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小學(xué)生寫人的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生寫人的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生寫人的作文1
我最喜歡的老師是我們班的班主任：劉老師。雖然，現(xiàn)在劉老師退休了，但是我依然想念著劉老師，她給我留下了深刻的印象。
每次，我們在班級里考完試，劉老師就忙著給我們批試卷。你們別小看劉老師看她五十幾歲的人了。在上課的時(shí)候我在下面做小動作，劉老師都會發(fā)現(xiàn)。
在一次，期末考試?yán)�。我們都在認(rèn)真考試，但劉老師在批我的家庭作業(yè)，還不住的盯著我們有沒有在玩。因?yàn)閯⒗蠋熓且粋�(gè)非常細(xì)心的老師，所以才一時(shí)不住的地盯我們，怕我們抄別人的.。
每年在六一兒童節(jié)前一個(gè)月里就給我準(zhǔn)備節(jié)目。如果，沒有好好表演的話，就會被老師罵的。要是節(jié)目沒得獎老師就會說我們沒有表演好，下次努力。
不僅我們?nèi)喽枷矚g劉老師，連我的弟弟、妹妹都喜歡劉老師。
小學(xué)生寫人的作文2
每個(gè)人都有自己的性格和特點(diǎn)，下面我就給你們介紹一下我的好朋友——彭彭吧!
我的好朋友叫彭彭，她既關(guān)心同學(xué)又熱愛集體。無論有誰遇到困難，她都會伸出援助之手，去幫他一把。
記得在一個(gè)陽光明媚的中午，我和彭彭、恒恒幾個(gè)人在玩打口袋，忽然有一個(gè)男孩不知從哪跑過來，一下子把我撞倒了，當(dāng)時(shí)我的'腿出了血，彭彭看到了，連忙跑過來，立即扶著我回班級抹藥，還不停地問我：“很疼嗎?”看著她焦急而又擔(dān)憂的樣子，我感動極了。
還有一次，放學(xué)后，同學(xué)們值完日，關(guān)了燈，準(zhǔn)備走了，卻發(fā)現(xiàn)彭彭還在衛(wèi)生角處打掃掉在地上的垃圾，一直到教室被打掃得干干凈凈為止。她經(jīng)常是最后一個(gè)離開教室，教室也因此更加潔凈。
怎么樣?這就是我的好朋友彭彭，她很不錯吧!
我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，關(guān)心同學(xué)，熱愛集體，做一名21世紀(jì)優(yōu)秀的小學(xué)生。
小學(xué)生寫人的作文3
今天早上，我餓得不行了，媽媽卻說今天睡最后一個(gè)懶覺，不肯起床，我只有自己起床做早餐。
我在鍋里倒上三分之一的水，從冰箱里拿出粽子，放進(jìn)鍋里，蓋上蓋子，開起小火煮粽子。同時(shí)，我又拿出一個(gè)平底鍋準(zhǔn)備烤兩個(gè)蛋，一個(gè)自己吃，一個(gè)給媽媽。我從冰箱里取出兩個(gè)蛋和兩根香腸，先把香腸切碎，放在一邊。再把蛋打碎放進(jìn)碗里攪拌均勻，倒進(jìn)香腸攪拌好。接著在鍋里倒入少量的`油，把蛋倒入鍋里。不一會兒，金黃色的烤蛋就出爐了。
這時(shí)媽媽也起床了，我讓媽媽幫我做油炸粽子。我發(fā)現(xiàn)媽媽切粽子不用刀而是用綁粽子的繩子。原來剛出爐的粽子很黏，用刀切會粘上的，所以用繩子方便。不出幾分鐘，油炸粽子做好了。
我坐在桌子上，吃著自己做的早飯，感覺真幸福。媽媽一邊吃我做的早飯一邊說：“你做得真好吃，我的兒子真能干!”
