給我影響最大的一個人作文合集13篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的給我影響最大的一個人作文，歡迎大家分享。
給我影響最大的一個人作文1
人人都有爸爸、媽媽，他們總帶給我們許多影響，但影響的并不是學習成績下降，而是使我們的學習成績逐漸上升，我的.爸爸就是這樣一個例子。
從我讀一年級開始，爸爸就把我管得很嚴，對我的要求也非常高。
每天早晨，我總是起不了床，可爸爸也會每天早晨把我叫起來，我如果還起不來，他就用洗臉帕給我洗把臉，之后，我想睡都睡不著了，我就說：“不是刷過牙之后再洗臉嗎？”他說：“誰叫你不起床，大不了待會兒刷了牙再洗一次�！边@樣我也認了。下午放學后，我回到家，剛放下書包，爸爸就問：“作業(yè)做好了嗎？”我說：“我待會兒來做�！彼蜕鷼獾卣f：“什么？待會兒來做？不想做的話，就別讀書了�！蔽冶槐茻o奈，只好把作業(yè)拿出來，可我像這個爸爸真是又啰嗦又兇惡。一會兒，我有個題不會，可又不敢出聲，我停下筆來思考，爸爸見我停下了筆，就問：“怎么了？”我害怕地說：“這個題不會�！闭f完，我心想：“完了，暴風雨要來了�！笨蓻]想到的是，爸爸不但沒有罵我，而是靜下來跟我分析題意。我的心慢慢平靜下來，看著爸爸的眼神，我感到無比的溫暖。
好不容易到了星期天，我以為終于可以睡個好覺了，可沒想到的是爸爸竟然還是照常叫我起床，我不起床，他又用老方法“整我”，我不刷牙，他也是硬“逼”我刷，這時我又想：唉！真是命苦�。�
我漸漸長大，漸漸明白了更多的道理，此時，我明白了爸爸是多么的疼我，以前我卻不明白他的心意，既然現(xiàn)在我明白了這個道理，就應該從現(xiàn)在開始更加努力地學習，長大以后報答爸爸
給我影響最大的一個人作文2
”不孝則不仁，不仁則不義，不義則不忠�！斑@是奶奶送給我的座右銘。如今她離開了我們，帶著無限的遺憾走了。奶奶，我們好想您，九泉之下的您是否聽見孫女的呼喚？在與奶奶的朝夕相處的日子里，我童年幼小的心靈里深深刻下了烙�。菏郎铣税职�、媽媽就數(shù)奶奶最親、最疼我了。你一定會產(chǎn)生疑問：為什么不說爺爺呢？因為在爸爸五歲時爺爺就去世了，奶奶在痛苦之中，依然堅強的拉扯五個不諳世事的兒女艱難度日。在我的記憶里根本找不到爺爺?shù)腵影子，連一張照片都沒留下，所以我要永遠記著奶奶對我的教誨。時光一天天過去了，奶奶已經(jīng)離開我們整整一年了，可她的音容笑貌依然浮現(xiàn)在我的眼前，每到星期天我和弟弟都會出現(xiàn)在奶奶的病床前，和她說說笑笑，那時的她仿佛精神了很多。然而遺憾的是，在她臨走的時候唯一的心愿都沒有實現(xiàn)：想讓我和弟弟到她的床前再看我們一眼，而我們卻在課堂上學習，奶奶是帶著無限的留戀和遺憾走的。連這樣一個小小的心愿，我們都無法滿足她，我也未盡上一份孫女的孝心。每每想到這些我都非常后悔，要是奶奶多留世上一些時間。要是我們早回去一會該多好。我們回去時看到的卻是奶奶的遺體，依然是那樣的慈祥，我在她的床前禁不住流下了眼淚，默默地念著奶奶的教誨：”不孝則不仁，不仁則……“如今，我能為奶奶做些什么呢？我想只能記住那句以孝為首，以忠為尾的座右銘，時刻提醒自己好好學習。奶奶，我忘不了您，更忘不了您對我們的愛，對我們的教誨。奶奶，我們永遠愛著您，您永遠活在我們的心中。
給我影響最大的一個人作文3
