一個(gè)人的路作文(通用15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的一個(gè)人的路作文(通用15篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一個(gè)人的路作文 篇1
我向來(lái)不是個(gè)膽子大的女孩子。別人都說(shuō),年齡越大,膽子就越大?稍煳镏髌议_(kāi)了個(gè)小玩笑:我呢,越長(zhǎng)大,越害怕,而且是莫名其妙的害怕,有時(shí),連自己都想不出是為什么。舉一個(gè)最簡(jiǎn)單的例子來(lái)說(shuō),大家都說(shuō),黑暗中的一束光,是希望的象征?晌覅s特別害怕這束光,只好閉著眼睛摸索過(guò)去?墒菫槭裁茨?我為什么要害怕呢?我不知道。
可是,縱然我再害怕,路也是要走的。有朋友更好,就算是一個(gè)人,也只能硬著頭皮走下去。還記得我上一年級(jí)的時(shí)候,我算是離家比較遠(yuǎn)的孩子了。那一天,我放學(xué)后左等右等,就是不見(jiàn)家長(zhǎng)來(lái)接我。五年級(jí)都放學(xué)了,可我還在等。這是,黑暗漸漸吞噬著大地。我等倦了,真的等倦了。我只好艱難地挪動(dòng)站麻了的腳,一步一步向家走去。天漸漸黑了,于是,一段艱難的心路歷程也開(kāi)始了。
離家一千五百米,我開(kāi)始心慌,祈求著姥姥能突然出來(lái)招呼我。
離家一千米,我開(kāi)始胡思亂想,滿腦袋都是妖魔鬼怪,人販子和小偷。我越走越慢,越走越害怕,兩腿好像灌了鉛一般。我真想大聲喊叫,但是又怕會(huì)有一些可怕的.事情發(fā)生
離家八百米,我拐進(jìn)了一條最黑暗的小巷道。我開(kāi)始啜泣。
離家五百米,我哭著小聲唱起了歌,巴望著能有人陪著我,我心里更害怕了,但是腳步更加急促,似乎這樣就能逃離這恐怖的地方。
離家兩百米,我終于看到了因?yàn)榧依镉屑笔露t到的姥姥!
我終于抑制不住大哭起來(lái):“姥姥你是不是不要我了……”
可是姥姥卻長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣:“可倒真是長(zhǎng)大了,我還以為你能在那兒一直等著呢!”就這樣,驚恐不安的我被姥姥帶回了家。晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里是妖魔鬼怪和人販子,還有小偷……我夢(mèng)見(jiàn)妖魔鬼怪被我打飛了,人販子被警察抓走了,小偷們也是洋相百出……
可是呢,后來(lái)我習(xí)慣了一個(gè)人走路,于是,妖魔鬼怪們就再也與我的夢(mèng)無(wú)緣了。
不過(guò),言歸正傳,我們?nèi)松穆肥呛芏嗟摹S卸钙,有山路,還有數(shù)不清的岔路口。有的人可能有緣與你同行一段,可是,他是會(huì)在某個(gè)路口與你再見(jiàn)的——真正能陪伴你走完這段路的,已有你自己。一個(gè)人的路,你是害怕,還是憧憬呢?
一個(gè)人的路作文 篇2
有一天,很晚才離開(kāi)學(xué)校,天黑黑的,我想著爺爺奶奶還在家里等著我回去,心里著急了,我只能狂飆。路上的人,寥寥無(wú)幾。天,又下著雨,雨滴落在我的身上,好冷,還刮著風(fēng),風(fēng)吹打在臉上,好痛。前方的路,看不到了,感覺(jué)家好遠(yuǎn),一個(gè)人好無(wú)助,心里有種酸酸的感覺(jué)溢出心間,我真的討厭一個(gè)人在路上行走;氐郊,爺爺在門(mén)口等我,心又暖了。
這幾天,平常熙熙攘攘的路,經(jīng)常只剩我形單影只,心里思緒萬(wàn)千。
在東莞,爸爸,媽媽?zhuān)艿,妹妹。一家人在一起,熱熱鬧鬧的。每個(gè)星期回家,上學(xué),爸爸總是要到車(chē)站接送我們,媽媽總說(shuō)爸爸太疼我們了,小孩不能太溺愛(ài),自己卻每個(gè)星期都變著法給我們做了不一樣的菜,爸爸媽媽總是開(kāi)心得看著我們把菜一掃而光,聽(tīng)著我們說(shuō)學(xué)校的新鮮事。晚上,一家人一起看電影。爸爸還常常帶我們?nèi)ミ\(yùn)動(dòng),生活很充實(shí)的過(guò)著。
我們四姐弟一起長(zhǎng)大,我們吵過(guò)嘴,鬧過(guò)矛盾,打過(guò)架,,一起搞惡作劇,一起教訓(xùn)欺負(fù)我們的人,做錯(cuò)事一起挨罵。一起擁有小孩子的秘密。我想我們是要一起長(zhǎng)大的。
我和雪萍一直都是一起搭公共汽車(chē)去上學(xué),在路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑,講講各自班里發(fā)生的趣事,發(fā)發(fā)學(xué)校規(guī)章制度牢騷,說(shuō)說(shuō)對(duì)老師的不滿,小日子輕輕松松過(guò)。我和雪萍形影不離,她總是損我,說(shuō)我不像姐姐,理智的面對(duì)我的過(guò)分熱情。我回來(lái)后,她說(shuō):“姐姐,我想念你的'喋喋不休了,沒(méi)有你陪我,我一個(gè)人太安靜了”我笑了,這家伙終于知道我的好了,我笑得很開(kāi)心,笑到眼淚掉了都不知道。雪琳和燁希都打電話給我,說(shuō)想我這個(gè)不像姐姐的姐姐了。這些家伙,還說(shuō)不會(huì)想我的呢。我以為,姐姐我要一個(gè)人先長(zhǎng)大了,原來(lái)他們也和我一起長(zhǎng)大呢。