小學(xué)生寫人的作文4
早晨，小鳥在枝頭唱歌的時(shí)候，當(dāng)垂柳梳理著“綠發(fā)”時(shí)，我朦朧的眼睛慢慢的慢慢的掙開了，第一眼看到的.你估計(jì)意想不到，就是就是……就是小熊，趴在我身上，額，突然，我想到今天還要出去跟白嘉悅(人名真實(shí)的)去玩呢!我馬上穿好了衣服，梳好了亂糟糟的頭發(fā)，極不情愿的吃了早飯，等待“小白菜熬土豆”的到來……
終于一個(gè)熟悉又震耳的聲音以最快的速度傳給了我，“喂!”我的天那!真是獅子大發(fā)脾氣，練習(xí)獅吼功，估計(jì)聾子都會震得不行了!接下來就到了旱冰場，我們租了兩雙旱冰鞋，可旱冰鞋好像不是我們的一樣，一穿上去就直打滑，那個(gè)人把我們送過去之后，我們就開始了“基本功”，你剛練的時(shí)候，走一步，退一步，十分不聽話，直到后來，嘻嘻，我和她走上亭子，白嘉悅下來的時(shí)候把“辣子耍成蹄子”了，笑得我也滑了一跤�？稍诤髞�，我也摔了大約20跤，哎!到至今我還疼著呢!
小學(xué)生寫人的作文5
今天早晨，天空中下起了大雪。我透過窗戶，看見那鵝毛般的大雪從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，不一會兒，地上、房子上、樹上都蓋上了一層層厚厚的雪，世界猶如銀裝素裹。
中午的時(shí)候，雪停了。我和小麗穿上棉襖，帶上手套，一起去雪地里堆雪人。我們來到積雪厚的地方，我對小麗說：“我們倆各自滾一個(gè)大雪球，一個(gè)做雪人的身子，一個(gè)做雪人的頭。”于是我們開始滾雪球，我們滾啊，滾啊，雪球慢慢地變大了，變圓了，終于兩個(gè)雪球滾好了。接著，我們把它們上下堆在了一起。然后，我們拿出準(zhǔn)備的好多好多的裝飾品，開始裝飾雪人。一會兒，一個(gè)活靈活現(xiàn)的雪人終于誕生了：它瞪著兩個(gè)大眼睛，又黑又亮，翹著紅紅的'鼻子，張著大嘴巴，頭上歪戴著一頂小紙帽，手指著路面，好像在對過路的行人說：“請從這兒走，這兒非常的干凈！”你看，我們堆的雪人是不是很滑稽？
我們望著自己堆的雪人，手拉著手，圍著雪人歡呼著，跳躍著。
小學(xué)生寫人的作文6
有一回，小明在家里寫作業(yè)忽然看到了，一個(gè)人。那個(gè)人說是爸爸的朋友。小明有一點(diǎn)點(diǎn)不相信，因?yàn)樾∶鞲揪筒徽J(rèn)識他。
如果當(dāng)時(shí)是我在的話，就一定會讓小明先去找爸爸，讓爸爸來幫他開門。如果爸爸不在家就打一個(gè)電話給爸爸。假如電話打不通了，小明一定就會讓陌生人站在外面等一等，要是小明問了陌生人的'名字，肯定會回答小明，假如是小偷的話那當(dāng)然就不會說出自己的本身名字來了。
所以我們小朋友就更加不可以隨便去幫助別人開門 ，一定要讓大人來幫我們開門。這樣才不會有危險(xiǎn)。
小學(xué)生寫人的作文7
我的爸爸是個(gè)大塊頭，高高的個(gè)子，肩膀很寬，但他的眼睛很小，大大的`鼻子下面有張小嘴巴。他很會講笑話，別人都叫他“吹牛大王”。
我的老爸對我很嚴(yán)厲，但又很喜歡我。如果我哪天淘氣不聽話了，他會很生氣，叫我面對墻壁站著，不許動，說這叫“面壁思過”。他也很關(guān)心我，每天下班回來第一件事就是看我做作業(yè)，問一些學(xué)校里的情況，還會在我肥嘟嘟的臉上親一口。有時(shí)老爸會到很遠(yuǎn)的地方去出差，但是每天晚上都會打電話回來問我休息沒有，有沒有聽媽媽的話？
我老爸很喜歡運(yùn)動，他會打乒乓、打籃球……每到星期天，他都會帶我去公園打籃球。別看我老爸人高馬大，他還很有藝術(shù)細(xì)胞呢！他會吹口琴，彈吉他，唱的歌也很好聽呢！