別人都說，影響自己最大的人就是自己身邊的人。是的，影響我最大的一個人就是我的同學——一個我身邊的人。
剛開學，班主任沒有專門指定誰為班級搬水，可他竟自告奮勇的擔起了這個任務。
前幾天，剛跑完操，回到教室，大家都拿起杯子往飲水機那兒沖。這時，在那些接水的'同學中，不知誰喊了一句，“沒水了！”他便如離弦的箭一般，站起身來，準備去搬水。此時，剛領完操的他，汗如雨注。
一會兒，他抱著一大桶礦泉水回來了，此時的他，累得氣喘吁吁，可他，仍把這桶水放在飲水機上才轉(zhuǎn)身離開。自始至終，沒聽見他的一句報怨。等同學們都接完水了，他才拿起杯子，匆匆忙忙的趕去接水。
看到這兒，我倍受感動。他，為了讓同學們盡快喝水，不管自己有多累，還是義不容辭的為大家搬水。把水搬來了，卻還先讓同學們先接水，難道他不口渴嗎？為了同學們的利益，他不和我們爭，不和我們搶。這種樂于助人的精神，讓我對他，有了深深的敬佩之情。
他的脾氣很好，不像我，有時急了，火就躥上來了。他給別人講題，不管時間，只管人家聽懂沒有。而我，只要別人兩遍還聽不懂，就煩了。有時候，他給別人講題，我在旁邊觀摩。漸漸的，我也學會了對待別人要有耐心一點，不急不躁。
我的座位和他挨的很近，于是，日久天長，我也被他影響了：干什么事都要先以同學為主；講話也變得越來越和氣了。學習也可以和他并肩相提了。也懂得了要以誠信待人，別人才會誠信待你。
他，就是一個影響我最大的一個人。
給我影響最大的一個人作文4
當我剛踏入這個班的時候，第一個看到的一位老師就是我班的數(shù)學老師，她的個子矮矮的，有著一頭烏黑的頭發(fā)，有著一張面帶笑容的'臉，此時，就使我感覺到她是一位和藹的老師。
有一次，在上她的數(shù)學課時，我在開小差，沒有認真聽課，后來她就走過來問我：“你識做這些題嗎？”我回答說：“我——我不會。”她下課后就把我叫到辦公室里去，她就細心地我講這道數(shù)學題，我就認真地聽講，后來她就問我：“聽懂了嗎？”我就說：“聽懂了。”她就再出了一道數(shù)學題給我做，我就細心地把這道題做完，她就同我主說：“以后上課要認真聽講，要不然就會不懂的，不要開小差，如果你開小差就會使到你不認真聽課的，你以后不要這樣了，知道嗎？”我就說：“知道了，老師我以后會認真聽課的�！�
又有一次，就是我們班的班會，她就在班上講了在班會課上每個小組都要演一個小品。或者演講——，我們就選了演小品，我們每天都很早來到學校，訓練這個小品，到了上班會課那天，她就對我們說：“不要害怕，志在參與，不是拿不拿獎品，要給自己一點信心�！边@時我們就有著勇氣地上場，她就在臺下為我們加油！我們就很有勇氣地把這個小品演完，后來，她就對我們說：“這個小品演得很好，她告訴我們一個道理就是要給信心自己，就能成功的，班會結(jié)束后，她就同班上的同學們說：”多謝你們的表演，使我有著深深的感動，多謝你們。“
這是我們的數(shù)學數(shù)學老師，是她對我影響最大的一個人。
給我影響最大的一個人作文5
她的愛如一縷陽光，照亮了我的心田；她的愛如滾滾的長江水，沒有盡頭；她是世界上最偉大的人，也是對我影響最大的一個人，她，就是我的媽媽。
媽媽很和藹，平日里她的愛也是無微不至，我犯大錯小錯，她總會心平氣和的耐心教導我，但那次，她卻狠狠地批評了我，令我無法忘懷。
