他就是這樣一個(gè)人作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的他就是這樣一個(gè)人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
他就是這樣一個(gè)人作文1
他大事精明，小事糊涂，但是有時(shí)候他總會(huì)展現(xiàn)他格外的一面。
他寒假在我父母工廠那做寒假工，他這樣做只為了靠自己雙手賺錢，為下個(gè)學(xué)期而賺些生活費(fèi)，減輕父母的負(fù)擔(dān)。每天太陽尚未出來便已經(jīng)起床去跟車捉魚，會(huì)到來后，身上的衣服有水跡也有污泥，臟得很。每次過程時(shí)他總會(huì)耐心等待一下，等榜上的數(shù)字停穩(wěn)了才登記。這時(shí)候其他人總會(huì)不耐煩催他快一點(diǎn)，可他卻說小心點(diǎn)好，記多了或記少了到跟外省對賬時(shí)對不上賬虧錢的是我們自己。每次把賬單交到辦公室時(shí)他總會(huì)檢查清楚有沒有漏下的單子。他工作不管是抬魚、記數(shù)、對賬總是用心去做，我媽媽對這一切都看在眼里，并告訴我他是值得學(xué)習(xí)的榜樣。
新工廠開張那天，他早早來幫忙，只是他好心做壞事，他后腳一不小心踢倒了盆子，里面正在浸泡的蘑菇倒在了地上，他一看邊立刻撒腿就跑，一點(diǎn)都不負(fù)責(zé)任。正在掃地的我看到了這一幕，心中暗暗的鄙視他，去摘菜的阿姨回來后看到蘑菇都倒在地上的情況，大喊幾次都是誰做的`，都沒認(rèn)出來承認(rèn)。
晚上為了慶祝新工廠開張，爸爸專門去買了三箱煙花回來放，他興致勃勃德把煙花搬到空地上，好幾個(gè)工人也一起來玩，就像一群回歸童年的小孩。他一馬當(dāng)先地插好了三只“威力巨大”的沖天炮，用火機(jī)在引火線上一點(diǎn)，“碰”“碰”“碰”在天空中成像一朵絢麗的“花”，其他人毫不遜色，放著幾種不同的煙花。此刻的他俗語興奮過頭了，所謂“樂極必生悲”他點(diǎn)起一個(gè)沖天炮，拋開的時(shí)候可能他教踢到了煙花，發(fā)射出來的煙花居然向公路旁的電線桿射去，大伙都嚇愣了，幸好的是煙花沒有影響到電線桿，大伙都松了一口氣，而造事者也“嗖”的一聲逃跑了，這場面幸好沒有被我爸爸看到，不然他肯定會(huì)被被罵的狗血淋頭。
他就是我的表哥，大事警惕，小時(shí)糊涂的一個(gè)人。
他就是這樣一個(gè)人作文2
他從鄉(xiāng)下來到我們家，微微顯舊的衣服毫無特色，與城市的一城一景都不匹配，但是他總能讓我肅然起敬。
有一次，樓道的聲控?zé)魤牧撕镁昧耍滋旄杏X不出來，但是到了晚上，從一樓到四樓的聲控?zé)粢粦?yīng)就亮，只是到了五樓，不管怎么跺腳，都不管用。每次都是摸黑回家，然后摔門而入，要怪只能怪這燈它不亮。直到他來我們才“重見天日”我們并沒有意識到聲控?zé)粢呀?jīng)修好了，只是聽見鄰居說，喲這燈修好了啊，真是有好心人�。∥也呕腥淮笪�，原來是他修好了聲控?zé)��；氐郊冶銌査�，他微微笑道；舉手之勞而已。并且電燈泡又不貴你說是吧。我們五樓有三個(gè)住戶，每個(gè)人都應(yīng)該有義務(wù)去更換燈泡，但他卻說：“這種簡單小事，卻沒有人去做，也許就是你們在暗中的推脫心想對方會(huì)去換的，一個(gè)五毛錢的燈泡，捎著帶來就行了。”我的臉上一陣紅一陣白，仿佛有把火在燒灼著臉頰一般，是啊，我們每次都是自顧自的在黑暗中開門，然后輕輕地嘆一口氣，然后重重的把門關(guān)上，好像在沖著這個(gè)滿臉灰暗和含有怨氣的聲控?zé)舭l(fā)泄。周而復(fù)始，就漸漸淡忘了。