回來(lái)后,我更多時(shí)候是一個(gè)人享受成長(zhǎng)的痛楚,孤單的折磨。偶爾也會(huì)后悔當(dāng)初的選擇?墒俏也豢梢院蠡诎,這是我自己選擇的路,有那么多的人阻止我,我卻執(zhí)著的回來(lái)了,所以就是爬,我也得爬玩這條我自己選擇的路。
路,是我一個(gè)人的,有時(shí),會(huì)有同路的伙伴,和我一起前行,但,我們的目標(biāo)不同,最終,還是我一個(gè)人的路。在成長(zhǎng)的路上,酸甜苦辣需要我自己品味。路的盡頭有人在等我。
一個(gè)人的路作文 篇3
一個(gè)人的路總是很艱辛,從小學(xué)一直到高中,我仿佛總是一個(gè)人在命運(yùn)的年輪上游走。我好像曾經(jīng)也做過(guò)美麗的夢(mèng)想,但是它們都逐漸在我的路上暗淡了下去。泰戈?duì)栐凇度松捏w會(huì)》中說(shuō):“如果存在一種相應(yīng)的獲得,如果自我不以空虛而以充實(shí)為歸宿,那么,顯而易見(jiàn),自我的消極性,自我的真正痛苦和犧牲,這一切會(huì)變得更加寶貴!
我不知道這句話的真正的內(nèi)涵,但是我想空虛的人總是在日子的寶庫(kù)里,攫取能夠填充空虛心靈的東西,就像魯迅先生的《藥》中那些無(wú)知的茶客用別人的血來(lái)充實(shí)麻木的內(nèi)心和無(wú)恥的靈魂。然而,這時(shí)的目標(biāo)也大概就變成自我的絕滅吧!
一個(gè)人走在自我的路上,享受著獨(dú)立的快樂(lè)。但事實(shí)上,我們都是無(wú)法衡量這自我的,我們把每天要走的路丈量好了,以為這便是在丈量自我,孰不知,這種自我是否存在價(jià)值,倘若我們能夠明確自我,確實(shí)是這自我是否用痛苦來(lái)衡量的,這自我的價(jià)值也便值得我們用犧牲來(lái)?yè)Q取了。
有人說(shuō)夢(mèng)想和自我到底有什么關(guān)系,我想說(shuō)的是沒(méi)有自我的`夢(mèng)想當(dāng)在大海上航行,無(wú)論是吹什么風(fēng),也不會(huì)是順風(fēng)。在我們一個(gè)人的路上,為夢(mèng)想而挑戰(zhàn)的難到不是自我么?
苦于為自己設(shè)計(jì)夢(mèng)想而不去實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值的有也只是個(gè)空會(huì)結(jié)網(wǎng)卻不會(huì)捕魚(yú)的懦弱者。
所以,我現(xiàn)在不會(huì)去談人生,我想我是沒(méi)有這樣的談資的,不只是我,即便是造詣很深的人也沒(méi)有。就像季羨林老先生說(shuō)得那樣:那些名家整天在談人生,最后自己也不知道在談什么了。人生是什么,人生是一個(gè)多么深?yuàn)W而神圣的概念,然而,我們這些失去自我的人還是在不知深淺的去妄論地加以定義。
若說(shuō)連自我都沒(méi)有弄清的人,那還敢去探索的人生?因此,我喜歡人們這樣定義無(wú)知的軌跡:“童年無(wú)知可愛(ài),少年無(wú)知可笑,青年無(wú)知可憐,中年無(wú)知可嘆,老年無(wú)知可悲。”
一個(gè)人的路作文 篇4
魯迅先生說(shuō)過(guò):“世上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路!笨v然你身處迷霧之中,只要你堅(jiān)定信念,相信自己,朝心中的方向前行,那么你經(jīng)過(guò)的地方就是一條新的路,它終會(huì)引領(lǐng)你走出迷茫。
作為一名學(xué)生,擺在我們面前的重壓只有一個(gè):考試。我們努力拼搏,想要在殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中殺出一條血路,取得優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母老師的期待。然而卻很容易被身旁的誘惑所吸引,最終停滯不前甚至倒退回頭。我也曾有這樣的經(jīng)歷,假期里未曾好好復(fù)習(xí),開(kāi)了學(xué)又沒(méi)有好好收心,導(dǎo)致第一場(chǎng)考試就遭受慘敗,可我并沒(méi)有吸取教訓(xùn),認(rèn)為一切只是偶然,只是因?yàn)樵嚲硖y。就在這樣的借口中我心安理得的繼續(xù)玩樂(lè),忽視了身邊的對(duì)手們,他們?cè)缫寻盐疫h(yuǎn)遠(yuǎn)拋在后面,而我,卻渾然不知。
這樣的不思悔改很快遭到了更沉重的打擊。第一次失利是偶然,第二次失利是意外,那么第三次第四次呢?父母的失望與老師的批評(píng)接踵而來(lái),讓我無(wú)力招架。在重重的打擊下,我逐漸喪失信心,縮在原地,告訴自己:“也許,我真的不行,也許之前只是運(yùn)氣!比缓笕螒{一層層的迷霧將我包裹。