有一次，我數(shù)學因馬虎錯了幾道大題，竟只考了八十幾分，但這分數(shù)并沒令我沮喪，面對回家簽字這作業(yè)，反而令我覺得一身輕——不就是簽字嗎？媽媽肯定不會罵我的，這只是一次小失誤……
“媽媽，我回來了！”我蹦跳著破門而入。
“今天數(shù)學作業(yè)可少了，只簽個字就行了！”媽媽眼里閃爍著光芒，定是為我這么高興，以為我考得不錯呢！
一張打滿差的試卷落葉般展現(xiàn)在媽媽面前——八十來分！憤怒爬滿了媽媽的臉頰，她緊皺著眉頭，目不轉(zhuǎn)睛的盯著錯題……
“這沒什么，我下次會努力的。”我滿不在乎地拋下句話便去吃零食了。
“你給我回來！什么叫沒關系，你告訴我什么叫沒關系！”
我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的`走到媽媽們面前，一臉委屈的看著媽媽——不是媽媽告訴我失敗了不要氣餒嗎？怎么我不上火卻成錯了！
媽媽似乎看出了我的心思，聲音逐漸緩和下來：“我是教導過你，犯錯不要氣餒，勇敢地站起來去面對，但這并不代表，不應該沒有一絲悔過之心那！”望著第一次發(fā)這么大火的媽媽，驚恐和委屈的淚水落了下來。
天黑了，我躺在床上，望著星空陷入沉思……是啊，考這么差還優(yōu)哉游哉的……，我的心逐漸沉到了低谷，越沉越深……
從此，每一次失利后我都要進行深刻的反省，而使我養(yǎng)成這一好習慣的人，正是我的媽媽。
媽媽，您是對我影響最大的一個人！
給我影響最大的一個人作文6
是她，給了我勇氣，是她，讓我變得更堅強，那個人就是——媽媽。
母愛是最純真的，她包含了多少感情。
媽媽帶著我去海邊。走進了大海，小魚小蝦在腳底下快速地移動，好似在玩貓抓老鼠一樣。
海浪忽高忽低，救生圈也跟著七上八下，正當高興的時候，海面又變成了風平浪靜了，太陽高高在上，陽光明媚，可人們不知道，危險正在來臨。
一個二米高的大浪撲面而來，這時，太陽光好像被擋住了，海風呼嘯，就像是世界末日。這時岸上的.人們趕緊向海里呼叫家人。在一片混亂之中，媽媽冷靜地意識到了盲目上岸的危險，我卻急急忙忙地拉著媽媽往上跑，而媽媽一把拉住我的手，帶著我大步上前邁，每走一會兒，就停下來，擋在我的前面，因為我們不可能比浪跑得快，但每一次媽媽擋在我前面的時候，我都能聽見媽媽的心在那一瞬間在加速，用冰冷的身體替我擋住了一個個洶涌的海浪，在那短短的一分鐘的時間里，我知道母愛的偉大。
媽媽能夠為了我奮不顧身，而我又為媽媽做了些什么呢？毫無疑問，無非是和媽媽吵嘴，惹她生氣，讓她操心罷了。而那奮不顧身的勇氣和堅強都出自哪里呢？那就是用一個字凝結(jié)而成的，那就是——愛。一個出于內(nèi)心深處的愛。
這就是對我影響最大的一個人，媽媽。是她用一件微小的事情告誡我面對困難要勇往直前，不可以做縮頭烏龜。
給我影響最大的一個人作文7
十二年的時光里，我遇到了很多人，也認識了很多人。在茫茫人海中，對我影響最大的一個人就是我的老師—xx老師。
她有一雙不大但十分清澈的眼睛，高挺的鼻梁下面是一張櫻桃小口，配上大波浪卷的長發(fā)。她習慣將頭發(fā)披在肩上�？傊�，不管怎么看，她在我眼里，都像是天女下凡。
開學第一天考試，我幸運地考到了100分，當時的我特別的高興，因為班里就我一個人得了100分。我非常自豪，又特別驕傲。從那以后，驕傲就占據(jù)了我的內(nèi)心，我?guī)缀鯖]好好聽過一節(jié)課。
