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身邊的一個人作文8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的身邊的一個人作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
身邊的一個人作文 篇1
我們要善待我們身邊的每一個人，他們給予了我們很多，從他們身上你會學(xué)到很多道理，你也能在與他們相處的過程中，感受到溫暖，他們在指引你成為更好的自己。我們要好好的善待他們。
首先你要十分的善待我們的父母，是他們把你帶到了這個世界，教你如何做一個對社會有用的人，他們讓你感受到了家的溫暖，他們在你生病的時候照顧你，把你從一個幾個月的小孩子養(yǎng)到了現(xiàn)在十三四歲的青少年，他們?yōu)槟阕隽撕芏嗍虑�，讓你感受到了無私的愛。
其次，你還要善待你的朋友們，是他們在你遇到困難的時候幫助你，在你傷心難過的時候安慰你，他們和你一起玩一起鬧，也經(jīng)歷了許多事情。當(dāng)你對一件事情手足無措的時候，他們會給你提供他們自己的建議讓你參考，在你們相處的時間里，你也從他們身上學(xué)到了很多東西。他們就像你的家人一樣關(guān)心你，照顧你。
其次，你還要善待教過你的老師們，他們不僅傳授給你知識，還教你做人的道理，避免你誤入歧途。當(dāng)你在學(xué)校里生病的時候他們都會帶你去看醫(yī)生，還會通知你的父母并讓你好好養(yǎng)病，等你病好了之后，他們還會幫你把落下的課程給補(bǔ)回來，他們?yōu)槟阕隽撕芏嗍虑椤?/p>
再次，你還要善待你的同學(xué)們，你有很多時間都是和他們一起度過的，你們在一起學(xué)習(xí)，在一起討論，在一個教室里，你們之間和睦相處。當(dāng)你對一道題目疑惑的時候，他們都會耐心的給你講解，你們要一直相處一直到初中階段結(jié)束才會分別。
還有你要善待你的兄弟姐妹們，是他們和你一起度過一個歡樂的童年，在你小的時候，他們和你一起玩，你們在一起做的`事情都會是一個寶貴的回憶。
還有，你要善待你的競爭對手們，在你們的競爭中你從中學(xué)到了很多的應(yīng)對計策，這些對你以后的學(xué)習(xí)以及工作都會有很大的幫助，在以后再遇到這樣的事情都能夠很好的解決。讓你成為更好的自己。
所以，請善待你身邊的每一個人，他們教會了你很多東西，他們的出現(xiàn)，讓你感受到了無私的愛和無限的歡樂，他們的出現(xiàn)讓你感覺到了世界的溫暖，假如有一天你們分別了，但當(dāng)你想起你們在一起度過的時光你一定會非常感動。
時光飛逝，如果有一天你們分別了，他們也會在遠(yuǎn)方祝福你，即使你們相隔千里，但你們之間的感情不會變淡。
請善待你身邊的每一個人！
身邊的一個人作文 篇2
他穿著一件白大褂，一雙破球鞋，整天挑著一擔(dān)豆腐沿街叫賣，他就是賣豆腐的王大爺。
只見他一直挑著擔(dān)子走，邊走邊賣，不知什么時候啟程，也不知什么時候歸家。每天都不知疲倦的制作、銷售，頂嚴(yán)寒，冒酷暑，風(fēng)雨無阻。
暑假里，有一天，我剛起床，就聽見樓底下有人吆喝：“水——豆——腐——��！豆——腐——干——啊！”我迅速穿好衣服，拿出碗和錢下了樓。他還在那兒賣，我說了一聲：“買一碗水豆腐�！备读隋X，我端過碗，“咦，怎么還是滾燙的.？！”聽到我的驚詫，他告訴我：“夏天，天氣炎熱，豆腐容易壞，為了讓顧客吃上新鮮的豆腐，我凌晨四點(diǎn)鐘就起來做豆腐，做好又用木桶裝起來，挑著到街上賣�！蔽衣犃耍指袆�。凌晨四點(diǎn)，正是我們還呼呼大睡的時候，他卻在為我們忙碌。多么平凡而又偉大的人呀！
我們身邊，像這樣為人民服務(wù)的人還有不少。如郵遞員，交通警察，清潔工等等。他們盡職盡責(zé)地工作，才使得這個世界變得如此美好！我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。
身邊的一個人作文 篇3
煩惱時友情如醇綿的酒；痛苦是友情如清香的茶；快樂時友情如輕快的歌；孤寂時友情如對飲的月......