一次偶然,我讀到了魯迅先生的那句話:“世上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路!蔽覐牟幌嘈乓痪湓捒梢愿淖円粋(gè)人,但是魯迅先生的這句話卻真的很符合我當(dāng)時(shí)的'心境,給了我極大的鼓舞,我想我是否做錯(cuò)了方向,我是否應(yīng)再次努力一把?很快的,我站了起來(lái),試著向前行走,雖然我依舊不知前方是怎么樣,然而我明白這條成功的路,需要由我自己去開(kāi)辟。
擺正了心態(tài),很快我就收獲了成功的果實(shí),久違的喜悅讓我重拾了信心,而我在經(jīng)歷了這次考驗(yàn)后也明白了更多,我相信,走出迷霧的我,從此不會(huì)重蹈覆轍,即使在前方遇到新的困難,我也能夠坦然自若,在一片荊棘之中開(kāi)拓出屬于我自己的道路。
一個(gè)人的路作文 篇5
下午的天氣有一點(diǎn)陰沉,偶爾伴隨著一兩滴雨滴。小臭在家睡著了,就想著可以一個(gè)人去姐姐家玩會(huì)兒。在平均一年回來(lái)一次,小縣城里。無(wú)論走哪一條路,都顯得無(wú)比的陌生。小弟說(shuō)讓弟媳婦兒來(lái)送我吧。我說(shuō)不用了,自己一個(gè)人走走也挺好的。一個(gè)人的路雖然走的有些彷徨。但是也多了些許的自由散漫。
有的時(shí)候想一下,在人生這條康莊大道上。并不是每走一小段距離都得有人陪著。有的路注定得自己去走。無(wú)論熟悉的還是陌生的。有一些路是注定沒(méi)有人陪伴的。就像小時(shí)候自己上學(xué)的求學(xué)道路。除了開(kāi)學(xué)的第一次是爸爸媽媽想送之外,剩下的'路都得自己去走。無(wú)論走得多么的艱辛,多么的困難,都得一個(gè)人走下去。
也就像現(xiàn)在的道路,一年一次的回家之路。哪一次不是自己帶著孩子走回來(lái)?一開(kāi)始的時(shí)候也許有些不習(xí)慣,也許有些矯情?墒菚r(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)覺(jué)得一個(gè)人走其實(shí)也挺好的。心里沒(méi)有了依靠,就多了些許的謹(jǐn)慎。
人這一輩子從學(xué)會(huì)走路開(kāi)始,就一直在不斷的前行著。有人陪伴的時(shí)候少之又少。反倒是一個(gè)人的時(shí)候,走的比較多。曾經(jīng)也很矯情的說(shuō),這輩子一定得找一個(gè)可以陪自己走接下來(lái)的路,陪自己一起看沿途風(fēng)景的人。可是,后來(lái)發(fā)現(xiàn),無(wú)論找了誰(shuí),有些路,注定得一個(gè)人自己走。
一開(kāi)始找不到的路,多走兩次就找到了。一個(gè)人的風(fēng)景,雖然孤單,卻也自由。
如今的自己,學(xué)會(huì)了踏實(shí),學(xué)會(huì)了不矯情。有人陪伴的路,開(kāi)開(kāi)心心的走。沒(méi)人陪伴的路,一個(gè)人自由自在的走。
到了姐姐家,姐姐很開(kāi)心,很熱情的招待了自己。天氣不早了,回家的路又得自己走?墒,相比來(lái)的時(shí)候,多了些許的熟荏。我知道,接下來(lái)的路,無(wú)論腳下的路,還是人生的路,還有好多都得自己走,但是,不管多么陌生的路,都得學(xué)會(huì)自己一個(gè)人開(kāi)開(kāi)心心的走下去!
一個(gè)人的路作文 篇6
歸家的路很長(zhǎng),很長(zhǎng)。回憶也很多,很多。有車(chē)水馬龍的大公路,有四彎八折的小徑,也有幽遠(yuǎn)寧?kù)o的小巷子。道路邊的風(fēng)景也迥乎不同,像五彩的畫(huà)筆在我的腦海中涂上了一筆美麗。走過(guò)最多次的`路便是回家的路。我家離學(xué)校遠(yuǎn),總是我一個(gè)人孤獨(dú)地走著,寂寞而無(wú)聊。它是我的必經(jīng)之路,不是很大,卻像我的樂(lè)園,只為我一人開(kāi)放。路上的人很少,有時(shí)甚至一個(gè)人也沒(méi)有,只有一兩只貓或狗陪伴著我。路不是很長(zhǎng),卻多姿多彩。
春天,一簇簇不知名的小花競(jìng)相開(kāi)放,像滿天的繁星在路燈下熠熠生輝,潔白、艷紅、鵝黃,一朵朵隱在灌木叢中,又似一個(gè)個(gè)嵌在綠裙子上的鉆石。夏天,蟬在樹(shù)頭上哇哇叫,聲音嘹亮而整齊,仿佛一場(chǎng)演唱會(huì)。秋天,落葉飄零,踩在腳下吱吱作響。冬天,只有松樹(shù)堅(jiān)強(qiáng)著,忍受著寒風(fēng)的侵蝕。小路被兩旁高聳入云的大廈夾在中間,像在腰間系了一條五彩繽紛的絲帶。雨后,地上便多了幾處水洼。我吸著清新的空氣,在水洼中蹦來(lái)跳去。我的臉上不禁浮現(xiàn)出幾縷笑容。這一刻,我才明白生活本來(lái)是多么快樂(lè)。仿佛有一滴水珠流淌進(jìn)我的心房,滋潤(rùn)了一顆心底不知什么時(shí)候埋下的種子。閑適時(shí),我會(huì)特意放慢腳步,細(xì)細(xì)地欣賞這條小路?矗∧莾翰恢裁磿r(shí)候新開(kāi)了個(gè)商店!瞧!那個(gè)樹(shù)枝不知什么時(shí)候搭了個(gè)鳥(niǎo)巢!瞅!那塊墻上不知什么時(shí)候畫(huà)了個(gè)涂鴉!
