精選喜歡一個人作文五篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的喜歡一個人作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

喜歡一個人作文 篇1

　　在童年中，我有過許多喜歡的人，比如父母、朋友，但是我最喜歡的人還是一年級的杜老師。

　　杜老師頭發(fā)黃黃的、短短的，十分漂亮，我覺得她是最溫柔的'一個老師，她對每個同學(xué)都和藹可親。記得一天早晨，我來到學(xué)校上課，第一節(jié)課我只顧著和同桌講話，沒有聽講。這時，老師走到我身邊對我說：“呂睿妍，你回答一下這個問題�！蔽一呕艔垙埖卣酒饋砜戳丝蠢蠋�，臉漲得通紅，害怕地說：“老師，我不會�！蔽倚南耄骸袄蠋熞欢〞�很生氣，該怎么辦呀？”沒想到老師不但沒有生氣，還是為我把題目重新講了一遍。

　　還有一回，我在公園嬉戲時，把自行車放在一邊，跑去竹林玩耍。突然，一條小蛇游了過來，害怕地尖叫起來，杜老師剛好路過，看見了小蛇在靠近我，連忙拿起樹枝把蛇挑到了遠(yuǎn)處。我看著杜老師滿頭大汗的臉，不好意思地說：“杜老師，謝謝您！”而杜老師就揮了揮手，笑著說：“下一次不要到這種有草叢的地方玩，這種地方蛇最多了。”我看著杜老師離去的身影，心里十分感激。

　　我喜歡我那又溫柔又勇敢的老師――杜老師，我永遠(yuǎn)都忘不了！

　　老師點評：全文緊扣杜老師的一言一行，從兩件典型事例中闡述喜歡的理由，描寫細(xì)膩，行文流暢。

喜歡一個人作文 篇2

　　你們知道我為什么喜歡張雨欣嗎？下面就讓我告訴你們吧！

　　張雨欣是我自小結(jié)識的一個朋友，我從小和她一起玩到大。就在上幼兒園的第二天，媽媽來送我的時候，我又哭哭啼啼的。這次我看見她又比我來的早，媽媽給我說：“中午放學(xué)了，我就帶你去玩�！蔽衣犃撕螅�還是“嗚嗚”地哭。這時候張雨欣就過來了，拉起我的手，說：“樂樂，不要哭了。讓媽媽走吧！我?guī)�你去玩滑梯，然后給你吃零食�！眿寢寣�張雨欣說：“雨欣，你哄哄她！”說著，便從包里拿出幾塊糖和一杯飲料。媽媽接著說：“拜托你照顧一下她！”

　　媽媽走后，張雨欣拉著我的手，坐在滑梯邊上，然后我們就一起吃喝玩樂。這一天我們又過的`很快樂。

　　張雨欣是我自始以來最好的朋友了！

喜歡一個人作文 篇3

　　每個人都有自已喜歡的人，我最喜歡的是我的媽媽，媽媽對我的學(xué)習(xí)要求十分嚴(yán)格，對我的生活很會照顧。他很溫柔，但有時也會粗暴。

　　記得有一次，我放學(xué)回家就看電視，被廚房做飯的媽媽知道了，就喊我關(guān)掉電視，我說：“讓我多看一會吧，今天的作業(yè)很少，一會就能寫完。”“什么，你要讓我上前揍你你才會寫作業(yè)的話，那你等著，等我炒完菜，有你好果子吃。我知道媽媽要發(fā)火了，便趕快關(guān)掉電視寫作業(yè)，否則，等媽媽過來，就要用”武力“對待我了。當(dāng)然，我關(guān)掉電視，媽媽就不會粗暴了。

　　還有一次，媽媽做的晚飯不太和我的胃口，吃完飯沒過多大一會，我的肚子就”咕咕“的叫了起來，媽媽知道后，騎著自行車就去超市給我買了好多我喜歡吃的東西，我接過來狼吞虎咽的吃了起來，媽媽在一旁看著我說：”慢點吃，慢點吃�！艾F(xiàn)在的`媽媽有又很溫柔吧？

　　這就是我的媽媽，雖然有時脾氣有點暴躁，但我知道媽媽很愛我的，都是在我調(diào)皮，不乖的時候他才那樣的，平時還是溫柔的時候多。我以后要做個好孩子，好好學(xué)習(xí)，聽媽媽話，讓媽媽更愛我。我喜歡我的媽媽。

