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最新我身邊的好老師作文400字（通用10篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的最新我身邊的好老師作文400字（通用10篇），歡迎大家分享。
我身邊的好老師作文1
我身邊最好的老師是我的班主任—王老師。王老師從二年級開始教我們班語文，一直到現(xiàn)在。王老師個(gè)子中等，眼睛大大的，經(jīng)常披著頭發(fā)，很好看，每次給我們上課的時(shí)候都面帶笑容。
王老師是一個(gè)幫助我們進(jìn)步的好老師。就說說我吧，在三年級的時(shí)候，我經(jīng)常跟班上同學(xué)有沖突，有時(shí)還上升到肢體語言。有一次，我又跟一位同學(xué)發(fā)生了摩擦，王老師把我叫到辦公室，很耐心很耐心地跟我談話，跟我講道理，告訴我解決問題的方法。慢慢我也知道在與同學(xué)有不同意見時(shí)，首先要控制自己的情緒，然后表達(dá)出自己的想法，求同存異，而不是干著急。
王老師也是一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)優(yōu)點(diǎn)的老師。我嗓門大，王老師就讓我領(lǐng)讀。上學(xué)期在我的領(lǐng)讀下，全班同學(xué)的`聲音都比以前大了許多。平常，王老師也會(huì)叫我?guī)桶嗉壸鲆恍┦拢热绨釙�，搬飯盒，大家認(rèn)識到我其實(shí)是一個(gè)很熱心幫助別人的人。這學(xué)期，王老師一開始就很信任我，讓我整隊(duì)，充分發(fā)揮我的長處。這樣我就有更多的機(jī)會(huì)與同學(xué)交流，在遇到問題，產(chǎn)生糾紛的時(shí)候，自己嘗試去處理，鍛煉我的能力。
我非常喜歡我們班的王老師，我希望她一直做我們的班主任！
我身邊的好老師作文2
秋風(fēng)浮起，湖水蕩漾，我看著那一只只羽翼豐滿的小鳥逐漸消失在天際。
每當(dāng)路過眼前這所小學(xué)，我的記憶就會(huì)清晰起來，往日我渡過的快樂時(shí)光仿佛就發(fā)生在昨天，可是，我又會(huì)不禁自責(zé)難過起來。我畢業(yè)一年多了，今天是我離開后的第二個(gè)教師節(jié)了，王老師，我昔日的語文老師，請?jiān)從膶W(xué)生沒能來看望您，您日常工作很繁忙，即使我擠出點(diǎn)時(shí)間來看望您，也總是見不到您的人影。王老師，我的好老師，我想您一定感覺得到我思念的心情。
我曾是個(gè)不太愛說話的孩子，一個(gè)上課從不舉手、從不敢上講臺(tái)的孩子。但如今我變了，勇敢、大膽、自信，是您培養(yǎng)了我。曾有這樣一節(jié)課，我們一起來學(xué)習(xí)《圓明園》這一課。第一自然段十分簡短，不一會(huì)兒我就被一只只高高舉起的手所圍困住，隱蔽的很好。然而，您的目光尖銳地如激光直射向我，讓我不知所措。于是我站起來，忐忐忑忑地說出了答案，我本以為我說錯(cuò)了，但您卻說太棒了很正確。從那以后，您總是叫我回答問題總是夸我語文能力強(qiáng)；總是拿著我的作文在班里讀，總是給出很高很高的分。
畢業(yè)的時(shí)候，您和我照了一張相，這是第一次但也是最后一次，您笑著我也笑著，兩個(gè)人的手指都擺出勝利的姿勢，我無比真愛這張照片，因?yàn)槲铱偸强梢酝高^這張照片，懷念過去的自己，過去的事兒，更重要的.是永遠(yuǎn)懷念您—王老師。
如今，我不負(fù)您的重望，學(xué)的很好，生活的很好，雖然我不能區(qū)看望您，但我還是要說一句：“王老師，教師節(jié)快樂，您永遠(yuǎn)是我心目中的好老師。”
我身邊的好老師作文3
有句成語叫“良師益友”，我的語文老師史老師就是一個(gè)典型。
史老師講課非常生動(dòng)，每一篇課文在她動(dòng)聽的聲音下變成了一幅幅栩栩如生的畫面，讓人聽著聽著就入迷了。
課下，史老師經(jīng)常和同學(xué)們談心，不會(huì)的題還可以向她請教。她是那么和藹可親，讓我們把她當(dāng)做一個(gè)大朋友。
