我印象最深的一個(gè)人作文(精選15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的我印象最深的一個(gè)人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我印象最深的一個(gè)人作文1
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)是四年級(jí)了，很快就要升五年級(jí)了，這四年來(lái)教過我的老師有好幾個(gè)，其中令我印象最深刻的人就是我的班主任——楊老師。
隨著年級(jí)的升高，您總是嘮叨著我們，整天像母雞護(hù)小雞一樣圍著我們轉(zhuǎn)，就是因?yàn)槟膰?yán)格要求，使我的成績(jī)提高不少。
記得一次，我們剛學(xué)完了兩個(gè)單元，您就對(duì)我們說(shuō)：“回家好好復(fù)習(xí)同步，背好要背的課文，明天準(zhǔn)備測(cè)驗(yàn)！”我們聽了，抱怨道：“�。坑忠獪y(cè)驗(yàn)��！”您聽了嚴(yán)肅地說(shuō)：“你們回家好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取個(gè)好成績(jī)，把基礎(chǔ)打扎實(shí)、牢固，將來(lái)爭(zhēng)取考到理想的重點(diǎn)中學(xué)，你們好好復(fù)習(xí)就是了！”就是您的一句話，我就常常抱怨：“哎——又要測(cè)驗(yàn)！還讓不讓人活啊？”但是，您的教導(dǎo)使我成績(jī)提高了不少，當(dāng)拿到高分時(shí)，卻不會(huì)想到是您的悉心教導(dǎo)，而是厚顏無(wú)恥的夸自己厲害，根本不會(huì)想到是您無(wú)時(shí)無(wú)刻的“嘮叨”和包公似的'嚴(yán)肅認(rèn)真才讓我的成績(jī)一次又一次的提高。
老師，感謝您的教導(dǎo)，正是您的嚴(yán)肅認(rèn)真，嚴(yán)格要求和不厭其煩的教導(dǎo)才使我的成績(jī)大大提高，我一定會(huì)用高分報(bào)答您的！
我印象最深的一個(gè)人作文2
上學(xué)以來(lái)，我印象最深的一個(gè)人是曹晗，一個(gè)普普通通而又陽(yáng)光開朗的小女孩。記得剛開學(xué)的時(shí)候，老師就說(shuō)：“上個(gè)學(xué)期，我們班就來(lái)三個(gè)同學(xué)，跟我們相處的很好�！边@時(shí)，我就在想，上個(gè)學(xué)期來(lái)的同學(xué)到底是什么樣的，我就問我同桌何悅?，她說(shuō)：“你旁邊的就是。”我看著她，蠻正經(jīng)的。
我也沒太在意，日子一天又一天的過去了，直到放國(guó)慶長(zhǎng)假，我跟錢靜怡要了她的QQ號(hào)，碰巧她上了，我無(wú)聊便跟她聊了起來(lái)。就在這幾天的`時(shí)間里，我跟她聊的蠻起勁的，也越聊越熟了。
時(shí)間過得真快，一下子九天就過去了，去到學(xué)校，我也跟她說(shuō)話了，因此，我還拜她為師。她有一句話經(jīng)常說(shuō)，也是因?yàn)檫@樣，我也經(jīng)常笑她，不管說(shuō)什么，都不會(huì)落了“你怎么能這樣呢？”這句話。
我印象最深的一個(gè)人作文3
大千世界，多少人過往如煙，但有一個(gè)人在我心中留下了深刻的印象，至今難以抹掉。
那時(shí)我7歲，放暑假的時(shí)候，媽媽帶我去公園玩。突然，一只花蝴蝶撲閃著翅膀進(jìn)入我的視線，黑色的'斑點(diǎn)襯著褐紅色的底，再加上黑色的花邊，如皇后辦的高貴。我一下子就被迷住了，跟著它飛的方向茫茫然追著，跑著，突然我發(fā)現(xiàn)迷路了，找不到媽媽了。
