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    我欣賞的一個人作文

    時間:2022-07-03 16:47:04 寫人作文 我要投稿

    我欣賞的一個人作文13篇

      在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的我欣賞的一個人作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    我欣賞的一個人作文13篇

    我欣賞的一個人作文1

      我欣賞的人名叫“毛超”。他可是我們班里響當當?shù)拇竺餍恰?/p>

      “毛超”是一位外表紳士,心里卻靜不下來的男生。他有數(shù)不盡的優(yōu)點,如學習好、愛運動還很聽老師的話。

      學習好到什么程度呢?A等可以說是信手拈來,成績好到老師不夸都不行,給我的感覺好像考試隨便考考都能考到前幾,基本上每次都能拿到博雅少年,是班里名副其實的學霸。

      他最喜歡的運動是足球和跳繩,雖然他的身材看上去略胖,但是跳繩絕對不比任何人差,踢足球他更是一把好手。有同學想要踢足球第一個想到的就是他,并且搶著跟他一隊。因為他對于守門員、后衛(wèi)、中衛(wèi)、前鋒等位置都掌握得很好。他還有一個必殺技:轟天球,也就是足球在空中的時候,往天上踢。我們中最高能踢到五米就很厲害了,他卻好像可以踢出十幾米,相當于我們學校操場上最高的那棵大樹一樣高了,我也曾親眼目睹過他這讓我佩服的一幕。

      他是讓每位老師都夸贊的好學生,不僅僅是因為他的成績好更加因為他是個聽話的孩子。對自己的'要求也很高,經(jīng)常幫助老師和同學們。因此,經(jīng)常被老師拿來當榜樣。

      “毛超”,在我的眼里他就好像是個渾身上下沒有缺點的人,是我們大家的偶像,我要努力向他看齊。

    我欣賞的一個人作文2

      我最欣賞的一個人,他有短而直的黑頭發(fā),又濃又密的眉毛,一對水靈靈的大眼睛,小鼻子,一張紅紅的嘴巴。他經(jīng)常喜歡穿格子上衣,下身穿著迷彩褲,腳上穿黑色的運動鞋。平時總是樂呵呵的,有時也有點調(diào)皮,想知道他是誰嗎?繼續(xù)往下看吧!

      他可是班里有名的老好人。一次,他下課了,閑的無聊的他,就在教室里來回走動,這時,一個同學正在喝水,另一個同學把這個同學不小心撞了一下,水從這個同學的嘴里噴了出來,正好他從旁邊走過,噴了他一褲子,褲子濕了一大片,像繡了一朵花一樣。這個同學連忙對他說:“對不起了,都怪我不好”,他卻笑嘻嘻的說:“沒事,我得感謝你給我獎了一朵大紅花呢!”那個同學更加不好意思了,他就安慰的道:“沒關(guān)系,過上一會兒就干了,再說了地上還有水,如果把哪位同學滑到了,那可就不好了”。他倆相互一笑,趕緊拿拖把把地拖干凈,一場矛盾就在玩笑中化解了。

      你可千萬不要以為他是一個十全十美的`大好人,其實有時他也挺“壞”的。記得有一次,他的同桌站了起來給旁邊的另一個同學說話,他坐在凳子上沒事干,于是他眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),想出了一個壞主意,他偷偷的把同桌的凳子拿到旁邊,然后若無其事的坐在那里裝著看書,他的同桌講完了話,回到座位上打算坐時,“撲騰”一聲,坐到了地上。把旁邊的同學逗得哈哈大笑,他早已經(jīng)笑得是人仰馬翻了。

      猜到他是誰了嗎?其實他就是我,一個既可愛又調(diào)皮的男孩。

    我欣賞的一個人作文3

      她是陽光少年,她雖然行走不便,卻每天堅持練習走路;她是陽光少年,她雖然不能寫出好看的字,卻經(jīng)常練習寫字,她是陽光少年,她雖然說話不連貫,卻總是練習讀課文;她是陽光少年,她雖然每天下午都不在學校,而是去江北做操,卻一直保持就是多分的成績。她就是陶然,一位使我欣賞的天使般的女孩。

      陶然是一個不放棄的堅強女孩,每當我看她走路時,不僅肅然起敬。老師常說:“陶然雖然某些地方不變,卻仍然努力學習,她是你們的榜樣!笔堑,他的確值得我們?nèi)W習,她那堅強而不服輸?shù)男愿,就是使她進步的號角!

