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    老師不在的日子作文

    時(shí)間:2022-07-01 13:25:40 寫(xiě)人作文 我要投稿
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    老師不在的日子作文(精選10篇)

      在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的老師不在的日子作文(精選10篇),希望對(duì)大家有所幫助。

    老師不在的日子作文(精選10篇)

      老師不在的日子作文1

      這幾天班主任老師不在,班里這場(chǎng)班委與同學(xué)、班委與班委、同學(xué)與班委、男生與女生之間的這場(chǎng)大戰(zhàn)用驚天動(dòng)地泣鬼神來(lái)形容一點(diǎn)兒也不過(guò)分。

      首先是郭小童每天大吼大叫管紀(jì)律,嚴(yán)重影響了別的班,造成了巨大的噪音。但這一不管,班里便鬧哄哄的,結(jié)果殺雞給猴看,抓了幾個(gè)“頭目”但吵鬧聲不斷,吼聲陣陣,“安靜”之聲不絕于耳,但同學(xué)們我行我素,結(jié)果第一個(gè)回合開(kāi)始了。

      由于班上太吵鬧,而只有郭小童、王杰扯著嗓子亂叫,羅小曦也時(shí)常亮倆嗓子,其他班委”兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)!惫⑼鮾蓚(gè)齊請(qǐng)風(fēng)云大班長(zhǎng)李靜文出場(chǎng),無(wú)奈,李靜文一心只讀圣賢書(shū)不涉政務(wù),不管班級(jí)大事,只當(dāng)名義班長(zhǎng),其余班委垂簾聽(tīng)證。氣的'郭、王二人雙雙罷工。

      之后,女班委說(shuō)今天中午交《語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)》,以郭、王為首的班委說(shuō):下午之前交。挑戰(zhàn)了義羅、李為首的權(quán)威,但之后玲玲與梅小于合力打擊胡素佳的頭,以致胡頭青烏,后來(lái)城門(mén)失火、殃及池魚(yú)。李、郭大戰(zhàn)把我的書(shū)包扥扥嫌翻在地。剩下的男女生大亂斗就比美天天罵人,不過(guò)還不上張瑞翻403班的墻,踩臟了椅子被人抓了個(gè)現(xiàn)行。老虎不在家,猴子當(dāng)大王,何吳之流也作威作福和前幾位比凌凌和侯一樣盛氣凌人,劉輝就別說(shuō)。

      唉,老師不在的日子就這個(gè)樣子,試問(wèn)這些人,

      老師不在的日子作文2

      今天,我們的正副班主任都外出聽(tīng)課了,同學(xué)們可是好好地逍遙了一番。

      一大早,我來(lái)到學(xué)校,剛走到樓梯口,就聽(tīng)見(jiàn)一陣大聲的講話聲從我們教室里發(fā)出來(lái)。走進(jìn)教室,那聲音就更大了,簡(jiǎn)直就是排山倒海,震耳欲聾。教室里的景象更是非同尋常。這邊,丁昊正拆開(kāi)一包新買(mǎi)的卡片翻看起來(lái),每看到一張好卡就大叫一聲,搞得坐在他后面的茹豪威也忍不住伸長(zhǎng)了脖子,想看看丁昊所謂的好卡,還不時(shí)發(fā)出一聲聲驚嘆;那邊,王曦然和周迅羽正在后面講笑話,突然,周迅羽發(fā)出了一陣狂笑,引得盛涵蕾也轉(zhuǎn)過(guò)頭去,一看周迅羽那樣子,也忍不住發(fā)出一陣大笑;前面,周千伶和俞航正在進(jìn)行同桌大戰(zhàn),周千伶一腳就把俞航踢倒了,俞航只好認(rèn)輸,乖乖服從周千伶的命令;講臺(tái)上,可憐的徐寧一遍遍地叫大家靜下來(lái)讀書(shū),可她的聲音如一滴水掉進(jìn)了大海,毫無(wú)作用……

      “叮鈴鈴……”終于,一陣上課鈴聲結(jié)束了同學(xué)們肆無(wú)忌憚的`喧鬧。同學(xué)們迅速地坐好,準(zhǔn)備上課。

      唉,我們就是一群貪玩的孩子,這個(gè)時(shí)候,誰(shuí)還記得老師的叮嚀,家長(zhǎng)的囑咐呢?

