的耐心和理解，老師就像是我們的父母一樣，特別的關(guān)心我們，也特別為我們的未來著想，老師會經(jīng)常找這些同學(xué)聊天，而且也會用一些同學(xué)們喜歡的方式來講課，會讓他們覺得學(xué)習(xí)是一件很快樂的事情，漸漸的，我們都愛上了他的課，也都愛上了學(xué)習(xí)。
我的老師是一個有趣的人。在上課的時候老師有的時候會給我們講一些笑話，講題的時候還會跟我們說一些特別有趣的事情，有的時候講課文還會給我們講一些有趣的故事，這讓我們都加強了對學(xué)習(xí)的興趣，也很喜歡上課的感覺，所以我們班的成績都特別的好。
我的老師是一個溫暖的人。有一天上課的時候，我覺得身體不是很舒服，頭很疼，于是趴在桌子上，一臉特別難受的樣子，當(dāng)時是一節(jié)自習(xí)課，老師看到的時候就過來找我，摸摸我的頭，然后帶我去了醫(yī)院，老師就像是爸爸一樣陪著我，照顧我，讓我覺得特別的溫暖。
我真的很喜歡我們的老師，他就像我們的朋友一樣，每天陪伴著我們，陪我們做游戲，陪我們上課，陪我們學(xué)習(xí)，在這里我真的很想說，老師，遇見您我真的很幸運，真心希望您可以每天都開開心心的!
初中寫人的作文3
生活中處處都有正能量，樂于助人、勇敢正直等都是正能量。但是，拾金不昧更重要一些，想知道為什么嗎？請看下面這個小故事。十床首長徐萬家的愛人張桂蘭，早晨一開門就在門口撿到一條金項鏈。張桂蘭八十多歲了，她一生中沒有享受過金手鏈的待遇。她年輕時，人們都不講究穿戴，那個年代也沒有金首飾，更不用說佩戴了。等她年紀(jì)大了后，出現(xiàn)了金首飾，但這些似乎已不屬于她們，而只屬于她們的下一代享有了。
張桂蘭掂量了掂量足足有十克多的金手鏈，把它交給了護士長，希望能盡快找到它的主人。護士長知道，科室里的工作人員很少有人戴手鏈之類的飾物，這不僅僅是因為她們不講究，更多的是因為工作關(guān)系。果然，她問了一遍科室人員，沒有一人說有丟失。張桂蘭也留心地問過病友，也沒找到失主。
一個又一個星期過去了，這條金手鏈還在護士長的抽屜鎖著，似乎它的'主人已將它遺忘。正當(dāng)護士長準(zhǔn)備把它交給院里時，一位護士說：“好像六樓有人來找過什么。”護士長馬上與六樓取得聯(lián)系，果然是一位六樓住院病人在來五樓做心電圖時，丟失了手鏈。
當(dāng)主人看到丟失這么久的手鏈找回時，高興極了。她特地買來鮮花送給拾金不昧的張桂蘭。
有一次，我在學(xué)校丟了十元錢。雖然錢很少，但對于我來說，卻是一筆不小的財富。在我心急如焚之時，一位同學(xué)撿到了錢，還給了我，我非常高興，對他說：“你真是個拾金不昧的好同學(xué)��！”
的確，丟失物品者不僅僅是得回了丟失物，還得到了一段美好的回憶，使他老時回憶起時充滿了美好的期望。我愿拾金不昧這種高尚的品質(zhì)人人都擁有，擁有一段美好的回憶。
初中寫人的作文4
我有許許多多的好朋友，如倪孜明、范陽楊、張昊、姚盧泉、焦凱文等，但是我最好的朋友還是倪孜明。
倪孜明相貌平平，有一頭烏黑而又濃密的頭發(fā)，白白的臉上有一雙明亮的大眼睛，凹凸不平的鼻梁上架著一副眼鏡，看起來有一點博士的味道。奧，對了，他還有一張能說會道的“小嘴”。
倪孜明你別看他是一個“小不點”，可是他腦袋可靈活了，連賣玩具的小販子都說不過他，不信是吧，那就聽我慢慢道來。