我仔細(xì)地領(lǐng)略著這條路上的風(fēng)光,像一束陽(yáng)光照耀進(jìn)來(lái),連擦肩而過(guò)的路人也變得無(wú)比可愛(ài)。我哼著小曲,慢悠悠地走出了小路。生活本身是美好的,只是人們?cè)诶锩鎱㈦s了太多的念想,使原本快樂(lè)的變成了難過(guò)的。“生活本身沒(méi)有任何價(jià)值,它的價(jià)值在于怎樣使用他”。只要你積極向上,樂(lè)觀開(kāi)朗,一個(gè)人歸家的路也不再感到孤獨(dú)無(wú)聊,而是愜意安適。
一個(gè)人的路作文 篇7
樹(shù)林里分出兩條路,可我不能同時(shí)去涉足。
——題記
他叫李彧,第一眼看到他你的印象中便會(huì)出現(xiàn)邋遢這個(gè)詞,是的,他是一個(gè)懶人,一個(gè)超級(jí)懶人,如果你去他家體會(huì)一下就會(huì)被嚇一跑,沒(méi)洗的衣服比山高,洗碗槽里全是污跡斑斑的碗,地上不知多久沒(méi)掃過(guò)了,上面蒙了一毫米多厚的灰,一步一個(gè)足印……但他在這種環(huán)境里還活得好好的,足以看出他不拘小節(jié)。
懶成這樣,他自然不想學(xué)習(xí),所以他幾乎門(mén)門(mén)功課都排在倒數(shù)第一,除了數(shù)學(xué),他在數(shù)學(xué)上有超乎常人的天賦,這是他的數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)的,有一次,老師給了同學(xué)20個(gè)題目讓學(xué)生給出答案,3分鐘后,大部分同學(xué)都還沒(méi)理清思路的時(shí)候,他就給出了答案,令老師和同學(xué)驚嘆的是,答案竟都是正確的,老師這才發(fā)現(xiàn)班里有個(gè)數(shù)學(xué)天才。于是老師說(shuō):“下周區(qū)里有個(gè)數(shù)學(xué)競(jìng)賽,你去試一下,記得寫(xiě)上推理過(guò)程!
下周比賽不出老師意料,他考了區(qū)里第一,這極大的`增強(qiáng)了他的自信,激發(fā)了他對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛(ài),通過(guò)不斷努力,他一次次超越自己,獲得市里、省里、乃至全國(guó)第一,最后被清華數(shù)學(xué)系特招。
現(xiàn)在想起,李彧還是十分感激那位老師,幫他找到了努力的方向,選擇了適合他的路,不然以?xún)簳r(shí)那無(wú)比懶散的個(gè)性,現(xiàn)在一定不能有這樣的成就。
是的,他便是2186年非爾茲獎(jiǎng)的獲得者,學(xué)生時(shí)代包攬了6個(gè)世界第一、證明了哥德巴赫猜想、發(fā)明了李氏算法使計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍的人。
這一切只因他找對(duì)了他的路,可見(jiàn),一個(gè)人的路可以改變一個(gè)人的一生。正確的路可以讓你前途一片光明,可一旦走錯(cuò)了路,就有可能讓你踏入萬(wàn)丈深淵,無(wú)法回頭。
有幸進(jìn)入亞迪,在強(qiáng)手如林的競(jìng)賽班,我的成績(jī)一直落后,也曾經(jīng)迷茫無(wú)助,但努力跟上的信念始終沒(méi)變。
人生如一條坎坷曲折的道路,當(dāng)我們處于人生的十字路口,每一個(gè)選擇都應(yīng)經(jīng)過(guò)深思熟慮,而一旦踏出,不管多艱苦,都要堅(jiān)定的走下去。當(dāng)今社會(huì)需要的是有知識(shí)有文化的人,步入中學(xué),我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),奮力拼搏,這才是一條充滿光明的路。
一個(gè)人的路作文 篇8
自從生了小弟弟,媽媽就把全部的精力放在了照顧小弟弟身上。我立刻從被“精心呵護(hù)”變成了“放養(yǎng)模式”。當(dāng)初,連我過(guò)個(gè)馬路都要擔(dān)驚受怕的媽媽?zhuān)谷蛔屛易约鹤呗飞舷聦W(xué),還非常放心,她堅(jiān)持自己“必須讓孩子獨(dú)立”的想法,放棄了接送我上下學(xué)的工作。于是,一千多米,途中還橫跨了兩條馬路的路程就都是我一個(gè)人走了。
以前上下學(xué),都是我和媽媽兩人一起走,途中我倆還能談?wù)摳髯陨磉叞l(fā)生的有趣的事,所以,在此之前,我從沒(méi)有體會(huì)過(guò)一個(gè)人的孤單寂寞。而現(xiàn)在,我都是目送著同學(xué)們和各自的家長(zhǎng)牽著手離開(kāi),才自己往家走。
獨(dú)自走在路上的時(shí)候,我會(huì)想像媽媽就在身邊,這樣就會(huì)忘記我是一個(gè)人了。忽然想起一件有趣的事要和媽媽分享,扭過(guò)頭去,卻只見(jiàn)小飯店門(mén)口的小貓小狗孤零零地曬著太陽(yáng),心里便滿是落寞。
我不喜歡路中的孤單,卻對(duì)快到家的那一段路情有獨(dú)鐘。因?yàn)樵谀且恍《温飞,我只要抬頭就能看見(jiàn)我家的那棟紅色樓房。我會(huì)想到,媽媽一定在家等著我,我的寂寞便會(huì)煙消云散,心中充滿期待。被一個(gè)人等待著,真是一件十分溫暖的`事。
其實(shí)想想,媽媽的決定是正確的,遲早會(huì)有一天,我會(huì)離開(kāi)媽媽和溫暖的家,獨(dú)自走向遠(yuǎn)方。未來(lái)漫長(zhǎng)的路又何嘗不是我一個(gè)人的路呢!