這時(shí)，正好老爺爺走過來(lái)了�？次倚募被鹆堑臉幼�，問我:“怎么了？”我說(shuō):“我迷路了�！崩蠣敔斢终f(shuō):“你家在哪？我去過很多地方，有可能我可以把你帶回家。”我又說(shuō):“鑫苑鑫家�！边@個(gè)老爺爺說(shuō):“這個(gè)地方我知道，我?guī)慊丶�。”沒過一會(huì)兒就到家了，但是我沒有鑰匙，只能在門口等。老爺爺陪著我一起等，老爺爺也很有耐心，過了很久，媽媽還沒有回來(lái)。
原來(lái)媽媽發(fā)現(xiàn)我走丟了，就給警察叔叔打了電話。最后發(fā)現(xiàn)我在家門口。我們就進(jìn)去了，老爺爺也走了。
我印象中最深刻人就是這位老爺爺，這位老爺爺非常好。很善良，也很樂于助人。
我印象最深的一個(gè)人作文4
在我的腦海里，有許多印象深刻的人，像天上的星星那么多。其中，令我印象最深刻的人是我的表哥王俊亮。
他的`個(gè)子不是很高，長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，圓圓的臉蛋，人也比較瘦，因?yàn)樗�沒我重呢！
表哥的學(xué)習(xí)非常好。記得有一次放假，奶奶把他接過來(lái)這邊玩。我家書柜上面放了好多書，但是我和哥哥都很少看，表哥每次過來(lái)，都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地選幾本，然后靜靜地坐下來(lái)認(rèn)真地看，差不多兩三天就可以看完一本書。我家的好多書都被他看過了，說(shuō)起來(lái)有點(diǎn)慚愧，因?yàn)槲矣泻枚喽紱]看過。有時(shí)表哥還會(huì)指導(dǎo)我學(xué)習(xí)，不會(huì)的題他會(huì)認(rèn)真地給我講解。我要向表哥學(xué)習(xí)，他的這種好習(xí)慣影響著我，我現(xiàn)在也愛看書了。
這就是我的表哥，也是我印象深刻的人。
我印象最深的一個(gè)人作文5
潔白的雪花，悄然無(wú)聲地飄落下來(lái)，我家前面那空闊的小廣場(chǎng)披上了淡雅的素裝，顯得格外美麗。我的故鄉(xiāng)在湖南省水市鎮(zhèn)，我家住在水市鎮(zhèn)上的新街村，我的鄰居是一名十一二歲的小男孩，他名叫崔超。
崔超他家很貧窮，父母在外地打工，兩三年才回一次家，家中還有一位年邁的老奶奶，所以崔超從小就擔(dān)起了家庭的重?fù)?dān)。每天，崔超早早起床，給他那年邁的奶奶打好洗臉?biāo)�，伺候他奶奶洗漱完畢后，還要燒水做飯，在做飯的空隙，他抓緊時(shí)間看書。匆匆吃完飯后，就出門上學(xué)了。放學(xué)后，他還要上山砍柴、放牛，回到家后，他還要挑水、洗衣做飯，照顧他那年邁的.奶奶。
晚上，本來(lái)他可以好好休息的，然而他卻在燈光下復(fù)習(xí)功課，把老師講的內(nèi)容再回顧一遍。農(nóng)活對(duì)崔超來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)殘酷的考驗(yàn)。每到農(nóng)忙時(shí)，他總是一個(gè)人，扛著鋤頭，走過凹凸不平的小路，來(lái)到田頭地邊……育種、插秧、施肥、收割、曬谷，這些繁重的活連壯勞力都感到辛苦，而崔超卻做得一絲不茍。正因?yàn)檫@生活的重負(fù)，塑造了他自立自強(qiáng)的性格。每個(gè)人最終都要離開父母獨(dú)立生活，如果沒有自立自強(qiáng)的精神和能力，那以后將無(wú)所作為。
雖然我們現(xiàn)在年齡尚小，但從小就應(yīng)該自覺地要求自己，將來(lái)才能做一名有用之人。
我印象最深的一個(gè)人作文6
在我們的身邊，有許多人在默默的為大家服務(wù)著，醫(yī)生、護(hù)士、公交車司機(jī)、老師、清潔工等等，但是我今天要說(shuō)的，就是一位很不起眼的交通警察。