我們家喝水喝得多，大多是成桶的礦泉水，每當(dāng)送水的員工敲門時(shí)，他總是小跑著前去開門，在員工換桶的小空閑里，還不忘寒暄幾句，表示關(guān)心，或者直接當(dāng)個(gè)天氣預(yù)報(bào)員，提醒人家多添衣物，注意天氣，等人家離開后，他總是把手放在門把手上，把門開到最大并且看到人家從樓梯里消失時(shí)，他便會(huì)心滿意足地關(guān)上門，哼著京劇回屋里看書。我很不解，區(qū)區(qū)的一個(gè)送水員工，有什么可以值得我們?nèi)ザ诤驮谝獾哪�？他只是說，幫助他人，快樂自己。我才恍然大悟人生的最大的快樂就是關(guān)心每一個(gè)人，而他就是這樣一個(gè)平常又快樂的`人！
他很普通，也很不起眼，但是他的品德高尚，可能別人感受不到他的熱情，但是他并不在乎這個(gè)，他很快樂而滿足于常，活出了精彩的自己！他就是我的姥爺，一位優(yōu)秀的軍人。他高尚的精神讓他屹立在人群之中，閃閃發(fā)光，他就是這樣一個(gè)勤勞、善良、助人為樂令人崇尚的巨人！
他就是這樣一個(gè)人作文3
有這么一個(gè)人，我對他熟悉的不能再熟悉了。他呀，長著一張瓜子臉；彎彎的眉毛下面有著一雙水汪汪的大眼睛；鼻子下的小嘴巴好像不累似的'，一天到晚說個(gè)不�！�
他十分頑皮。
記得有一次，他把他小姑的橡皮切成一塊塊的，還沖他小姑做鬼臉。他小姑剛準(zhǔn)備“收拾”他，他倒來了個(gè)“惡人先告狀”。一下子撲到她老姑懷里，奶聲奶氣的說：“小姑欺負(fù)我�！彼」靡豢此腔臉幼�，不由“撲哧”一笑，也就忘了剛才那事兒了。
雖然他上小學(xué)了，但褲子總是扎不緊。經(jīng)常走著走著，褲子就自動(dòng)滑落下來，惹得在場的老師和同學(xué)都捧腹大笑�？伤麉s不以為然，很自然的提上褲子，扭扭屁股，大搖大擺的消失在人群中了。
別看他小，他還蠻有文采的呢~
有一次，我們一大家子人都到他家玩，我們幾個(gè)在屋里學(xué)習(xí)�？墒谴笕藗兊恼f話分貝很高，使我們都無法認(rèn)真學(xué)習(xí)。我們都皺著眉頭想解決的辦法。只見他趴在桌子上在一張紙條上寫了一些字，又悄悄的從門縫里把它遞出去。隨后，門外傳來了大笑聲，緊接著，他們又開始打撲克，不過聲音小了很多。我很好奇，便拿過紙條來一看，不禁笑出聲來。原來，上面寫的是經(jīng)他改過的一首詩———獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親，就知大人打撲克，在家學(xué)習(xí)我一人�？催^此詩后，我想：如果原作者看到后，可不帶一命嗚呼啦！
他生性好哭，but拗不過家長。
那天晚上，他非要住在小姑家，可他爸媽不讓，他便眼圈一紅，隨之，眼淚就像他貪吃時(shí)的口水一樣一下子涌出來了。這時(shí)，他爸爸時(shí)而講道理，時(shí)而講笑話，不一會(huì)兒，就把他逗笑了，他帶著一臉未干的淚痕，高高興興的和爸爸回家了。
他就是這樣一個(gè)人，愛哭，愛笑，愛玩，愛鬧。一個(gè)我熟悉的不能再熟悉的人！
他就是這樣一個(gè)人作文4
還記得在那雪白的水泥支柱，淡綠的塑瓦頂棚，銀色的鐵欄桿大門，這是我們課外班的車棚。車棚的最西側(cè)是紅磚砌成的簡陋小屋，里面住著一位看車的老婆婆，這是一個(gè)特有的“自行車之家”。
清晨，每當(dāng)傳來歡快的鈴聲，老婆婆就打開鐵門，微笑著把我們這些“車手”迎進(jìn)去，看著我們把車子放好。婆婆總是不忘提醒：“車子往里推推，免得下雨淋著�！薄拌�匙不要忘了拔！”我們總是對老婆婆笑笑。
有這樣的老婆婆，我們誰會(huì)不放心呢。若是誰的車鑰匙忘了拔，放學(xué)時(shí)去推車，那位善良慈祥的老婆婆，最多嚇唬嚇唬，我們奪了鑰匙便跑開。在婆婆的提醒下，大家都變得細(xì)心，變得謹(jǐn)慎了。
