身邊的一個人作文六篇

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的身邊的一個人作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

身邊的一個人作文 篇1

　　我們身邊有許多有意思的人，但坐在我前面的“獅子王”亢嘉怡是一個特別的小學生。記的有一次正在上語文課，亢嘉怡爬在桌上睡覺，過了一會兒她從那睡夢中醒來，打了一個哈欠，抬頭一看她同桌賈鵬江超了線，大叫一聲之后，說：“你死呀！

　　全班同學投去詫異的目光望著亢嘉怡，亢嘉怡趕緊拿書擋住自己的`臉，我想她也覺得很丟人呢！”在我的記憶當中，亢嘉怡都被老師批評，這不慘了又被美術老師每天給批評了，這天我們正在上美術課，老師讓我們畫水粉畫，大家都興高采烈的去水房接水，（當然還有一部分人沒帶）接回來水了大家開始畫畫，我同桌張佳輝不小心踢了一下亢嘉怡的板凳，亢嘉怡回過頭來，用一種怪怪的眼神望著我的同桌，突然大聲說：“你再踢我，把你腳給你踩扁了，然后回過頭去，”

　　康老師說：“亢嘉怡你有病呀！”合班同學狂笑不止，老師說完，亢嘉怡又回過頭對張佳輝說：“咱騎著毛驢看唱本走著瞧�！边@一節(jié)美術課她都在睡覺。這就是我們班當之無愧的“獅子王”亢嘉怡，你們身邊也有這樣的人嗎？介紹給咱聽聽！哈哈。

身邊的一個人作文 篇2

　　古往今來，有多少豪情壯志，平淡優(yōu)雅的詩文在名人的筆下?lián)]灑而出。陶淵明的《桃花源記》與《歸園田居》，歐陽修的《醉翁亭記》范仲淹的《岳陽樓記》等等。他們筆下的文字如連綿的大雨由古至今流傳千古。我們最熟悉的人莫過于這些文章中淳樸善良，真誠的人。

　　陶淵明因向往美好生活而寫出世外桃源般的村子。人們生活安樂，恬淡自足，待人淳樸。這里沒有高低貴賤之分，人人平等。因為當今社會的風氣，人們的.爾虞我詐，這種神仙般的生活已不可能成為現(xiàn)實。故當漁人帶去尋找桃源時，它已不復存在。最熟悉的人，`善良淳樸的人啊，在當今社會已經少則又少了。

　　歐陽修，因被貶滁州而作出《醉翁亭記》這篇名作。他不是一個百姓，而是太守。被貶的人一般持有報復，悲傷抑或是憤懣的心態(tài)面對生活。他不一樣，他愛國愛民。與民同樂是他一生所持有的心態(tài)。他“醉能同其樂，醒能述以文者”，他追求人人平等，他愛國愛民。最熟悉的人，愛國愛民，優(yōu)國優(yōu)民的人，在當今社會還有多少?

　　“先天下之優(yōu)而優(yōu)，后天下之樂而樂”這句流傳千古的名句形容了范仲淹這位偉人。他只是一位詩人，一位友人，甚至可以說他只是一位為岳陽樓寫歷史的人!他“不以物喜，不以己悲”，他曾經探求“古人仁之心”，只為尋求愛國之道。他勉勵滕子京與他站在同一道上，他們在天下人憂愁之前先憂愁，在天下人快樂之后才快樂。試問，“不以物喜，不以己悲”的人在社會上不是寥寥無幾嗎?

　　善良淳樸的人，愛國愛民，優(yōu)國優(yōu)民的人，“不以物喜，不以己悲”的人，在歷史的長河中，他們用優(yōu)雅動人，豪情壯志的詩篇為長河添上一顆又一顆五彩石，為歷史的石頭刻了一個個深深的印記。最熟悉的人，在每個人的心中存在，何時，才會在茫茫人海中找到80%個最熟悉的人呢?

身邊的一個人作文 篇3

　　從電視幽暗的透明屏幕看到他。手里的筆在紙上寫個不停，用不了多久，還要端詳自己如視珍寶的小手。沒錯，他就是我的同桌曹宇航。

　　立體旋轉一百八十度后，一根根烏漆麻黑的頭發(fā)絲從一個螺旋里溢出來，打著柔和的卷卷，向四周飛濺出去。規(guī)規(guī)矩矩的排成一個扇環(huán)。再往下看兩只耳朵努力地扛著兩根白色的眼鏡腿。

　　從玻璃門上，清晰的射出他的.面容，有些呆板。但最累的，要數(shù)他的眼睛了，這雙疲倦的眼睛不僅要扛著一對沉重的眉毛，還要夾著鼻子，不然，眉毛和鼻子就都掉下去了。

　　有時，他還會笑一笑，但笑聲有一丟丟粗俗。眼睛要把臉蛋子扒上來，才能裂開嘴角，笑出聲來。

　　他喜歡黑色，衣服也一樣。有時，電梯沒燈了，我總會自言自語：“曹宇航，你去哪兒了？”但還好，他不會人家蒸發(fā)。他一感覺開心，就活潑地晃動兩條頑皮的小腿。還能看見褲子上的大米粒的痕跡，一定是心太急，吃飯全吃褲子上了。

　　從剛才那急促的腳步聲中，我預測著，他畫畫比賽能第幾呢？

身邊的一個人作文 篇4

　　又是大雪飛揚的季節(jié)。

　　此時此刻，他就在我身邊。我無需向左側轉頭，黑板上的大屏幕已經說出了一切：屋內的悶熱已將他的臉烤的通紅。映著燈光，幾滴晶瑩的汗珠從額頭掙扎一番后滾落。定睛一瞧，他那犀利的眼睛正盯著桌面的卷紙。伏在桌面上，他的脊骨正如山脊一樣，傲然的凸顯出。幾根肋骨依稀可見。雙腳正糾纏的一起，一會兒你逗逗我，一會兒我逗逗你，極不自然。

