我最敬重的一個(gè)人作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的我最敬重的一個(gè)人作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我最敬重的一個(gè)人作文1
人生就像一個(gè)大舞臺(tái)，舞臺(tái)上上演著多姿多彩的節(jié)目。每個(gè)人正如舞臺(tái)上的一個(gè)扮演者，精彩過(guò)后也有謝幕的時(shí)候。在我們下星村民的心目中，有一個(gè)人，在他謝幕之后，他的背影越來(lái)越高大，他的'很多美好品質(zhì)，時(shí)時(shí)激勵(lì)著我們。
他曾是一位值得同學(xué)們敬重的好老師。他已在講臺(tái)上默默耕耘了近四十個(gè)春秋，用他那豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和那副極有親和力的笑臉，勤勤懇懇，誨人不倦，培育出一代又一代的人才，有的祖孫三代都受過(guò)他的教誨，無(wú)不感激他的辛勞栽培。真可謂是“桃李滿天下”。
他曾是一位令同事敬仰，受領(lǐng)導(dǎo)贊許的好校長(zhǎng)。他為人坦誠(chéng)熱情，總能與大家和睦相處，辦公室里常常笑聲一片；他工作盡心盡職，同學(xué)們時(shí)常看見(jiàn)他每天第一個(gè)到校，最后一個(gè)離去，多年來(lái)我們學(xué)校發(fā)生了很大的變化，無(wú)不浸透了他的心血。
他又是一位熱心家鄉(xiāng)教育事業(yè)的好老師。當(dāng)母校進(jìn)行危房改造，重建新校舍時(shí)，他毅然從自己微薄的工資中捐獻(xiàn)出一萬(wàn)多元錢，說(shuō)是“為家鄉(xiāng)事業(yè)盡點(diǎn)力”。而后他馬不停蹄地忙于新校舍的報(bào)建工作，常常早出晚歸，有時(shí)連午飯都給耽誤了，他說(shuō)，他唯一的心愿就是能盡早建好教學(xué)樓，讓我們這些孩子們?cè)缛沼袀�(gè)舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境。但是新校舍還在建設(shè)中時(shí)，他卻已積勞成疾，過(guò)早地病倒了，在山東治療期間，他仍念念不忘學(xué)校，時(shí)常牽掛著新校舍的建設(shè)得怎樣了。
他，就是我們最敬重的好老師——李治遠(yuǎn)老師。春天來(lái)了，花兒開(kāi)了，花開(kāi)花落我們一樣珍惜，因?yàn)槲覀冊(cè)ㄩ_(kāi)心扉擁抱過(guò)醉人的花香。李老師走了，靜靜地走了，卻在我們的心中留下一縷芬芳。
我最敬重的一個(gè)人作文2
同學(xué)們，在這次作文中你們可能會(huì)寫(xiě)清潔工，醫(yī)生，爸爸或者媽媽等，但我想寫(xiě)的是最值得我敬重的奶奶。
我的奶奶今年43歲，小巧的個(gè)子，樸素的衣著顯得格外干凈利索，慈祥的臉上總帶著和藹可親的笑容。可能大家有些疑惑：這么年輕就有這么大的孫子了呀？是的，千真萬(wàn)確，她是我奶奶，但不是我的親奶奶，卻比親奶奶還親。我的親奶奶在我爸爸13歲的時(shí)候一場(chǎng)突如其來(lái)的車禍奪走了她的寶貴的生命，后來(lái)這個(gè)奶奶就嫁給了我的爺爺。剛開(kāi)始來(lái)到這個(gè)新家，奶奶什么農(nóng)活都干不了，因?yàn)樗郧笆敲l(xiāng)村醫(yī)生，沒(méi)有干農(nóng)活的經(jīng)驗(yàn)。但是她心靈手巧、聰明能干還能吃苦耐勞。那時(shí)候，我爸爸和姑姑還小，家里上有老爺爺和老太太，一大家人的衣食起居都靠奶奶照顧，家里家外被奶奶打理的井井有條，奶奶吃了不少苦。我們一家人相處的很和睦。最讓人敬佩的`是，當(dāng)她有了自己的孩子時(shí)，卻毅然放棄了做母親的權(quán)利，為了更好的照顧爸爸和姑姑，她堅(jiān)決打掉了自己的孩子，作為一個(gè)女人做出這樣的決定需要多大的勇氣��！為此，我們一家人更加敬重奶奶了。
在我眼里奶奶就是我的親奶奶！奶奶對(duì)我的照顧是無(wú)微不至的，對(duì)我的呵護(hù)就是媽媽也做不到，小時(shí)候的事情我依稀記得，我是在奶奶懷里長(zhǎng)大的，和奶奶的感情自然也深厚�？墒蔷驮谌ツ�，善良的奶奶突感身體不適，被檢查出讓人揪心的病---胃癌。當(dāng)時(shí)我們都嚇慌了，就連家里最堅(jiān)強(qiáng)的爺爺也接受不了這個(gè)事實(shí)，從此奶奶遭受著病痛的折磨。在奶奶進(jìn)手術(shù)室的那一刻，我們一家人都失聲痛哭，而奶奶卻微笑著堅(jiān)強(qiáng)地安慰我們說(shuō)：“沒(méi)事的，別難過(guò)啊，我還要給我的孫子杰杰帶孩子呢�！蹦棠淌中g(shù)后身體很虛弱，但她每天依然微笑著面對(duì)生活，對(duì)生活充滿了希望。我們祈福奶奶早日康復(fù)！
同學(xué)們，你們說(shuō)，這樣的奶奶怎么不值得我敬重愛(ài)戴呢？
我最敬重的一個(gè)人作文3