我愛我的老爸！
小學(xué)生寫人的作文8
一天，小明上完學(xué)回到家了，這時(shí)他正在做英語作業(yè)的.畫畫部分，他畫得很認(rèn)真，他一會兒濃墨涂抹一會兒輕筆細(xì)描。但是沒畫多久，一位先生走到門口敲門，小明有禮貌的問：“請問，你是 誰呀？”那位先生說：“我是你爸爸的朋友�！毙∶靼岩粡堃巫影岬介T前面，站在上面，從貓眼看過去，小明一點(diǎn)也不認(rèn)識他，小明心里想：我該怎么辦呢？過了一會，他想到一個(gè)絕妙之計(jì)。
小明急忙跑到電話旁邊，假裝和爸爸對話，他問：“爸爸你什么時(shí)候回來呀？”爸爸說：“我再過5分鐘，我就到家了�！毙∶骷泵ψ叩介T前，跟那位先生說：“我爸爸再過5分鐘就到家了，請 您等一等�！蹦俏幌壬牭竭@句話，就急忙逃跑了。
小學(xué)生寫人的作文9
說起蠟燭相信大家都不陌生，它是大家生活中不可缺少的好朋友。圓柱體的身體有粗的也有細(xì)的。顏色大部分是白色，也有紅色和其它彩色的'。
別看它很不起眼的外表，它的作用可多了。停電了大家第一個(gè)想到的就是它，過生日了當(dāng)然也少不了它的身影，衣服的拉鏈銹了拿它也能大顯身手。
一天晚上我正在寫作業(yè)，突然停電了，小小蠟燭挺身而出，小小的火苗頓時(shí)照亮了整個(gè)房間。我埋下頭繼續(xù)寫我的作業(yè)，等我把作業(yè)完成時(shí)才抬頭注意到小蠟燭的樣子，它的火苗一閃一閃的好像在對著我笑，又像是在夸獎我�？僧�(dāng)我看到它那本來長長的身體變得矮小了許多，看到它流淚的樣子，看著那本來光滑的軀體變得疙疙瘩瘩，像個(gè)小丑。不禁使我陷入了深深的沉思---大家敬愛的老師，隨著大家一天天的成長，他們的青春靚麗不也一天天在消失嗎？
你燃燒著自己照亮了別人。蠟燭我愛你！老師我愛你們�。�！
小學(xué)生寫人的作文10
現(xiàn)在人們生活都富裕了，都用上了電燈，幾乎都把蠟燭這個(gè)名字忘記了。可是一旦停電了，人們就想起了它，便翻箱倒柜找到它，點(diǎn)亮它，默默無聞的蠟燭毫無怨言地燃燒自己照亮了別人。
在大家的生活中，有許許多多具有蠟燭精神的人們，他們就是大家的老師！每天老師站在黑板前面，教大家知識，教大家怎樣做人。這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，默默無聞地吃了多少粉筆灰，流了多少汗��！
他們沒有得到任何報(bào)酬，他們得到的只是大家每天工整作業(yè)，每次考試優(yōu)異的成績。如果沒有他們的淳淳教導(dǎo)大家就不能積累一點(diǎn)一滴的知識，就不能為祖國效勞，長大以后也就不能成為祖國的棟梁之才。
老師就像蠟燭那樣有著無私奉獻(xiàn)的`品格，老師傳授知識給大家，自己卻默默地犧牲著，這就是蠟燭的精神。想著想著，仿佛有一個(gè)小小的燭光在我心里燃燒著，越來越明亮……
小學(xué)生寫人的作文11
曾經(jīng)，有一個(gè)男孩愛上一個(gè)女孩，于是，他對女孩說：“我們的愛能走多遠(yuǎn)，就代表我愛你有多深。我會愛你直到分手，我愿意愛你直到不愛為止�！迸⒈凰袆恿�，也答應(yīng)了他。她天真地認(rèn)為，他就是她生命中的一切，沒有他，生活將變得無味。
他對她非常地好，吃的，用的，都跟她一起分享。他真得真得很愛她，他曾對她說過：“如果有來世，讓我們就做一對老鼠吧。苯苯的'相愛，呆呆地過日子，拙拙地依偎，傻傻地在一起。即使大雪封山，還可以窩在暖暖的草堆里緊緊地抱著咬你耳朵�！�
上帝往往不會太眷顧一個(gè)人。