喜歡一個人作文 篇4

　　我喜歡的人有很多，其中最喜歡的就是自然曹老師。他身材高大，頭發(fā)烏黑，濃眉大眼，目光里透著無窮的智慧。

　　在曹老師的課堂上總能聽到一個個生動有趣的故事。這些故事讓我一下子就記住了自然學(xué)科中的名詞和知識，可以說是在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂著。

　　在讀三年級之前，自然學(xué)科是我的弱項，每學(xué)期期末的自然考試總讓我“愁云慘淡萬里云”�？墒呛髞�，我有幸遇到了曹老師，至今還清晰地記得他給我們上的第一堂課。

　　伴隨著清脆的上課鈴聲，曹老師滿面春風(fēng)地走進了教室。我懶洋洋地翻開自然書，愁眉苦臉地看著書上花蕊雄雌差別的表格，感覺暈暈的。曹老師簡短地做了自我介紹后就開始講課了。“我先給你們講個故事吧！”我一聽來了興趣——我最喜歡聽故事了。

　　“有一天下午打完籃球，我感覺有些餓了，就到校門口的便利店買吃的。我先買了一根烤香腸，告訴你們一個絕密，在烤香腸上撒些胡椒粉那可是絕世美味哦！一般人我都不告訴他�！闭f著曹老師就在黑板上畫了根香腸，在上面畫了一些點點�！翱墒俏姨�餓了，這么美味的香腸一下子吃了六根，還覺得不過癮，就又吃了個魚丸，也撒了胡椒粉�！币贿呎f著，曹老師把六根香腸和一個魚丸畫好了。我聽得津津有味，仿佛聞到了香腸和魚丸的香氣……曹老師接著說：“你們看，這六根香腸就是雄花蕊，圓圓的魚丸就是中間的雌花蕊，至于這些胡椒粉嘛，你們猜是什么？”“花粉。”同學(xué)們異口同聲地說�！奥斆�！雄花蕊和雌花蕊的形狀、個數(shù)你們都清楚了嗎？好，現(xiàn)在就請你們吃著香腸和魚丸把書上的表格填寫完整吧！”我們?nèi)滩蛔〈笮ζ饋�。就這樣，大家在歡聲笑語中把有關(guān)花蕊的知識輕松地裝進了腦袋里。

　　漸漸的，每周的兩節(jié)自然課成了我最盼望的'好時光。深奧的科學(xué)知識包含在輕松搞笑的故事中，而且曹老師的這些故事總是信手拈來。至于故事里的主人公，可能會是我們當(dāng)中的任何一個人。曹老師的課點燃了我學(xué)習(xí)科學(xué)的熱情，激發(fā)了我探究科學(xué)的興趣，引領(lǐng)我在科學(xué)的世界中遨游�，F(xiàn)在，我自然學(xué)科的成績也像芝麻開花——節(jié)節(jié)高了。

　　這就是我最喜歡的人，相信如果你看見他，肯定也會喜歡上他。

喜歡一個人作文 篇5

　　我最喜歡的一個人你如果問我最喜歡誰？我會告訴你，她是……算了，先賣個關(guān)子，讓你們猜猜吧！她比較瘦，爸爸媽媽都叫她“電線桿”，她眼睛小小的，但也會覺得非�？蓯�，嘴巴小小的.，如同櫻桃一般，喜歡盤著頭發(fā)，因為她頭發(fā)比較少……她情商特別高，碰到路上有人乞討，總會不由自主的拿2.3元給他，她的朋友問她為什么這樣做？如果他是騙子怎么辦？她并沒有因此而感到尷尬，而是微笑著回答說：“他們生活有困難，總該去幫助他們吧！如果他們是騙子，也可能是被生活所逼吧！”她零花錢比較少，但每次都會攢下來，等到手拉手活動時，捐給那些需要幫助的人，她也不會覺得可惜。每次看到感動的場面，都會情不自禁地掉下眼淚，所以別人都說她是“愛哭鬼”。猜出來了嗎？對，她就是我！你不必感到驚訝，如果一個人連自己都不愛，怎么能夠愛家人，愛老師，愛祖國呢？

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