事情是這樣的.：有一天，倪孜明拿著他了兩個月的零花錢去買玩具。他來到的蓓蕾文化園，看來半天，終于看上了一款玩具，店主一看，生意上門了，立刻走過來說：“小朋友，你鎮(zhèn)有眼光，這是本店新進的貨，質(zhì)量又好，又好玩，你看，還是奧迪雙鉆的！”倪孜明一聽更來勁了，問：“多少錢”？嗯，新貨，有點貴，一百五十元�！暗曛骰卮�。”店主回答。一百五十元！幸好沒把倪孜明嚇?biāo)�，他一看身上只有一百元，就�?zhǔn)備和老板來一場“唇槍舌戰(zhàn)”。
“老板，我老是在這兒買玩具，一百四十元。”
“好！行！”
“算了，一百二十元！”
“不買，你當(dāng)我做虧本生意�。俊�
倪孜明一聽，二話不說，轉(zhuǎn)身就走。店主一見，急忙說：“好，我的小祖宗，就一百二十元�！�
“現(xiàn)在我不給一百二十元了，一百元，賣不賣��？”倪孜明嘴上不說，其實心里一點底都沒有，心想還不知道能不能成功呢，老天保佑啊。老板這次可不敢了，連說了幾聲“賣！”倪志明一聽大喜，可他卻不露聲色，這才付了錢，出了正門，他又蹦又跳，開開心心回家了。
這就是我的朋友——倪！孜！明！
初中寫人的作文5
一雙圓溜溜、炯炯有神的眼睛，一個高聳的鼻子，一張櫻桃小嘴！美吧，這就是我的姐姐。
姐姐有不少優(yōu)點，就是愛美愛得太過頭了。
記得那天晚上，我們一家人準(zhǔn)備去商場購物。出發(fā)前，姐姐把我拉到房間。她打開衣柜門，花花綠綠的衣服立即展此刻我眼前！姐姐指著衣服，叫我?guī)退粢婚g最美的出來！快要出發(fā)了，我哪還有心思幫她挑呢？我隨便指了一間深紅色的.連衣裙給姐姐看。姐姐換上那間深紅連衣裙，在鏡子前仔細(xì)打量了一番。我認(rèn)為穿衣服這關(guān)過了，不料姐姐忽然皺起眉頭，說：“不行！這裙子色彩使我顯得有點老！務(wù)必得換一件！“說完，姐姐親自上馬，從衣柜里拿出一件粉紅連衣裙。穿上它，姐姐在鏡子前轉(zhuǎn)了幾個圈，滿意地笑了，自言自語道：“穿上粉紅色連衣裙的滋味真不賴！夠浪漫！”我松了一口氣，最后過關(guān)了！我叫姐姐快走啦，但是她還走到梳妝柜前，拿起香水往身上噴了噴，再不慌不忙地把頭發(fā)梳好，拿出昨日剛買的發(fā)夾裝飾上去，前后左右都看了一遍，姐姐才離開梳妝柜往外走。就在那快要走出房間時，姐姐猛地轉(zhuǎn)過頭，說：“我仿佛還沒洗洗面奶阿！”我趕緊撒謊：“不！
姐姐，你這天有洗過阿！你忘了？”“我記起來了！還沒有！你想害我呀！”姐姐大聲地沖我喊道。我心想：這下至少要再等十幾分鐘了！只見姐姐先在臉上弄了點水，然后再抹上洗面奶，輕輕地在臉上揉著……過了十幾分鐘，姐姐才把臉上的洗面奶洗掉，走出浴室！“打扮后的感覺真是爽！”姐姐邊說邊走出房間。
愛美之心人人皆有！但是，姐姐，你那愛美的心理太強烈了！
初中寫人的作文6
小學(xué)的六年生活轉(zhuǎn)眼就要過去，可是想想這幾年和我坐過的同學(xué)，我已經(jīng)記不清了，眨眼間，我和周競宇同桌將近兩年了。