男孩很不幸，發(fā)生了車禍，當(dāng)女孩趕到現(xiàn)場的時(shí)侯，男孩對她說的最后一句話就是：“一個(gè)人，也要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)�！迸⒘飨铝烁袆拥臏I水。
多么癡情的一個(gè)人，什么時(shí)侯都想著別人，他的精神深深地震撼了在場的每一個(gè)人。
恩，一個(gè)人有時(shí)侯真的要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。
小學(xué)生寫人的作文12
我有一個(gè)我喜歡的人，她的名字叫“林松梅”。
她已經(jīng)是一個(gè)三年級的學(xué)生了。也是一個(gè)老“文藝委員”。她長著一雙明亮的大眼睛。頭發(fā)烏黑烏黑的，是高鼻梁。潤紅的`嘴唇，雪白的皮膚。漂亮極了！
她喜愛歌唱，也會歌唱。她唱起來的話，你們保準(zhǔn)會被她優(yōu)美的聲音陶醉的。她喜歡在回家的路上哼著小曲。這還不算呢！最主要的當(dāng)然是她參加過�？h等比賽。她也喜歡畫畫。雖然畫的不好但她非常努力。最后，從七十幾分的畫畫水平到了九十幾，這就是，她厲害吧！
她喜歡助人為樂。一次，一個(gè)小男孩受傷了。她扶著走著．一陣陣道謝聲從她耳邊傳來．
她其實(shí)就是我．怎么樣？如果不喜歡自己還怎么喜歡別人呢？
小學(xué)生寫人的作文13
我最喜歡的人就是我的媽媽。我有一位漂亮的媽媽―徐萍。她喜歡在家里穿家里的衣服，這樣又舒服，還方便干活；出門在外穿外面的衣服，這樣又體面又大方，還很漂亮。平時(shí)她要么扎著一個(gè)蓬松的馬尾巴辮兒，要么就盤著頭。媽媽長著一張鵝蛋臉，濃濃的眉毛，帶一個(gè)眼鏡，她有一雙大大的眼睛，笑的時(shí)候露出兩顆大門牙。她跳繩非常的好，比我們院子里的小朋友跳的都要好。
星期五的晚上，我和媽媽出去比賽跳繩，我們比一分鐘誰跳得多，還有一次誰跳的多。媽媽跳的'時(shí)候馬尾巴辮子一搖一搖的，特別可愛！我在旁邊數(shù)著：1、2、3、4、……我在想：媽媽跳這么久了，怎么還不斷呀！這時(shí)候我已經(jīng)數(shù)到100下了，最后媽媽一分鐘跳了132下，等輪到我的時(shí)候，我一分鐘跳了107下。我們重新又跳了一次，這時(shí)候看不間斷的誰跳得更多，結(jié)果媽媽一次跳了200個(gè)，而我一次跳了127個(gè)，看：媽媽的繩跳得好吧！
這就是我最喜歡的人―我的媽媽。
小學(xué)生寫人的作文14
我的姐姐叫呂易，戴一副眼鏡，媽媽說她長得“很秀氣”，她是一個(gè)很調(diào)皮可愛的女孩子。雖然她才上四年級，但她的知識很豐富，作文寫得特別棒，我很佩服她。
昨天舅舅帶她來我家玩，那時(shí)我正在彈琴，看到他們，我興高采烈地去迎接，心里偷偷地想：姐姐來了，我可以不用彈琴，和她玩了。還真讓我猜準(zhǔn)了，媽媽讓我去招待客人。
我和姐姐蹦蹦跳跳地來到小房間里，這時(shí)，她突然提議要幫我“化妝”，我拗不過她，只能任她在我臉上“胡作非為”。首先，她拿眼影在我的.眼睛周圍畫了一個(gè)圈，然后又用口紅在我的額頭上寫了個(gè)“王”字，眉筆在我兩邊臉頰各畫了三根“胡子”，轉(zhuǎn)眼間，我成了只“母老虎”，看著鏡子里的我，我倆笑得前俯后仰。
我很喜歡姐姐，姐姐也很喜歡我，我們倆相約著要好好學(xué)習(xí)，以后一起出國去念書，我們要一起努力呀！
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