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我們班的開心果原創(chuàng)作文
摘要：“哈哈哈哈”下課時分，笑聲總是連綿不斷，不過，“發(fā)笑源”大部分都是陳軼凡。瞧，陸薇正在幫陳軼凡劈叉呢... 如果覺得寫得不錯，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
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篇一：我們班的開心果（敘事/450字）
“哈哈哈哈”下課時分，笑聲總是連綿不斷，不過，“發(fā)笑源”大部分都是陳軼凡。
瞧，陸薇正在幫陳軼凡劈叉呢！只見她悄悄地走到陳軼凡后面，突然把陳軼凡的左腿往后一踢，再把右腿往前一勾，陳軼凡的腿立刻變成了一個標標準準的“八”字形。陸薇又把雙手搭在陳軼凡的肩上，用力往下一摁，陳軼凡的臉馬上變了色，齜牙咧嘴地大喊著：“啊啊”
我笑嘻嘻地湊上去：“陳軼凡，你啊字后面用的抖音真不錯！”
陳軼凡聽了，猛地往后一用力，便掙脫了陸薇的手，坐在后面的凳子上，喘了幾口粗氣，說道：“那當然嘍！也不看看我是誰！”說完，他“滿血復(fù)活”，雙手撐在地上，來了個倒立�？伤桥粥洁降男《淌挚蓳尾蛔∷谴蟠蟮奈鞴隙呛蛢蓷l“豬蹄子”，不到一秒，便漲得滿臉通紅，丸子頭都成了醬丸子了。下一秒，�？崾�，“撲通”一下坐在地上，大口大口地喘著粗氣，不停地念叨著：“疼��！疼死我了！屁股都要摔成兩瓣了！真是可憐了我的形象啊，全毀了！哎”
我們聽了，再也忍不住了，哄堂大笑起來，有的蹲在地上說笑疼肚子了，有的把眼淚都笑出來了！
陳軼凡，真不愧是我們班的開心果呀！論有趣程度，誰人能比？哎，不說了，這么有趣的事情讓我再笑會兒！哈哈哈哈
篇二：我們班的開心果（敘事/800字）
9月份，我成功地躲開了老家所有認識的人，很幸運地成為了一名浉中學(xué)子。面對70多位陌生的面孔和開始變得沉重的學(xué)業(yè)，巨大的壓力油然而生。而開心果“大臉先生”的適時出現(xiàn)，激起了千層浪，給我們單調(diào)的學(xué)習(xí)生活增加了許多的笑料。
“大臉”的人氣很旺，不記得是哪一天，英語課上，老師為他加封了一個稱號“Bigface”，漢譯為“大臉”�！按竽槨笨刹皇前捉械�，誰讓他的臉幅員那么遼闊，把手指張大到極限也夠不著他臉的邊緣。自從他戴上了這頂“皇冠”，人氣就是班級第一。
初中的體育課不能嬉戲玩鬧，得一本正經(jīng)地做運動，本來向往它的同學(xué)這時有點望而卻步。首先是跑步，大部分同學(xué)似上了膛的子彈，一觸即發(fā)。而他這顆子彈好像卡住了，步子雖然很大，可是太笨重。壓腿時，他癱坐在地上，面目猙獰，嘴里還懊喪地嘟囔些什么，顯得異常笨拙，萬般無奈。
美術(shù)課上，他不停地發(fā)表意見，來顯擺他才華橫溢。老師說要放松，可他仍然喋喋不休，詞匯“一瀉汪洋”。老師看著他，哭笑不得：“小胖子真能說！”
注意，注意：英語課才是他的天下！
“大臉，注意一下個人形象！”老師時刻提醒。
“大臉，你在干啥？”
“大臉”
