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描寫敘事的作文（通用20篇）
說到作文，大家肯定都不陌生吧，特別是在作文中有重要意義的敘事作文，敘事作文寫作的目的是把一件事清晰地呈現(xiàn)在讀者面前，使讀者讀了以后，有身臨其境的感覺。這類型的作文應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編整理的描寫敘事的作文（通用20篇），希望能夠幫助到大家。
描寫敘事的作文 篇1
莫名心累。全校要求每一位同學(xué)在文檔中編輯自己的身份，這些都交由一位同學(xué)編制一個文檔，并發(fā)到微信群中由各位家長同學(xué)自行填寫。可我沒想到，我們現(xiàn)在的計算及普及居然這么差，還是說這些東西我們的同學(xué)都交給了他們的父母去做？早就猜到了結(jié)局，得知這位同學(xué)的`做法我不覺意外，讓我意外的是這些家長同學(xué)的處事方法。
其實我還是想吐槽一下他們對電腦手機的應(yīng)用。針對大人含義不多，上一代人不容易接受新的思想，就像我們老了也不一定能接受下一代的思想。我最想吐槽的是我的同學(xué)，難道就因為現(xiàn)在手機廣泛使用，所以電腦的一些基本操作你們都不了解了么？這就是典型的沒把腦子用到正道！別忘了手機最初研發(fā)的含義，是，它的功能越來越多，幾乎可以替代電腦，可電腦的操作，不求精細的操作，只求一些基本的運用打字，這些都比較簡單吧？雖然這不是必須要學(xué)的，可也需要了解呀。
寡話不多說，希望各位同學(xué)好好對待每一門學(xué)科。
描寫敘事的作文 篇2
童年，是孩子眼中的世界，是每個人一生中最美麗、最燦爛的年華，即使童年匆匆流逝，但那也是我無法遺忘、無法釋懷的歲月。我們經(jīng)歷的每一件事，如同一排排的書架，我拿出一本，拍一拍上面的土，記憶如同潮水，涌在我的眼前。
某年的夏天，我回到老家，暑期炎熱。剛經(jīng)過老家前的一片林子時，吱吱的知了叫個不停，我不由得從車上下來，決定走回老家。清新的風(fēng)裹著一絲絲土的清香，輕輕吹起我的發(fā)梢。一直冒冒失失的蜻蜓闖入了我的眼前，我不由得追過去，走著，跑著，隨和知了的鳴叫走到了老家。到家后，我正忙著收拾行李，卻無意中又看見了那只小蜻蜓正好落在了我的行李箱上，我的手剛抬起來，它便很快的飛走了，我跟著它跑了出去，竟追出來院子。追著，跑著，便來到了下河邊。
到了老家，不必說碧綠的菜畦，高大的棗樹；也不必說在枝頭放聲歌唱的麻雀，金黃般的油菜花，和那勤奮肯干的蜜蜂。就單是在河邊一帶就有無限趣味。蜻蜓在我的頭上盤旋，我走到河邊，慢慢地蹲下來，看著那清清的.河水，冒出一股清涼的氣息似乎還可以嗅到水香。水清得連水底的水草都清晰可見，在我看著正入迷時，突然從水間竄出了一條小魚，我便不由得把自己的小手伸進水里，用小指輕輕的點著水面，當(dāng)伸進去便是一身的清涼。我用手撩起一些水，點點的水滴從我的指間流下，滴在了水面上露出了一陣陣的水波。一次，兩次，“哎？這是什么？”我不由得自言自語起來。
一只和小拇指一樣長的小魚在我的手里彈起來又落下來，最后直到它快要停止了掙扎的時候，我趕緊用手掬起一舀水，把魚放回水里，有一種莫名的成就感。我之后隨著水流的走向水的上游，走到上游，蹲下，仔細的觀察著小魚小蝦在水里的一舉一動。倏忽間，我發(fā)現(xiàn)了在小魚小蝦的下面襯托的是那五顏六色的石頭，我擼了擼袖子，把手伸進水里挑出了一個我心意的石頭，我用手把石頭擦干，把石頭舉起對著太陽，太陽的陽光穿過它，綠和白攪在一起。我高興的笑了，我又挑了幾塊自己喜愛的石頭，安心的把它們裝在口袋里回家，那時有一種不言而喻的成就感。