可是，第二次考試時，我就呆住了，面對那張讓我終生難忘的卷子，我呆若木雞，腦子一片空白。我什么都不會，心理甚是后悔，但也為時已晚。煎熬玩考試后，終于等到了發(fā)卷，鮮紅的“60分”啊，像一把刀一樣刺在我的'心上。下課后，老師及時將我叫到了辦公室，語重心長地對我說，“俗話說，’勝不驕，敗不餒’，既然你有考100分的能力，就說明你不笨。一次的失敗不能代表什么，一次的成功也不代表永遠的成功。有能力就要扎實沉穩(wěn)，這樣才能證明自己的實力�！�
從那以后，每一次考試我都是認認真真答題�？己昧宋也粡埧�，失敗了我也不氣餒。雖然成績不能說每次名列前茅，但一直在努力。
老師，您的話像一把鋒利的刀子，時時刻刻激勵著我前進。從此以后，我一點兒都不敢放松，正因為這樣，我的成績才沒有像過山車一樣忽高忽低，我也沒有像那次一樣找不到自己。老師，謝謝您！
給我影響最大的一個人作文8
有一個人給我影響最大，她就是我媽媽。從我出生到現(xiàn)在，沒有一天我不受她的影響。她讓我學會了世間的生活方式，我健康成長到現(xiàn)在，我媽媽的功勞最大。
以前我有好多壞習慣，每次寫作業(yè)寫完后，我?guī)缀醵疾皇兆鳂I(yè)本；寫完字自己也不絞鉛筆，而我媽媽則每次都苦口婆心地提醒我并督促我把書包整理好，作業(yè)檢查好放好，文具準備好。從我上學到現(xiàn)在，五年如一日，現(xiàn)在我已經(jīng)會自己收拾作業(yè)、自己整理書包了并養(yǎng)成了這個好習慣。
在我感到沮喪時，媽媽總是給我打氣并鼓勵我。記得有一次我考試考得不好，回家吃飯時沒味口，覺得我自己太沒用了。媽媽問我怎么了，當她知道我沒考好時，她不但沒罵我反而對我說：“兒子，一次沒考好沒事的，下次努力就行了。相信自己，我兒子是最棒的！”
在我的記憶中媽媽有一次狠狠的批評了我。那是去年上半年時，有一次在學校我跟我的同學在下課時跑到我們課桌上追逐打鬧……回家媽媽知道后很生氣，她沒有打我，她讓我到房間罰跪并讓我想想自己犯的是什么錯，并問我下次還再犯不犯錯，一直到我完全認識清楚之后才讓我起來。那時的媽媽是我見到的最嚴厲的.媽媽，從那以后，我再也沒犯過類似的錯了。
媽媽，我要對你說：“我愛您！您辛苦了！這么多年，你養(yǎng)育我、教育我，讓我懂得什么是對、什么是錯，謝謝您！媽媽，我愛您！“
給我影響最大的一個人作文9
楊哲，男，現(xiàn)齡11歲，就讀于石橋驛實驗學校六（1）班，熱情向上的他，思維敏捷，愛好寫作，曾在作文競賽中多次獲獎。
在我記憶的海洋里，有著許許多多的人和事，他們都有自己獨道的特點和風格，而給我影響最大的，卻是我的啟蒙老師——張老師
張老師很溫柔，長長的頭發(fā)披在肩上，高高的'個子，有一種優(yōu)雅的氣質(zhì)；她的臉，既有幾絲威嚴，又不知道有從哪兒冒出幾絲慈祥�？傊瑥埨蠋煛懊馈钡慕腥耸嫘�，我第一次看見她，就給我留下了美好的印象。
張老師很嚴格，考試時，只要誰有什么異常的舉動，張老師都會注意到，并且馬上就能知道他在干什么。就算是在平常寫作業(yè)時，她還那樣的嚴格——字寫得不好，重新寫；準確率太低，也重新寫�？傊谖覀冄劾�，張老師就是“神”！
張老師還很慈祥，在學校，她總是把我們照顧的無微不至。天涼了，她總是催我們穿衣服，某個同學生病了，她也趕緊送到醫(yī)院。她如同我們的第二個母親。
