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    寫人作文500字

    時(shí)間:2022-07-01 11:33:49 寫人作文 我要投稿
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    【精選】寫人作文500字3篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的寫人作文500字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【精選】寫人作文500字3篇

    寫人作文500字 篇1

      聽過一首歌“哦,她~永遠(yuǎn)的她~深愛著她,就像那夢一樣點(diǎn)燃我胸口,夢一樣的她~”總想起我身旁的那個(gè)她,美麗的她。

      她來了,臉上掛著迷人的微笑,來感化每一個(gè)人。她說話時(shí),手上下飛舞著,畫出最漂亮的圖畫。有一次,她為我們講解一道難題時(shí),頭發(fā)跳著芭蕾,時(shí)而急急地走上幾步,揚(yáng)起手寫幾個(gè)字,時(shí)而轉(zhuǎn)過身,偏著頭問我們聽懂沒,如果答案是肯定的,她就重重地點(diǎn)一下頭,變出一個(gè)大大的小臉?蓯鄣乃。

      那次比賽,她穿的很陽光去加油助威。開始了,她激動地高喊了起來,舉起雙手揮舞著,突然,她像發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸般,高興地跳起來,“看!第一!第一!”此刻,她是一個(gè)幼稚的孩子,與平日的氣質(zhì)截然不同,可是,我卻更愛這個(gè)像小鳥一樣活潑的她。

      去找她,正在伸著懶腰的像只小貓一樣的她。親了她,她便不好意思地笑了,用自己的手指卷著頭發(fā),哦,我可愛的她。

      我們很鬧,不肯安靜下來聽她說話。她第一次如此生氣,唇微微地顫抖著,手?jǐn)成拳,望著我們。一個(gè)不識相的'同學(xué)依舊沒完沒了,她瞪了那位同學(xué)一眼,提醒無效。她爆發(fā)了,手拿著戒尺,腳咚咚地跺著地面,向說話同學(xué)走去,揚(yáng)起胳膊,狠狠地打了那同學(xué)一下。全班都倒抽了一口冷氣。她拿著戒尺繼續(xù)在班里轉(zhuǎn),強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。我看到,她經(jīng)過一個(gè)女生時(shí),那女生強(qiáng)烈地顫抖了一下。嚴(yán)厲的她。

      無論是哪個(gè)她,嚴(yán)厲的,溫柔的,可愛的,幽默的,都是我們心中哪個(gè)亙古不變的她。我們愛她,她更愛我們;我們敬她,她更疼我們。她是我們心中的太陽,理想的指明燈。她正用她的一言一行,教會我們做人。感謝她,不忘她。

      哦,我們的她。

    寫人作文500字 篇2

      從小到大,我們會遇到很多老師,這些老師各有特點(diǎn),有的溫柔、有的嚴(yán)肅、有的幽默.....

      我最敬佩的老師是我們的班主任謝老師,因?yàn)樗葴厝嵊謬?yán)肅還喜歡創(chuàng)意。從剛開始上小學(xué)一年級到現(xiàn)在,老師一都陪伴著我們。老師長得很漂亮,高高的個(gè)子,瘦瘦的'身材,烏黑亮麗的長發(fā),有時(shí)披肩、有時(shí)扎一個(gè)馬尾松,彎彎的眉毛下嵌著一雙和善明亮的眼睛。

      老師是一位溫和心細(xì)的人,對我們就像對自已的孩子一樣,讓我們感到很親切。老師講起課來有聲有色,娓娓動聽,同學(xué)們都喜歡上她的課,老師對我們的學(xué)習(xí)一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)。每次的作業(yè)都會批改檢查,發(fā)現(xiàn)問題就認(rèn)真講解,同學(xué)們都很尊敬她。

      老師講課非常有新意,為了讓學(xué)生記住所學(xué)知識,經(jīng)常出些新點(diǎn)子。

      記得有一次,老師拿著一本破書走進(jìn)了教室,對我們說:“同學(xué)們,我們已經(jīng)學(xué)過了很多成語,誰能用一個(gè)成語來形容一下這本書?”老師話音剛落,高國威就說:“破爛不堪”,老師和顏悅色地說:“想一想,還有別的嗎?”大家都陷入了沉默,同學(xué)們都在絞盡腦汁的想。這時(shí),我突然想到了一個(gè)成語,那就是“咬文嚼字”。當(dāng)我說出口時(shí),老師非常高興地說:“趙靜文太棒了,回答得很好,那么,除此之外,你們還想到了什么成語呢?”于是,同學(xué)們活躍起來,七嘴八舌,把我們所學(xué)過的成語一一說了出來。這堂課真有趣,不僅激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣,還讓我們對成語有了深刻地記憶。

      謝老師----我們的好老師,我永遠(yuǎn)都不會忘記您。

    寫人作文500字 篇3

      在我們班有不少活寶,經(jīng)常逗得同學(xué)們開懷大笑,為校園生活增添了不少樂趣,下面列舉幾個(gè)代表人物讓大家認(rèn)識。

      活寶一號:男,藝術(shù)生,自言將來要考中央音樂學(xué)院。姓名暫時(shí)保密,此人有點(diǎn)“花心”,在教室中看到有女生從窗邊走過,總會來一句:“hey,girl!”以戲弄班上女生為樂,故而引起女生們公憤。但其人還不壞,在某次課上,老師批評了一位同學(xué),該君華麗麗地冒出一句:“一切罪過皆由我承擔(dān)吧!比啻笮,老師也笑得前仰后合,怒氣全消。

      活寶二號:男,亦藝術(shù)生也,具體學(xué)什么不詳。此人事跡不及一號突出,他的'口頭禪是:“原諒他只是個(gè)孩子!逼┤缯f今天化學(xué)課上,一位同學(xué)把化學(xué)方程式寫錯(cuò)了,該君華麗麗地說:“原諒他只是個(gè)孩子!崩蠋熞残α耍骸岸伎斐赡炅,怎能老做孩子呢?”

      活寶三號:男,非藝術(shù)生。因其酷愛魔術(shù),人稱“魔術(shù)哥”是也,又因其常戴著棒球帽,又稱“帽子哥”。曾言將來要超過劉謙,成為魔術(shù)大王。不過近來很少見他變魔術(shù),想來是因?yàn)闀荚诩矗瑹o心他顧之故也。

      這三位活寶不但下課時(shí)開玩笑,上課時(shí)也敢拿老師開“唰”。最經(jīng)典的例子,一次語文棵課,老班給我們講課。老班是湖北人,“能”字總是念成“棱”的音,于是活寶一號模仿老班的腔調(diào)來了一句:“怎么可棱(能)?”全班爆笑,老班也笑了,“恐嚇”說:“再學(xué)我我就讓你回答問題。”全班笑倒一片。

      又一節(jié)語文課,老班講文言文,講到“父”這個(gè)字時(shí),他說這是古代對美男子的尊稱。下課了,活寶一號在老班背后來了一句:“武父再見。”全班笑倒,估計(jì)老班心里也笑翻了吧。

      這三位活寶中以一號事跡最為突出,如果想了解他們,歡迎來到我們273班,保準(zhǔn)你笑破肚皮。

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