我閉上眼仿佛那只蜻蜓就在我的身邊，它帶著我的記憶回來了，那是我的天真無邪，在現(xiàn)在看著當(dāng)時的我有多傻，多無知，但是那是我最美好的記憶。
描寫敘事的作文 篇3
“童年”一個閃亮的字眼，每個人一提起都會露出可愛的虎牙。
童年是我們最開心的時期。在那個時候，沒有學(xué)習(xí)的壓力，家長都很疼愛我們，因為我們很弱小，很容易受傷，不像現(xiàn)在，長大了，需要獨立，需要遭受挫折。我懷念那個時候，他在我記憶里如座座山巒中最雄偉的'泰山，立的那么堅固，如一片沙漠中的綠洲，那么使我渴望。
我的童年，像五味糖，酸甜苦辣全都有。童年時的天真無邪，童年時的童言無忌，童年時的磕磕絆絆以及童年時的小心眼兒小心思。
兒時，我是那么的天真，姐姐告訴我“種瓜得瓜種豆得豆”我卻以為種什么的什么，我居然把硬幣埋進土里，一天跑好幾趟去看是不是結(jié)小硬幣了。我打過雞蛋，一袋子的雞蛋全破了，“雞飛蛋打”我害怕，怕被父母罵，但仍拿著打破的雞蛋回家去，主動認(rèn)錯，因為老師說過：“知錯就改就是好孩子。”我想做好孩子，所以就算被罵，我也得主動認(rèn)錯。我都不知道自己當(dāng)時為什么那么勇敢，做了錯事居然還理直氣壯，呵呵。
我那時單純、可愛、天真、自以為是、天不怕地不怕。我欽佩自己當(dāng)時的勇氣，當(dāng)時居然徒手拿蜘蛛，還像小伙伴們炫耀。
童年如同早晨一般清新脫俗，如同春天一樣春暖花開，是我們成長的第一階梯，是教育我們的天然老師，同時，他也是暴風(fēng)雨前的寧靜，是風(fēng)雨前的晴天，是咖啡，是我們回味，是奶茶，醇香流戀。
銘記自己的童年，將這份天真幼稚藏在心中。
描寫敘事的作文 篇4
人們常說，時光如水，時光似箭，時光永遠不會停下來。是的，時光就像是一把鋒利的劍，無情的剝削著人們的生命。但正是它，激勵著我們，使我們步步成長，戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自己。
當(dāng)我剛睜開眼，第一次見到這個世界的那一刻，我便接受了時光的考驗。那時，我還不懂事，媽媽總是無微不至的照顧我，教我說話，教我走路，漸漸地又教我自己吃飯、穿衣，學(xué)會自己照顧自己。長大一些，媽媽把我送進了學(xué)校，我便又開始了自己的學(xué)習(xí)生涯，起初，我要學(xué)習(xí)著去孝順、感恩、回報，慢慢地我又要去接觸更廣的知識，學(xué)習(xí)怎樣做人，怎樣與人交往，怎樣去生活。
還記得我六歲那年，產(chǎn)生了一種想學(xué)車的念頭，我便又開始學(xué)習(xí)騎自行車，由于一些原因，剛開始，我便要接觸只有兩個輪子的自行車，媽媽攙扶著我，慢慢練習(xí)，磕磕碰碰不知摔倒了多少次，練習(xí)期間還想過要放棄，但最終還是堅持了下來，戰(zhàn)勝了困難，戰(zhàn)勝了自己。
當(dāng)我踏入初中生活的時候，我感覺到了小學(xué)的時光是那么的無憂無慮，卻又那么的短暫，初中生活就已經(jīng)是鍛煉自己的時候了，剛開學(xué)不久，我見到了許多形形色色的人和事，那時起，我便要用不同的心態(tài)面對不同的事情，要根據(jù)不同的性格與不同的人交往，還學(xué)會了調(diào)試自己的身心，合理的控制自己的情緒，不斤斤計較，不小肚雞腸，大度，善良......