記得有一次語文課，我突然肚子疼。細(xì)心的史老師發(fā)現(xiàn)我不舒服，急忙跑過來問我：“怎么了，肚子疼？”“恩……”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳軋�(jiān)持嗎？”史老師關(guān)切地問“不能了吧？”“那我給你媽媽打電話吧！”“謝謝老師！”
媽媽還沒來，史老師叮囑我說：“回家多喝點(diǎn)熱水，吃點(diǎn)藥，實(shí)在不行到醫(yī)院打針吧……！”聽著史老師令人心暖的.話語，我十分感動(dòng)，覺得她就像我的媽媽。
我們和史老師的感情很深。五年級上學(xué)期史老師沒來教我們。有一天，史老師來看我們班的所有同學(xué)�！巴瑢W(xué)們，好久不見，個(gè)子都長高了一大段呀……”老師說�？膳鷤兌伎蘖耍瓦B男生眼睛也紅紅的。接下來的一節(jié)課，我們都在給老師寫信。寫完信交到課代表那里，再由她交給史老師。這封信，就連平時(shí)寫作文很吃力的同學(xué)都寫了許多。77封信，77個(gè)天真孩子的思念，他們變成文字，流進(jìn)史老師的心田。
這就是我身邊的好老師——史老師！
我身邊的好老師作文4
我的好老師是史老師，雖然史老師有時(shí)候?qū)ξ覀円埠堋皦摹�，但那是因�(yàn)榘嗌嫌械耐瑢W(xué)上課不認(rèn)真聽講，調(diào)皮搗蛋，老師才發(fā)火的。老師“壞”也是為我們好嘛，你說對不對�。�
我覺得史老師很辛苦，因?yàn)樗俏覀兊陌嘀魅�，每天她都是很早就來到學(xué)校，每當(dāng)我們到校時(shí)，迎接我們的都是史老師的笑臉。又因?yàn)槲覀兪且荒昙壍男律�，特別讓老師操心，為了讓那些比較調(diào)皮的同學(xué)認(rèn)真聽講，集中注意力，老師上課時(shí)不得不嗓門很大，害得史老師有幾次都失聲了。
記得有一次，是史老師做護(hù)導(dǎo)。我們班有一個(gè)同學(xué)腿跌破了，史老師看見后，連忙叫我們把他送到醫(yī)務(wù)室，直到血止住了，史老師才放心。過了好幾天，史老師還關(guān)心地問他好了沒有。史老師對我們是多么地愛護(hù)和關(guān)心��！
你想知道我的好老師長得什么樣子嗎？她身材苗條，披著長長的.頭發(fā)，那彎彎的眉毛像月牙兒一樣好看，她的眼睛烏黑有神，像美麗的黑珍珠，她要是一笑起來，黑珍珠就會(huì)閃閃發(fā)亮呢！你要是到我們學(xué)校來，準(zhǔn)會(huì)很快找到她。
我愛我的好老師，連媽媽都嫉妒了，因?yàn)橐慌錾喜缓玫氖拢铱倳?huì)說：“告訴老師，告史—老—師！”
我身邊的好老師作文5
教過我的老師有很多，其中最讓我難忘的是我的主持老師。
她很瘦，喜歡穿時(shí)尚點(diǎn)兒的衣服，臉尖尖的，像瓜子臉，但老師的臉比瓜子臉還好看，臉上的'五官長得清清秀秀的，眉毛彎彎的，比柳葉眉還好看，下面有兩顆大大的黑寶石，看上去水汪汪的，但是黑寶石前面有一堵“隔離墻”——眼鏡兒，這使主持老師沒那么好看了，可是這堵“隔離墻”也給老師添加了幾分秀氣，支撐“隔離墻”的鼻子還是那么挺拔，嘴巴的輪廓很漂亮，笑起來也很好看。我的主持老師很親切，有時(shí)候?qū)ξ乙彩怯幸恍↑c(diǎn)點(diǎn)的嚴(yán)格，但還是親切的時(shí)候比較多，嚴(yán)格的時(shí)候比較少，她非常愛笑。
聽老師說，她的老師是云南五臺(tái)的主持人，真是嚴(yán)師出高徒��！我的主持老師被她的老師教得很好，因?yàn)槔蠋熤v課的時(shí)候，會(huì)先跟我們聊聊天讓我們說說話、開開口，然后再慢慢進(jìn)入主題，這樣一來，一個(gè)小時(shí)的課就會(huì)很愉快的在聊天中度過。有一次，我的基本知識大部分都學(xué)完了，上了真正的一節(jié)主持課，我學(xué)了一個(gè)繞口令《一二三》，老師要求我一口氣背完，我沒有一口氣背完，老師鼓勵(lì)我說：“沒事兒，繼續(xù)努力！”我就一鼓作氣，后來終于一口氣背完了。