記得上五年級時，又要調(diào)座位了，我心中十分忐忑不安，又有些期待，不停地猜測著我的同桌會是誰。最終，老師把我和周競宇分配到了一起。初次為同桌，兩個人之間難免有一些尷尬，不知說什么是好，但時間久了，我們兩也慢慢地適應(yīng)了，從他的話語中，我感覺到他是一個很膽小，從不舉手發(fā)言的男生，但是下課的時候，他又變成了那種很活潑開朗的.男孩。我們偶爾也要吵吵架，但是，隨著時間的關(guān)系，我們兩變成了無話不說的朋友，他也是很照顧我的，每次有好事總是第一個跟我分享。
有時，上課時我有哪里不舒服，他也是幫我先寫著作業(yè)，讓我好好的趴在桌子上好好休息，因此我很感激他。其實我發(fā)現(xiàn)他并不膽小，只是上課時知道這個問題而不敢舉手的人。他也很幽默，有時他無意從嘴巴里唱出來的那些歌，總能把我笑個半死。我笑他也笑，在我眼里，他就是一個“傻傻”的男生。
雖然我們坐一起的日子越來越短了，但是我還是真心的希望你可以大膽起來，上課積極點，像其他男同學(xué)一樣開心快樂，也希望你在以后的日子里學(xué)會獨立堅強。
我相信你:周競宇!加油!
初中寫人的作文7
在我的生活中，有一位“全能選手，”在必要的情況下，她會使出自己的獨家技能“千變?nèi)f化”，在她手下，一切的困難就會迎刃而解。
她的外貌十分平常，一雙眼睛在淡淡的眉毛下，她看似十分柔弱，但可不要被她的外表騙了，每當(dāng)從超市回來，總能看到她的手里提著很多很多的大包小包，然后在使用“凌波微步”，我就看不到她的影兒了，她在哪兒呢？她已經(jīng)到家了。
她還有一個能力，就是燒得一手好菜，每次放學(xué)回家，她都會說：“飯都做好了，趕緊去洗手”。我一看，桌上整整齊齊的擺好了四道菜，散發(fā)著香氣，我深吸一口氣，恨不得把香氣全都吸進肚子里，讓美味在肚子中發(fā)酵。
她還有當(dāng)偵探的潛力，每一次我精心布置現(xiàn)場都會被她一一拆穿。有一次，她留我自己在家寫作業(yè)，還下了“嚴(yán)令”不許看電視。然后走出了家門，我一聽門的響聲，大步流星地跑到客廳，那柔軟的`沙發(fā)好像有魔力一般，躺下就再也不想起來了，我拿起遙控器，打開了電視，舒服地看起了電視……也不知道過了多久，我的耳朵聽到了“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的聲音，我一下子從柔軟的沙發(fā)上彈起，一下關(guān)上電視，再兩步跨過椅子，坐了上去，拿起筆來“寫作業(yè)”，隨著“滴”的一聲，門被打開了，我出臥室門迎了上去，幫她拿包和衣服，她并沒有急著換鞋，而是掃了一遍客廳，我看著她掃視，手心出了汗，心也在撲通撲通低跳，她上前摸了一把電視的背面，嘴角微微上揚，站起來揭發(fā)了我的“罪狀”，被當(dāng)代福爾摩斯抓住了，我還有什么辦法呢？只好“認(rèn)罪”了。
說了這么多，你們知道她是誰了嗎？我會驕傲地告訴你，她就是我最親愛的媽媽。
初中寫人的作文8
別人經(jīng)�？吹绞菋寢尩男θ�，而我經(jīng)常看到的卻是媽媽那匆匆忙忙熟悉的背影。每當(dāng)我看到別人家的孩子和媽媽嬉戲，我的心中就會涌出一絲羨慕之情。
媽媽的長相異常普通，一頭粗糙的頭發(fā)總是高高的挽起，因為長期工作繁忙，皮膚已經(jīng)有些發(fā)黃，一雙勤勞的.手天天都在不停的忙碌著。雖然長相普通，可是我卻覺得她是世界上最漂亮的媽媽。