前段時間，放暑假，姐姐和哥哥帶我去游山玩水，放松緊張的.學(xué)習(xí)生活，爬山的過程很艱辛，很苦很累，但這個過程讓我學(xué)會了堅持，當(dāng)我踏上山頂?shù)哪且豢�，我為自己感很驕傲，而且開拓的我的視野，豐富了知識，最重要的是我感到很快樂。
時光，就是我們的成長推進器，不斷地激勵著我們，考驗著我們，既然我們已經(jīng)接受了這分挑戰(zhàn)，那就讓我們堅持下去，在以后的生活當(dāng)中，盡情揮舞這把時光的利劍吧��！
描寫敘事的作文 篇5
我們可以在不少小說中看到“巧構(gòu)的情節(jié)”，許多人有不同的解讀。譬如，俄狄浦斯情結(jié)是如何地與“精神分析”學(xué)派相契合，雙面間諜的覺醒是如何地“具有人性的復(fù)雜”。誠然，這些都是其中的原因與因素，但又不全是。
不妨考察以下情景：林沖被帶入獅子林，正要被“謀害”，此時，斜刺里殺出魯智深。另一個情境是，一個敵方的狙擊手瞄準(zhǔn)了我方的司令，鏡頭推向敵方狙擊手的瞄準(zhǔn)鏡；一聲槍響，地方狙擊手應(yīng)聲而倒，只見鏡頭切給了我方的臥底。如此種種，我們很難用“巧合”、“命運”來解釋。
今天聽四川大學(xué)趙毅衡老師的敘事學(xué)課程，了解到，推動情節(jié)的力量，有人認(rèn)為并不是“敘事者”，而是“情節(jié)本身”的張力。我們由此可以解釋許多作家口中的：不是我要把主人公寫死，而是情節(jié)發(fā)展至此，主人公不得不死。
同理，主人公也有不得不復(fù)活的時候，比如，使命還沒有完成，出于影片的“正能量”考慮，主人公是不會輕易死去的。金庸的小說中許多主人公就是如是“復(fù)生”的。
看多了這些敘事，有的時候會有一些“副作用”，那就是看小說、看電影的時候，似乎并沒有太大的“緊張感”與“帶入感”了。
悲劇的命運，在于其注定的結(jié)局。而這種結(jié)局，是可以在敘事結(jié)構(gòu)上加以“昭示”的，所謂草蛇灰線、伏筆千里，為功力所在。為何《紅樓夢》后四十回，多被認(rèn)為不為曹雪芹所作，個人的體會，一是在于其敘事話語的.風(fēng)格，而更多被提及的是其情節(jié)的發(fā)展有違前八十回伏筆。批閱十載，增刪五次，為的何嘗不是一個混元一體的結(jié)構(gòu)呢？
情節(jié)與結(jié)構(gòu)的關(guān)系，通過敘事加以彰顯。“敘事”本身的特點，制約了情節(jié)的特點。敘事本身就是一種話語建構(gòu)，自然有其“戲劇性”所在。因此，很長一段時間內(nèi)，“巧構(gòu)的情節(jié)”一直是小說的一大賣點。
意識流的敘事和荒誕派的出現(xiàn)，讓我看到了一絲反常規(guī)的力量。不按照情節(jié)慣性出牌，也是后現(xiàn)代的反叛了。
所謂《等待戈多》，等待的究竟是什么，不同的人有不同的理解。抽離了命運與巧構(gòu)型情節(jié)，我們向自由的敘事開始進發(fā)。做到純粹的敘事，擺脫情節(jié)與命運的制約，是一次實驗，也是一次觀念的冒險。這與后現(xiàn)代的多中心與去中心化的精神相契合。擺脫了宏大敘事，我們能夠做到的，應(yīng)當(dāng)更多。
朋友們在寫作的時候，可以結(jié)合敘述目的，有選擇性地將兩種風(fēng)格加以結(jié)合，力爭創(chuàng)造出更多更優(yōu)秀的作品來。
描寫敘事的作文 篇6
上個周末，我和家人一起去了江西省婺源縣游玩。那里山清水秀，是個十分迷人的好地方。婺源縣位于江西的北部，與我們安徽省黃山市相連，是古徽州六縣一府之一。
一個多小時的車程，我們來到了婺源境內(nèi)的江灣鎮(zhèn)。首先映入眼簾的是連綿起伏的山脈，層巒疊翠。田野里的水稻金黃金黃的，像一片片黃色的海洋，整個大地呈現(xiàn)出一片豐收的景象。
