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小學寫人作文錦集8篇
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的小學寫人作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學寫人作文 篇1
我最喜歡的老師是一位女老師，她的'臉圓圓的、眼睛大大的、頭發(fā)一圈一圈的卷著，非常漂亮，她唱的歌很好聽，還經(jīng)常自己編舞蹈教給我們。
他對我們小朋友很好，尤其是對我更是好得不得了。記得有一回，我正在滑滑梯上玩，一個小朋友推了我一下，我一下子摔在了花壇上，我的頭被摔流血了，老師不僅批評了他，還帶我去醫(yī)院包扎了一下。我覺得老師真是一位負責人的好老師！我非常喜歡她，她也非常喜歡我！
小學寫人作文 篇2
來到十一學校，我立刻被這里豐富多彩的生活吸引，而最令我印象深刻的是我來到十一后的第一位語文老師，我的導(dǎo)師——雷老師。
我的老師個子不高，卻在語文上大有建樹，從他的談吐、舉止中便可知此人乃“哲人之驪淵”也。老師年齡挺大，卻并不古板，還有些時髦哩！他總是要著一身西裝，幾個星期不重樣，操一口濃重的川湘方言，講起課來生趣盎然。記得有一次，老師向我們講《陳太丘與友期行》，講到“引”字時，老師說本義是“拉弓”的意思呦。說著，向我們做拉弓狀，場下歡聲一片，老師本來就自帶緋紅的面頰此時又添一抹紅暈。
老師是教語文的'，自然很懂語言的藝術(shù)，一天中午我回到教室，見老師正把玩兩個葫蘆，便問：“老師，您擺弄這兩個葫蘆作甚呢？”老師笑笑，答道：“我把玩葫蘆，不勝過有人把玩手機乎？”這次輪到我臉上添一抹紅暈了。
老師的課上，不僅有歡笑，還是陽光雨露可隨意跳進跳出的明窗。尋常老師講課，如同復(fù)讀，課文之辭便是至理彝憲，而雷老師講課不一樣，在這教室里，我們每人都有種審視權(quán)威的感覺。課上，老師常問：“誰有質(zhì)疑？”或者“你認為魯迅這么寫有必要嗎？”這時，場下激烈的辯論開始了，有人說：“魯迅這么寫有他的道理�！庇腥苏f：“他這么寫是多余，應(yīng)該刪掉�！倍蠋熅驮谝慌宰接^虎斗，有時面帶微笑，有時表情嚴肅。在這過程中，若是有同學發(fā)表了什么出格的言論，老師便會及時將他引回正軌，這便是老師十分高明之處。
一位古人說：“旁及萬品，動植皆文�！蔽谋闶侨说男摒B(yǎng)，內(nèi)涵。吾師之文，驪淵可比乎？
小學寫人作文 篇3
我有一個好媽媽，她有一雙亮晶晶的眼睛，長長的頭發(fā)，我媽媽已經(jīng)50多歲了。她早已退休。但是，為了我生活和學習條件更好，她始終日日忙忙碌碌的工作著。
從我記事時起，我每天晚上都在媽媽唱著歌謠里、讀著童話中入睡。早晨，在媽媽做好的飯香中起床。
日子一天一天的過去，我在一天一天成長，媽媽在一天一天的變老。上學了，我背起了書包走進學校。媽媽又兼起了我的家庭作業(yè)輔導(dǎo)。每當我學習上遇到了困難，她總是和風細雨化解于眼前；每當學習和行為舉止上出現(xiàn)了不應(yīng)有的錯誤，她又會嚴厲批評教育，同時指正糾偏讓我記在心間。
媽媽即慈祥又嚴厲，看著媽媽頭上的白發(fā)，看著媽媽那病弱的身軀，看著媽媽那已不在年輕的面容。我時時在想，我能為媽媽做點什么呢？現(xiàn)在雖然我還小，但是，如果我聽媽媽的`話，好好的學習，努力的提高自己的學習成績，在家里幫助媽媽做些自己能夠做的家務(wù)事，那樣也許就是給媽媽心靈的最大安慰。