這位老師就是我身邊好的老師，也是我最難忘的老師！
我身邊的好老師作文6
戴老師是我們班的班主任，也是我們班的語文老師。她有一雙明亮的眼睛，一張能說會(huì)道的嘴巴，還有一雙靈巧的`小手，同時(shí)還有一顆善解人意的心。
戴老師管理班級很有一套，她對班級學(xué)生總是嚴(yán)慈相濟(jì)。記得有一回，班上XX同學(xué)語文作業(yè)又沒完成，課上戴老師在全班同學(xué)面前很嚴(yán)厲地批評教育了他，課后戴老師把他帶回辦公室，像慈祥的媽媽一樣不怨其煩的一遍遍地教他，讓他把作業(yè)補(bǔ)完。戴老師對待我們班學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生平時(shí)都很溫柔，但是一旦他們犯了錯(cuò)，也一樣照批評教育。戴老師就是這樣一位讓我們又怕又愛的好老師。
戴老師很善于寫作，她前后發(fā)表了題為《芬芳的日子》和《游游的時(shí)光》這兩本書，并且她的文章也經(jīng)常在晚報(bào)上發(fā)表。平時(shí)她都喜歡看書、旅游，善于觀察，收集寫作素材，總是不讓自己閑著。老師這樣的言傳身教，給我們班的“小作家”們樹立了良好的寫作榜樣。在她的指導(dǎo)下，我們班有許多小朋友的文章也經(jīng)常上報(bào)。戴老師就是這樣一位多才多藝的好老師。
戴老師真是我們學(xué)習(xí)生活道路上的良師益友，能遇到這樣的好老師，真是我們的福分。
我身邊的好老師作文7
在我們的生命旅途中，有很多老師幫助我們一步步成長，老師那敬業(yè)的精神打動(dòng)著我們的心。老師是園丁，認(rèn)真培育每一朵花，每一棵樹，為他們剪枝去杈，讓他們茁壯成長；老師是我們前進(jìn)路上的指明燈，光雖微弱，但在黑暗中為我們照亮了前方的道路，幫助我們走向人生的旅程。
瞧，站在講臺(tái)上這位一頭漂亮的卷發(fā)，臉上洋溢著微笑的中年教師，就是我們班的語文老師——謝老師。我們最喜歡聽她上課了，她的話語總是那么溫柔，抑揚(yáng)頓挫。講課時(shí)，班里沒有一個(gè)人說話，一根針掉在地上都能聽得見，因?yàn)槔蠋煹穆曇艉蛣?dòng)作都讓我們興趣盎然，仿佛身臨其境。我們在不知不覺中學(xué)習(xí)了很多知識，懂得了很多做人的道理，知道了什么是該做的，什么是不該做的。
記得幾天前，我們班的馬銘澤因?yàn)樗麩o法上學(xué)，老師就帶我們幾個(gè)同學(xué)代表去她家看望，謝老師用她的行動(dòng)告訴了我們：我們四（8）班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭，不論是誰有了困難，我們都要義無反顧、毫不猶豫的'幫助他，要做一個(gè)樂于助人的人。
啊，敬愛的謝老師，您用知識帶領(lǐng)我們一路前行，您用行動(dòng)教我們?nèi)绾巫鋈�，您的辛勞我�?huì)永遠(yuǎn)牢記，您的汗水不會(huì)白白流下，我會(huì)珍惜與您在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用最優(yōu)異的成績來報(bào)答您。
我身邊的好老師作文8
一個(gè)和藹的面孔，一個(gè)堅(jiān)定的眼神，造成了我身邊的好老師——張老師。
張老師和藹、可親，是一個(gè)情緒化的老師。當(dāng)開心的時(shí)候，張老師笑容滿面，當(dāng)不開心的時(shí)候，張老師滿臉嚴(yán)肅，她的性格像天上的云，時(shí)而晴，時(shí)而陰。
就在今年開運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，王晨祿不小心摔了一跤，我替王晨祿著急，王晨祿堅(jiān)強(qiáng)地站了起來，跑到了終點(diǎn)�；氐搅私淌�，張老師用關(guān)切的目光看著她，“好點(diǎn)了沒？還疼不疼了？“從張老師的嘴巴里出來了，這時(shí)候看到張老師這么關(guān)愛同學(xué)，我不禁心里十分感動(dòng)，這時(shí)張老師形成了一個(gè)關(guān)愛同學(xué)的好老師。