      記得那一次,她跌倒了。我和其他同學伸手要去扶她站起來,他卻連連擺手說:“不用,不用,我能行!敝灰娝粤Φ赜檬謸沃兀M了好大的力氣,終于站起來了。她微笑著說:“你看!我能行!”我被深深震撼了。她那頑強的性格是許多人沒有的,這一點值勤得我們?nèi)W習,去欣賞。

      有人說:“上帝對每一個人都是公平的,她雖然關(guān)上了人的門,卻給你留下了一扇明亮的窗。陶然雖然很多地方有欠缺,卻十分擅長閱讀,她總是用舉例子的`方法來表達她的想法,語文總是考九十多分,如果沒有得到她所理想的分數(shù),她決不會氣餒,她會找出自已錯誤的地主并繼續(xù)努力。她那勝不驕,敗不餒的精神值得我們?nèi)W習,去欣賞。

      她總是刻苦練習寫字,為了寫出漂亮的字,她給自已定了個計劃,每天練一篇字,經(jīng)過她的努力,她寫的字比原來進步了許多。我夸獎她寫字漂亮,她說;“謝謝你,我現(xiàn)在寫的字還是沒有你寫得好看,我會努力,一定能寫出一手好字!

      欣賞是神奇的,通過我們的欣賞與支持,她在進步著。

    我欣賞的一個人作文4

      自從讀過《陽光少年》這本書以后,里面不少人物的故事深深的吸引了我。如今我印象最深的,還是馬云的故事。馬云高考時連考三次,前兩次都沒考上,最后一次,他終于考上了大學。馬云這種堅持不懈的精神值得我們每一個人學習。雖然我們身邊不是每個人都能成為像馬云那樣的億萬富翁,但是有這種精神的人在我們身邊也有很多。其中,讓我欣賞的還是我們合唱團的老師――符老師。

      一年級開始,我就加入了學校的合唱團,認識了符老師,符老師是個年輕漂亮,和藹可親的老師,平時見人總是笑瞇瞇的,可工作起來,就是另一個樣子。這個學期開始,早上七點五十就得來校訓練,符老師七點四十就來到學校,帶著早來的同學唱譜,四十分鐘的訓練,都能感受到符老師的認真。上個學期期末考試時,符老師還調(diào)查了同學們識五線譜的情況。利用周四早上不上合唱團的空余時間給不識五線譜的同學單獨輔導,每唱一首新歌之前,符老師會把自己唱新曲子的`錄音發(fā)到微信群里,供同學們參考。每一個星期上完課,會讓同學們回課,意思就是讓每個同學單獨唱這個曲子,并用視頻的方式發(fā)到群里,符老師會逐一進行點評,細致到每個小節(jié),每個音符。有些實再唱的不好的同學會讓他們重唱。有時,被符老師表揚了的人,還可以領(lǐng)糖呢!

      和同學們交談時,我才知道,不僅是我一人喜歡符老師,大家都喜歡。即便是被符老師批評過的同學,也不例外。符老師就是這樣一個我欣賞的人,她不僅教我們音樂,讓我們體驗旋律的美,更用她的實際行動告訴我們,怎樣對待工作,怎樣幫助別人,做一個對社會有貢獻,受大家歡迎欣賞的人。

    我欣賞的一個人作文5

      世界上有許多值得欣賞的人,欣賞善良的、勤勞的、堅強的品德,可我最欣賞的人,在網(wǎng)上看到的小姑娘。

      一天, 我偶爾的在網(wǎng)上看到一篇文章——《八歲女孩的遺書》,令我心靈震撼,看完能有幾個人不哭?這篇文章主要講了故事:

      有美麗的小女孩,她的名字叫余艷,她是孤兒,得了白血病,她只活了8年,她有一顆善良的童心。佘艷躺在病床上輸液,床頭邊放著一把椅子,椅子上放著塑料盆,她不時要側(cè)身嘔吐,小女孩的堅強讓所有人吃驚,她的主治醫(yī)生介紹,化療期間胃腸道反應(yīng)強烈,佘艷剛開始時,一吐大半盆,可她連吭都不吭一聲。剛住院時做骨髓穿刺檢查,針頭從肋骨刺入,她沒哭沒叫,眼淚都沒流,動都不動一下?梢钥闯鏊膱詮。她留在世界上最后一句話是“我來過,我很乖”。她自愿放棄治療,把全世界善良的人們捐給她的.錢分成七份,把生命當成蛋糕分給了與她一樣正在生死線上掙扎的7個小朋友。把死的希望留給,把生的希望留給別人。

      她死后,來自各社會各界的花圈堆得似小山,都在默默祈福著她。她的墓碑上有一張笑吟吟的照片,碑文正面上方寫著:我來過,我很乖。我想,她在天堂肯定會告訴:別哭,我只是和你們暫時的離別,下輩子我還會來的,而且很乖……我的眼睛模糊了,淚很長很長,情不自禁地滑過臉龐。

      我欣賞的是她的堅強,小姑娘剛生來就被父母拋棄,在八歲就患上了急性白血病。她像人一樣那些善良人的捐款,而是把的捐款讓給了和她一樣患了白血病的人。她精神值得學習,學習她那種大公無私的精神。

      這我最欣賞的人——余艷。

    我欣賞的一個人作文6

      世界上有許多值得欣賞的人,欣賞他們善良的、勤勞的、堅強的品德,可我最欣賞的人,還是在網(wǎng)上看到的一個小姑娘。

      一天,我偶爾的在網(wǎng)上看到這樣一篇文章——《一個八歲女孩的遺書》,令我心靈震撼,看完能有幾個人不哭?這篇文章主要講了這樣一個故事:

      有一個美麗的小女孩,她的名字叫余艷,她是一個孤兒,由于得了白血病,所以她只活了8年,她有一顆善良的童心。佘艷躺在病床上輸液,床頭邊放著一把椅子,椅子上放著一個塑料盆,她不時要側(cè)身嘔吐,小女孩的堅強讓所有人吃驚,她的`主治醫(yī)生介紹,化療期間胃腸道反應(yīng)強烈,佘艷剛開始時,一吐就是大半盆,可她連吭都不吭一聲。剛住院時做骨髓穿刺檢查,針頭從肋骨刺入,她沒哭沒叫,眼淚都沒流,動都不動一下?梢钥闯鏊膱詮。她留在世界上最后一句話是“我來過,我很乖”。她自愿放棄治療,把全世界善良的人們捐給她的錢分成七份,把生命當成蛋糕分給了與她一樣正在生死線上掙扎的7個小朋友。把死的希望留給自己,把生的希望留給別人。

    我欣賞的一個人作文7

      他,中等身材,烏黑的頭發(fā),耳朵厚實像如來佛祖,眼珠子像兩科黑珍珠,炯炯有神,鼻孔很大,嘴里還長著不怎么齊整的牙齒,但那可是一張能說會道的嘴呢!

      他很喜歡表演。語文課上,老師說白鯨可以模仿很多種聲音的時候,他就開始了“配音”工作。只聽他一會兒學著像牛一樣的哞哞聲,一會兒像馬的嘶叫聲,一會兒又像鳥兒般喳喳叫,笑得我們捂著肚子直叫痛。

      他最大的特點是樂于助人。在一次數(shù)學課上,老師讓我們用鉛筆做題,我突然發(fā)現(xiàn)我的鉛筆不翼而飛,時間緊迫,急的我就想熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。就在這時,他從他那不怎么漂亮的文具盒里拿出一支用過的鉛筆,“啪”的一聲,折成兩段,把有筆尖的一段遞給我,說:“我只有這一支筆了,你先湊合用著吧。”說完沖我不好意思地一笑。我拿著這半截鉛筆,心里暖暖的。