上午，我們探訪了素有徽州村落文化“活化石”之稱的篁嶺古村。村里完整地保存著一幢幢粉墻黛瓦的徽派古建筑，它們沿著山坡一層層地緊挨著，錯落有致，村內(nèi)的一條石板路連接?xùn)|西。我們沿著石板路走著，細細品味著古村落的風(fēng)光，仿佛整個人穿越時空隧道來到了明清時期。
遠處的`一棟三層徽派民宅深深地吸引了我，這座民宅大部分由木頭建成。屋頂上兩邊砌有馬頭墻，屋檐角向上翹起。正門、窗檐上方分別有一些鏤空的磚雕、木雕，雕刻著各種人物、花鳥、亭臺樓閣，栩栩如生，精美絕倫，極具徽派風(fēng)韻。聽爺爺說這是古徽州勞動人民卓越智慧的結(jié)晶。
午飯后，我們又去了石門山大峽谷。那里的景色也很美，小溪清澈見底，有許多石斑魚在水里自由自在地游弋。峽谷兩邊綠樹成蔭，聽導(dǎo)游說這里的一草一木都是山里的人們自覺保護的成果。我不禁感嘆這里的人們環(huán)保意識有多強。
傍晚，我們戀戀不舍地離開了婺源。一路上，我一直在回味婺源的美景，我為祖國有這樣珍貴的歷史文化遺產(chǎn)感到無比自豪。
描寫敘事的作文 篇7
除夕東塔小學(xué)戴西茜今天是大年三十，按照中國的習(xí)俗，人們都要回老家看望親人過大年，我們也不例外，一大早我和爸爸媽媽回到爺爺奶奶家。一進家門，我就看見奶奶正忙著準(zhǔn)備下午的飯菜，爺爺在打掃衛(wèi)生，我和爸爸幫著貼春聯(lián)和掛起兩個大紅燈籠，家里一下子有了節(jié)日的氣氛。
不一會兒，奶奶就做好了一桌豐盛的團圓飯，遠方的姑姑、小叔叔、嬸嬸也都回來了，我們?nèi)覈雷咏蚪蛴形兜爻粤似饋�，我還給爺爺、奶奶、小叔叔敬酒，并且祝他們新年快樂、牛氣沖天、闔家歡樂、萬事如意！吃完團圓飯后，我們?nèi)胰ド缴霞腊葑嫦龋o祖先燒紙錢、燒香蠟、放鞭炮，這樣也可以讓祖先過一個快樂的新年。爸爸說：“過年不能望了死去的`親人�！碧焯鞚u漸黑了，但是街上的行人不斷，到處都是一片鞭炮聲煙花聲，家家戶戶燈火輝煌，喜氣洋洋，人人量上洋溢著歡樂的笑容，四處笑聲朗朗，爸爸也帶我去看熱鬧，我們順便買了許多鞭炮，然后，我們就急急忙忙趕回家，等待著中央電視臺的春節(jié)晚會，我們邊看電視，奶奶和媽媽一邊給我們包餃子，我問媽媽：“除夕夜為什么要吃餃子呢？”媽媽說：“因為餃子像金元寶，他代表吉祥如意�！笨斓绞c了，媽媽給我們煮好餃子吃，吃完餃子，我就看起電視，準(zhǔn)備守歲，看著看著我就不知不覺地睡著了。��！多么歡樂的大年夜呀！
描寫敘事的作文 篇8
這個新學(xué)期對我來說，有著不同的意義和感受。因為這是我進入中學(xué)的第一個學(xué)期。面對很多新的事物，讓我感到既新鮮又陌生。
在校園許多的建筑中，我最喜歡的要數(shù)那個很大很寬敞的室內(nèi)運動場了。遠處望去，一個巨大的紅色的屋檐，是那樣醒目。聽別人說，這是七星區(qū)最大的室內(nèi)運動場的。可以容納全校幾千名師生。
校園中除了室內(nèi)運動場還有教師宿舍、食堂、小花園等建筑。
面對新的班級、老師和同學(xué)，我感到很高興。僅管我們不認(rèn)識幾個，但我們都在盡自己的努力，多交朋友�；丶液螅覀兦趭^學(xué)習(xí)，按老師的要求把作業(yè)認(rèn)真完成。
在許多的新老師中，給我印象最深的是語文老師。我覺得她上的課有一種獨特的風(fēng)格。以前的語文老師注重作業(yè)，練習(xí)。而中學(xué)的語文老師注重表達能力。上課時，她讓我們把自己的感想說出來，有不懂的地方可以盡情的問，與同學(xué)一起討論解決，而不僅僅是去應(yīng)付考試。
下課時，同學(xué)們有的盡情玩耍，有的圍在一團好像在議論著什么，有的安靜的坐在位置上閱讀書籍。這些畫面對我們來說都是再平常不過的`了，這一切的一切都說明了大家由陌生變成了好朋友，慢慢地熟悉了中學(xué)的生活，融入了新的大家庭里。
新的一段生活已經(jīng)翻開了首頁，請我們拿起手中的筆完整的描繪出自己學(xué)習(xí)的第二旅程。
描寫敘事的作文 篇9