      老師不在的日子作文3

      “!好痛!”當(dāng)我第n次被蔡梓立的扒手打到時(shí),不由得笑聲怒吼到。這是怎么一回事呢?別急別急聽(tīng)我慢慢給你道來(lái)。

      由于孫老師去杭州了,我們班暫時(shí)沒(méi)人管,可謂是“大喜過(guò)望”。每天上課,嘰嘰喳喳的聲音讓人一刻也不得安寧;每天上課,一只只小扒手,往人身上打來(lái)打去,讓人痛得要命‘每天上課,紙條滿天飛,飛來(lái)飛去,飄來(lái)飄去,讓人看著就眼花繚亂……

      坐在我后排的.蔡梓立,孫老師不在,他便“和尚打傘——無(wú)法無(wú)天”,上課時(shí),總喜歡把扒手往人身上打,坐在他附近的,無(wú)一沒(méi)嘗受過(guò)皮肉之苦。一次,他竟然把我的數(shù)學(xué)練習(xí)本給吸走了,氣死我了!

      更過(guò)分的是,他每天上課說(shuō)的話足有一大籮筐,他嘰嘰喳喳的,坐在前排的我耳朵嚴(yán)重受干擾;他嘰里咕嚕嘰里咕嚕,讓人懷疑他似乎幾年沒(méi)說(shuō)話了,把它憋壞了……

      坐在我附近的王迦勒也比他好不了多少,他上課時(shí)永遠(yuǎn)保持一個(gè)姿勢(shì):側(cè)著身子。似乎隨時(shí)準(zhǔn)備把身子轉(zhuǎn)向后面或后面,嘰里呱啦地說(shuō)了一大堆關(guān)于游戲的話。又推了推前面的人,等他轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了,喝一口水,又繼續(xù)說(shuō)了下去。老師提醒他,他做了個(gè)鬼臉,頂多老實(shí)一會(huì)兒。過(guò)了一會(huì)兒,他又開(kāi)始繼續(xù)說(shuō)了,呵,這次為了不被老師發(fā)現(xiàn),他拿了一本書(shū)擋著。這次,他的口水真是“飛流直下三千尺”!如果不是下課,他肯定會(huì)一直說(shuō)到天昏地暗。

      孫老師啊孫老師,您什么時(shí)候才能回來(lái)?

      老師不在的日子作文4

      白花花的試卷如潮水般向我們涌來(lái),面對(duì)突如其來(lái)的數(shù)學(xué)考試,我們手足無(wú)措。

      同學(xué)們一直埋頭寫(xiě)著,這么大一間教室,似乎只有沙沙的寫(xiě)字聲,老師凝視著我們,看我們寫(xiě)得那么認(rèn)真向我們投來(lái)贊賞的目光,便小聲地走出教室。

      當(dāng)老師的腳步消失在走廊時(shí),不知是誰(shuí)驚天地,泣鬼神地喊了一聲“老師走了!”那聲音打破了長(zhǎng)時(shí)間的寧?kù)o,如同一顆巨石落入水中,擊起千層浪……本來(lái)安靜的教室變得熱鬧起來(lái)。

      男生們左跳跳,右跳跳,活像一群猴子,他們有的站起來(lái)講話,有的'和后面的人聊天,還有的甚至走上講臺(tái)。原本安靜的女生也被男生帶動(dòng)一起玩起來(lái),她們時(shí)而玩橡皮,時(shí)而玩鉛筆,時(shí)而玩尺子。

      這是老師回來(lái)了,看見(jiàn)我們玩得那么開(kāi)心,臉上的笑容頓時(shí)不見(jiàn)了,取而代之的是一層厚厚的烏云。對(duì)我們大發(fā)雷霆,以后無(wú)論我們多安靜,老師都沒(méi)有出去過(guò)。

      老師不在的日子作文5

      早讀課的鈴聲響起來(lái)了,但老師卻遲遲沒(méi)來(lái)上課。作為值日班長(zhǎng)的我,焦急地朝老師來(lái)的方向望著。

      忽然,走廊上傳來(lái)“咯咯咯”急促的'腳步聲,接著是一聲響亮的“報(bào)告!”我回頭一看,原來(lái)是語(yǔ)文老師的鄰居同學(xué)。只見(jiàn)她臉漲得通紅,上氣不接下氣地說(shuō):“糟了,語(yǔ)文老師她——病了——不能來(lái)上課了!蔽衣(tīng)了,心里像似的。這可怎么辦呢?同學(xué)們也你一言我一語(yǔ)地議論起來(lái),班里“沸騰”了。