媽媽在村委會擔(dān)任多職，既要廣播、又要記工，每天都有干不完的活。每天早上沒等我吃完早飯，媽媽就匆匆去上班了，我卻只能看著媽媽那熟悉的背影匆匆而去。每天中午，我都去上學(xué)了，媽媽還沒有回來，偶爾回來一次，剛吃了幾口飯，就又匆匆去上班了，留下的卻還是那熟悉的背影。
有一次期中考試，我考了全班第二名。老師一公布分?jǐn)?shù)，我簡直驚呆了，馬上興奮代替了吃驚，我激動的心幾乎要跳出來了。下課鈴剛響完，我就箭一般地沖出了教室。這時我心中只有一個念頭------快把好消息告訴媽媽！走到丁字路口時，那熟悉的身影在我眼前一晃，是她----媽媽！我迫不及待地跑到媽媽面前，可我剛開口就被媽媽打斷了，“夢瑤，有什么事回家再說，人家有急事等我廣播呢�！闭f完就匆忙了走開了，留下的只有那熟悉的背影。剛才那股高興勁一掃而光。媽媽回來時又是晚上十點鐘了，我實在忍不住了，就把得“第二名”的事告訴了媽媽。媽媽欣慰的笑了，笑得那么燦爛，像小時候那樣把我摟在了懷里。此時我感到無比幸福，一股暖流頓時涌遍全身。
從此，我不再羨慕別的孩子，因為我知道，自己也有一個疼愛我的媽媽。而且，媽媽的背影在我的腦海里也變得更加高大了！
初中寫人的作文9
在我們班，出了一位象棋迷。他就是“鼎鼎大名”的呂鵬。
這位同學(xué)可謂是名副其實的象棋迷。用一句話來形容他可真是太恰當(dāng)了：活是為象棋而活，死是為象棋而死。你瞧，下課鈴才剛響，他的位置就被圍的水泄不通。一場“大戰(zhàn)”即將爆發(fā)。只見他一會兒眉頭緊鎖，一會兒喜笑顏開。突然，他全力調(diào)動“炮”，然后以迅雷不及掩耳之勢給對方的“將”來了一個“將軍脫袍”，結(jié)束了對方的性命。當(dāng)時他那興奮勁，就像是中了一百萬的`大獎一樣。就這樣，他每天見縫插針，擺著他的象棋擂臺，讓一位位高手紛紛。
但由于他這樣迷戀象棋，不但“擾亂”了班級秩序，而且使他的成績一落千丈。所以老師曾多次下達過“黃牌警告”——不準(zhǔn)他下象棋，也曾多次沒收過他的象棋。但是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，不到三四天，他又買了一盒新的來和別人“撕殺”。在我的記憶中，他好像已經(jīng)買了六七盒象棋了�，F(xiàn)在你隨時去看他的桌肚，準(zhǔn)會有幾副象棋凌亂不堪地“躺”在那里備用呢。
另外，我再告訴大家一個秘密。中午，有時看不到他的身影，不是他“改邪歸正”了，而是他為了逃避老師的“追殺”，在搞地下活動呢！你瞧，此時，他正和高手們在低矮的乒乓桌下“撕殺”呢，他激動的心情如波濤一浪接一浪，他的頭也一次又一次地和乒乓桌來個親密接觸。但他一點也不在意，依然陶醉在他的象棋世界里。
算了，他的“光榮”可是“天上的星星——數(shù)也數(shù)不清，還是下次再談吧！
簡評：應(yīng)該說是一位寫作高手創(chuàng)造了一位象棋高手。佩服！
初中寫人的作文10
只見她又站在小店門前的那個位置上，黑黃的臉，稍淡的眉毛，那雙有些暗淡無神的眼睛下拖著重重的眼袋。眉宇間刻著兩道并不嚴(yán)肅的皺紋，嘴唇微抿鼻子兩邊顯出兩道法令紋，頭發(fā)被簡單的梳成了短短的馬尾。鼻子上架著一副眼鏡，隨著年紀(jì)的增長，她的身子也略顯臃腫。她插著褲袋，穿著那件我最熟悉的毛衣，目光望向我們。
“大姑媽，新年好吖!”