除夕，是我國最隆重的節(jié)日，也是一家人團圓的節(jié)日。今天下午，我和爸爸媽媽開車去老家過團圓年。到了老家，一走出車門，我就看見大門上貼著一對春聯(lián)，春聯(lián)上寫著：歲歲平安福滿堂，年年好運隨春到，橫批是福星高照。我走進大門，一眼就看見爺爺在打掃衛(wèi)生，奶奶在煮團圓飯。我大聲說：“爺爺、奶奶，我給你們拜年來啦！”不一會兒，叔叔、嬸嬸和妹妹都來了，終于可以吃年夜飯了。我一下子坐到飯桌旁，心里想著，奶奶會端來哪些美味佳肴啊。一轉(zhuǎn)眼，桌上有了清爽適口的蔬菜、肉質(zhì)鮮美的`小白蝦、噴香可口的肉、新鮮嫩滑的魚肉、湯汁鮮美的小排湯，以及香甜可口的蛋糕和象征團圓的湯圓。于是，我就狼吞虎咽的吃了起來，塞得我嘴里全是飯菜。天漸漸地暗了下來，我和妹妹叫爸爸去放煙火。
于是，爸爸起了身，搬了一箱沉沉的煙火，放到院子外面，點著了引線，就飛快地跑了過來，剛跑進屋里，煙火就像放射了一枚“導(dǎo)彈”，然后又發(fā)射出許多枚“導(dǎo)彈”，它們在夜空中綻開了各種各樣的笑臉。有的像怒放的花朵；有的像從天上掉下來許多流星；有的像在空中飛舞的蒲公英種子，飄來飄去；還有的像一枚導(dǎo)彈帶著火光沖上夜空……
八點鐘了，我們一家人守在電視機前，一邊吃著點心，一邊欣賞著春節(jié)聯(lián)歡晚會……時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼就到十二點鐘了，我也長大了一歲，在新的一年里，我要快快樂樂、開開心心得過。
描寫敘事的作文 篇10
一早起來，我拉開窗簾，一幅景象迷住了我。我抬起頭來仔細一看，原來是窗外下起了蒙蒙細雨。于是，我拉過一張椅子，趴在窗臺上看了起來。
春雨悄無聲息地飄落在大地上，雨飄飄灑灑，落在窗邊榕樹的葉子上，形成晶瑩的露珠。樹邊，沒有打傘的人們在雨中漫步，接受這初春的第一場雨。
人們的腳邊，雨點兒頑皮地在地面上濺起一朵朵水花撐開一張張笑臉，晶瑩剔透十分美麗。天上，灰朦朦的。霧氣彌散開來。大地就像籠罩在云霧之中。
好一幅春雨綿綿的景象啊！
淅淅瀝瀝的雨聲打在窗戶上，形成一顆顆小水珠從上面一直滑落了下來。就如同一只只小精靈在向我輕聲問候一樣。悄無聲息的來，悄聲的問候，然后悄無聲息地離去。
在春雨的滋潤下，嘩啦啦的雨讓花兒張開了笑臉，小苗長出了新的'枝葉，芽兒冒出了土地，這是一副溫暖的景象。既美好又有生氣。
細雨如絲，如同母親的關(guān)懷一般，闊散在心中。甜甜的，是一股清泉在心中流過。
整個世界被春雨洗禮的干干凈凈，就像剛？繚〉撓ざ？從頭到腳都是什么都是新的。
陰雨過后，太陽出來了。
太陽燦爛地在天上就像一朵花兒開放開來。這剛睡醒的太陽是掙扎地醒來的。陽光是暖暖的，照在我的身上也是暖暖的。就連心里都是暖的。
�。〈河�，你是多么神奇啊！是你，賦予了萬物的生命，用你的心去施肥。讓大地顯現(xiàn)一片綠色！
你給予了我們新的希望，讓我們在成長中充滿自信。
你是美好的！你也是偉大的！
描寫敘事的作文 篇11
童年就像一棵果樹，一顆顆果子就是童年的事�，F(xiàn)在，我隨手摘下一顆給你慢慢講來。
一天，河里的水被挖土機挖得快沒了，到處坑坑洼洼，還多人拿著小盆捉魚，我對媽媽說：“不如我們也下河捉魚吧�！眿寢尨饝�(yīng)了，我叫上爸爸和姐姐，一起去捉魚。
爸爸先用手把小魚悄悄地圍住，然后快速地把小魚捧起來，“耶！捉到一只了！”我歡呼著。而我呢，用手向小魚一拍，魚沒捉到，反而把我和姐姐濺得一身水，還把水?dāng)嚋�。姐姐靈機一動，先用石頭把小魚圍住，再讓爸爸捉，這樣小魚就不會逃走了。這時，爸爸叫我趕快過去看，原來爸爸發(fā)現(xiàn)了一只螃蟹，正當(dāng)爸爸要把它捉住時，忽然它鉆在石頭下去了，真是掃興，馬上就要到手的'食物跑了。一會兒，它又出來了，好像在說：“你們捉不到我吧，捉不到我！”姐姐趕快把那個石頭縫給封住，然后采用剛才的戰(zhàn)術(shù)，螃蟹無路可走，只好乖乖投降，被爸爸捉住了。后來，我把它放在碗里，它居然趁我不注意，溜之大吉，白忙活了一場。后來，我和姐姐玩起打水仗來，你波我濺笑哈哈，衣服緊緊地貼在了身上，頭發(fā)也打濕了。媽媽忽然尖叫起來：“哎呀，我的手指被螃蟹夾了！”我向媽媽看去，一只螃蟹正夾著媽媽的小拇指不放，懸在空中，我連忙用棒子把螃蟹打了下來。