那天天氣炎熱，我在一次回家的路上，看見了一位最不起眼的交通警察。我可以清晰的看到：那位交通警察已經(jīng)汗流浹背了，但是那位交通警察的身后就是一大片陰涼的'地方，足以讓那位交通警察涼爽了。但是，他仍堅(jiān)守著自己的崗位，絕不退后分毫�？赡苁且�?yàn)檫@樣指揮交通會(huì)有些不便。所以才沒有退到陰涼的地方吧。不一會(huì)兒，有另一位交通警察過來(lái)了，但是他看起來(lái)像一個(gè)老爺爺呢！說(shuō)：“你休息一會(huì)兒吧！讓我來(lái)指揮。”他笑著說(shuō)：“不用了，我不累。還是您去休息一會(huì)兒吧！”這時(shí)，我驚呆了！卻不由自主地走到那位交通警察的旁邊，敬了一個(gè)隊(duì)禮，當(dāng)然，那位交通警察也用了同樣的方式回了我。
這件事情令我至今難忘。交警叔叔的高大形象也深深地印在了我腦海里。
我印象最深的一個(gè)人作文7
我有一個(gè)善良的老師，她叫Lwcy，在我上幼兒園的時(shí)候，小班中班和大班都是她在看我，我也很喜歡她。當(dāng)時(shí)早上一進(jìn)學(xué)校就吃早餐，吃完了我們就看看書，要是有什么新奇的事情，她就給我們講一講，講完了以后，我們就做個(gè)早操。后來(lái)玩兒一會(huì)，再睡個(gè)午覺，下午，我們吃一個(gè)點(diǎn)心，再去玩兒一會(huì)，讓后，我們就放學(xué)了。當(dāng)時(shí)的我寫中三兩個(gè)字，簡(jiǎn)直寫得不像字，卻像人們還沒有發(fā)現(xiàn)的語(yǔ)言一樣。我的英語(yǔ)寫的`更不像樣，寫的O大的像個(gè)皮球，都大的超出了格子。S也寫得像個(gè)8。我自己都覺得那根本不是字，而Lwcy老師卻夸獎(jiǎng)我說(shuō)我寫的好。就這樣，反反復(fù)復(fù)的，就形成了水滴石穿。漸漸的，老師的夸獎(jiǎng)讓我從新找到了信心，我一直都在磨練我自己，慢慢的，我也覺得我也可以完成了。于是，我就一直仔細(xì)的觀察，從不會(huì)的地步漸漸的走到了會(huì)。慢慢的，我也可以自己寫好了。謝謝你，Lwcy老師，謝謝你一直給我的鼓勵(lì)。
我印象最深的一個(gè)人作文8
令我印象最深的人不計(jì)其數(shù)，但令我印象最深的人就只有我妹妹了。
她的皮膚很白，像豆腐一樣嫩，細(xì)細(xì)的眉毛，圓圓的大眼睛，紅紅的臉蛋兒，還有小巧玲瓏的鼻子，最后再加上那張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，組成了我活潑可愛的妹妹。我的妹妹三歲多，是一個(gè)淘氣包，她不僅淘氣，還很機(jī)靈。
妹妹的淘氣之處就是手狂，看到什么東西總想摸一下，如果好就是她的了，她認(rèn)為什么好東西都是她的。不管什么東西只要落到她的`手里，你就別想碰了，就因?yàn)檫@樣，她拿著我的籃球左拋右拋，差點(diǎn)砸著我。還有一次，她看到我的鍵盤了，非要亂按，結(jié)果手一滑，把我的鍵盤摔破了一角，幸虧我的鍵盤沒事，這也算是不幸中的萬(wàn)幸吧！
她的機(jī)靈之處就是只要她辦了錯(cuò)事，就會(huì)不哭不鬧，就因?yàn)榇蚱屏宋业逆I盤，她三分鐘都沒有哭沒有鬧。
這就是我熟悉的一個(gè)人我的妹妹。
我印象最深的一個(gè)人作文9
我家對(duì)門田大娘是我印象最深的一個(gè)人，她熱情好客、十分大方。
她長(zhǎng)著大大的眼睛，顯得十分熱情，她濃密的.眉毛襯托著她大大的眼睛。田大娘長(zhǎng)穿著紅色的毛衣、褐色的褲子，顯得很有生氣。