“哎!”
說著她順勢從兜里掏出兩個紅包的，給了我不知不覺中，我已經(jīng)比她高出了很多，慈祥的眼睛依然飽含親切的感覺。她的頭發(fā)好像又稀疏了一點。
“謝謝大姑媽，新年快樂!”我又說了一遍。
每年除夕我們都會回大姑媽家吃團圓飯。大家都坐在那張仿佛永遠都不會換的圓木桌前一起吃飯，嗑瓜子，聊天。這時的主角一定是家中的大姐，我的大姑媽。他總是手捧著瓜子，嘴上也啃著瓜子，還要忙著給我們滔滔不絕。她總是笑著，就好像她名字里有一個“歡”字。那是一種由心的快樂，無需多加任何華麗的裝點和掩蓋。串串爽朗的笑聲，聽著很魔性，夸張的可以把墻壁上即將掉落的碎片給震下來，仿佛樹葉也在跟著顫動。笑著的'時候，她的臉上涌起道道溝壑，又像是浪花在涌動著，風(fēng)中也輕輕回蕩著最真實而又最簡單的快樂。我們經(jīng)常會被她的笑聲感染，這時往往一桌子的人都笑起來，但就屬她聲音最響亮。
大姑媽作為一個雜貨店的老板娘，她很正直，與現(xiàn)在許多小店老板不同，她不會多貪你一點點的小便宜，也不會多收你分錢，日日如此，年年始終如一十幾年，一點沒變。
匆匆50多年過去了，她只是一個平凡的人一個平凡的小店老板娘，我相信她一直都像現(xiàn)在一樣平平淡淡活在她簡簡單單的歲月中，我永遠都敬佩她，敬佩著我正直、樸實、開朗的大姑媽。
初中寫人的作文11
我有一個野蠻同桌。平時愛管閑事，有事沒事就對人大呼小叫。一點淑女風(fēng)范都沒有，就是個“野蠻女友”。
我對同桌一向是井水不犯河水，相敬“如冰”。但有一件事讓我對她改變了觀念。
那是一個夏日的午后，我剛倒完垃圾正要往回走，忽然一陣怒吼聲灌進了我的耳朵里，循聲望去，只見我的同桌一手牽著一個哭得淚流滿面的小男孩，一手怒指著一個大男孩厲聲的喝問：你這么大的人了，怎么能欺負(fù)一個比你小的小弟弟呢?還搶他的玩具，尊老愛幼你學(xué)到哪里去了!快給小弟弟道歉。”可是對方根本就不吃同桌這一套。
疾言厲色的斥責(zé)對他好像沒事一樣，還一臉不屑，嘴上吹著口哨，搖頭晃膀的可把人給氣死了�！拔�!還不認(rèn)錯，否則……”同桌氣壞了，連威脅的話都說出來了。不良少年輕蔑一笑，干嗎?我還沒動手，你想動手呀!我是好男不和女斗，要是動上手，怕你受不了!說完就踢出一腳，只見同桌不慌不忙往旁邊一躲，輕松的躲過了這一招，你可能不知道我這同桌不是一般弱女子，人家可是跆拳道高手，只見同桌伸手抬腿，還沒看清什么動作呢，不良少年已經(jīng)來了個大馬趴。
厲害呀!只見她微微一笑，右手一指那少年，道歉吧!就這幾下，服了，不良少年不僅道了歉，還把小弟弟的玩具還了回來。路見不平，伸手援助。我的.同桌還有古代女俠的風(fēng)范呢!
從此以后，我對同桌的“粗魯野蠻”頗為欣賞，一個女孩能如此有見義勇為的精神，真是讓人敬佩!您說我能不改變對她的看法嗎?!