一個(gè)人的路作文 篇9
今天是星期五,我在學(xué)校擦完黑板,等媽媽來(lái)接我。我等了好久,可不見(jiàn)媽媽的身影,心里越來(lái)越著急,索性一個(gè)人打道回府,雖然這是從沒(méi)有過(guò)的。
第一站
我先來(lái)到補(bǔ)習(xí)班,我猜想媽媽也許去哪兒了?墒,那里的門(mén)緊鎖著,分外安靜。我十分害怕,我怕媽媽忘記了,怕媽媽發(fā)生什么事情了,怕一個(gè)人站著別人會(huì)打壞主意……在害怕中,我走向了家的方向。
第二站
我又來(lái)到了方山大道,孤零零地走在這么寬的人行道,看看旁邊邊走邊聊天的人群,我覺(jué)得快要被人群淹沒(méi)了。走著走著,我的腳酸痛起來(lái),恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去休息一番。走完方山大道,我要兩次馬路才能轉(zhuǎn)向村子,兩次啊,對(duì)于第一次單獨(dú)出行的我來(lái)說(shuō),好可怕啊!
第三站
走過(guò)方山大道,接著穿過(guò)上洋岙,上洋岙的路彎彎曲曲,就像走山路一樣,此刻我不禁聯(lián)想起電視節(jié)目中的`山區(qū)孩子穿越崎嶇的山路去上學(xué)是多么可憐,而此刻的我也很可憐啊:哦,媽媽?zhuān)谡椅覇幔?/p>
第四站
最后一站就是家,從上洋岙到家的路上,我不斷遇到熟人——“珊珊,一個(gè)人回家啊,真勇敢!”,“喲,子珊長(zhǎng)大啦!”,“珊珊,媽媽怎么沒(méi)來(lái)接你呀?”。我忙著回答大家的問(wèn)題,突然間,覺(jué)得自己很了不起。
不一會(huì)兒,奶奶打電話召回焦急尋找的媽媽?zhuān)颐鎸?duì)家人,心里很是激動(dòng):這是多么漫長(zhǎng)又多么難忘的經(jīng)歷啊!這是艱難的一段路,也是溫暖的一段路,因?yàn)槲颐靼咨磉呌泻芏嗳藭?huì)幫助你,我要學(xué)會(huì)獨(dú)立,也要學(xué)會(huì)等待。
一個(gè)人的路作文 篇10
放學(xué)回家,我有很多條路線可以選擇,我總是選擇那條人最少、路程最遠(yuǎn)的路,我一個(gè)人踏上回家的路,踏上返程的公交。大多數(shù)時(shí)間,周?chē)怂緳C(jī),就是那空蕩蕩的座椅。我一個(gè)人靜靜坐在那兒,看上去十分孤單,但內(nèi)心卻滿心歡喜,終于沒(méi)人打擾我了!
隨著一聲“嘀,學(xué)生票!蔽姨ど瞎卉(chē),坐在最后一排靠窗的位置,看著窗外,耳朵里回想著音樂(lè),隨著車(chē)開(kāi)動(dòng),窗外的景色如同電影似的,呈現(xiàn)在我眼前。
秋天,樹(shù)葉早已枯黃,當(dāng)車(chē)開(kāi)過(guò)時(shí),葉子落下來(lái),打開(kāi)窗戶(hù),有時(shí)還會(huì)落進(jìn)來(lái)一兩片,這就是秋天的象征吧!