      他也是個很喜歡小動物的.人。一個星期天,他邀請我去他家里玩,我一進門,就看到他的爸爸媽媽正在吃飯,卻不見他。順著他爸媽指的方向,我走到了房間的角落,原來這個家伙正端著自己的飯,在墻角趴著喂那只剛出生的小狗狗吃飯。那只可愛的小萌狗正在向他扭屁股搖尾巴呢!

      同學們,你們想知道他是誰嗎?他就是我的同桌宋林陽,最令我欣賞。

    我欣賞的一個人作文8

      我欣賞的是一個與我素不相識的小男孩,雖然他很小,但是他卻懂得什么東西是要愛護的,是要保護的,我真欣慰。

      有一天早上,天下著蒙蒙小雨。我高興的來到學校,我看到一個一年的的小朋友在操場上掃地,到了學校中間,我看見一枚5分錢的硬幣在地上躺著,我理也沒有理,一腳就跨過去了。過了一會兒那個小朋友掃到那里就停了下來,彎下腰,小心翼翼的把錢撿了起來,我覺得很奇怪就走了過去,我想他為什么要撿起來呢,難道是他家里窮嗎?我問道:小朋友,你為什么要撿起來,是不是買糖吃?小男孩不緊不慢的說:不是的,我喜歡吃糖,我撿起來是用來交公的,不知道那個掉了錢的人會有多著急呢。我告訴他說:著5分錢不是別人掉的,是別人不要了,丟了的。他又說:怎么可以這樣做呢,不要就丟掉。我說:你還是不要管那么多,人家的東西丟了就丟了。他說:硬幣上有我們國家的國徽,國會是不可以隨便亂弄的我們是中國人,就應(yīng)該愛自己的'祖國,我們熱愛國徽就應(yīng)該像愛護自己的生命一樣,這是每一個人應(yīng)該擔當?shù)呢熑巍=?jīng)過他這么一說,我仿佛變得渺小了,臉一下子變得通紅,慚愧的低下了頭,我感到無地自容,恨不得挖個地縫溜走。我不好意思的說:小朋友,你怎么知道這么多,是誰告訴你的?他驕傲的說:是老師告訴我的,他還教我們要好好學習,長大以后為祖國做貢獻。聽到這里,我想是啊,我們是祖國的希望,應(yīng)該做好好讀書,學習知識。

      經(jīng)過那位小男孩的教育之后,我對那位小男孩佩服的五體投地,我怎么會連一個小朋友都不如呢,我從現(xiàn)在開始一定要好好學習,學習更多的知識,長大以后為祖國的建設(shè)添磚加瓦。

    我欣賞的一個人作文9

      最熟悉的人是我的媽媽,她有張慈祥的臉,一雙溫柔的眼,可歲月的痕跡在媽媽的臉上留下了烙印,每當我看到它們,我就會想起媽媽對我的關(guān)心對我的愛。 記得在我上一年級時,有一天,媽媽要我讀課文,我不但沒有讀,還在語文書里套上漫畫書來騙媽媽,媽媽來到我的身邊,我就裝模作樣地讀書,等她走開了,我就津津有味地看漫畫,當我看到一個有趣的故事時,便不由自主地笑了,這一下被媽媽發(fā)現(xiàn)了,我很擔心,做好了挨罵的準備,可媽媽輕輕來到我的跟前,拿起我的漫畫書翻了起來,嘴里還說著,真是一本有趣的書呢,難怪我的寶寶愛不釋手,但你的課文能背下來嗎?來背誦第二段給我聽聽,我的臉漲的通紅,我哪能背誦,媽媽看到我的窘態(tài),就對我說,趁你年紀小就要養(yǎng)成好習慣,搞完學習再看課外書籍,從低年級就要打好基礎(chǔ),到了高年級學的東西會越來越多,越來越難,你現(xiàn)在不認真,到時會后悔的,掌握了知識是你自己的,你這樣騙得過媽媽能騙過你自己嗎?古人說“少壯不努力,老大徒傷悲!蹦阍敢饽菢訂幔课衣犃藡寢尩脑,感到很內(nèi)疚,不爭氣的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),我想我一定要改正的.,媽媽看到我的表情,立即要我抓緊時間讀書,等完成了學習任務(wù),她和我一起欣賞漫畫書,我聽了很高興,專心地搞學習。從此,每當我在學習上有松懈情緒,每當我遇到困難想逃避時,我就會想起媽媽的話,每當看到媽媽因為我的進步,臉上露出會心的一笑時,我感到很開心。 我一天天長大了,每當我回憶起媽媽對我的點點滴滴,我就會由衷地感謝她,我的媽媽是一個善良的,和藹可親的人,我最了解她了。我一定要好好學習,以優(yōu)異的成績來報答媽媽的養(yǎng)育之恩。