      我的大腦飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)著:“現(xiàn)在老師不在,該怎么辦才好?今天我是值日班長(zhǎng),應(yīng)該管好班級(jí)。現(xiàn)在……對(duì),就這樣!”于是,我清清嗓子大聲說(shuō),“現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們安靜!”大家立刻停止了講話,全班55雙眼睛齊刷刷地望著我。我像小老師一樣站在講臺(tái)上指揮著大家!靶》,你來(lái)領(lǐng)讀!”“第幾課?”“17課!庇谑,同學(xué)們便大聲地開(kāi)始了早讀,頓時(shí),教室里書(shū)聲朗朗。

      雖然班上暫時(shí)安定下來(lái)了,但我仍然萬(wàn)分焦急。因?yàn)樵缱x課后,就是早操課了,沒(méi)有老師帶隊(duì),我怕同學(xué)們會(huì)亂。時(shí)間馬上要到了,我急得直跺腳。老師怎么還不來(lái)呀!鈴聲響了,我只好硬著頭皮對(duì)大家說(shuō):“同學(xué)們,今天老師沒(méi)來(lái),早操課由我?guī)ш?duì),希望大家有秩序地上好這堂課!薄笆!”同學(xué)們地回答。盡管如此,我生怕出什么亂子。但我的擔(dān)心是多余的——同學(xué)們遵守紀(jì)律,隊(duì)伍整齊,動(dòng)作一致,比老師在時(shí)還要好呢!我心里的一塊石頭終于落了地。

      當(dāng)我把隊(duì)伍帶回教室時(shí),發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)在等我們了。老師的臉上露出欣慰的笑容,我也從心底里感到高興。

      老師不在的日子作文6

      “叮鈴鈴……”上課鈴聲如往常一樣響起,我看了看課程表,是一節(jié)副課。我按照對(duì)應(yīng)的課程,拿起了書(shū)。

      等了一會(huì)兒,大家都感覺(jué)不對(duì)勁了,老師怎么還沒(méi)來(lái)呀?又過(guò)了一會(huì)兒,還是沒(méi)來(lái)。我立馬感覺(jué)這節(jié)課多半要變成“自習(xí)課”了。同學(xué)們一看這樣,頓時(shí)心花怒放。只見(jiàn)幾個(gè)大嗓門(mén)大喊:“老師沒(méi)來(lái),這節(jié)課大家盡情地玩!”那聲音簡(jiǎn)直是“河?xùn)|獅吼”。不過(guò),在這種情況下,卻有幾個(gè)同學(xué)不為所動(dòng),專(zhuān)心致志地寫(xiě)著練習(xí)題。那樣子,一看就知道是“絕世高人”。只見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)也效仿他們的樣子,可是沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,就有點(diǎn)撐不住了。索性也加入了“獅吼功”的行列中。其他人就更不用說(shuō)了,有幾個(gè)同學(xué)扮起了鬼臉,那模樣逗得我們哈哈大笑;有點(diǎn)同學(xué)打起了卡牌,那副架勢(shì),跟寫(xiě)練習(xí)題的'同學(xué)有得一拼;有的同學(xué)畫(huà)起了小人,引得好多同學(xué)踮腳觀看;有的同學(xué)干脆唱起了歌,那歌喉讓我想起了一句話:“別人唱歌要錢(qián),你唱歌要命呀!”我也閑來(lái)無(wú)事,和“絕世高人”們討論起了題目……教室里一片熱鬧的場(chǎng)景。

      突然,“通訊兵”說(shuō):“老師來(lái)了——”大家立刻端坐,擺好了書(shū)和用具。老師滿意地走上講臺(tái),同學(xué)們卻暗自發(fā)笑呢……

      老師不在的日子作文7

      星期五早上,第一節(jié)語(yǔ)文課打鈴了,同學(xué)們急匆匆地跑回教室,等待老師給我們上課。

      過(guò)了30秒,一些同學(xué)看見(jiàn)老師沒(méi)來(lái),便急不可耐地說(shuō)起話來(lái)。又過(guò)了一分鐘,同學(xué)們見(jiàn)老師還是沒(méi)來(lái),更加放肆了。幾個(gè)淘氣的男生還跑出教室“偵察”一番,一會(huì)兒跑出去,一會(huì)兒跑進(jìn)來(lái),一會(huì)兒再跑出去……

