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難忘的實(shí)踐活動(dòng)高分作文
內(nèi)容簡(jiǎn)介：暑假渡過(guò)了，新學(xué)期又開始了，但我是不會(huì)忘記暑假期間在山青世界的那段經(jīng)歷。在去山青的路上，我們還有說(shuō)有... 如果覺得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《難忘的實(shí)踐活動(dòng)高分作文》，歡迎大家閱讀交流！
第一篇：難忘的實(shí)踐活動(dòng)（敘事/800字）
暑假渡過(guò)了，新學(xué)期又開始了，但我是不會(huì)忘記暑假期間在山青世界的那段經(jīng)歷。
在去山青的路上，我們還有說(shuō)有笑，心里總是想著爸媽不在身邊，自由了許多�？梢坏缴角�，雖然很開心，但還是感到有那么一點(diǎn)難過(guò)。
開始分宿舍套被子了，平時(shí)這種活都由媽媽來(lái)干，現(xiàn)在自己怎么套也套不上，最后還是同一個(gè)宿舍的幾個(gè)伙伴一齊幫忙才套上，就這樣還擺弄了好一會(huì)兒，心里就想：剛剛來(lái)到這里就難倒我了，以后其它的事情該怎么辦？還有五天呢！
到了第二天，開始進(jìn)行攀巖、崖降活動(dòng)。向上爬時(shí)我一直不敢向下看，緊張的心情影響了手腳的協(xié)調(diào)，要么抓不住頭頂?shù)睦K子，要么踩不住下面的石塊，心里害怕得不得了，當(dāng)時(shí)還下著小雨，石頭很滑，一不留神，我滑了一跤，整個(gè)人趴在了攀巖的巖壁上。還好，沒有大礙，被安全繩拉起來(lái)后繼續(xù)向上爬。爬到離頂點(diǎn)不到1米了，我實(shí)在沒勁了，無(wú)可奈何地向頂峰發(fā)出了“求救”信號(hào)，教練把我拉了上去。站在八米多高的巖頂上，望著下面已經(jīng)“變小”的教練和同學(xué)們，心里忐忑不安，不時(shí)感到陣陣后怕。為了保險(xiǎn)起見，崖降時(shí)我又讓教練員給我緊了緊安全繩，感到安全后才敢向下緩緩降去。直到雙腳踩到實(shí)地，怦怦直跳的心才慢慢平靜下來(lái)，沒關(guān)系，畢竟是我第一次做這么刺激的運(yùn)動(dòng)，這種勇敢者的活動(dòng)一定要戰(zhàn)勝恐懼感！相信下次我會(huì)做到更好。
第三天的徒步穿越對(duì)我的挑戰(zhàn)更大。上午，驕陽(yáng)似火，裝好隨身必備物品，頂著陽(yáng)光開始前進(jìn)。一路上我們一會(huì)兒跑、一會(huì)兒停，我們把自己比作正在長(zhǎng)征的軍隊(duì)，實(shí)際上跟真正的長(zhǎng)征比差得遠(yuǎn)著呢。一路上我不是感到腿軟無(wú)力就是渾身熱得難受，衣服也被汗水浸濕了，尤其在上山時(shí)，老是跟不上隊(duì)伍，今后一定要加強(qiáng)這方面的鍛煉。
終于到了期盼已久的項(xiàng)目“扎筏漂流”了，我是隊(duì)員中最后一個(gè)上木筏的，本來(lái)木筏有一部分是浮在水面上的，可是我剛剛坐上去，木筏便下沉了好多，同筏的很多隊(duì)員身上被打濕了，紛紛埋怨我。我心想：自己有這么重嗎？看來(lái)真該減肥了。
五天的時(shí)間是短暫的，山青留給我這么多值得懷念和回憶的事情：既教會(huì)我洗衣服、套被子，又讓我學(xué)會(huì)了勇敢、堅(jiān)強(qiáng)！謝謝你，山青！
第二篇：難忘的實(shí)踐活動(dòng)（敘事/1000字）
清明長(zhǎng)假后，小記者跟隨著莫外小六年級(jí)的同學(xué)們來(lái)到了熟悉而又陌生的德清縣中小學(xué)生實(shí)踐基地——士林。一路上，大家都有說(shuō)有笑，雖然拎著沉重的行李包，但絲毫沒有疲憊的感覺。
終于到了，那一幢幢簡(jiǎn)潔的教學(xué)樓，還有鳥語(yǔ)花香的園林，讓小記者眼前一亮，仿佛又回到了五年級(jí)的時(shí)光。在基地老師的帶領(lǐng)下，舉行了一個(gè)隆重的開營(yíng)儀式，分好休息室后，小記者終于等到了激動(dòng)萬(wàn)分的活動(dòng)時(shí)間。