    我欣賞的一個人作文10

      我最欣賞的一個人是我爺爺,他有著一個令人敬佩的品德:誠信。

      我的爺爺今年七十多歲,身材魁梧,白蒼蒼的頭發(fā),炯炯有神的眼睛,下巴長滿了,歲月還在他的臉上留下一道又一道的`皺紋。我的爺爺特別喜歡書法家的各種草書手跡。

      有一次,爺爺和一位同鄉(xiāng)的老朋友的對話中,意外發(fā)現(xiàn)這位老朋友收藏了東晉大書法家王羲之的真跡。爺爺就向這位同鄉(xiāng)借,雙方談定還期為一個月后的早上九點。時間一秒一秒的過去了,只差一天就該還書了,爺爺這時可抓緊看書了,就連飯也忘了吃。期限到了,說巧也不巧八點就下起了傾盆大雨,八點四十五分時雨仍“嘩嘩嘩”的下著。爺爺要去還書,我們勸阻爺爺?shù)扔赀^后再拿去還給這位同鄉(xiāng),可爺爺卻說;“誠信是為人之本,我應(yīng)該做到這一點,如果我沒能守時地將這本書集還給他,那他下次就絕不敢再借給我了!睜敔斦f完后,小心翼翼地將這本書集包了起來,摟在懷里,撐起雨傘,穿起靴子,向雨中走去……

      爺爺是這么的講信用,居然冒著大雨,趕去還書。在爺爺眼里誠信這兩個字是多么重要啊!

      感謝您,爺爺,您用行動給我詮釋了誠信的含義。今后,我將把“誠信”二字牢記心中,做一個像爺爺一樣講信用的人。

    我欣賞的一個人作文11

      一個人的好與壞不能僅憑他的言辭來確定,一個人的善惡也不能僅憑他的行為舉止來斷定,一個人的美丑更不能僅憑他的外表來認為。因為,他不善的行為可能是為好。因為,他確看的外表下可能還藏著一顆善良的心…這些,你們都不曾知道。因為,這一切的一切,或許都被他們深深埋藏在自己的`心果,一直都無人知曉。而我欣賞的,便是這么的一個人。

      五年級時,那是我人生中第一次上住宿學校。當時班里并沒有幾個我認識的人,老師讓我們把東西搬到宿舍的時候,我的東西特別的多。老師讓我們班上幾個已經(jīng)搬過的來幫我們還沒有搬的。我正要去拿我裝衣服的背包的時候,另一只手臂已比我更快一步地搶過書包,她嘴里還說著:“快點,別磨嘰,慢死了你。”當時心里挺煩的,聽她這么一說,心里的怒火便更加蹭蹭的往上漲了。當我一抬頭,看到她的臉上有斑,皮膚也不是那么白,甚至算得上特別黑,連身材看著都有點兒走形。我頓時就沒有了什么好感。不過在去寢室的路上,我對她卻是有些驚訝的,她的人緣不是一般的好,幾乎路上的人有一半她都能打招呼,其中也不乏有幾個學習程度特別好的。到了寢室,她甚至還主動說要幫我鋪床,不過最后被我拒絕了。