媽媽！我在長大，我愛您！我一定做一個好孩子！
小學寫人作文 篇4
快，投籃！三分球！耶！我獨自一人在家里快樂無比地守在電視機前為NBA籃球賽喝彩。
可惜好景不長，沒過多久就刮大風了，呼呼——呼，呼呼——呼，大風雜亂無節(jié)奏地拍打著窗戶，屋子被強行拉進漆黑的夜色里，只剩下驚魂未定的我，無力蜷縮在小角落享受一個人的與孤獨。天邊，是閃電與一望無際之黑擦出的火花，漸漸地，雨也下起來了。緊接著也停電了，所有的電器一下子黯淡無光。我的喉嚨哽咽了一下，自言自語地說：完了，蠟燭在上一次的生日用完了。怎怎怎么辦？我連聲音都顫抖了起來。之后我不得不在黑暗中摸索，時不時撞到了桌子、凳子，那只能叫一個字——痛。終于摸到了電話機，我像是握住了一根救命稻草般找到了希望，立馬抓起聽筒，快速按下第一個按鍵。霎時立刻想到：打電話，向他人求救？不，剛才你不是對爸媽說要堅強、學會獨立，一個人的`時候也不怕嗎？要是打電話求救，這不是認輸嗎？不行，我要獨立！我蜷在一個小角落里，自行安慰。咚——一聲沉悶的響雷直震心頭，緊接著，啪！有東西掉落。誰！誰在哪？屋里有鬼，這念頭占據(jù)了我的心頭。我大聲喊：你快，快快出來，不然，我，我我要報警了！沒人回應(yīng)此刻我心里在想：要不就打電話給媽媽算了吧，都有鬼子進家來了，咋辦呢？立刻抓起電話機，快速撥號，電話機里頭響起了恐怖的聲音：你所撥打的電話暫時無法接通，請稍后再撥。暈，我甩下電話，流下兩行后悔與倔強混合交織的眼淚后來，我擦干眼淚，正想跑去找鄰居時，一張熟悉的面孔映入眼簾。媽媽！我沖過去緊緊地抱住了。牛懼小蟲不怕熊；象懼老鼠不怕虎；蟒懼同類不怕龍再強大的人也會有怕的東西。我曾經(jīng)一個人的時候，虛驚一場。你呢，能說出來給大家一起分享嗎？
小學寫人作文 篇5
我的爸爸和別人的爸爸可不一樣。
俗話說：“慈母嚴父”可我家卻變成了“慈父嚴母”！晚上我寫完了作業(yè)，那是媽媽還未回家，爸爸帶著我的狗妹妹——陳若雪進了房間，他還主動的說：“小樂，咱們趁媽媽還沒回家，去外面溜達會兒吧！”我開心的點了點頭，就拉著陳若雪，咱們父女三向濱江公園的方向走去。玩了一會兒，我的心便開始忐忑不安起來了。我對爸爸說：“如果，媽媽回家后沒有看見我們，打電話來了，怎么辦呀��？”爸爸則很從容的.晃了晃腦袋，說：“哪有這么快呀��？來！咱們再玩會兒吧！”可就在這時，爸爸的手機鈴催命般的響起了。媽媽“你們在哪呀？”爸爸“我們在江邊遛狗呢！”媽媽“那樂樂的作業(yè)你檢查了沒有呀？”爸爸：“還沒。溜完了狗就回家檢查！”媽媽頓時火冒三你個不負責任的丈“什么？你個不負責任的！”……在媽媽的狂轟亂炸之下，我們被迫回家，還接受了一堂媽媽特別為我們定制的——責任感教育的這么一堂課�？勺罱K爸爸本性難改……
我的爸爸淘氣·貪玩，經(jīng)常玩并且玩壞我的玩具，其實我的爸爸最與眾不同的是——他是一個長不大的哥哥。
小學寫人作文 篇6
我的爺爺今年65歲，高高的，瘦瘦的，看上去很精神。他大大的眼睛，高高的鼻梁，在絡(luò)腮胡子下有一張威嚴、又不失和藹的嘴。他很勤勞，很能干，很細心，也很好學，而且，他也很堅強。
我們家有一塊菜地，今年夏天，驕陽似火，地里的韭菜快了，爺爺不顧外面烈日當空，又是挑水，又是施肥，累得大汗淋漓，終于把韭菜從生死線上拉了回來。除了韭菜，還有黃瓜、蘿卜、青椒、西紅柿等等，每一樣都是爺爺親手種的.，他只要有時間，就去菜地里勞作，十分辛苦。