第一項(xiàng)活動(dòng)就是考驗(yàn)大家的動(dòng)手能力與技巧，立體紙藝！”哇!”小記者不禁叫道，指導(dǎo)老師手里的那副立體畫實(shí)在是太漂亮了，讓小記者有些想立馬學(xué)會(huì)的沖動(dòng)，過(guò)了一會(huì)，在老師的教導(dǎo)下，每個(gè)人都完成了一副各式各樣的立體畫，老師也給每位同學(xué)打上了一個(gè)個(gè)滿意的成績(jī)。
接下來(lái)的可讓小記者大跌眼鏡，在烈日當(dāng)頭下，每人必須學(xué)農(nóng)墾地，還有為那些枇杷樹除草，后一項(xiàng)還行，前一項(xiàng)可真是一個(gè)體力活！試想一下，帶著一頂草帽，腳下是雜草叢生的泥濘之田，還有那把龐大的鋤頭，一切是那樣的陌生。
每人雖然只有五分鐘的時(shí)間，但已經(jīng)夠長(zhǎng)了，小記者從上一名同學(xué)那里接過(guò)鋤頭，好重��！開始耕了，這泥土十分硬，很難耕，而且還要注意不能耕歪了，否則是要扣分的，唉，平時(shí)望著別人耕地還是挺輕松的，怎么一到自己手上就如此艱難了呢？五分鐘后，小記者望著那歪歪扭扭的痕跡，第一次體會(huì)到了“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”。
轉(zhuǎn)眼間，又到了回寢室的時(shí)間了，需要套被套什么的，還好小記者從小幫媽媽做家務(wù)，這個(gè)可是小菜一碟，只不過(guò)有些同學(xué)可是忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了。
昨天的軍事六項(xiàng)已經(jīng)讓小記者興奮得不得了，更讓人高興的是，今天，野炊活動(dòng)再次降臨，只不過(guò)改成了包餃子而已，小記者頓時(shí)自信心滿滿的，包餃子嘛，這可簡(jiǎn)單。
來(lái)到野炊基地后，由組長(zhǎng)領(lǐng)了材料，開工了！小記者看大家都忙得不亦樂乎，也跟著洗起了青菜，組長(zhǎng)正在賣力地揉著面團(tuán)，空閑后，小記者就幫她放水，另外的女生在拌料，男生在生火、切菜，一切都是那么的和諧，小記者的嘴角也悄悄掛上了微笑。不一會(huì)兒，開始正式包了，小記者“勇往直前”，接受了搟面皮和包餃子這些主要任務(wù)，先放餡，在沾水，正所謂熟能生巧，轉(zhuǎn)眼間，一百多個(gè)餃子成型了，接下來(lái)就是蒸和煮了，不知火生得怎么樣，這就是后話了。
這一天，大家都吃上了美味可口的餃子，雖沒有商店里的精致小巧，但也足以讓人回味，因?yàn)檫@可是自己親手制作的，來(lái)之不易。
已經(jīng)兩天半了，短暫的實(shí)踐活動(dòng)也該進(jìn)入尾聲了，但是，在小記者眼里，無(wú)論這次實(shí)踐活動(dòng)是長(zhǎng)是短，是成功還是失敗，但無(wú)論如何，總是一次難得的體驗(yàn)，讓大家學(xué)會(huì)了立體紙藝，打中國(guó)結(jié)……
小記者也懂得了一個(gè)深刻的道理:只有不斷地實(shí)踐磨煉，才能更好地成長(zhǎng)！
第三篇：難忘的實(shí)踐活動(dòng)（敘事/1000字）
3月13日，我們菀坪學(xué)校小學(xué)部四年級(jí)的全體同學(xué)來(lái)到吳江區(qū)青少年科技文化活動(dòng)中心，開展綜合實(shí)踐活動(dòng)。
在中心的吳江經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)山湖花園小學(xué)展區(qū)，我們就像走進(jìn)了藍(lán)色的海洋世界，那就是水文化的知識(shí)長(zhǎng)廊。墻壁上張貼著各種關(guān)于水的知識(shí)，如我們?nèi)梭w每天需要多少水、什么時(shí)間喝水、水由什么構(gòu)成等，這兒的科學(xué)老師讓我們自由了解這些知識(shí)。