傍晚，我們濕漉漉的回到家，媽媽做了炸小魚，燒烤魚等菜。這次晚飯我吃的特別香，因為這也有我的一份功勞呀！
描寫敘事的作文 篇12
時光荏苒，四季更迭，不知不覺，秋便到來了。
倚欄仰望，天空明朗而蔚藍，像一片倒懸下來的海，我伸開雙臂，深深地吸了一口清新的空氣，不禁效仿古人感嘆道：天涼好個秋啊。確實，丟開了夏日的聒噪，令人神清氣爽起來，真想沏一杯清茗，捧一本書卷，投身到知識的海洋中，不愿辜負(fù)大好的秋光啊。
閑時信步走走，猛然發(fā)現(xiàn)庭前的花朵沒有了夏日爭奇斗艷的熱鬧，多了一份秋天賦予的沉穩(wěn)，古人云：開到荼靡花事了。荼靡花大概早已凋謝了，花朵最燦爛的.時光也已隨風(fēng)而逝，來不及悲秋，枝頭殷實的碩果已爭相映入眼簾，還帶著淡淡的芳香。
趕上了幾場秋雨，心情便如滌蕩了一番，洗盡了心中的浮塵，許多感受，一逢上下雨便難忘。雨有一種神奇；它能彌漫成一種情調(diào)，浸潤成一種氛圍，鐫刻成一種記憶。在小雨中漫步，更有一番難得的愜意。那種滋潤到心底的美妙，即便是理查德�？巳R德漫鋼琴下流淌出來的《秋日私語》般雅致的旋律也難以比擬。雨滋養(yǎng)著萬物，是珍貴的甘露。秋的賦予，如此慷慨，怎么能不好好珍惜？
秋，婉約動人，令人向往。
秋的賦予，樸素真切，令人難忘。
欣喜自己認(rèn)認(rèn)真真觀賞了這樣的一季，當(dāng)我把手伸向秋日的陽光，就自覺地握緊了它，松開之后，便擁有了滿滿的金色年華。
描寫敘事的作文 篇13
那是一個多么美麗的早晨�。￡柟饷髅�。奔馳的汽車馬上到了海灘的停車場。我們一群小孩子馬上從車上沖了下來。我第一個朝海灘奔去，只聽“嘩……嘩……”的海浪聲，我激動萬分。我看見水勢越來越大，就后退了幾步。這時，我放眼望去。��！大海和天空簡直是天水相接，多么美呀！簡直是天蒼蒼，海茫茫，風(fēng)吹海灘迷游人�。�
弟弟說：“哥哥，水退潮了，我們?nèi)ネ嫠�！”“好啊！Let’s go！”（一起走吧�。└绺缗d奮地答應(yīng)了。
我馬上脫掉鞋子、襪子，卷起褲腳，就往大海跑去。這時，坐在一旁的爸爸拿起照相機，拍下了我最值得留念的照片。我又朝水里拼命踏，只見太陽把濺起的水珠照得透亮透亮。我又伸手拍打水，又見水濺到弟弟的身上。
他板著臉對我說：“你這討厭的`哥哥，我這下看你怎么向媽媽交代？”我說：“我不怕�！钡艿苈犃藲獾媚樇t紅的，就用水朝我臉上潑了過來。不一會我成了“落湯雞”。我哭笑不得，在一旁的哥哥卻在暗自偷笑。我和弟弟又去追哥哥，笑聲此起彼伏，我們真高興。
然而，時間無情地把我們分開了，我們只好離開了這迷人的大�！捌狡�，快來幫幫我�！眿寢尩脑挻驍嗔宋�。我只好想著，海啊，我們再次見面吧！
描寫敘事的作文 篇14
我的家鄉(xiāng)在海南，海南的海灘特別美。海南的海灘有很多個，而最美的海灘只有一個——三亞的海灘。清晨，太陽快要升起來的時候，天邊是一片紅色的，而太陽好像一個羞紅紅臉的小女孩躲在云彩里，久久不肯出來。非把人們等急了，才露出了半邊兒臉，接著就逐漸的升高了，紅紅的太陽把大海照映得通紅通紅的，真分不清哪邊是海，哪邊是天。
上午，你慢慢的在海邊散步，海風(fēng)吹拂著你的小臉，海水親吻著你的`小腳丫，讓你感到親切，舒服。小朋友在沙灘上嬉戲，有的在打排球，有的在玩捉迷藏，還有的在用沙砌城堡，可高興了！而大人們有的在曬太陽，有的在沖浪，還有的在把藍藍的天空，一棵棵高大碧綠的椰子樹，軟綿綿，干凈而又白茫茫的沙灘和一望無際的大海這些美景用照相機拍下來，作為美好的回憶�？蔁狒[了！
傍晚，人們在沙灘上捉小螃蟹，看日落。紅紅的太陽這時就像一個醉酒的男人一骨碌滾下了山。晚上，大家坐在沙灘上欣賞著皓月，海風(fēng)吹拂著自己的小臉，另有一番風(fēng)情。