有一天，我學(xué)習(xí)回家。爸爸、媽媽沒在家，我也沒有帶鑰匙。我就走到對(duì)門輕輕地敲敲門。說(shuō)：“有人在家嗎？我可以進(jìn)去嗎？”田大娘聽到是我的聲音就打開門說(shuō)：“呂經(jīng)啊，快請(qǐng)來(lái)�！蔽疫M(jìn)去看見田大娘在吃飯。田大娘說(shuō)：來(lái)也吃一點(diǎn)，我家沒什么好吃的，別客氣�！拔艺f(shuō)：“不用了一會(huì)兒我爸爸就回來(lái)了�！碧锎竽锟次也怀跃桶扬埻胧M了，把碗上放了一雙筷子，帶著微笑地把飯碗遞給了我，還把菜加到了我的碗里。我非常感激地接了碗，高高興興地吃了起來(lái)。過了一會(huì)兒爸爸回來(lái)了說(shuō)：“你為什么不回家？”我說(shuō)：“我沒帶鑰匙�！卑职终f(shuō)：“怎么老不帶鑰匙？還在人家吃飯？”田大娘說(shuō)：“是我讓她在這吃的，遠(yuǎn)親不如近鄰，近鄰不如對(duì)門�！卑职终f(shuō)：“那你在這吃吧，我回去了�！�
這件事使我更喜歡田大娘了，我久久也不能把她忘懷。
我印象最深的一個(gè)人作文10
那是在我六歲的那年，有一天，我獨(dú)自一人來(lái)到新華書店，那天人很少，所以我很容易就見到了她——長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)被一根藍(lán)色扎頭帶扎了起來(lái)，她穿著一件粉色的運(yùn)動(dòng)服，還有一雙白色的球鞋，給人一種與眾不同的感覺。
我見到她時(shí)，她正在專心的看著一本書，我便走到她的旁邊拿起一本書，也專心的看了起來(lái)。
“咚”，一聲巨響把我從書的海洋中拉了回來(lái)，我和她一起向這聲音的發(fā)源地望去。只見一個(gè)小孩倒在地上，那小孩正準(zhǔn)備張開嘴大哭一陣，旁邊的`一個(gè)大哥哥瞪了這個(gè)小孩一眼，小孩立即閉上了嘴。
她連忙跑過去扶起那個(gè)小孩，看了看那個(gè)大哥哥的身影，便低下頭安慰那個(gè)小孩，“你沒事吧？”“不要哭了�！蹦且宦暵暟参康穆曇魝鬟M(jìn)我的耳朵，重重的敲在我的心上。
這件事很平凡，但卻體現(xiàn)出了一個(gè)小女孩善良，樂于助人的高尚品質(zhì)。在我們的生活中應(yīng)該學(xué)一學(xué)這個(gè)小女孩，同時(shí)也應(yīng)該譴責(zé)著個(gè)大哥哥，因?yàn)樗屛覀兊纳鐣?huì)不再美麗。
這個(gè)小女孩給我留下了深刻的印象，雖然以后我再也沒有見到那個(gè)小女孩了，但是我一定會(huì)向這個(gè)小女孩學(xué)習(xí)。
我印象最深的一個(gè)人作文11
在記憶長(zhǎng)河中,有許多人和事給我留下了深刻的印象，但給我印象最深的還是在同仁書店遇見的那位刻苦學(xué)習(xí)的大姐姐。
同仁書店有幾百平那么大，有上千多種圖書，都擺放得錯(cuò)落有致。在這里看書的有花甲之年的老人;成熟穩(wěn)重的青年;也有略顯稚氣的兒童,但有一位大姐姐深深地吸引了我的目光。
大姐姐看起來(lái)十五六歲的年紀(jì)，身材嬌小，穿著一件灰色T-恤衫，一條深藍(lán)色的牛仔褲，一雙炯炯有神的眼睛，眉如新月，唇如胭脂，扎著一個(gè)低馬尾，看起書來(lái)聚精會(huì)神。
這位大姐姐，從書架中精心挑選了一摞厚厚的書，坐到角落里，把書放在她面前，全神貫注的.看了起來(lái)。不一會(huì)兒，她又從書包里拿出了一本普普通通的筆記本和一支造型精致的鋼筆。一邊看著書，一邊做著筆記。時(shí)不時(shí)的用鋼筆戳幾下頭，眉頭緊鎖，好像在思索著什么。就這樣，這位大姐姐一坐就是幾個(gè)小時(shí)，絲毫沒有離開的意思。
漸漸的天黑了下來(lái)，大姐姐，沒有放過一分一秒的讀書時(shí)間，直到書店快要關(guān)門的時(shí)候，大姐姐才依依不舍的離開了。我也和其他人一樣離開了書店。大姐姐的這種熱愛讀書的精神真值得我們學(xué)習(xí)啊!