一個人，要想多得到真摯的友誼，除了對朋友的真誠相待外，還要能夠容忍對方的缺點(diǎn)，要注意自己怎樣做人，莫辜負(fù)朋友的知己之情。
池群是我最好的朋友，他有著魁梧的身材，強(qiáng)勁有力的四肢和一雙充滿靈氣的眼睛。他是從外地轉(zhuǎn)來的，因為那沒有英語，所以他只好從三年級上起。雖然比我他幾歲，但我還是把他當(dāng)兄弟看�？蓵r間一久兄弟之間還是有矛盾的。
那是一個陽光燦爛的早晨，我們還是像往常一樣去上學(xué)，來到教室后發(fā)現(xiàn)池群早早就到了，在那刻苦讀書呢，他好像沉浸在書海中，完全沒有察覺到我在他背后，就在他好像要扔?xùn)|西的轉(zhuǎn)身那一際，我做了個鬼臉并且冷冷地笑了一下，頓時他大叫了一聲，表情變得十分難看和糾結(jié)，書也嚇得丟了出去。過了一會兒，他才恢復(fù)了過來，之后便指著我對我破口大罵，罵得我只想找個地縫鉆進(jìn)去。人也有忍耐的限度，這時我也火了，與他爭吵了起來，因此在這時我們的友情也如風(fēng)一樣，消失了......在之后幾天里，我們形如陌生人一樣，一句話也沒說過，一件事也沒做過，搞得全班都是冰冷的氣息。其實(shí)這幾天我也在反思；大清早的我干嘛要去嚇?biāo)�，周末還玩得好好的，現(xiàn)在卻弄得大家都難堪，但他也不應(yīng)該罵我罵得這么兇啊，好像吃了火藥一樣。不管怎么說，我心里十分糾結(jié)和愧疚。
幾天后，老師知道了這件事，只用了一個小辦法就讓我們倆渙然冰釋；老師讓我去叫他，而我卻十分不好意思，一步一步挪到他面前，用手指點(diǎn)點(diǎn)他，然后指向老師。原本以為他一臉嚴(yán)肅，但他卻一臉陽光，真是出乎我意料之外。之后我們倆走到老師面前，老師什么話也沒說，就讓我們站著，我們兩個望著其他同學(xué)歡快的場面，不禁讓我們回憶起以前的'友情，一瞬間，我們對望了一下，笑了，我們倆終于笑了，我們又做回了朋友，站在遠(yuǎn)處的老師也笑了，我們?nèi)诵Φ亩嗝礌N爛，多么和諧，多么溫馨！
現(xiàn)在我和他分隔兩地，見面的時間也少了，但友誼卻是天長地久，我堅信，我們雖然人在兩地，但兄弟情誼卻在一起。
人生如夢，歲月如歌。友誼是什么？只有你用心去對待、去包容，你才會明白它真正的含義！
身邊的一個人作文 篇4
我的小姨是一名“老”教師了。她戴著一副紫色的眼鏡，高高的個子，不胖也不瘦。小姨今年三十多歲，說她老，那是因為她教得很好，有十幾年的教書經(jīng)驗，她的學(xué)生都很喜歡她。我從小到大一直都很佩服她。我想：老師這個職業(yè)是很偉大的，所以我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。
記得有一次，小姨準(zhǔn)備參加入黨的考試。復(fù)習(xí)題很多，有五頁紙那么長。放學(xué)回家的路上，她一邊走，一邊念念有詞，不知不覺背了兩三遍就到家了。吃過晚飯，有時，她自己一個人在房間里背;有時，又跑到小伯那里，讓小伯提問她。只要我和弟弟能看到她，她都在認(rèn)認(rèn)真真、全神貫注地溫習(xí)。當(dāng)我問小姨為什么這么刻苦的時候，小姨的回答讓我很敬佩。她說：“每一個人對每一件事都應(yīng)該認(rèn)真對待。既然你做了這件事，就必須盡自己最大的努力去完成。”我們聽了直鼓掌。是啊，每個人都有自己的理想，有了理想就有了奮斗的目標(biāo)，我們要向這個目標(biāo)而奮斗，不能辜負(fù)父母對我們的期望。
星期六那天，做了充分準(zhǔn)備的小姨自信地走進(jìn)了考場。雖然考試成績還沒有出來，但我相信小姨一定能考得好。小姨的爸爸也是一名黨員，她就是在這種環(huán)境的熏陶下立志要成為一名優(yōu)秀的黨員。聽說，小姨其實(shí)早在上大學(xué)時就可以入黨的，因為班上有個外地學(xué)生工作不好找，她就把這個珍貴的'機(jī)會讓給了那個同學(xué)�？墒切∫虆s說她一點(diǎn)兒也不后悔，反而因為幫助了別人而感到非常愉快。在我心中，小姨真是偉大!