“大臉先生”獨得老英恩寵，也徹底叫響了“大臉”這個諢號。老英宣布：誰最先完成背書任務(wù)，可以減免作業(yè)！同學(xué)們都埋下頭，捧起課本，或蠢蠢欲動，急欲一顯身手；或自慚形穢，躲避老英的溫柔一刀。而他卻逆流而動，搶先把手舉過別人的頭頂，在大家或崇拜或嫉妒的目光下，開始展示過人本領(lǐng)。正背得朗朗上口，突然，他開始抓耳撓腮、念念有詞起來。糟糕！“大臉先生”卡殼啦！同學(xué)們都為他捏了一把汗，有的打手勢，有的說唇語，有的擠眼睛，大伙齊心協(xié)力，總算幫他躲過這一劫。最終，在一片唏噓聲中，老英賞了他四個字“嘩眾取寵”！
“大臉先生”成績可觀，思維敏捷。同學(xué)們都調(diào)侃說：“或許因為臉大，所以頭更大，才會有那么多的腦容量，不必絞盡腦汁思考難題吧。”
唉，有開心果一樣活躍的同學(xué)，真是一大幸事！他像一條多動的鯰魚，讓我們5班這船嬌貴的沙丁魚活蹦亂跳，充滿了歡聲笑語，煥發(fā)了青春活力！
篇三：我們班的開心果（敘事/700字）
陽光從窗外斜射進來，我手上的筆不停地動著。
一個身影朝我這邊撲來：“走吧，出去玩�！蔽姨ь^一望，生病的趙彥旗回來了，我停下手中的筆：“你什么時候回來的，我看你是玩不成了，今天作業(yè)比往常多起碼2倍�！彼碱^一皺，回到座位上，嘆了口氣：“哎，還有作業(yè)啊，這都期末了，還有那么多作業(yè)，”說著，她把頭轉(zhuǎn)過來“有哪些作業(yè)啊�！蔽覐奈蛔由险酒饋�，拿過她手里的數(shù)學(xué)書：“黃老師說這次的題分的開，不過都是做過的，你總該會�！蔽�?guī)挖w彥旗把要做的題都圈起來，然后折起來：“這些�！彼舆^數(shù)學(xué)書，不開心的盯著：“早知道就不回來了，那么多作業(yè)�！蔽覅s在一旁笑出了聲：“快做吧，都做過的，特簡單。”
我就在她旁邊站著，她疑惑的抬頭望著我：“你剛剛不是筆還動個不停嗎，現(xiàn)在沒事做啦�！蔽叶紫律韥恚骸皠倓偖嬛婺貇你快寫吧，寫完了好出去玩”“哦”她邊寫著，嘴又開始動起來了：“這些題不都做過嗎，怎么還要做哎”“復(fù)習(xí)嘛，要不我直接給你說方法吧，好快點出去玩。”她嘴上說著不用不用，還是心有余悸的問我：“這道題是不是136。8。”我看了一眼那道題：“對，你不是不問我嘛，不怕我告你啊。”她說：“你怎么可能告我呢，你告我我就告你�！蔽倚α似饋�，她也跟著笑起來。
有了我的幫助，題很快便做完了，我跟著她去辦公室改作業(yè)，全對。我們兩個互相攙著回到教室門口，不約而同的停了下來：“你知道嗎，我今天修正帶壞了，找了三個人修都沒修好，結(jié)果我自己修好了。”她把手揣進兜里：“真的嗎，那你真的太棒了。我們玩什么呢，”她把手從兜里拿出來，對準鼻子“鎖定目標陳意涵”她朝陳意涵那邊跑去，我也跟著跑了過去，要到了的時候，她慢了下來，然后突然襲擊！我看見得手以后，就趕緊跑，趙彥旗緊隨其后。我停了下來，趙彥旗也停了下來，之后便是燃起的一片歡聲笑語
篇四：我們班的開心果（敘事/600字）
我們班有個開心果，她那雙大眼睛，仿佛一個大棗子一樣大，一對柳葉眉上下飛舞，特別是她那大嘴巴，能塞進一個大蘋果，笑起來時那圓圓的臉蛋好像一個饅頭；耳垂大大的，像一個小肉墊：頭發(fā)一根一根直立在頭頂上，如小刺猬的刺。
她特別喜歡逗別人笑，有一次她笑著對我說：“我跟你玩?zhèn)�游戲吧，一代表我，二代表你，三代表示是，四代表狗，五代表豬�！蔽冶惆褦�(shù)字各代表的字記了下來。