“現(xiàn)在，同學(xué)們可以去科學(xué)教室看看了�！笨茖W(xué)老師的話音剛落，我們歡呼雀躍，一蹦一跳地走進(jìn)科學(xué)教室。老師把我們分成5個(gè)小組，然后宣布：“現(xiàn)在，我們開始拼裝水力車�！蔽覀兤炔患按匕阉嚨牧慵䦶陌b盒里拿出來(lái)，先把水力車的大輪子裝上去，再把打谷子的錘子、磨面的石磨固定好，最好把轉(zhuǎn)動(dòng)輪子的手柄拼上去，這樣就大功告成了！我們興奮不已，趕快向老師報(bào)告我們組最先裝好了水力車。老師讓我們轉(zhuǎn)動(dòng)手柄，看看水力車的輪子、各部分部件是否能順利轉(zhuǎn)動(dòng)。我們一試，水力車轉(zhuǎn)動(dòng)得很吃力，不太流暢。老師建議我們重新組裝，可能是有些部件卡住了。我們發(fā)現(xiàn)打谷子的錘子的長(zhǎng)手柄碰到水力車的大輪子了，所以大輪子不能順利地轉(zhuǎn)動(dòng)。我們馬上行動(dòng)，拆，裝，試，這次大輪子轉(zhuǎn)動(dòng)得順暢多了。
接著，老師又下達(dá)了一項(xiàng)任務(wù)：“用量杯舀水倒在水力車的輪子上，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？”我搶先拿起量杯舀好水，往輪子上倒，除了水順著輪子流下來(lái)外，沒有什么發(fā)現(xiàn)呀？我又倒了一次，還是沒有動(dòng)靜。老師神秘地說(shuō)：“你們轉(zhuǎn)動(dòng)手柄，看看輪子往哪個(gè)方向轉(zhuǎn)，你就把水按那個(gè)方向倒在車輪上�！蔽矣至⒓葱袆�(dòng)起來(lái)，按照水輪轉(zhuǎn)動(dòng)的方向倒水，可是，還是沒有動(dòng)靜。這時(shí)，我有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦了。“可能水要倒在輪子上的水槽里！”其他組的同學(xué)嚷道。我試了一下，這次，驚喜真的出現(xiàn)了：大水車的輪子在水的沖擊下轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，打谷子的錘子也上下打擊起來(lái)，像是一位鼓手打起了非洲手鼓，石磨也慢慢轉(zhuǎn)起了圈，像是為我們慶賀實(shí)驗(yàn)成功而翩翩起舞。
我們小組的同學(xué)尖叫起來(lái)：“我們成功了！我們的大水車轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)了！”老師又開始講解：“以前科學(xué)技術(shù)不夠發(fā)達(dá)，人們要澆灌高山下的農(nóng)田，就利用高山上的流水，沖擊水力車，讓水力車轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，這樣就可以把高山上的水引下來(lái)澆灌農(nóng)田，另外水力車轉(zhuǎn)動(dòng)產(chǎn)生了動(dòng)力，人們可以讓這種力打谷子、磨面，這是一舉三得呀!”同學(xué)們瞪大了眼睛：原來(lái)水力車?yán)锊刂湃藷o(wú)盡的智慧呀！
然后，我們又觀看了海嘯演示，親自體驗(yàn)了怎樣讓“魚池”振動(dòng)泛起波紋，利用水循環(huán)原理產(chǎn)生無(wú)源之水。
生活中真是處處有學(xué)問(wèn)呀！但是知識(shí)就像美玉，深藏在巖芯，又像原油，奔涌在地底，我們只有不斷拜大自然、書本為師，積極動(dòng)手實(shí)踐，不斷用“探索”這部鉆機(jī)，才能一一解答我們心中的疑問(wèn)，獲得真知。
第四篇：難忘的實(shí)踐活動(dòng)（敘事/500字）
金秋十月，秋高氣爽，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，我們懷著激動(dòng)的心情登上了大巴，我們今天要去廣州歡樂世界了。
我們一路上歡聲笑語(yǔ),又說(shuō)又唱，天上的云朵飄來(lái)飄去好像在為我們送行。到站了，我們看見了很外國(guó)人，使我得覺得這次秋游一定很有趣。
我們先拍了幾張照片，便去玩了。我們玩了許多游戲，我最喜歡的游戲是“大力水手’’，我們玩了五六次最后還是依依不舍的離開。開始玩了，它像一個(gè)大章魚的手臂一樣，一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，過(guò)了一會(huì)兒，突然向后轉(zhuǎn)，真刺激。