我印象最深的一個(gè)人作文12
他是一個(gè)十一歲的少年，尖下巴，頭發(fā)都快蓋住了耳朵，他就是我的同學(xué)兼朋友——小陳。
他非常調(diào)皮，有一次，我和他在另外一個(gè)朋友家玩，而主人卻走了，這時(shí)，我和他在下象棋，他連敗了好幾回，他也不耐煩了。突然，我仿佛看見他腦子上出現(xiàn)一個(gè)小燈泡，他說(shuō)：“要不我們把象棋弄亂，之后等他來(lái)收。”說(shuō)罷，他迅速把象棋全亂放，甚至把圍棋也放進(jìn)去了。而我，自然也不亦樂乎。做完后，我和他立馬逃之夭夭了。做了壞事，當(dāng)然要先跑路了。
而他的學(xué)習(xí)成績(jī)也很好，數(shù)學(xué)幾乎每次都上九十分，他也會(huì)助人為樂，別人遇見不懂的題，來(lái)問他，他就會(huì)認(rèn)真的把自己的.見解說(shuō)出來(lái)。有一次，我遇到了一個(gè)很難的題，花了半節(jié)課才攻占了下來(lái)。有人來(lái)問我時(shí)，我不是裝不懂就是裝沒聽見。小陳也過來(lái)了，我也不告訴他，后來(lái)，才知識(shí)小陳早就會(huì)了，只是來(lái)看我會(huì)不會(huì)。別人問我，我不會(huì)說(shuō)，之后他們都去問小陳了，小陳一一告訴他們思路和算式，舌頭都快干了。別人都很快樂，這時(shí)，我才知道助人為樂的快樂。
小陳，我會(huì)記住有你這個(gè)朋友的，你的身影已經(jīng)烙刻在我的心里，無(wú)法散去。
我印象最深的一個(gè)人作文13
看到題目時(shí)，我曾暗傷腦筋，是一句清脆的問候點(diǎn)醒了我，這個(gè)人就是我從小到大最要好的朋友——常郁蕊。
她長(zhǎng)著一張瓜子臉，細(xì)細(xì)的.柳葉眉被劉海遮住了。粉嫩的嘴唇十分漂亮。這件事，早已是幾年前發(fā)生的了，不過我還是記憶猶新。那周，流感纏上了我，雖只是小病，可卻也很讓人后怕。
早晨，我來(lái)到學(xué)校，腦子昏昏的，本以為過一會(huì)就好了，卻沒想到又嚴(yán)重了。這時(shí)，好朋友常郁蕊來(lái)到我身邊，關(guān)切地說(shuō)：“猴子，平時(shí)這時(shí)候應(yīng)該出去瘋了吧，今天怎么了？”我說(shuō)：“小常，我頭好暈啊，好難受！”她緊張地說(shuō)：“要不然我陪你去劉老師辦公室吧！”說(shuō)著還摸了摸我的頭�！把�，好熱呀！”她說(shuō)著，臉上不禁流露出了擔(dān)憂的神色。我剛從凳子上下來(lái)，腿就軟了，最后還是她扶著我來(lái)到了老師辦公室。劉老師摸著我的頭，也十分緊張，急忙給我媽媽打電話，隨后媽媽將我接回了家。常郁蕊還不忘給我打個(gè)電話，問問安好。
這只不過是一件平凡的小事，卻深深印在了我的心里。從這件事中，我懂得了一個(gè)道理，擁有這樣一個(gè)好朋友，將是你一輩子的幸運(yùn)。
我印象最深的一個(gè)人作文14
在生活中，有許許多多的人讓我印象深刻，但有一個(gè)人在我的記憶深處留下了最深的烙印，他就是我的好朋友潘林。