下了公交車(chē),就又是另一番景象了,要說(shuō)公交車(chē)是行駛在柏油馬路上,那接下來(lái)就算得上是花園小道了。
這路上來(lái)來(lái)往往的人也很少,雖說(shuō)這小路有些曲折,可風(fēng)景卻甚是迷人。夕陽(yáng)西下(可刪),橘紅的`夕陽(yáng)落下,路兩邊偶爾停著小轎車(chē)或自行車(chē),頭頂上是愛(ài)花的人特意搭的花棚,在底下漫步,聞到花兒散發(fā)的清香,一天的煩心事早就拋之腦后了,再定睛一看!路的兩邊好像還栽種著許多色澤艷麗的花啊,好像還有幾棵是自己長(zhǎng)出來(lái)的!可,沒(méi)有人給它們施肥,在大風(fēng)大雨的天氣里沒(méi)有人保護(hù)它們,它們?nèi)绾紊嫦聛?lái)?那一刻,我感覺(jué)到了生命的偉大和頑強(qiáng)。
走出小道,身上還留有余香。
我最喜歡在那條小路上背書(shū)了,在那個(gè)環(huán)境里,我好像著了魔似的,一會(huì)兒就大功告成了。
不論是一個(gè)人回家,上學(xué),工作還是一個(gè)人旅游,只要你熱愛(ài)生活,善于發(fā)現(xiàn),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)人的路不是孤獨(dú),而是發(fā)現(xiàn)更多、更美好的事。
一個(gè)人的路作文 篇11
人呱呱墜地時(shí)就踏上了一條漫長(zhǎng)的人生道路。路是通往其他地方的必由途徑,人生在世,自然是要走路的。魯迅說(shuō)過(guò),世界上本沒(méi)有路,走的人多了,就成了路。也有人說(shuō),世界上本來(lái)有路,走的人多了,反而沒(méi)了路。到底哪種說(shuō)法對(duì)呢?我覺(jué)得二者都有道理,只是側(cè)重點(diǎn)不同罷了。踩著前人的腳印一路向前,走的人多了便能開(kāi)辟出一條路來(lái);而一條崎嶇山路若非要來(lái)個(gè)數(shù)百余人一擁而上,自然也就沒(méi)了路走。由此可見(jiàn),人和路之間是相互依存相互改變的關(guān)系,人可以改造、創(chuàng)造、適應(yīng)和選擇路,而路的走向、難易又將改變?nèi)艘簧拿\(yùn)。
路是人走出來(lái)的,白天人在路上走著,路張開(kāi)雙臂歡迎每一個(gè)人的光臨,夜里,路靜靜地躺著,期盼黎明的到來(lái)。路從不改變自己,它的命運(yùn)在人手里;路更不能取消自己,人會(huì)在它脊梁上蓋一棟樓或河流。這一條路沒(méi)有了,另一條路又誕生了。一只雞也會(huì)留下腳印,但那不是路,只有人,腳下有路。
人走多了便成了路,這個(gè)平平常常的啟示曾經(jīng)喚起多少仁人志士,披荊斬棘,開(kāi)天辟地,創(chuàng)基立業(yè),成就了一番大事。他們這樣的人,他們這樣的路,歷盡世間風(fēng)風(fēng)雨雨,坎坎坷坷,浩浩蕩蕩而來(lái),浩浩蕩蕩而去。
人可以改造路,可以將彎路改為直路,也可以將直路變?yōu)樗缆贰F鋵?shí)直路也好,彎路也罷,只要你有恒心和勇氣堅(jiān)持下去,終有到達(dá)目的地之時(shí),尋找一條適應(yīng)自己的`路才是至關(guān)重要的,也是成敗的關(guān)鍵所在。
路有千種萬(wàn)種,每個(gè)人的路各不相同。人在路上不僅需要恒心和勇氣,還需要智慧和機(jī)遇。例如,林肯醫(yī)生想創(chuàng)出一番大事業(yè),可是一再受挫,事事無(wú)成,直到最后作了美國(guó)總統(tǒng)。一個(gè)人的路上何時(shí)輝煌奪目,是不知道的,唯有腳踏實(shí)地地走每一步路,才會(huì)達(dá)到自己的目標(biāo)。
每個(gè)人都有不同的人生軌跡,一千個(gè)人便能走出一千條路,自己的路終須自己來(lái)走。找出一條適合自己的路,愉快而堅(jiān)定地走下去。成敗得失,不去計(jì)較。
一個(gè)人的路作文 篇12
漫漫人生路,有幾時(shí)幾人會(huì)伴你左右?幸福,失落,一路風(fēng)雨,一路歌。當(dāng)歲月的年輪疊了一圈又一圈,擋在你身前為你擋風(fēng)遮雨,立于你左右體貼知己的的人兒啊,不知不覺(jué)都與你走入岔路。偌大的城市,寬廣的道路,璀璨的霓虹燈,瑟瑟的秋風(fēng)……你心的沉靜埋沒(méi)了夜的喧囂,路在哪兒?不知道。怎么做?不知道。媽媽?zhuān)@是哪兒?只有你一個(gè)人!世界很靜很靜,你的心很涼很涼,茫然,彷徨,可是沒(méi)錯(cuò),一個(gè)人的路,就是這樣!