張老師很尊重我們的想法，不管我們提什么樣的想法和建議，老師總是耐心的聽完，再說出她的意見，在我們眼里，她又像我們的大朋友。
張老師教給我的東西太多了，其中，她教給我的人生哲理使我終生難忘：一次，我和班上的同學打架了，張老師嚴厲批評了我，批評的話我已經(jīng)淡忘，可最后一句話我至今還記憶猶新——“要想別人尊重你，你必須先學會尊重別人！”這句話教會我做人的道理，她使我明白了許多許多……
她沒有華麗的外表，但有純潔的心靈；她沒有教師的架子，但有對我們的信賴。她就是張老師，這個影響我一生的人。
給我影響最大的一個人作文10
從我呱呱墜地的那一刻開始，爸爸就是我的啟蒙老師，他教會了我在自己的人生中怎樣立足，他就是對我影響最大的那個人。
在我五年級的時候，我的功課很差，成績總在倒數(shù)，我受到了很多老師和同學的'鄙視。在一次期中考試中，我榮幸的考了第一名，卻是倒數(shù)的第一名，班主任叫全班同學拿試卷回家給家長簽名。
放學后，我拿著這張沉重的試卷回家，不知不覺走到了門口，我獨自一個在家門口徘徊，不敢入門。下班回來的爸爸看見了我，便拉起我進了家門。
太陽慢慢地從西邊悄悄地下去了。夜幕降臨了，我們也吃完了晚飯，爸爸坐在沙發(fā)上看電視，我拿著試卷到了他面前，他一看試卷，出乎我的意料，爸爸居然不批評，卻輕輕的把我摟在懷里，慈祥的對我說：”我知你一定有事�！啊蹦趺磿滥兀俊拔殷@訝的問�！币驗樵诩议T口，我就看見了你心事重重的樣子“。爸爸漫不經(jīng)心的說。我終于忍不住淚水，傷心地哭了起來。爸爸語重心長的說：”別哭了，怎能因為一次考試，而對自己的人生放棄呢？只要你竭盡全力了，再失敗爸爸也不怪你的，加油吧！爸爸永遠支持你�！拔尹c了點頭在此后的日子里，我發(fā)奮拼搏，終于拿回了全班第五名的獎狀。我知道，這張獎狀有父親的一份！
還有一次，我去同學家玩，看見她家里有一盆玫瑰，我看著漂亮，心癢癢的便摘了一朵回家�；丶液螅乙晃逡皇馗嬖V爸爸，爸爸二話不說的拉上我到街上買了一盆玫瑰，捧著那盆玫瑰到我同學家負荊請罪。
那次以后，我沒有再亂動過別人的東西！
在我脆弱時，爸爸給我鼓勵；在我犯錯時，爸爸使我改正。
爸爸，謝謝您！您永遠都是給我影響最大的那個人。
給我影響最大的一個人作文11
我的媽媽是對我影響最大的一個人。不論走在哪里，身在何處，她的那種品質(zhì)都深深地影響著我。
那次，我與媽媽一起坐客車，車上擠得不得了。好不容易搶了個座位，一看到媽媽還站著，我立馬讓了座。后來，從擁擠的人群中，赫然顯出一位弓著腰的拄著拐棍的老人。由于客車不停的搖晃，所以老人也踉踉蹌蹌的。我看得直笑，想讓媽媽也樂一下。
我拍了拍媽媽，指了指老人。媽媽把臉轉(zhuǎn)過來，湊巧老人也正抬頭盯著我們。媽媽原來的笑容瞬間蕩然無存，變得十分嚴肅，她使勁瞪了我一眼，狠狠地拍了一下我的屁股，迅速站起來，走過去挽著老人的胳膊，扶老人到自己的座位上坐下，自己在一旁悄悄守護著。
突然司機踩了個急剎車，車上的人都忍不住撲了一下，老人的頭一下子碰到了前座的.塑料架子上，“老人家，要不要緊？”媽媽急切地問�？吹嚼先诵α诵�，搖了搖頭，媽媽舒了口氣，放下心來。
媽媽那天穿著高跟鞋，由于站得太久，她忍不住直活動腳。我看在眼里，瞬間明白了……
下車后，媽媽語重心長地對我說：“給老人讓座本來就是應該的事，你非但沒有提醒媽媽給老人讓座，還嘲笑老人，真是沒有禮貌！要記住，不論在哪里，都要‘尊老愛幼’！”媽媽故意把“尊老愛幼”四個字，咬得很重，我聽后，羞愧地低下了頭。