初中寫人的作文12
我的爸爸一雙明亮的眼睛，烏黑的頭發(fā)，高高的鼻子，身高一米七幾，是一個幽默風(fēng)趣的人。
爸爸很愛說笑話。有一次，我在喝水，我爸爸跑過來做了一些奇怪的動作，笑得我把水都吐到我爸爸的'臉上了。
一天晚上，我和媽媽在看電視。爸爸說了一聲：“看！”我和媽媽就朝爸爸望去。突然，爸爸又做了一些滑稽的動作，令我們一家人哈哈大笑。
我的爸爸不僅幽默風(fēng)趣，還是一個“體育能手”。有一次，我和爸爸打乒乓球，只見爸爸打不過我。我就說：“爸爸，你還是認(rèn)輸吧，你是打不過我的�！边@時，爸爸想了又想，終于想到了一個辦法。
只見他放下乒乓球拍，我還以為他認(rèn)輸呢。沒想到，他做了一些奇怪的動作，令我哈哈哈大笑。就在這時，爸爸趁我不注意發(fā)球，我沒接住，爸爸一下就把我給打敗了。
星期六早上，媽媽和她的朋友出去玩了，要很晚才能回來，只有我和爸爸在家。見媽媽不在，爸爸就對我說：“我來給你表演雜技吧！”只見爸爸把花瓶拋上空中又接住，動作十分滑稽，逗得我笑得前俯后仰。
忽然，爸爸把一個花瓶打碎了，嚇得我趕緊說：“爸爸，那可是我媽媽最喜歡的花瓶，你把它打碎了，怎么向媽媽交代啊？”爸爸說：“沒事的，把這些碎片藏起來不就好了嗎？”我無語。
晚上，媽媽回來了，看見花瓶不見了，她就四處找了又找，終于找到了花瓶的碎片。隨著，媽媽又把床底下的碎片全都找出來，生氣地問：“是誰干的？”我害怕地指向了爸爸。媽媽火冒三丈，把爸爸給罵了一頓。
從小到大，我爸爸一直給我講好聽的故事，和我做一些有趣好玩的游戲，常常給我?guī)須g樂。
初中寫人的作文13
“對過去念念不忘的人不會有一個好的未來！”這是她對我們說的第一句話。她就是我們的班主任，很漂亮，聲音也很好聽，我很喜歡她。但是隨著我們的`淘氣，她烏黑的頭發(fā)里多了幾縷雪發(fā)，我們看了都心疼不已。
或許是我們太淘氣，讓她四處奔波。一個個同學(xué)因犯大錯而被開除，她把責(zé)任歸于自己，第一縷白發(fā)就這樣產(chǎn)生。后來，我們班的第二名轉(zhuǎn)走了。她極力挽回，可是即使是我們班同學(xué)都喊著他的名字，留下吧！他依然走了，我們?yōu)樗伺笥堰@首歌，他走了，我們的心里都不好受。我們的班主任一直在那兒看書，還叮囑我們不要傷心，其實她心里也不好受，我們都明白。
她每次給我們上課，都會帶著微笑，她讀課文時非常投入，總能把我們帶入另一個空間。還經(jīng)常跟我們分享她讀到的好句，并讓我們和她分享。她告訴我們，一定要有一個目標(biāo)。我們記下了，我們很聽她的話。
她教我們語文，所以我們語文總是拿第一，或許是她教的好吧！或許她是班主任吧！那一次，我們的成績是第三，她第一次在班中發(fā)了怒。她一向?qū)ψ约阂蟾�，我們拿了第三，她想盡辦法，讓我們重獲第一。小組討論、同學(xué)試講……
我們拿了第一，她比我們還開心！但是那次我的作文沒寫好，她找我談話了，并說“你這字該練練了，你看著這像一個學(xué)習(xí)好的該寫的字嗎？你這樣失了多少分啊？還有病句，都到現(xiàn)在了，把作文重寫，拿來我看看。”
這樣一個班主任，我們能不喜歡她嗎？因為她，我們才有了目標(biāo)。因為她，我們才認(rèn)識到自己的殘缺。因為她，我們才有了前進的動力！
初中寫人的作文14
王老師是我們班的語文老師，留著烏黑的長發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛能把每一個同學(xué)的心思看透，她高高的鼻梁下面是一張一笑起來就露出雪白牙齒的嘴巴。