春去秋來，老婆婆天天辛勤地看護(hù)車子，笨重的挪動(dòng)著身體，用那粗糙的手?jǐn)[放好這兒百輛車子，那么認(rèn)真，真像位慈祥的老祖母照顧她心愛的小孫子一樣。特別是在炎熱的`夏天，她累得汗流浹背，氣喘吁吁，卻依然執(zhí)著地搬著，擺著。她總是笑呵呵的，每天看車，還給我們準(zhǔn)備一個(gè)打氣筒，可是真是方便極了。
高溫時(shí)期，我們就在涼爽的教室里讀書，而老婆婆卻還要在車棚里擺放車子，我們一有空也會(huì)去幫老婆婆擺擺車子，擦擦塵土，好讓老婆婆能休息上那么一會(huì)兒。
轉(zhuǎn)眼間，又是秋天了，一片片枯黃的葉子隨著秋風(fēng)晃晃悠悠地飄落在地上，我望著落葉出神：秋葉落在地上，漸漸化成沃土，又重新滋養(yǎng)著一棵棵小樹�？窜嚨睦掀牌牛嘞襁@秋葉啊，她把自己僅有的一點(diǎn)光，一點(diǎn)熱，都獻(xiàn)給了我們，溫暖著我們。
我們呢，不就正像那吸吮著大地，沐浴著陽光的小樹嗎？我們是多么幸�？鞓返男浒�！我只有一愿望，就是快快長高，報(bào)答他們！
這就是她，那位默默為我們付出卻不求回報(bào)的老婆婆，卻也是一位平凡的看車的老婆婆。
他就是這樣一個(gè)人作文5
小時(shí)，在我的記憶深處，有的，只是一個(gè)大人牽著一個(gè)小孩的背影；現(xiàn)在長大了，有的，便只是大人坐在小孩身邊，輔導(dǎo)小孩做作業(yè)的背影。
爸爸是給我?guī)椭�，給我鼓勵(lì)最多的一個(gè)人。他個(gè)子不高，體型偏瘦。一雙睿智的眼睛顯得那樣深邃；臉龐上的一條條皺紋顯現(xiàn)出他經(jīng)歷過的歲月的滄桑。
爸爸在別人眼中看來很嚴(yán)肅，但在我眼中卻是那樣慈祥。爸爸從我出生到我長大，無時(shí)無刻不陪伴著我。有了這些年親密無間的生活，讓我更加深刻地了解爸爸。在日常生活中，我和爸爸是朋友；而學(xué)習(xí)知識時(shí)，我和爸爸便是師友。我十分清楚地記著，游戲次，我考試考砸了，傷心難過的我甚至不敢正眼瞧爸爸。回到家中，爸爸出奇地沒有責(zé)罵我，而卻是溫柔地對我說：兒子，你先去自己做作業(yè)，爸爸去為你買些好吃的。我低著頭，吱吱唔唔地說：哦，我……知道了爸爸，你小心點(diǎn)。我在書房中靜靜地坐著，而心中卻在垂死掙扎：我到底該如何面對爸爸呢？不一會(huì)兒，爸爸回來了，他還是像剛才那樣柔聲細(xì)語地問候我，并看著我吃完了所有的東西，然后才扶著我走進(jìn)了書房，就在我終于安心下來的時(shí)候，爸爸的臉色又變了。他先讓我將試卷拿出，和我一樣評講了試卷。然后打了幾下我的手背，嚴(yán)肅地對我說：兒子，其實(shí)我也不想打你，你痛一下，我的`心好像被針戳了幾下，所以你一定要細(xì)心哪！我那時(shí)已經(jīng)有些泣不成聲，但我又不敢不回答爸爸的話，便哽咽道：爸爸，你放心，我以后一定不會(huì)再粗心了。爸爸見我下定了決心，繃緊的皺紋又松了下來，靜臥抱在懷中說：兒子，只要你能明白就好，其實(shí)，其實(shí)……說到這兒，他又嘆了一口氣，讓我回去繼續(xù)做作業(yè)了。我已經(jīng)長大了，深知不論爸爸是打我，還是罵我，都是為了我好。不論是他關(guān)愛我的一面，還是批評我的一面，都是愛我、關(guān)心我的表現(xiàn)��！
原來的我，總覺得那兩道背影離我太遙遠(yuǎn)，讓我感到太模糊。現(xiàn)在的我，終走近了去看，那個(gè)孩子是我，而那個(gè)大人，正是我最親最愛的爸爸！
他就是這樣一個(gè)人作文6
他有著胖嘟嘟的身子，走起路來一晃一晃的。他有那獨(dú)特的燦爛的笑容，只要他一笑，好像整個(gè)世界都變晴了。