我尊重長(zhǎng)輩，崇拜名人，但我最敬重的人是黃老師。因?yàn)樗龑?duì)我們總是那么和藹可親，每當(dāng)我看到她那親切的笑臉時(shí)就會(huì)不由自主地想到媽媽。
黃老師對(duì)工作特別認(rèn)真。我們班的同學(xué)最佩服的是黃老師批改作業(yè)的能力。因?yàn)槲覀儼嗳硕�，作業(yè)量大，而黃老師卻總能做到及時(shí)地全批全改，更奇的是只要你稍微寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)標(biāo)點(diǎn)都會(huì)被黃老師發(fā)現(xiàn)。因此同學(xué)們背地里都在偷偷地猜：“難道黃老師有一對(duì)‘火眼金睛’？”可能也正是因?yàn)橥瑢W(xué)們怕她的這對(duì)“火眼金睛”，所以每次做作業(yè)的時(shí)候都特別地用心。但其實(shí)我知道這是老師辛勤汗水的付出呀！每天她除了給我們上課，就是坐在辦公廳里批改作業(yè)，為了把作業(yè)情況及時(shí)反饋給我們，我發(fā)現(xiàn)她有時(shí)還把作業(yè)帶回家批改。黃老師，我多么想對(duì)你說(shuō)聲：“老師，您辛苦了！”
黃老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還教我們做人的道理。她經(jīng)常教育我們：“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)，一個(gè)班集體只有團(tuán)結(jié)一致才會(huì)發(fā)揮出最大的力量。做人要誠(chéng)實(shí)，講信用。”她不僅是這樣教育我們的，她自己也是這樣做的。有一段時(shí)間同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性不是很高，黃老師為了激起同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。居然提出這樣的條件：只要哪個(gè)同學(xué)能連續(xù)四個(gè)單元取得班內(nèi)前六名，她就帶這幾個(gè)人去旅游。對(duì)于很少出遠(yuǎn)門(mén)的我們來(lái)說(shuō)，老師的這個(gè)條件太誘人了。因此同學(xué)們學(xué)習(xí)的.熱情高漲，變之前的怕考試為期待考試。之后，更讓同學(xué)們激動(dòng)的是黃老師居然兌現(xiàn)了她的諾言。
這就是我那可親可敬的黃老師，今后我一定會(huì)盡我最大的努力來(lái)好好學(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥羞@才是對(duì)黃老師最好的回報(bào)！
我最敬重的一個(gè)人作文4
她是我冬天里暖和的火爐，暖和著我，維護(hù)著我；她是我酷暑里的一把扇子，體恤著我，關(guān)懷著我；她是我春天里的園丁，澆灌著我，滋養(yǎng)著我。
她就是我的教員，作文班王教員。教員就像一個(gè)與眾不同的醫(yī)生，只不過(guò)她的治病對(duì)象不是患者，而是我們這一群小懶蟲(chóng)。教員猶如尊貴的上帝，她總是眷顧著我們。而我們則是她的子民，由她引領(lǐng)我們?nèi)グl(fā)掘新的寫(xiě)作學(xué)問(wèn)與好的學(xué)習(xí)習(xí)氣。
教員，似那一眼清泉，一直滋養(yǎng)著我們的嘴巴，把注入聰明的清清泉水帶入我們的身體里；教員，似那沉寂黑夜里，為我們映照的一盞紅燭，她愿犧牲自己點(diǎn)亮我們未來(lái)的正確道路。教員，您對(duì)教育的一片熱忱是多么的令人敬佩��！
我敬重王教員的敬業(yè)之心。我眼中的.她總是在認(rèn)真修正作文、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，認(rèn)真給我們上好每一節(jié)課。有時(shí)就是由于她的認(rèn)真，讓我覺(jué)得與她之間有些距離。但好在每節(jié)課有她溫柔的語(yǔ)氣，這才化解了我對(duì)她僅存的最后那么一絲恐懼。她對(duì)我口若懸河的教導(dǎo)，嚴(yán)肅而又帶著期盼的面孔，使我對(duì)學(xué)習(xí)從不畏縮。下課后，她那美麗而沒(méi)有一點(diǎn)嚴(yán)肅的面孔，讓人覺(jué)得十分接近。認(rèn)真想想，她其實(shí)對(duì)我們十分溫柔，因而我們的師生關(guān)系很密切，好似母親與孩子。很多時(shí)分，教員只求我們能了解她的苦心，有時(shí)分緊縮下課時(shí)間以至不下課是為了進(jìn)步我們的作文水平，但有些同窗卻不了解。
我敬重王教員的耐煩。她總是耐煩的教育著我們，有時(shí)我們聽(tīng)著她一遍又一遍重復(fù)同樣的話，經(jīng)常感到很不耐煩，以至她耐煩的教育有時(shí)使大家很懊惱，覺(jué)得她很啰嗦。可是我們大家都要了解教員呀！教員是為我們大家貢獻(xiàn)出自己的一份力氣，這一份力氣能把擱淺的帆船直接推出岸邊，在淺水中慢慢漂流……
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