      又過(guò)一分多鐘,老師還是沒(méi)進(jìn)來(lái)。我前座的吳思俊吃起了八寶粥,后座的韓臻和劉鈺晟比起了小動(dòng)作,邊比邊笑,最后竟然笑得趴在地上打滾。這時(shí),突然來(lái)了一個(gè)老師和兩個(gè)保安,大家覺(jué)得很蹊蹺,老師不來(lái)上課已經(jīng)很奇怪了,現(xiàn)在又來(lái)了一個(gè)老師和兩個(gè)保安,同學(xué)們都猜不出其中的奧妙。

      我聽(tīng)見(jiàn)李卓錦和楊斌在說(shuō):“警察叔叔來(lái)抓人了,快躲起來(lái)!”有的同學(xué)說(shuō):“是不是我們剛才太鬧了,來(lái)懲罰我們的?”教室一瞬間安靜下來(lái),同學(xué)們屏住呼吸,不敢說(shuō)話,大氣都不敢喘。

      不一會(huì)兒,保安和老師搬了兩張桌子,出去了。不知是誰(shuí)嘀咕了一句:“搞了半天,原來(lái)是搬桌子呀?管他的,繼續(xù)繼續(xù)!”教室里瞬間又沸騰了起來(lái),又恢復(fù)了原來(lái)的狂噪。

      大約又過(guò)了三分鐘,段老師進(jìn)來(lái)了,在黑板上寫(xiě)了一行字,然后說(shuō):“同學(xué)們,我們今天上習(xí)作二,題目就叫《老師不在的.時(shí)候》……”,同學(xué)們一聽(tīng),恍然大悟,是什么呢?原來(lái)是故意讓我們體驗(yàn)一下老師不在教室的感受呢。

      老師不在的日子作文8

      星期二下午,老師們要參加培訓(xùn)活動(dòng),我班的李老師也要去。這下可把我們高興壞了,巴不得老師現(xiàn)在就走。

      老師在講臺(tái)上鄭重地說(shuō):“我走了以后,吳昊要管班!”我還以為自己耳朵聽(tīng)錯(cuò)了。詢(xún)問(wèn)同學(xué)后,才知道是真的。吳昊是全校聞名的調(diào)皮鬼,老師怎么會(huì)選他呢?我肚子裝著一大堆疑問(wèn)。罷了,反正又不關(guān)我的事。我在心里說(shuō)。

      老師布置課作后,抄了一黑板復(fù)習(xí)作業(yè),就出了門(mén),身影漸漸模糊了,最后消失在我們視線。剛開(kāi)始,班級(jí)里非常安靜,一根針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)。漸漸地,班里的“調(diào)皮大王”李傲坐不住了,開(kāi)始東張西望,和身邊的鄒雨航說(shuō)起了悄悄話,老師任命的的使者吳昊出場(chǎng)了,對(duì)著李傲說(shuō)了一大通道理。蒲珠珠趁機(jī)作亂,玩起了毛筆,在英語(yǔ)書(shū)上亂涂亂畫(huà),吳昊眼疾手快,看到了蒲珠珠在玩,就去跟蒲珠珠評(píng)理。班里的一些“不法之徒”見(jiàn)時(shí)機(jī)已到,便端著椅子哄騙班長(zhǎng)尹昊天自己看不見(jiàn)黑板上的`字,請(qǐng)求讓他們端著椅子到別處寫(xiě)。班長(zhǎng)半信半疑,但還是給他們放行了。于是那些人就和身邊的同學(xué)竊竊私語(yǔ),班級(jí)亂成了一鍋粥,班長(zhǎng)挺身而出,和吳昊一起治服我們。

      正在這時(shí),靠門(mén)的同學(xué)慌忙告訴大家:“一位老師過(guò)來(lái)。”同學(xué)們趕緊回到自己座位,閉緊了嘴。那些心懷鬼胎的人額頭上冒起了虛汗……