當(dāng)了教師后的小姨一直勤勤懇懇，認(rèn)真工作，為學(xué)校作出了許多貢獻(xiàn)。她常常被評為“優(yōu)秀教師”、“骨干教師”。她的獎狀用包都裝不下呢。她現(xiàn)在用的筆記本電腦就是靠她努力得來的獎品。她教的學(xué)生不計其數(shù)，到現(xiàn)在仍有很多學(xué)生常和小姨保持著聯(lián)系。她教的學(xué)生有的在上大學(xué)，有的當(dāng)大老板，有的當(dāng)教師……
我的小姨像一只勤勞的蜜蜂，不知疲倦地把自己的知識奉獻(xiàn)給學(xué)生，無怨無悔;我的小姨又像一位辛勤的園丁，樂此不疲地用汗水澆灌著祖國的花朵，任勞任怨!
身邊的一個人作文 篇5
從電視幽暗的透明屏幕看到他。手里的筆在紙上寫個不停，用不了多久，還要端詳自己如視珍寶的小手。沒錯，他就是我的.同桌曹宇航。
立體旋轉(zhuǎn)一百八十度后，一根根烏漆麻黑的頭發(fā)絲從一個螺旋里溢出來，打著柔和的卷卷，向四周飛濺出去。規(guī)規(guī)矩矩的排成一個扇環(huán)。再往下看兩只耳朵努力地扛著兩根白色的眼鏡腿。
從玻璃門上，清晰的射出他的面容，有些呆板。但最累的，要數(shù)他的眼睛了，這雙疲倦的眼睛不僅要扛著一對沉重的眉毛，還要夾著鼻子，不然，眉毛和鼻子就都掉下去了。
有時，他還會笑一笑，但笑聲有一丟丟粗俗。眼睛要把臉蛋子扒上來，才能裂開嘴角，笑出聲來。
他喜歡黑色，衣服也一樣。有時，電梯沒燈了，我總會自言自語：“曹宇航，你去哪兒了？”但還好，他不會人家蒸發(fā)。他一感覺開心，就活潑地晃動兩條頑皮的小腿。還能看見褲子上的大米粒的痕跡，一定是心太急，吃飯全吃褲子上了。
從剛才那急促的腳步聲中，我預(yù)測著，他畫畫比賽能第幾呢？
身邊的一個人作文 篇6
愛，是什么？愛，是責(zé)任；愛，是陪伴；愛，是在你需要之時的安慰和鼓勵。
——題記
歲月的柵欄關(guān)不住時光的流逝，最愛我的一個人也漸漸變老，但她依然愛著我。
愛·責(zé)任
距離期中考試還剩3天時間，我的歷史還在一片混戰(zhàn)，政治問題背不熟練，我浮躁不安、心亂如麻。
這天晚上，她走到我的身旁，輕輕拍拍我的肩，對我說：今天晚上復(fù)習(xí)歷史，把五三上的題給做了，我先看一看，一會兒給你講，快寫吧！說完轉(zhuǎn)身走出去，我聽到她隱隱約約的讀書聲，想必是不想打擾到我吧。
我望向窗外，月亮周圍的星星時刻圍在她身旁，對她履行一種責(zé)任，隨時守護(hù)著她。
作業(yè)完成了，她走進(jìn)來耐心給我講解。我想，這就是一種責(zé)任吧。
愛·陪伴
我正在房間里看書，忽然覺得一陣暈眩，肚子里翻江倒海，哇地一聲吐了出來，她聽到后快步走進(jìn)了房間，說道：呆在那兒別亂動，我給你拿藥。
吃過藥睡下后，我迷迷糊糊的看到她坐在床邊閉目養(yǎng)神，似乎在思索著什么，我輕輕地叫了一聲：媽，你坐在這兒干嗎？怎么不去休息？我說這話時頭痛欲裂，不禁皺了皺眉頭，她急切地問：怎么了？還不舒服嗎？說著自己又嘆了口氣：要是我能替你，那該多好啊！
我突然鼻子一酸，視線朦朧，一顆晶瑩的東西從我的眼角滑落，那是什么？淚水嗎？是的，我的心疼了。
原來，這就是愛的陪伴，是無法取代的。
愛·鼓勵
月考的浪潮一涌而退，洗去了我的浮躁，洗去了我的自負(fù)，取而代之的則是失敗。在座位上，我的心情不能平靜。
回到家，我的眼前是紅紅的大叉，是同學(xué)們譏笑的面龐，是老師質(zhì)疑的目光，耳邊響起嚴(yán)厲的批評：你怎么考成這樣，這不同尋常！
窗外的雨淅淅瀝瀝的`，澆滅了陽光，澆滅了我心中的希望，令我頹廢，讓我在原地彷徨，讓我的心，迷失了方向。