      后來,我發(fā)現(xiàn)她自己雖然學習不是特別好,但她總是會用一些難聽的話來勸別人放棄。話雖難聽,不過那些人總會領(lǐng)悟到她的話的含義,最后繼續(xù)堅持。

      這就是我欣賞的她。你看!一個人的行為,言行和外表并不是可以正確的認識一個人的途徑不是嗎?有些人更注意外在的光鮮靚麗。但是,我相信大部分的人應(yīng)該注意的都是內(nèi)在的美吧。

    我欣賞的一個人作文12

      我們每一個同學的心里都有一個人是自己最欣賞的一個人,而每一個人欣賞的人都不一樣,欣賞這個人的理由也不同,就比如說我吧!我欣賞的人是我的好朋友張笑萌,她長得那叫一個美,她很活潑,開朗,她長有一雙水汪汪的大眼睛,從她的眼中可以看出她的天真善良,最讓人喜歡的還是那只紅辣椒般的小嘴巴,在她的臉上處處可見她那燦爛而又陽光的笑容,她的笑容是那么的純潔;是那么的自然,而且它還有一雙靈巧的慧手呢!畫出的畫是那么的生動,那么的形象,那么的逼真。而她也是一個眉清目秀的小姑娘,更是一個樂于助人的小姑娘,我喜歡和她在一起玩,因為在她的身上可以隨手找到我的影子,以為我也是一個活波的'小女孩。

      她的那雙靈巧的慧手不僅僅只是可以畫出美麗的畫,而且她的小提琴拉得也很好,一練就是很長時間的練個沒完,有的時候他自己在練習的時候就已經(jīng)非常投入了,甚至是不能自拔,在他聯(lián)系到忘我的境界時樂曲就不由自主的優(yōu)美起來了!

      他也非常的有愛心,她在許多的方面都很有愛心,在幫助同學上很有愛心,在寫作也是很有愛心,在上課時很有愛心......記得那一次,我有一道智慧沖浪不會做,我就抓耳撓腮的想,這時,笑萌看見啦!就問我是不是又不會的,我就讓她教一教我,他并沒有直接告訴我那道題的答案,而是一點一點的講給我聽的,我非常喜歡她。

      張笑萌就是我最欣賞的人。

    我欣賞的一個人作文13

      每個人都有自己最欣賞的東西,也許是人,也許是物。有的人欣賞一本書,但與其欣賞一本書,還不如去欣賞他的作者;有的人欣賞詩,但與其欣賞詩,還不如去欣賞詩人;有的人欣賞曲子,但與其欣賞曲子,還不如去欣賞作曲家,但同時去欣賞創(chuàng)造者,還不如欣賞自己,因為自己給了他們的欣賞。

      而我最欣賞伯樂,一個懂得識千里馬的伯樂。

      也許會有人問:“誰是伯樂?”而我的回答是:“伯樂是所有的人!

      因為每個人都知道欣賞,只是不去認真的欣賞,也許諾貝爾在文學上沒有成就,但他在物理學上確實先驅(qū)者;也許林依輪在當廚師時沒有建樹,但他的`歌卻風靡一時;也許郭焱在相貌上不是傾城傾國,但她的乒乓球技卻是世界的一霸。要知道,千里馬常有,而伯樂不常有。只有真正的伯樂,才能挑出好馬。

      其實人不光是伯樂,同時也是千里馬。也許你語文不好,但化學非常不錯,也許沒被人欣賞過,但別人曾因你的欣賞而成就了事業(yè)。

      因此我欣賞伯樂,欣賞懂得欣賞的伯樂。

      是伯樂的存在,使得平凡之人成就事業(yè),是的失足之人走回正道,使得垂喪之人找回自我,是的愧疚之人重新抬頭。

      伯樂是偉大的,懂得欣賞的人更是偉大的,因為他們的存在,使這個世界變得多姿多彩。

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