      放學(xué)了,我看著自己完成的課作,心里非常開(kāi)心。

      老師不在的日子作文9

      星期四,陳老師對(duì)我們說(shuō):“接下來(lái)四天,老師要外出培訓(xùn)。”大家都說(shuō):“不要,不要。”雖然這么說(shuō),但是我知道一定有不少同學(xué)心中暗喜,說(shuō)不定老師不在,大家就可以開(kāi)始熱鬧了。老師千叮嚀萬(wàn)囑咐讓大家要聽(tīng)話,不要闖禍,大家連連點(diǎn)頭并應(yīng)聲說(shuō):“好”。

      剛開(kāi)始兩天同學(xué)們都表現(xiàn)得挺好的,謹(jǐn)遵著老師的囑托,遵守紀(jì)律。可后面兩天大家實(shí)在是憋不住了,教室里開(kāi)始熱鬧起來(lái)了。

      黃明和李維把教室當(dāng)成了KTV唱起了歌,還一唱一和的,逗得大家哈哈大笑。而在講臺(tái)桌前,許多同學(xué)拿著各自的.陀螺比起賽來(lái)了,旁邊圍著好幾個(gè)人在喊:“加油!加油!”有時(shí)候他們還在衛(wèi)生角旁比賽,反正只要有空地,他們就在那里玩,把教室變成了游樂(lè)場(chǎng),吵鬧無(wú)比。

      我希望陳老師不要外出,因?yàn)檫@樣可以使教室安靜下來(lái)。老師不在,教室就亂了,我真希望陳老師每天陪在我們身邊。

      老師不在的日子作文10

      聽(tīng)說(shuō)今天老師要出校學(xué)習(xí),同學(xué)們的心情真是美出天際了。我心想:“老師你快去吧?烊ゲ换兀∥!”就這樣教室的“游樂(lè)園時(shí)間”拉開(kāi)了帷幕。

      當(dāng)老師跨出大門(mén)的一瞬間,同學(xué)們都瘋狂得不要不要的了。老師的眼皮子底下我們一個(gè)個(gè)像乖乖的小貓似的,可老師前腳一走,同學(xué)們就露出本色——對(duì),絕對(duì)是在嘚瑟!今天可是同學(xué)們一展身手的機(jī)會(huì),機(jī)不可失,失不再來(lái),我們?cè)鯐?huì)錯(cuò)過(guò)呢?教室里瞬間變成了一鍋粥:同學(xué)們有的.天南海北地聊著,有的還帶著玩具,一起嗨皮一起瘋……

      “別說(shuō)了!再說(shuō)就記名!”班長(zhǎng)厲聲說(shuō)道?赏瑢W(xué)們?cè)陟o了一秒鐘后,該干什么還干什么。我無(wú)奈地捂著耳朵低頭寫(xiě)作業(yè)。不一會(huì)兒,我們的“歌王”就唱起來(lái)了,混雜著同學(xué)們的吵鬧聲,尖叫聲,“歌王”的歌曲愈發(fā)顯得“美妙”啦!

      誰(shuí)曾想,班主任老師悄悄地回來(lái)了,給我們殺了個(gè)回馬槍?zhuān)@可讓我們措手不及!而且這次她沒(méi)穿高跟鞋。要不是被“盡忠職守”看門(mén)的同學(xué)看見(jiàn)了,可就大禍臨頭了。只聽(tīng)一聲“老師回來(lái)了!”同學(xué)們趕緊裝模作樣地寫(xiě)起作業(yè)來(lái),我雖然也沒(méi)淘氣,但也緊張夠嗆,心里像被蟲(chóng)子咬了似的,直打哆嗦。過(guò)了十秒鐘,同學(xué)們見(jiàn)老師沒(méi)進(jìn)來(lái),以為通風(fēng)報(bào)信的在惡搞,便又開(kāi)始肆無(wú)忌憚起來(lái)。這下可露出馬腳了,只見(jiàn)“咣”一聲,老師推門(mén)而入,同學(xué)們還沒(méi)來(lái)得及收拾殘局,就被老師逮了個(gè)正著!拔,你在干什么呢?”“我沒(méi)干什么”,“沒(méi)干什么?我可在門(mén)口看得一清二楚……”。說(shuō)罷,“暴風(fēng)雨”便來(lái)襲了……老師說(shuō)完,便頭也不回、氣呼呼地走了,這次她真的學(xué)習(xí)去了?砂嗉(jí)里的“靜”也只是一陣子。不一會(huì)兒,游樂(lè)時(shí)間又開(kāi)始了!

      “唉!”老師,你何時(shí)才能回來(lái)啊?

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