每天上課的時(shí)候，張老師就把她收集的資料、圖片在電腦上讓我們看一遍，使我們能把新知識學(xué)得更快，記得更牢，這時(shí)張老師形成了一位細(xì)心的好老師。
每當(dāng)一些同學(xué)頭痛，肚子痛的時(shí)候，張老師總是用溫暖的語句來關(guān)心這些同學(xué)，這時(shí)形成了一位負(fù)責(zé)任的好老師。
一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人，張老師做到了；一位園丁，呵護(hù)著群芳吐艷的'花朵，張老師做到了；課前準(zhǔn)備好教材，讓學(xué)生們把新知識記得快、學(xué)得牢，張老師也做到了。
我身邊的好老師——張老師是不滅的紅燈，辛勤的園丁，是永遠(yuǎn)不變的好老師。
我愛你，張老師！
我身邊的好老師作文9
從我幼兒園至今，教過我的老師有很多，年輕漂亮的、溫柔善良的…她們都勤勤懇懇、盡心盡職教導(dǎo)著我，至使我很小就勵(lì)志長大后也要當(dāng)一名優(yōu)秀的好老師！直到我遇見了現(xiàn)任的語文王老師。
他——是一個(gè)年長的男老師，一個(gè)值得我們愛戴和尊敬的好老師。從他走進(jìn)我們教室的那一刻起，就帶著真誠的微笑，至今還記得他對我們說的那句話：我不管你們之前的`成績是好還是差，今后我們一起努力向前看，我看好的是你們的現(xiàn)在和未來，而不是過去。這樣樸實(shí)而激勵(lì)的一句話語久久地龐繞在我們每個(gè)同學(xué)的心中。
王老師年紀(jì)大了，身體總落下很多病根，時(shí)常在上課時(shí)，我們總有意無意的能夠感覺到老師帶著病痛堅(jiān)持給我們上課，時(shí)而看見他拿手捶捶背、敲敲腳。然而他從未因此而停過我們的課！好幾次，我們都想脫口而出：老師，您休息一下吧！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這贊美的話語就是用來形容王老師的。他——就是這樣一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而真誠的好老師，相處一年多來，從未看見他嚴(yán)厲的樣子，哪怕是哪個(gè)淘氣的同學(xué)惹他生氣，他也只是指導(dǎo)批評下。
千言萬語也不能表達(dá)我對老師的敬意和愛戴！在此美麗的九月，這教師節(jié)的一天，祝尊敬的王老師身體健康，笑口常開吧！
我身邊的好老師作文10
在雅校的好老師數(shù)不勝數(shù)，今天我就來談一談其中一位吧！他就是——數(shù)學(xué)老師李學(xué)梁。
李老師盡職盡責(zé)，每到期末考試的前幾周，李老師總會(huì)吧班上學(xué)習(xí)不穩(wěn)固的同學(xué)留下來輔導(dǎo)，一輔導(dǎo)就是一個(gè)小時(shí)。不過李老師也沒費(fèi)心思，起么考試大家都取得了優(yōu)異的'成績。中午吃完飯，只要是李老師帶班，總會(huì)給我們講一些歷城二中，外國語，山大附中這三所好初中考試題里可能出現(xiàn)的題。雖說這些題有點(diǎn)難，但我還是很喜歡做的。
李老師風(fēng)趣幽默，總能逗得我們哈哈大笑，前仰后合。有一次自習(xí)課上，他對我們說：“你們當(dāng)中要是有一個(gè)能獲得諾貝爾獎(jiǎng)，我晚上出門臉上都發(fā)光。你這獲獎(jiǎng)的老師還是我李學(xué)梁呢！”聽完這句話，我笑的眼淚都流出來了。還有一次，我們?nèi)ダ罾蠋熮k公室交作業(yè)，正好看到桌子上有一個(gè)面包，于是我們就吃了。第二天我們?nèi)ブ鲃?dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，他說：“哦……原來是你們這幾個(gè)小鬼吃的呀！”說完，又把當(dāng)天的面包給了我們。
你說李老師算不算好老師？既盡職盡責(zé)又風(fēng)趣幽默！
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