從此，見到老人和孩子遇到困難，媽媽給老人讓座的身影就浮現(xiàn)在眼前，我就盡自己最大所能來幫助他們。
媽媽，謝謝您，是您拂去了我心靈上的塵埃。您是對我影響最大的一個人！
給我影響最大的一個人作文12
如花美眷，似水流年。隨著時間的流逝，一些人開始慢慢地淡忘，但有一個人對我影響最大，她就是海倫·凱勒，一個雙目失明，兩耳失聰?shù)臍埣踩�，同時也是偉大的慈善家、教育家。
對于海倫·凱勒，有太多值得我學習。
她勇敢。對于在16個月時就失明、失聰?shù)呐�，這無疑是一種殘忍，但她卻勇敢地面對一切，樂觀地面對生活，是有限的生命發(fā)揮了無限的價值。
她堅毅。人們都說：十聾九啞�？珊悺P勒就偏偏不當這十分之九里面的'人，她不僅學會了說話，還學會了其他五個國家的語言。她還到各個大學去演講，呼吁人們尊重生命，珍愛生命。她就是這樣，用堅強的毅力，一步一步走向成功的大門。
她自信。她說過：”信心是命運的主宰�！八沁@樣說的，也是這樣做的。海倫·凱勒一生為后人留下了許多作品，其中，廣為人知的當屬《假如給我三天光明》，這本書可以說是她的一個自傳，是讀過的人意味深長，更加珍惜生命。
我承認，海倫·凱勒的后天失明和失聰或許是命運的安排，要置她于死地，但海倫凱勒卻以樂觀、堅毅、自信贏得了命運。
還記得我一年級時就開始學英語，一個個枯燥的英文字母，使我對英語沒了興趣，直到三年級時，學校開了英語課，再一次全國性的英語競賽中，我拿了個三等獎，我很驚疑，直到最后確認真的是我，我很高興。我忽然有了信心，覺得我能學好英語。
海倫凱勒是對我影響最大的人，從她身上，我學會了樂觀地面對一切，不論在什么樣的處境。
我覺得一個殘疾人尚能如此，我們這些胳膊腿腳靈活的人又何嘗不能如此？
給我影響最大的一個人作文13
在我的心目中，給我影響最大的人，便是我小學的語文老師——王老師
王老師的個子不高，在他那明亮的大眼睛上面，有一對濃濃的眉毛。一看，就是一位知識淵博的人。
上了三年級，老師教我們寫作文，可我怎么也學不會。只要一寫作文，我的`腦袋里就一片空白，不知道改寫什么。不光我這樣，其他的同學也是。王老師發(fā)現(xiàn)了這個問題后，便認真地給我們講解。王老師告訴我們作文應該怎樣寫、作文描寫的方法、作文的六要素。還告訴我們，要想寫好作文，就要多讀書、多觀察、多思考、多積累、多仿寫。
通過王老師的講解，我逐漸地學會了寫作文。并且，我喜歡上了寫作文，我的作文好得到了發(fā)表。
我們的作文過關后，王老師又輔導我們練字。因為那是，我們寫的字都不漂亮。王老師讓我們一人買一本字帖，要求我們一天描一頁。第二天，我們的字帖交上去后，王老師總會把我們描得好看的，用紅筆圈出來，用這種方法來鼓勵我們。
每一個星期，我們只有一節(jié)寫字課。因此，王老師會充分利用這節(jié)課的時間，給我們將寫字的一些要點。
漸漸地，我的字有了很大的進步，寫的比以前漂亮多了！工整多了！接著，我們參加了許許多多的書法比賽，每一次，我們都會取得好成績。
王老師平時經(jīng)常教育我們，讓我們學會寬容，學會謙讓，做一個誠實守信、樂于助人的好學生。
王老師，一個給我影響最大的人。此時，我只想對他說：“王老師，謝謝您！”
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