我愛我的家鄉(xiāng)。更愛家鄉(xiāng)的海灘。
描寫敘事的作文 篇15
星期天，爸爸說帶我做一項有意義的活動，我可高興了，難得他有時間陪我，平時在家都悶壞了，可說是登山，累啊，我有些不樂意，可爸爸強調(diào)有意義，沒辦法，我們就出發(fā)了。
今天天氣真好，陽光照在身上很舒服，空氣也清新，路上行人真不少。我們到山下，這里挺熱鬧的，有打球的，踢毽球的，壓腿的，玩杠子的`，跑的，跳的。沿石階登上去，挺長的，有250個階凳，爸爸說是當(dāng)年紅軍長征走過的路，挺累的，終于到山頂了。回頭看，我們來時見到的景物都變了，勝利路變窄了，但變長了，行人車輛變小了，但變多了，好多原先藏在高樓后面的景物都能看見了。
高高的塔吊在大樓前運轉(zhuǎn)，東面高高立起的是電視塔，遠處我最愛去的二一九公園被高樓和樹木環(huán)抱。山的四周都是樹木，風(fēng)兒吹來杏花的香氣，還能聽到陣陣歌聲，山頂上立著一塊高碑，刻畫的蓮花下面寫的是：1948-2-19，爸爸說是為紀(jì)念這個城市的解放日，還有兩幅浮雕，一個是勇士流血流汗的沖鋒場面，一個是支援前線的場面，爸爸說我們能有今天的幸福生活，來之不易，都是靠這些先輩打下的江山。今天登山太有意義了，以后一定好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)先烈，等我長大后，用我的智慧和大家一起共建美好家園。
描寫敘事的作文 篇16
媽媽烏黑的眼珠，水靈靈的，那睫毛又長又密，眼神中飽含著慈祥和溫情，就算在生病的時候，也不改這份慈祥和溫情。
有一次，媽媽人難受。爸爸有事情，叫我在家里照顧媽媽。媽媽笑著對我說：“我很累，想睡一會兒，好嗎?"我從媽媽笑容的背后，發(fā)現(xiàn)了媽媽那疲倦的.臉孔。而且，我明顯察覺到了媽媽的疲倦。于是便回答道：“媽媽，您睡吧，我自己去吃飯。”
后來，媽媽醒了，我聽見了聲音，就連忙倒了一杯溫水。接著，我摸著媽媽的額頭，問道：“媽媽，您好些了嗎？”媽媽接過水，輕輕地抿了一口。媽媽撫摸著我的頭，回答道：“我好多了，一昉，你今天長大了。”話音剛落，我好像從媽媽的眼睛里，看見了淚花。聽了媽媽的這番話，好似有一股清泉流入我的心窩，令我即開心又感動。
不久，爸爸回來了，就問媽媽：“兒子今天乖不乖呀？”媽媽回答道：“他今天很乖，而且，他今天長大了�！卑职致犃藡寢尩脑挘吲d極了！就表揚我了一次，還讓我玩了“坑友特”。
我永遠不會忘記媽媽的那句話，也不會忘記媽媽的那個撫摸。
描寫敘事的作文 篇17
家是什么，家是溫暖的殼；家是受傷時的“藥膏”；家是用磚一塊一塊砌起來的愛的城堡；家還是父親的王國，母親的世界，孩子的天堂。
我的家雖然沒有別墅那樣富麗堂皇，但里面卻有我最愛的人！
每當(dāng)我生氣時，家就成了我的.出氣筒、調(diào)味料：“媽媽！——媽媽！氣死我啦！”我氣呼呼地喊道。扔下書包，只聽見“咚”的一聲，書包被摔得“鼻青臉腫”，連連叫疼。我哭喪著臉，投入媽媽的懷抱，哇哇大哭起來�！霸趺戳�？”媽媽問�！敖裉欤型瑢W(xué)們又說我了，”我擦了擦眼淚，委屈哭訴道：“他們罵我——罵我是“齙牙”！可我并不是呀，只不過是牙齒不齊罷啦！”沒事的，寶貝，就讓他們說去吧，又不礙我們什么事。我覺得你是天底下最美的女孩！”聽了媽媽的話，我的心里也好了很多，回房間寫作業(yè)去了。
家就是這樣，能讓你撒氣，也能讓你感到溫暖。
每當(dāng)我開心時，家就成了錄音機：我會把高興的事講給我最愛的人聽，使他們也能夠開懷大笑。這使我感受到了分享的快樂！
家，世界上唯一用愛將人性的缺陷和失敗掩蓋起來的地方。而我就是那能遮風(fēng)擋雨屋檐下的一頭無拘無束的小豬！家也是我幸福的港灣！
我愛我家！
描寫敘事的作文 篇18
看到“珍貴”這兩個字眼，我想問大家：“你們覺得什么最珍貴?”也許你們回答親情最珍貴、別人的幫助最珍貴……而我卻覺得：友情最珍貴!