游戲便開始了。她便伸出一個指頭問：“這是什么？”
我不假思索地回答說“我。＂
她接著問：“這是什么？”
我毫不猶豫地說“是�！�
她又說這是什么？我脫口而出地說“豬”。
然后她讓我把說過的字連在一起，我不加思索地脫口而出：“我是豬！”
頓時她用那神秘又狡黠眼神看著我，又瞬間哈哈大笑，這時她的眼睛瞇成了一條線，鼻子兩邊的肉像積成了兩座小山。這時我發(fā)現(xiàn)自己被她給“套路”了，不過我覺得也沒有那么好笑，卻讓她笑得眼睛、鼻子、臉變得紅通通的，就像剛剛大哭了一場。
我有些不服氣，便想出辦法也套路套路她，于是我便讓她回答“有”或“沒有”。
我問她：“你有鼻子嗎？”
她說：“有�！�
我又問：“你和我有區(qū)別嗎？”
她說：“有。”
我又問：“你和豬有區(qū)別嗎？”
她自信的說：“沒有，這還想難倒我。”
她中套路了！我得意地大笑，說：“什么！你和豬沒有區(qū)別嗎？”這下她那自信滿滿的表情瞬間變了，她愣了幾秒，又突然咧開嘴巴和我一起哈哈大笑起來。
這就是我的同桌蔣夢妮，她是不是很可愛呢？她特別愛惹人笑，或是自己也愛哈哈大笑，我們都叫她“開心果”。
篇五：我們班的開心果（敘事/700字）
我們班有一個“開心果”，他身高比我還高，快到1米7了。身材肥肥的，臉蛋圓圓的，眼睛小小的，在遠處幾乎看不到他的眼睛，鼻子高高的，他就是我的同桌也是我的好朋友關(guān)景浩。別看他其貌不揚，可他在我眼里永遠是那樣樂呵呵的開心果。
記得有一次，數(shù)學(xué)單元測驗，全班都沒考好，我們班主任正在班上開批斗大會，我們一個個都是悶悶不樂的，一個個都低下了頭。而開心果，卻瞪大眼睛，東張西望，還時不時地偷著樂。下課了我們班的人還沉浸在悶悶不樂之中，“開心果”看了就走上講臺做出一幅大大咧咧的樣子，手做成麥克風(fēng)的形狀，在講臺上一邊大步大步地走著一邊那唱著：“大河向東流啊，天上的星星參北斗啊�！彼怯颓换{(diào)的樣子逗得我們哈哈大笑，班上又恢復(fù)到平時熱鬧歡樂的氣氛。
還有一次我被老師罵了一頓，我傷心地哭了。我同桌看見我這么傷心就說：“這外面睛空萬里，怎么教室里還下起了大雨，不行我得向老師投訴，下這么大的雨怎么行呢？噢！我知道了是房頂?shù)乃鼙�，老師看來要親自來修理一下水管了�！蔽乙宦狇R上破涕而笑這時“開心果”又說：“剛說要修理水管怎么這不下了呢？”這話更是讓我哈哈大笑起來。班上有了這個開心果，我們的憂傷、煩惱早就煙消云散了。
還有一次上體育課，老師讓我們繞著操場跑十圈，這對于體能差的我來說，能跑完第4圈就不錯了。我怨天怨地叫苦叫累，這時“開心果”出現(xiàn)了，他使勁跺腳，我看見他渾身的肉都在顫抖。他上過籃球班，他跑得比我快，他跑在我面前一邊拍著屁股一邊說：“來追我啊馬屁屁！我知道你總有一天會跑過蝸牛的。”我生氣地追上去說：“關(guān)大炮，看我不打死你這頭又肥又胖的豬�！蔽易汾s他追了一圈又一圈，不知不覺我就跑完了十圈。還剩余時間，自由活動。我與“開心果”坐在椅子上開心地聊著天。
這就是我們班的“開心果”。班里有了他、妙趣橫生、其樂無窮。
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