【推薦】我討厭的一個人作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的我討厭的一個人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我討厭的一個人作文1

　　我們班有一個叫蔡宗俞的人，他的鼻子下面總是掛著兩條長長的像蚯蚓一樣的鼻涕，臉上經(jīng)常黑乎乎的，看著就惡心。

　　有一次他來向我借削筆刀，他把那黑乎乎的臟手放在我的桌子上說：“借我一下削筆刀�！蔽亿s緊把桌子拉開說：“不行。”我說的'話被老師給聽見了，老師以為我在講話：“何晗毓，上課不要說話，下課到辦公室來�！毕抡n了，我被老師叫到了辦公室，狠狠地批評了一頓。走出辦公室之后我大發(fā)雷霆：“這個人真是討厭死啦，以后不要來理我�！�

　　他不但不講衛(wèi)生，學(xué)習(xí)也不認真。還有一次，老師布置了一大堆作業(yè)，有語文作文、數(shù)學(xué)練習(xí)題、英語試卷一張，讓我們下午最后一節(jié)課交起來。大課間的時候，大家都在認真寫作業(yè)，然而他不僅不做作業(yè)，還向所有做作業(yè)的人翻白眼，大吼大叫干擾我們。我們都被他氣死了，他看大家都不理睬他，就無趣地走出教室出去玩了，一直玩到上課才回來。

　　最后一節(jié)是數(shù)學(xué)課，老師又布置了一項作業(yè)，他愁眉苦臉地嘀咕：“我還一點作業(yè)也沒做過呢，怎么辦��？怎么辦��？”之后他就被老師留下來補作業(yè)了，真是令人可氣又可笑。

　　蔡宗俞，我真心希望你能改正掉這些毛病，做一個討人喜歡的孩子！

我討厭的一個人作文2

　　我的爸爸是的哥。開的士的.通常有兩個司機交替值班。我的爸爸開日班，開夜班的是一個同鄉(xiāng)的大叔。

　　我討厭這個大叔。說不清是因為什么，也許是討厭他的聲音，也許是討厭他的不懂裝懂，也許是討厭他的動作，抑或是討厭他住在我家，使我總感覺不自在。

　　反正一句話總結(jié)，我討厭這位大叔。

　　早上7點左右，我還在床上美美地睡覺，這位大叔換班回來了，一進門就大聲說話，吵死了，害我翻來覆去，怎么也睡不著了。我只好睜大眼睛，干瞪著天花板。生悶氣。

　　那位大叔的聲音穿透力真的很強，我關(guān)著房門，都能清楚地聽到他的談話。他竟然在討論我的考試成績，他根本就不懂得標準分的計算，卻不懂裝懂，高談闊論，真受不了他，氣死我了。

　　我偷偷地朝他做鬼臉，吐舌頭，就是不讓他看見。

　　我是小孩子，討厭一個長輩，不能公開和他作對，我只能以“冷戰(zhàn)”的形式對付，我不和他說話，不和他一起吃飯，甚至把他當(dāng)作透明人。我真想他快點搬出去住。

　　討厭一個人，不管他做什么，我都討厭，這就叫做連帶關(guān)系吧。

我討厭的一個人作文3

　　有一個人，長得像70歲的老爺爺，其實是12歲的小少年；整天腰也伸不直，坐也坐不正；交起作業(yè)來慢慢吞吞，耍起瘋來風(fēng)馳電掣。他就是我“討厭”的一個哥們。

　　他嘛，長得不昨滴，整天說話斷斷續(xù)續(xù)的，好像有人掐著他的喉嚨一樣。他沒有什么愛好，尤其不愛讀書和寫作，偏愛打游戲，所以一上課就自動開啟萎靡不振模式。

　　有一次，上英語課的`時候，老師叫我們開火車讀單詞，他讀不來，就找別人教他。輪到他時，他支支吾吾說不出半個字來。讀完單詞之后他反頭跟我說話，我沒理他，老師拿著棍子下來，一人打了我們一下。我心想：我又沒說話，憑什么打我。他反頭不知悔改，洋洋得意地跟我說：“我是坑你的�！痹诎嗌蠜]幾個人坑我，只有我坑別人。我氣不打一處來，于是立馬報復(fù)。我舉報他說：“老師，他跟我說話�！崩蠋煿�然回頭又打了他一下，然后老師無奈地說：“你們這次相愛相殺一百年�！�

　　都說友誼的小船說翻就翻，雖然我有點“討厭”他，但并不影響我們的友情。一下課，我們就立馬恢復(fù)了友情，我們一起瘋、一起鬧，一起做所有“翩翩少年”愛做的事情。

我討厭的一個人作文4

　　他的名字叫騰知談，身高矮矮的、你不要看他矮，可他有點霸道的。

　　那是一個星期五，我座在他的后面，有時候我真的很沒心情和他玩，雖然他每一節(jié)課都轉(zhuǎn)到我這來打擾我學(xué)習(xí)，但是我真想給他一拳。有一次他搞我被老師知道了就說：“你怎么每一節(jié)課都轉(zhuǎn)過他這（我）。后來，我真好高興、被老師叫他去別的位置座。我那一節(jié)課。聽的'動聽、熱烈。我的學(xué)習(xí)人生最高興是那一節(jié)課。

　　有的時候，他也和我去玩。那時他也是我的小助手，我叫他去買東西他就去，”要是不去的一嚇他就去了“不過，他沒被老師調(diào)去其他的位置時，他也有一個優(yōu)點：他的優(yōu)點就是早讀或上課的時候，讀書讀的非常大聲、我座在他后面，都被他讀的震耳欲聾，好像是一課炸彈從空中掉下來。

　　這是我最討厭的同學(xué)，也是最敬佩的同學(xué)，是不是也有一種想象和感覺？？

我討厭的一個人作文5

　　我討厭的一個人就是我的表弟，他不但長的小。又長的丑！為什么他能考過我？我恨死他了！他沒事就到我家上網(wǎng)，我的心也跑到了電腦旁，我一再懇求媽媽讓我也玩一小會電腦，可媽媽偏不讓，我就越恨他了······

　　轉(zhuǎn)眼其中考試過去了，我沒考好，可表弟不但參加了抽考，而且還拿了第一名。我回到家媽媽批評我說：你看你表弟都比你考的好，他考了第一，看看你才考了七十幾分！你看不屈不撓的‘撓’多寫了一點，恥辱的‘辱’少寫了一豎······你看你表弟字寫的比你好，而且上課專心聽講。你呢？寫字馬虎，上課走神······如果你把這些缺點都改正了還會考不好嗎？我在媽媽的'事實論據(jù)教育下默默的低下了頭。

　　我靜下心來仔細分析：表弟的優(yōu)點正是我身上的缺點，我要向他學(xué)習(xí)，克服自己的缺點，好好學(xué)習(xí)，下次一定考個好成績。想到這里我對表弟的恨轉(zhuǎn)變成了一種敬佩······

我討厭的一個人作文6

　　“豬豬俠！蜘蛛俠！哈哈！”易文揚又在叫我了。每當(dāng)聽見他這么叫，我真想一拳打過去。

　　幾年前，電視熱播兩部動畫片——《豬豬俠》和《蜘蛛俠》，我的姓名和里面的主角讀音相近，易文揚就給我起了這么一個外號。無論在什么地方遇見了，他就叫我這個外號。

　　上個星期一的.美術(shù)課上，易文揚沒帶水彩筆，向我借。我心里想：“活該！你平日給我起那個外號，討厭死了。今天向我借水彩筆，我才不借你呢！”過了一會兒，我轉(zhuǎn)身看看易文揚愁眉苦臉的樣子，不知怎的又有點可憐他了，就對他說：“要借水彩筆可以，但有個條件！”他皺著眉頭地說：“行，只要我能做到的一定做到！”我嚴肅地說：“借給你，以后別叫我那個外號了！”他的臉上頓時陰轉(zhuǎn)晴了，卻故意問我：“哪個外號？哪個外號？”我說：“還有哪個？你心里明白！”他嬉皮笑臉地接過水彩筆用了起來�？墒菦]過幾天，他仍舊叫我那個外號，咳，一點良心也沒有！

　　現(xiàn)在，全班都知道了我這個外號，并且有將近一半的同學(xué)這樣叫我。我真想也送給易文揚一個外號，但是考慮到他的自尊心，考慮到我們班級的榮譽，我不能這樣做，不過我真有點討厭他。

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