　　這時，他仿佛感到了我目光的聚焦。扭過頭來，那鷹一般的目光死死的勾住了我。不一會兒，只覺得雙頰一熱，總算從他犀利的目光中掙脫。好在，他起身走出了教室，心情總算平靜了幾分。上課鈴一響，同學們從教室外蜂擁出來，只見他不緊不慢地走到人群最后。瘦高的個子，使人們一眼便可尋出他的蹤跡。他從容的走到自己的座位上，坐在我身旁。

　　本是平寒的季節(jié)，身上卻未有半分寒意。他的身上仿佛有無形的力場，無形的壓迫、無形的壓力。額頭上已布滿了密匝匝的汗珠。他從來不笑，亦或者他未曾對我笑過。木板臉上未曾有過任何溫柔的表情。正如嚴冬一般，不茍言笑，一聲不吭。

　　突然地，或者可以說猛烈的。他碰了碰我，指了指我的筆記本，我的雙手本能的讓開。在他看了看我的筆記本之后，他競嘴角微微上揚，但是笑的并不逞強。而此時，我被他的'微笑驚艷到了，原來木頭也是會笑的。

　　他的頭伏的很低。頭頂上那一叢并不茂盛的草無力的下垂，服服帖帖的躺在他的頭皮上。只見他抬手輕撫，幾粒雪花般的東西飄落，他定睛一看，又看看我臉上飛起的幾團紅云停停散散。此時，他的目光已沒有了之前的犀利，取而代之的是無奈的閃躲。

　　老師突然點到他的名字，只聽椅子與桌子的打斗聲。他已如竹桿般站在那里。微微的駝背使他更像一張拉滿了蓄勢待發(fā)的弓。他坐下后，額頭上的汗珠更密了。身旁的無形力場也隨之消失。

　　望窗外淺淺的白雪，又是大雪紛揚的季節(jié)。

身邊的一個人作文 篇5

　　一個個石頭在湖面上敲打著，一波一波的波紋在湖中蕩漾著，石頭漸漸的沉入湖底，而丁飛的心也隨著石頭沉了湖底，永遠也拉不上來了。

　　脖子上粘滿了大小不一的“火山”。鼻孔和眼睛好像都在赤道上。粘滿“黃布”的牙鑲嵌在一個黑嘴里面，厚厚的嘴唇已經干澀了，碰一碰就好像摸到了鐵一般硬。手和腳的指甲里充滿了黑泥巴，手上的泥巴似乎已經和手合為一體了。

　　在我三年級時，丁飛是一個內向、靦腆、自尊心極強的人，因為是冬天，在凌晨時，星星已經厭倦了這片天空，慢慢地從天空中滑落下來，我和丁飛在公園集合，一起去上學。路上，一道枯萎的草在向我們哭泣。突然，一位我們學校的小混混走過來，向丁飛蠻橫的說：“給大哥點兒錢！”丁飛生氣地說：“憑什么！”那個人步步逼近，丁飛的拳頭緊緊的握著，嚇人的目光瞪著他。

　　忽然，云朵擋住了刺眼的初陽，鳥兒無聲的從這里飛過。一股雜風混合在一起在原地打轉，一點兒自己的主見都沒，不知道往哪里吹。又一股勁風吹過，丁飛好像一點兒力氣也沒有了，松開手，炯炯有神的眼神也逐漸消失了。這期間世界好像突然安靜了三分鐘�！班亍币粋�緊而有力的拳頭急速地從他的體側劃出一道閃電般的弧線精準有力地擊中了那個壞蛋下頜。

　　這時，陽光穿過了云朵，而陽光不再是那么刺眼，而是溫暖的.。鳥兒站在翠綠的樹上嘰嘰喳喳的叫著。那六神無主的風突然有了主張向天空吹去，我和丁飛繼續(xù)向學校走去。那花兒不再哭泣，而是充滿了濃重的、凜冽的香氣，向丁飛的鼻子撲去。

身邊的一個人作文 篇6

　　請珍惜你身邊的每一個人。如果，在你不留意的一瞬間，她就走了。一定要時時刻刻留意自己身邊的每一個人，好好珍惜他對你的好，不要去記住他對你的壞，我就是一個不好好珍惜身邊的人，失去了才曉得后悔。

　　在一個十字路口的大馬路上，我和婆婆一起，過馬路，我沒有看到那一有車過來了。我一直悶的.腦袋的走，突然聽到了一陣——相撞的聲音，我抬頭一看，婆婆為了我，而被車撞了。

　　我的淚水，不由自主的流了出來，我在想為什么我要蒙著腦袋這兒不來看馬路，卻讓一個不值得為了我的人而走了。我在她的墳墓前一直回想，為什么？她就這樣不聲不響的，從此我再也沒有看到她臉上的笑容。

　　還有一次，媽媽明明還懷著小弟弟，而為了我小弟弟也沒了，她身受重傷，那是因為我在騎自行車的時候，剛要下坡，可剎車失靈了，媽媽看見了，急忙跑過去用身子擋住了車，媽媽被撞傷了，我卻一點事都沒有。

　　我望著媽媽一起在流血，媽媽對我說快點打120，我打了120才知道媽媽已經懷了小弟弟�，F(xiàn)在她流產了。我連小弟弟沒有？小弟弟沒有了，只是我的媽媽還在，我的心，像石頭一樣的墜落了下來，謝天謝地，媽媽每時，我的淚水流了出來，因為我害媽媽，流產了。

　　差一點我就失去了媽媽，我已經失去了婆婆，我不能再失去一個親人了，所以我要好好的珍惜我身邊的每一個人。

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