有一首歌,叫做”越長(zhǎng)大越孤單“,是啊,當(dāng)你看到那些五六歲的小孩子,天真燦爛,撲在爸爸媽媽?xiě)牙锶鰦?纯醋约,長(zhǎng)大了,成人了,曾經(jīng)記憶里那些最溫暖的鵝黃不過(guò)是被你當(dāng)做垃圾丟去了,孤身在外,你不能再依靠他們了。艱難,痛苦,挫折,失望,這場(chǎng)生存游戲的煎熬。我們輸不起,我們停不下,我們只能前進(jìn),否則就是滅亡。這寂寞艱苦的人生路上,你走著走著,就只剩下你和你的影子了。
瑟瑟秋風(fēng)涼,一個(gè)人的路上,請(qǐng)你把靈魂善妥安放。
這百態(tài)的人生吶,你這一世走過(guò)的不過(guò)是滄海一粟。愛(ài)情的背叛,友誼的裂傷,親人的離去,事業(yè)的迷茫。人間冷暖,人性暗陽(yáng),你的善良只會(huì)成為別人的墊腳石,你的無(wú)私不過(guò)只能讓你滅亡。人之初,性本善,只是來(lái)這凡塵間走一遭,在灼熱的烈陽(yáng)也只能被封上冰霜。你似乎看不到陽(yáng)光,極夜出現(xiàn)在了你的心房。寒冷,絕望,甚至險(xiǎn)惡,狡詐。這世間的是是非非把你打擊的`體無(wú)完膚,深深進(jìn)的你啊,又深深藏。
瑟瑟秋風(fēng)涼,一個(gè)人的路,請(qǐng)你把靈魂善妥安放……
沿途的風(fēng)景很美,可是你再無(wú)心眷賞;在乎你的人很多,只是他們來(lái)錯(cuò)了地方……
——流光過(guò)隙,或許你的存在只若曇花一現(xiàn)。
繁華落寞,再顧年少青澀早已無(wú)淚。
褪盡鉛華,這凡塵世事也不過(guò)過(guò)眼云煙。
紛繁落幕歲月靜好。
不錯(cuò),一個(gè)人的路上,寒冷蒼涼。注定好的旅途上,請(qǐng)你自己堅(jiān)強(qiáng)。更要把你的本心本性,善妥安放!
這場(chǎng)生存的游戲,到頭來(lái)不過(guò)就是一碗孟婆湯,斷卻一世殤……
一個(gè)人的路作文 篇13
歲月流逝,時(shí)光如梭,塵世幾經(jīng)浮華,當(dāng)我們的青春不再年少,當(dāng)紅了櫻桃綠了芭蕉,當(dāng)我們一身的稚氣被歲月磨平,當(dāng)孤影沐清輝,流年似水……再回眸,往事已成秋,青春已逝去,那個(gè)純真的自己卻已留在記憶深處?,我們終將會(huì)長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)是一個(gè)人的事情,與別人無(wú)關(guān)。誰(shuí)也無(wú)法插手,就像蝴蝶破繭而出的痛和淚,誰(shuí)都見(jiàn)證了,可是,沒(méi)有誰(shuí)能夠替代。那種痛和淚,唯有親身經(jīng)歷才懂其意義。每個(gè)人都要學(xué)著長(zhǎng)大,都要在長(zhǎng)大的路上一路跌跤,一路勇敢前進(jìn),學(xué)著堅(jiān)強(qiáng),學(xué)著微笑,學(xué)會(huì)一個(gè)人屹立,那將是你人生中最煎熬卻最美好的時(shí)光。
每個(gè)人的成長(zhǎng)都很孤單,但我們總要長(zhǎng)大,時(shí)光總要流淌,我們要和蝴蝶一樣,經(jīng)歷了痛之后迎來(lái)美麗蛻變,我們要在成長(zhǎng)的路上,華麗變身。我在一個(gè)人的.成長(zhǎng)里長(zhǎng)大,誰(shuí)都如此,有人說(shuō)過(guò),我們不會(huì)永遠(yuǎn)年輕,但永遠(yuǎn)有人正年輕著?桑覀兊某砷L(zhǎng)見(jiàn)證了我們的一整個(gè)青春,所以,我們的青春永不腐朽!
一個(gè)人的路作文 篇14
人生如秋風(fēng)吹皺的悠悠歲月,飄蕩著幾朵惆悵和幾段感傷。走在斗轉(zhuǎn)星移的人生路上,難免有一絲苦處和辛酸。
今天放假,我獨(dú)自走在川流不息的馬路上,一陣晚秋的.涼風(fēng)吹進(jìn)我的身體,使我的心緒更加荒蕪。我不知道是這次考試考得很差,還是在這個(gè)班中我總是墊底的緣故,郁悶如影子般緊緊地跟隨著我。
回頭想想,自高一以來(lái),幾個(gè)月已匆匆流逝,我的成績(jī)?yōu)槭裁纯傇诘凸龋渴亲约翰粔蚺,還是基礎(chǔ)不扎實(shí)?也許兩個(gè)方面都有欠缺吧!