她上課語言準(zhǔn)確生動，聲調(diào)抑揚頓挫，情感真實感人，她上的課像磁鐵一樣充滿了吸引力，我們都喜歡上她老師的語文課。忘不了她給我們上桂林山水時，她用生動的語言說：“請同學(xué)們一邊聽我朗讀一邊展開想象，讓我們一起來欣賞桂林的山水。桂林的山真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動……”我靜靜地聽著、想著、覺得自己仿佛已經(jīng)隨著老師正在暢游著漓江，正在欣賞著桂林那秀美的山水。老師讀完后，又帶領(lǐng)我們仔細(xì)地“觀賞”桂林的山。
王老師的每一句形象生動的語言，每一個準(zhǔn)確有趣的手勢，都在我們面前描繪出一座座奇、秀、險的桂林的山，連班上出了名的搗蛋鬼張俊青、張小龍也都在津津有味地聽著，思考著，想象著……
記得__年級時，王老師講課經(jīng)常蘊含著豐富的感情，讓我們情不自禁地走進故事的喜怒哀樂當(dāng)中。印象最深的是她教我們小音樂家楊科一文時，講著講著，我禁不住流下了同情的淚水。小楊科的命運是多么悲慘��！
同學(xué)們被老師真切的情懷感染了，似乎可憐的小楊科就在我們面前。全班同學(xué)都懷著沉重的心情上這堂課，也有不少同學(xué)眼圈紅了。當(dāng)老師教我們月光曲時，同學(xué)們更是被貝多芬的鋼琴曲陶醉了，在我們面前，也仿佛涌起了波濤洶涌的`大海，銀色的月亮正從水天相接的地方升起來……
王老師的語文課就是這樣，她總是用豐富的情感，創(chuàng)造一種具體生動的情景氛圍，帶領(lǐng)我們在人生與知識的海洋中遨游、探索。
我喜歡王老師，更喜歡上王老師的語文課。
初中寫人的作文15
我們班可算人才濟濟，五花八門。但這些人才中可也有些另類�，F(xiàn)在，讓我簡紹簡紹這些另類們。
張俊可是我們班的自戀狂，你是不是看見他都會在那照鏡子，拿出梳子這邊梳梳，那邊梳梳。問他在干什么？他說他在打扮。雖然他自戀，但學(xué)習(xí)也不是吹的，屢次學(xué)習(xí)前幾名，包含全班男生的敬畏。
朱坤那張嘴一天到晚張張合合，像有說不完的話，用老師的話來說：”老師說一句話，你說十句話。“這回你可知道他是什么樣的人了吧。他還有一個毛病，就是米店賣鹽，多管閑事。班上有什么事，他總會湊個熱鬧，別人打架，他也會幫人拉架。要說他的數(shù)學(xué)成績，那可是頂呱呱。
要說起朱濤，無人不知，無人不曉，他可是舉校聞名的調(diào)皮大王。老師有事要走，他第一鼓掌，老師一走，班上就成了他的`天下。前邊搗搗蛋，后邊先逛逛，等到班長要記他的名字，他就如六月的天，說變就變。這不，又在求班長了："最后一次了，班長�！卑嚅L禁不住他的求饒，只好放他一馬�？蛇^不了多久，他就又會恢復(fù)原樣，讓人頭疼。
自從有了林翔宇，我們班的女生可就翻身了，以前總是男強女弱，可在林翔宇的帶領(lǐng)下，開始變成了女強男弱。用男生的話來說，她終是投錯胎了。如果用女孩的。話來說，她就是女漢子。當(dāng)然，如果學(xué)習(xí)不好怎么行呢。
吳紅，不管是從名字還是相貌，都是一個文靜的女孩�？墒聦嵪喾�，吳紅啊，就像是一個定時炸彈，隨時都有可能爆炸。如果你在她面前打鬧并打擾了她，她會勸你不要吵了。如果你還我行我素，祝賀你，獲得教室一秒游。怎么了，她的獅吼功把你震飛了。
這就是我們班的另類們，各有各的特色。
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