那是一個赤日炎炎的夏天，我與賈梅在一起歡快的玩耍。那時，蟬兒在樹上懶洋洋的唱歌，花兒、草兒熱得低下了腦袋。只有我與賈梅玩得不亦樂乎，滿頭大汗。忽然，我覺得頭一暈，肚子里翻江倒海，一下子跌倒在地。
“慕昕，你沒事吧?”賈梅擔(dān)心的看著我�！拔摇坪酢惺盍恕！蔽胰聿皇娣勾蟮暮怪橹蓖碌�。“那咱們趕緊回教室吧!”說著，賈梅便用她瘦小的身軀將我扶回了教室。
回到教室，便上課了。這節(jié)是英語課，我什么都沒聽見，只覺得黑板上一行行秀麗的'字變成了一個個張牙舞爪的怪物，前面的同學(xué)也變成了蕩漾的波浪。我只能這樣不舒服的挨到下學(xué)。
下學(xué)后，賈梅自告奮勇要扶我回去，并給我仔細地收拾了書包。在路上，我看到賈梅的臉上，頭上，手上都是汗，但沒有一點兒怨言，還不住的鼓勵我。我的眼淚像決堤的洪水一樣往下流。我的心里默默念道：賈梅，謝謝你，你永遠是我最好的朋友。
什么最珍貴?不同的人有不同的理解。而我，一直認(rèn)為友情最珍貴，我和賈梅的友情最珍貴!
描寫敘事的作文 篇19
友情是寶貴的，同時也是脆弱的，所以我們更要珍惜它。
四年級時，我和小佳是一對好朋友，整天都是形影不離的.。那個星期天，我們一起到書店去買書。到了書店，我們先逛了一圈，之后都看中了一本書，不約而同一起說：“就要這本了!”我們相視了一下，便去找坐在柜臺的那個阿姨：“阿姨，有沒有第二本這樣的書了?”阿姨很遺憾地?fù)u搖頭，說：“沒有了，這是最后一本了，別的全被買走了�！蔽倚睦锖苊埽缓�，我們倆異口同聲地說：“我要買這本書!”我們倆又相視了一下，這次并沒有笑，反而變得冷淡了。最后我們都沒有買到書，都氣哄哄地走了。我以為我們的友情就這樣斷掉了，但并不是這樣。
這幾天我們誰也沒理誰。過了幾天，小佳拿著一本書來到了我的座位，對我說：“樂樂，我們和好吧，不要為了那本書而斷了我們的友情。我買了那本書，借給你看吧!”我看著她，點了點頭：“嗯，我們和好�！蔽野涯潜緯蘸茫缓笕ゲ賵鐾媪�。操場上，映照著我們倆的身影。
好好珍惜眼前擁有的東西吧，錯過就沒有了，不要讓自己后悔!
描寫敘事的作文 篇20
上個學(xué)期的學(xué)校校車把我送回家后，我的美好暑假就開始了！我狂奔回家，因為媽媽要帶我去海珠區(qū)玩。一回到家，我先報告喜訊：我得二等獎獎學(xué)金30元了！媽媽很高興，給了我十元，我覺得這十元好像是我自己掙的一樣，我也特別高興，像掉進了蜜罐里一樣。
我們準(zhǔn)備要出發(fā)了，本以為可以輕輕松松地去，可是媽媽下了一個沉重的任務(wù)，要我們也背一點行李！別看我只說了一點行李，其實重得很哪！我艱難地走在路上，好不容易上了公交車，準(zhǔn)備找位置坐下，可是我才發(fā)現(xiàn)：公交竟然沒有位置，我跌跌撞撞地過了五站，終于到了目的地，此時的我已經(jīng)疲憊不堪，可是我還要走路前進！
大概走了八、九分鐘，我進了地鐵，買票、上車，突然，我的眼神落到了一個座位上，��！是個空座位，終于可以坐下了！坐下之后，我開始睡覺，不知不覺，我做過了十四站，隱隱約約我聽到叫聲，原來是媽媽。哦！原來到站了！下了車，我們慢慢地走到了媽媽租住的`房子�！暗侥康牡亓�！”我們一起歡呼，我終于可以放下沉重的行李睡覺了！
我現(xiàn)在回到了我的家，雖然行程有些倒霉，不過，我還是很開心。不知道你們的暑假過得怎么樣呢？開心嗎？
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