我知道,在他人眼里,我也許是一個(gè)不顯眼的角色,但我必須學(xué)會(huì)欣賞自己。一時(shí)的成績(jī)不能代表一切,總有一天我會(huì)讓人們用異樣的眼光看我,我要奮斗,要證實(shí)角落里的青春同樣充滿生機(jī)與活力。
想到這里,眼眶不由得濕潤(rùn)了,漫漫人生,苦苦奮斗,這人世間有幾個(gè)人是你避風(fēng)的港灣?又有誰(shuí)是你堅(jiān)實(shí)的依靠?對(duì),是自己,只有自己才是自己的上帝,長(zhǎng)大了,不會(huì)再由誰(shuí)為你支撐起一片藍(lán)天?部廊松陋(dú)寂寞是難免的,所以,漫漫征程,一個(gè)人的路,要一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)地走。
一個(gè)人的路作文 篇15
路上,一個(gè)人走著,有時(shí)會(huì)感到些許孤獨(dú),但有時(shí)也會(huì)小小的享受著這只屬于我的路。
回頭翻看著自己曾經(jīng)寫(xiě)下的文章,就像朋友所說(shuō)的那樣,很感傷!其實(shí)我有好努力的想要轉(zhuǎn)向開(kāi)心,但是,這種心傷是打心底溢出的,我無(wú)法阻斷它的源頭。也許是過(guò)去的生活感到很傷心吧!但是傷心的路途中也有許多人生的箴言。
一次開(kāi)班會(huì)的時(shí)候,同學(xué)告訴我“終止一條路的方法,就是走完它!”想想,沒(méi)錯(cuò)。雖然早已厭倦了這種生活,但是還是要在這條曲徑上來(lái)回翻折。如今,我站在青春的象牙塔上俯瞰著大地,其實(shí)也沒(méi)有什么嘛,不過(guò)就是太陽(yáng)下的一抔黃土。
一個(gè)人的路很坎坷,雖然好想找個(gè)同路人,但是,我知道,那個(gè)人只能陪你走在飄滿花香的路上,當(dāng)真正的暴風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候,陪伴我們的只有我們自己。
總覺(jué)得有時(shí)琢磨不透自己,我是一個(gè)很虛幻的人,總是沉浸在電視劇里,我很鐘情于偶像劇,有時(shí)會(huì)幻想自己就是劇中的女主角,會(huì)找到那么一段令人回味的愛(ài)情。但我也是一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的人,因?yàn)槲抑,現(xiàn)實(shí)是不允許的,一個(gè)人的路上,只有靠自己打拼,才能生活在屬于自己的那片云彩下。看到別人寫(xiě)的文章后,總有一種砰然心動(dòng)的感覺(jué),總有一種落筆的沖動(dòng),但是真到了那個(gè)時(shí)候,我能做的只是怔怔的看著空白的宣紙,不知怎地落筆。然后只是被時(shí)間遺棄了的我,傻傻的發(fā)呆。
今天不經(jīng)意間看到了朋友寫(xiě)的一篇名為“記憶宣泄在流年歲末”的文章,好美的字眼,同樣是幾個(gè)字被他輕撫后卻變的那么的動(dòng)人。不,不僅僅是有美麗的辭藻,在我眼里,孕育這篇文章的,才是令我心動(dòng)的那個(gè)人。不,我不能,不能再沉醉于他的筆塌下了,不然我會(huì)覺(jué)得更加的無(wú)法自拔。它就好比是一座莊園,而我卻只是那只飄忽在園中的卑微的蝶。嗅著他的芳香,我只有遠(yuǎn)遠(yuǎn)的仰望,望著那一只只美麗的蝶兒在花蕾上輕吻。我告訴自己,不能再看下去了,現(xiàn)實(shí)就是這樣令我發(fā)憷。我知道即使自己圍著園子轉(zhuǎn)幾圈,都只是徒。,那,只能是深埋于心底的一個(gè)甜美的夢(mèng)罷了。最終我還是要回到那條孤寂的路途上,回頭張望,看著花兒隨風(fēng)零落,與塵土交匯,留下的只是那抹淡淡的香,不變的唯獨(dú)是他,依然是那么的'閃光。
曾經(jīng)的我不止一次的怨恨上天對(duì)我的不公,雖然給了我一個(gè)合乎女孩兒的夢(mèng),卻給了我少的可憐的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)的資本。但事實(shí)已經(jīng)不能改變,能改變的就只有我的那顆渴望夢(mèng)的心了。
一個(gè)人的路,好遠(yuǎn),好累……不知怎地又發(fā)出這樣的哀怨。我知道以后的路我要一個(gè)人走,把他慢慢的忘卻吧!這條路是很艱苦,也很孤獨(dú),但是我別無(wú)選擇。只有繼續(xù)的走下去直到盡頭。我相信在路的那一頭等待我的將是期盼已久的幸福。路的盡頭會(huì)出現(xiàn)夢(mèng)中的小矮人么?我不知道,但愿有吧!我也將會(huì)像故事中的那個(gè)女孩兒一樣去得到自己的愛(ài)情,擁抱幸福。即使是短暫的,也是值得我去追求的。
不知不覺(jué)中又寫(xiě)了些許的感傷,想阻斷它的源頭,但欲抑不止。就是因?yàn)樾闹刑嗟母袀,才使得自己并不美麗的外衣也被感傷所束縛,正因?yàn)檫@樣,我很努力的表現(xiàn)的堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀。朋友們都會(huì)說(shuō)我只會(huì)傻笑,但他們不知道笑容的背后有著怎樣一種辛酸。
就這樣,整個(gè)夏日在我的哀怨聲中蛻去,留下的只是那只小小的蝶蛹。以前雖是卑微的蝶兒,但也能勉強(qiáng)的翩遷著,而現(xiàn)在,什么都沒(méi)有了,有的只是一層層不透風(fēng)的蛹。待到下一個(gè)春天亦或者是盛夏吧,到那時(shí),看吧!破繭而出的將不會(huì)再是那只殘翅的蝶,而是一只能夠配得上園中閃光花的蝶兒。
蛹中,好暗,也真的好累了,就這樣的睡吧,夢(mèng)著期盼中的美夢(mèng)。興許,當(dāng)夢(mèng)醒來(lái)的時(shí)候,會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn),原來(lái)那不是夢(mèng),而是屬于我的那份真實(shí)。
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