在每天的早上，我們倆都要早到校去打掃衛(wèi)生區(qū)。他來得比我早，等我到的時(shí)候他大多正坐在那悠閑地喝著早餐牛奶呢。和他在一起拖地時(shí)，總感覺這份無聊的工作變得有趣多了。
時(shí)間一長，他和我就熟悉了，經(jīng)常欺負(fù)我似的開玩笑。
中午學(xué)校午休時(shí)，他首先會(huì)給我一個(gè)大大的擁抱，然后不知怎的'我就臥倒在地了。他有時(shí)會(huì)坐在我身上，邊笑邊念叨著：“咦~這個(gè)小孩，真好玩！”那個(gè)場面可以用課文中的一句話來形容，真實(shí)生動(dòng)形象啊——“肥胖的黃蜂伏在菜花上�！�
在課間或是早自習(xí)，他從來沒有一分鐘閑過，桌子角上總是放著一摞東西。他又是寫作業(yè)，又是背單詞，還有的時(shí)候不知從哪弄來了道數(shù)學(xué)題開始鉆研起來。他在下課后，總有或多或少的問題追在老師屁股后面問。老師當(dāng)然會(huì)耐心地解答。他再次回到座位上時(shí)總是一臉的滿足。
學(xué)校選團(tuán)員，我們班出了點(diǎn)意外，只有他一個(gè)人被選上了。他一開始得知這個(gè)消息時(shí)，是憤怒的。他很生氣，后來都激動(dòng)得哭了。而現(xiàn)在呢，他挺高興，期末的團(tuán)支書、優(yōu)秀團(tuán)員評選用不著選了，都他一個(gè)人包圓了！
有了這些職位，他的活更多了，每天幾乎沒有空閑的時(shí)間。班里最忙的應(yīng)該就是他了！
體育課一定是他最討厭上的課了。每次只要有傳來體育課不上的消息，他就會(huì)激動(dòng)地拍起手來。不過，卻招來了同學(xué)們仇視的目光。等到體育考試時(shí)，他就犯愁了。立定跳遠(yuǎn)，他使出了全身的力氣，可也只是向前移動(dòng)了短短的一米。他也曾發(fā)奮跑步過，但是還沒跑夠一圈就退下陣來了。
我有時(shí)會(huì)羨慕甚至崇拜他，但有時(shí)也會(huì)有些討厭他。唉，他就是這樣一個(gè)人。
他就是這樣一個(gè)人作文7
我的好朋友叫小滔，他高高的鼻梁上架著一副眼鏡，小小的眼睛里也透著銳利的目光，他大大的嘴巴讓他顯得格外陽光、自信。他也是一個(gè)愛書如命，喜愛讀書的人。
有一次，陽光明媚，我和朋友們在操場上打球。正打著，我才想起小滔還在教室里看書，我去把他叫出來玩玩。沒過幾分鐘，我就抱著球出現(xiàn)在了他的面前。我在他背上給了一拳，向他打了聲招呼。沒想到他依然呆若木雞的在那兒讀書。我又在他旁邊喊了一聲，他也只說了一句：“別鬧，沒看到我正在讀這精彩的部分嗎？”我看著他那認(rèn)真的樣子，實(shí)在不想打攪他，便拍了拍他，抱著球走了。
又過了幾天，明媚的陽光退了下去，烏云密布的天氣也開始興風(fēng)作浪，小滔像一個(gè)熾熱的小太陽，他讀書的心情依然是很好，絲毫沒有受到壞天氣的影響，他還在讀著書。那天課間，他一直在讀書，要上課了，我走到他身邊說：“你別讀書啦，馬上就上課了，快點(diǎn)做準(zhǔn)備吧！”“等我看完這章�！彼鸬�。我無奈地走了，上課了，歡快的鈴聲響起了，他仍然在看書，直到老師走進(jìn)來的.前一秒，他才心滿意足的合上了書，臉上露出了像是吃了一頓大餐似的表情。
有時(shí)，他就想像一顆被扔進(jìn)書海的石子，深深地沉浸在書海里，無法自拔。有一次，他在讀《假如給我三天光明》時(shí)，他讀著讀著就開始像盲人一樣摸周邊的東西：筆、書、文具……我們費(fèi)了好大勁才把他叫醒。可是，他還不情愿，又陷入了想象之中。有一次，他在讀一本散文集時(shí)，居然還生伸出雙手做出鳥兒飛翔的動(dòng)作。這次，我們不愿打擾他，讓他沉浸在書里。
我覺得，他確實(shí)是一個(gè)愛書的人。
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