她進(jìn)來了，與我談心，我與她的目光交織，不是嫌棄，不是嚴(yán)厲，而是一種安慰、鼓勵的目光。她說：沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，相信你一定能成功！她的話似一縷陽光，照進(jìn)我昏暗的心房；似一針強(qiáng)心劑給我力量；似柳葉綠茶，滋潤我干涸的心。我擦干眼淚，繼續(xù)前行。
她就是我的媽媽，她的愛是責(zé)任、是陪伴、是鼓勵，她就是我身邊最愛我的一個人！
身邊的一個人作文 篇7
當(dāng)你行走在繁華的街區(qū)時，當(dāng)你孤立無援時，當(dāng)你回首往事時，你是否會感覺得到一絲溫情圍繞在你身邊，那是因為一個人用慈愛的甘露滋潤著你的心靈，讓你感到無限的溫暖與欣慰。
隨著新學(xué)期的到來，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)也在逐漸加重。這讓班中的氣氛一下子變得緊張起來。這個學(xué)期以來，同學(xué)們對徐老師的態(tài)度好多了，大家像朋友一樣，談天說地開玩笑。然而好景不長，伴隨我們將近2年的'徐老師將被調(diào)走了，這讓同學(xué)們的內(nèi)心動蕩不已，但誰也無力挽回這殘酷的現(xiàn)實(shí)，我們只能默默地等待著，等待著老師為我們上最后一節(jié)課。
那是一次博宇課，上課鈴聲響了，徐老師黯然走上講臺，教室里氣氛異常嚴(yán)肅，安靜，再也沒有了往日的喧囂。大家都知道，這是徐老師最后一次為我們上課，最后一次為我們上課，最后一次與我們度過60分鐘的時間。老師叫大家不要難過，因為這是一個無法改變的事實(shí)，以后有不會的問題和困惑盡管來找他，也可以發(fā)短信與老師交流。此時，大家有的望著老師，希望能珍惜這最后的時光，還有的悄悄地哭了，來表達(dá)一點(diǎn)一滴的不舍與留戀。而我也坐在教室的某一個角落，埋下頭，回想著過去種種美好的回憶。那時候，我們笑得很甜。此時，我想哭，但始終沒有勇氣……當(dāng)我的記憶回到現(xiàn)實(shí)中來時，隱隱地看到徐老師的眼睛濕潤了，是的，他哭了……但大家并沒有說什么，大家能明白這意味著什么……這時，老師要寫板書來為我們講課，卻意外地開到了那幾行布置已久的字跡：“We always remember you。”徐老師遲疑了一下，并在我們低頭做題的時候回復(fù)了一句：“So do I �！边@時，眼淚在我的眼眶中打轉(zhuǎn)，但卻始終沒有落下。只聽，“鈴……”地一聲，下課鈴響了……
身邊的一個人作文 篇8
我們班的鄭樹人長著大大的頭，小小的眼睛，壯壯的.身材，人稱“大頭娃娃”，現(xiàn)在是我的同桌，他是個熱心腸、愛幫助人的同學(xué)。
記得有一次，我的自動鉛筆不翼而飛了，鉛筆也沒帶，我焦急地皺起了眉頭，鄭樹人看見了，就問我：“鉛筆是嗎？給你！”他說著，就把筆借給了我，“謝謝”我接過了筆，非常高興，又繼續(xù)做起了作業(yè)，寫了一會兒，筆芯沒了，我急忙在鉛筆盒中尋找筆芯，就在這時，鄭樹人遞給我了一根筆芯，我連忙說：“謝了”誰知他卻沒什么表情地看了我一眼，過了一會兒，對我說：“慢用啊，越慢越好�。 蔽衣犃�，被他逗笑了，每當(dāng)我有什么困難的時候，他都會熱情、及時地伸出援助之手。只要哪天見到班里沒有水了，他就會和幾個男生一起去抬水，幾乎每次去抬水，都有他的身影。
還記得四年級的一次拔河比賽，他排在最前面，他使出了全身力氣，手上都磨出了血泡，都不啃一聲，但是當(dāng)最后我們以1：2輸給了對方時，他再也忍不住，嗚嗚地哭了，可見他對班級的集體榮譽(yù)看得也非常重的。
我的同桌，愛幫助人，而且班級集體榮譽(yù)感也非常強(qiáng)，我真心希望他的成績能夠好起來，這樣就更完美了，我為有這樣一個善良的同桌而感到高興。
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