還記得在三年級(jí)的時(shí)候，第一次接觸英語(yǔ)。那時(shí)候，我怎么也聽不懂，26個(gè)英文字母一打亂就不會(huì)寫，大小寫也對(duì)不上。潘林知道了，就天天抽空到我家來(lái)，教我英語(yǔ)。月考的時(shí)候，我的英語(yǔ)成績(jī)居然達(dá)到了91分！我欣喜若狂，連連向他道謝。他卻笑著對(duì)我說(shuō)：不用謝，同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的�！敝�，他還是天天到我家來(lái)，教我英語(yǔ)。于是，我的英語(yǔ)成績(jī)步步高升，到期中考試的時(shí)候，我得了96分，而到了期末考試的時(shí)候，我的英語(yǔ)成績(jī)竟然達(dá)到了100分！我向他道謝時(shí)，他卻總是說(shuō)：不用謝，這是我應(yīng)該做的。”
潘林不止是教我英語(yǔ)單詞，還輔導(dǎo)我的英語(yǔ)作業(yè)呢！我的英語(yǔ)作業(yè)寫完之后，常常讓他檢查。他檢查完我的.作業(yè)后，就讓我把寫錯(cuò)的地方改正過來(lái)，我不會(huì)的地方，他就耐心地給我講解，直到我聽懂為止。
這就是我的好朋友潘林，一個(gè)讓我印象深刻的人。
我印象最深的一個(gè)人作文15
我印象最深的一個(gè)人轉(zhuǎn)學(xué)以來(lái)，我印象最深的一個(gè)人是曹?i晗，一個(gè)普普通通而又陽(yáng)光開朗的小女孩。記得剛開學(xué)的時(shí)候，老師就說(shuō)：“上個(gè)學(xué)期，我們班就轉(zhuǎn)來(lái)三個(gè)同學(xué)，跟我們相處的很好�！边@時(shí)，我就在想，上個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)到底是什么樣的，我就問我同桌何悅?b，她說(shuō)：“你旁邊的.就是�！蔽铱粗�，蠻正經(jīng)的。我也沒太在意，日子一天又一天的過去了，直到放國(guó)慶長(zhǎng)假，我跟錢靜怡要了她的QQ號(hào)，碰巧她上了，我無(wú)聊便跟她聊了起來(lái)。
就在這幾天的時(shí)間里，我跟她聊的蠻起勁的，也越聊越熟了。時(shí)間過得真快，一下子九天就過去了，去到學(xué)校，我也跟她說(shuō)話了，因此，我還拜她為師。她有一句話經(jīng)常說(shuō)，也是因?yàn)檫@樣，我也經(jīng)常笑她，不管說(shuō)什么，都不會(huì)落了“你怎么能這樣呢？”這句話。但笑歸笑，她還有我欣賞的地方，就是重情義，雖然我經(jīng)常笑他、說(shuō)她，但一有男生欺負(fù)我時(shí)，她就會(huì)挺身而出。她還慷慨解囊，幫過我很多次。有一次，勵(lì)浩宇踢了我一腳，她看見了二話不說(shuō)就幫我報(bào)仇，班里誰(shuí)都知道他們兩個(gè)是死對(duì)頭，這樣打下去，那還得了，不過她還是幫了我。所以我印象最深的人就是她，一個(gè)陽(yáng)光開朗又愛助人為樂的小女孩。
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