爺爺還燒得一手好菜，除此之外，他還是個集水工、電工、木工、瓦工等等于一體的全能超級工程師，什么東西他都能修。有一天，家里的油煙機壞了，我認為油煙機不可能修好了，可是爺爺居然把零件全都拆了下來，仔細查找原因，修了個通宵，竟意外的修好了！
爺爺是便倉第一位會計師，大專學歷的他幾十年來計算從未有過差錯，可與計算機媲美。他退休后，又被一家公司重金聘用了。隨著計算機的應(yīng)用，會計電算化遍及全國，爺爺十分認真地學習計算機，沒過幾天，就能在電腦上記帳，上網(wǎng)報稅了。以前，爺爺用算盤，家里都是算盤的“嘩啦嘩啦”聲，現(xiàn)在，都是鍵盤的“噼里啪啦”聲。
爺爺有肺病，06年爺爺生病住院，發(fā)高燒43度卻一吭一聲，要是我的話早就昏迷了，足以見得爺爺是相當?shù)膱詮姟?/p>
這就是我又敬又愛的爺爺。
小學寫人作文 篇7
我的爸爸，今年三十四歲，高高的個子，薄薄的嘴唇，高高的鼻梁上戴著一副金絲眼鏡，一頭烏黑的短發(fā)，看上去酷極了。我爸爸耐力很強，不但熱愛工作，而且性格開朗，從不對人發(fā)脾氣。
爸爸是個工作狂，一天都是早出晚歸，他在家也是一根不可動搖的“定海神針”——坐在書房不是畫圖就是看書。因為他是二級建筑師嘛！只有唯一休息的一天——星期日，他還要花半天時間到電腦上去查找資料。
有一次，我做數(shù)學作業(yè)時，忽然有一道星號題把我難住了，我左想右想，草稿紙都用了二張，還是做不出來。我去問爸爸，爸爸一看就明白了，拿一張紙，畫起圖來給我講，他講了三遍，我的腦海里還是一片空白，我以為爸爸要罵我，心想：“糟了”！爸爸卻說：“文文，為父再給你講一遍”。我高興極了，這一遍我聽懂了，我把作業(yè)做得有條有理。第二天，老師還表揚了我的.那道題。我心想：“這都是我爸爸的功勞”。
我為有這樣的爸爸而感到驕傲。
小學寫人作文 篇8
我的姐姐叫魏新悅，她比我大三歲。我姐姐英語很好。去年的時候她就成為了我的英語老師。每次都在周六的下午4：30到5：30上課，上課的內(nèi)容有人稱表，有復(fù)習，有新內(nèi)容新知識，有的時候是一場考試，也有的時候是玩游戲。 她給我布置的作業(yè)，時多時少，不過多少不是她高興或不高興來決定的，而是用我的表現(xiàn)來決定的`，得了10次a星就能換免寫一次作業(yè)。
有一次作業(yè)是做英文ppt，當時我在想：這我又不會做，這可怎么辦��！當我把ppt打開的時候，里面全都是一些字和一些我不認識的東西，后來我把每個東西都看了一遍，我才知道那些東西是什么，我就開始制作英文ppt了。我先在百度上找到了背景，然后寫ppt，寫的過程中我剛開始不知道該寫什么，后來我經(jīng)過“研究”，我終于知道該寫什么了。過了30分鐘后我就做好了。我覺得我寫的肯定不好，因為我是第一次寫�？傻搅松险n的時候，姐姐卻說：“很好，雖然還有地方需要改正，但是對于你來說已經(jīng)很不容易了�！�
這讓我很高興。每個課程學完了，就會有一場考試，這場考試分兩個部分，第一個部分是：聽力，聽力都包含：對話，寫的聽力。第二個部分是：筆試，筆試就是筆頭測試。這個考試，如果考得好，就有小禮物，如果考得不好就沒有小禮物了�？嫉�90—100就有一塊橡皮，考到85—89就有一把尺子，考到80—84就有一塊小橡皮。
我的姐姐在英語上給了我很大的幫助，這就是我和姐姐的故事。