接著我們?nèi)ネ妗耙魳反�，別看名字挺吸引人的，但實(shí)際上像蝸牛一樣慢，十分無(wú)聊。這就讓我明白了任何事情不要只是看表面，要講究實(shí)質(zhì)的道理。玩完了這兩個(gè)項(xiàng)目后，我們便去吃午餐的地方集合了。
下午，我們?nèi)ネ媪恕皻g樂跳跳”，我們排了好久的隊(duì)，終于輪到我們了，開始了，到了高處，你便可以看到遠(yuǎn)處，風(fēng)景真美啊！下面還有更刺激的呢！你到高空中的時(shí)候，它就像火箭一樣急速下降，一直重復(fù)幾次，把我們嚇得心驚膽顫，直出冷汗，這才叫做直正的刺激。接著我們又來(lái)到了墨西哥草帽、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯、旋轉(zhuǎn)木馬等好多個(gè)地方。
到了15：30鐘我們來(lái)到集合點(diǎn)要返程了，大大都戀戀不舍地上了大巴，很多同學(xué)已經(jīng)累得筋疲力盡，在車上都睡著了。
這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)真好玩，希望下一次還能有機(jī)會(huì)來(lái)這里。
第五篇：難忘的實(shí)踐活動(dòng)（敘事/800字）
我盼星星，盼月亮，日盼夜盼，終于盼到了去實(shí)踐基地體驗(yàn)生活的這一天。今天的天氣特別晴朗，我們邁著輕快的腳步來(lái)到了綜合實(shí)踐基地。
一走進(jìn)基地大門，大家禁不住異口同聲地喊出來(lái)，“哇！”原來(lái)，正對(duì)著基地大門的是一些我們?cè)趯W(xué)校里根本沒見過(guò)的活動(dòng)設(shè)施。當(dāng)中供人攀爬的設(shè)施怕有十多米高吧!雖然讓人有一種危險(xiǎn)感，但每個(gè)人卻很想上去試一試，后面有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的，彎彎曲曲的圓柱體，還能讓人爬進(jìn)爬出呢！旁邊還有個(gè)用一根根木頭做起來(lái)的像秋千一樣的活動(dòng)項(xiàng)目，再仔細(xì)一看，原來(lái)是練習(xí)你的平衡能力的�；氐拿恳粯佣甲屓烁械叫缕妫B廁所也是古色古香的。
短暫的集合之后，我們知道了這一天我們要上的功課是：陶藝、鐵藝、布袋戲。
讓我們印象最深刻的是做陶藝小掛件了，這一節(jié)課在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到做小掛件的教室。這里的桌子可特別了，是從沒見過(guò)的“ｘ”形的桌子，墻壁上貼著陶藝制作流程的介紹，后面擺著許許多多的陶藝作品，這些作品太精美了，每一件都栩栩如生，讓人感到“此物只應(yīng)天上有，人間能得幾回看？”啊！
老師進(jìn)了教室，向我們介紹了軟陶，并做了示范給我們看。是輪到我們大顯身的時(shí)候了，同學(xué)們一下子就忙開了，我先把軟陶扒開，咦，怎么這么硬，這還叫軟陶嗎？我看是改名叫硬陶了，老師說(shuō)：“軟陶要放在手心里用心的搓，才會(huì)變軟�！甭犃死蠋煹脑�，我照著老師說(shuō)的去做，漸漸地果真變軟了。接著我就做起了我喜歡的菊花圖案，我先搓再壓，再拿點(diǎn)黃、藍(lán)、紅的軟土做成花，一番努力之后一件小作品完成了！
老師又讓我們做中國(guó)結(jié)，我聽后更興奮了，因?yàn)槲姨矚g中國(guó)結(jié)了，每逢過(guò)年，我都會(huì)纏著媽媽去買一個(gè)，我照著老師教的方法，但看似簡(jiǎn)單的中國(guó)結(jié)卻一點(diǎn)兒也不好編，我編了一遍又一遍，不是這散了，就是那亂了。這時(shí)老師過(guò)來(lái)了，她坐在我身邊，細(xì)心地幫助我，在老師的幫助下一個(gè)小小的中國(guó)結(jié)終于編出來(lái)了，看看自己親手編的中國(guó)結(jié)，我覺得它比媽媽買來(lái)的任何一個(gè)中國(guó)結(jié)還要珍貴，還要美。
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到下午三點(diǎn)多了，在回來(lái)的路上，我們還深深地回味著這不同尋常的一天。
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