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    小學(xué)敘事作文

    時間:2022-09-03 10:03:09 敘事作文 我要投稿

    小學(xué)敘事作文錦集六篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的小學(xué)敘事作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

    小學(xué)敘事作文錦集六篇

    小學(xué)敘事作文 篇1

      昨天,農(nóng)歷臘月二十八,是我爸爸的生日,今天我們要搬家,我的心情既開心又激動。

      剛搬進(jìn)新房子,家里面的東西亂七八糟的。今天搬家的時候,全家人都在搬,爺爺奶奶雖然是老人,但是拿的東西可多了,我也拿了不少東西呢!當(dāng)然也沒有爺爺奶奶拿的東西多。

      東西搬完后,爸爸給我安排了一項(xiàng)小任務(wù),叫我擦臺燈。我在想:“為什么叫我擦臺燈呢?”我仔細(xì)一看臺燈上被我用鉛筆畫的一塌糊涂,真是自作自受呀!我一開始三心二意擦,一會就擦完了,我接著就去看電視了。過了一會兒,爸爸來檢查了說:“怎么還這么臟呀!蔽遗苓^來問爸爸:“這怎么擦的干凈呀?”后來爸爸給我做了示范,我害羞的低下頭,用力擦,把臺燈擦的干干凈凈。

      接下來爸爸又讓我和他一起收拾書房。我的書房是最亂的一個房間,我和爸爸一起來收拾書房里的東西。把沒用的東西都扔了,然后按用途分類。爸爸來收拾雜物,我來收拾我的`書和文具。在我們的共同努力下,我們齊心協(xié)力把書房收拾的整整齊齊。最后,爸爸表揚(yáng)我是個愛勞動的小伙子,我可高興了。

      今天我特別開心,因?yàn)槲覍W(xué)到了要一心一意的做一件事情,不能三心二意的做事情,還學(xué)會了分類收拾房間。今天過得很充實(shí),也很有意義。

    小學(xué)敘事作文 篇2

      “暑假,暑假,暑假……”在蒼南的珊瑚苑,有一個愛死旅游的小女孩,名叫郭晨晨,那就是我!每當(dāng)快要大考的時候,我就常常在做完作業(yè)之后,倚在窗邊,呆呆的望著窗外的四角天空,想象著在美好的假期里,我即將開始的旅行……

      “哦耶!耶耶耶!我期待已久的快樂暑假終于到嘍!哦耶!耶……”剛從學(xué)校參加完畢業(yè)典禮的我一下子蹦到床上,興奮地手舞足蹈。我“撲通”一聲倒在床上:“耶!寧波,紹興,魯迅,我來啦!”

      片頭曲:寧波蔣氏故里之旅

      “哈哈,終于到寧波了!”剛下高速,我就興奮的大喊,順便瞄了一眼導(dǎo)航,“老爸,向溪口全速前進(jìn)!”

      到了溪口,買完了票,我一溜煙爬下車,映入眼簾的就是一個城門,上面寫著“武嶺”兩個大字,我豎起耳朵,聽導(dǎo)游介紹“武嶺”的來歷!啊鋷X’為蔣介石所提,取自陶源明《桃花源記》……”我想:蔣介石應(yīng)該是希望自己的家鄉(xiāng)像世外桃源一樣令人無限向往吧。

      我們跟隨導(dǎo)游穿過武嶺門,來到了三里老街。我環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)周圍的建筑風(fēng)格有些像清代的建筑,黑瓦白磚,商鋪臨立,有餐館,客房,旅游紀(jì)念口,地方特產(chǎn),一片欣欣向榮的景象。這周圍的景象,讓我一時間仿佛進(jìn)入清代,看到了熙熙攘攘的清代百姓,看到了他們的日常生活。

      我們跟著導(dǎo)游沿街向左轉(zhuǎn),看到了文昌閣、玉泰鹽鋪建在馬路一旁。

      “文昌閣,之前是蔣介石讀書習(xí)字的地方,后來成為蔣介石和宋美齡在老家居住的別墅!睂(dǎo)游慢慢地講著,我靜靜地聽著,觀察著文昌閣的樣子。我想,原來這就是蔣介石讀書習(xí)字的地方呀!真想不到,一代偉人蔣介石讀書習(xí)字的地方竟然是這么具有復(fù)古文化。真想不到,一個國軍的統(tǒng)領(lǐng)者,竟會是一個習(xí)文斷字之人。

      走到街尾,我們來到了玉泰鹽鋪,那是是蔣介石先生的出生地,也是蔣介石祖父、父親開設(shè)的鹽鋪所在地。我想,當(dāng)年這家老鋪?zhàn)右欢ㄩT庭若市吧!

      參觀完文昌閣和玉泰鹽鋪,我們來到了民國大雜院,大雜院里面真是夠雜的,不僅展示著蔣介石與宋美齡曾經(jīng)用過的物品,還展示著國民時期圖片、資料、實(shí)物,還有民間傳統(tǒng)工具實(shí)物。像木船,漁網(wǎng),貯糧桶,木犁,還有七十二賢堂,羅漢堂,還有那個時期民間娛樂項(xiàng)目。當(dāng)然,還有民國時期偉大將領(lǐng)們的照片。看著看著,我好像已經(jīng)置身于民國時期,與民國時期的百姓們站在了一起。

      參觀完溪口,已是傍晚,我們吃過晚飯,便回到了賓館。一路上,我感慨萬千,心想:溪口雖然很小,名剎,名山,飛瀑,溪水,自然,人文,名人都巧妙地聯(lián)系在一起。不僅僅具有江南水鄉(xiāng)的.秀麗風(fēng)光,連蘊(yùn)藏著的人文景觀以及名人軼事都是獨(dú)一無二的。有機(jī)會,我一定要把這個景點(diǎn)介紹給我的老師、同學(xué),把他們也帶到這里來游玩,感受民國時期的人文景觀。

      精彩插曲:魯迅故居之旅

      早晨,我們駕車來到了紹興。一踏上紹興,我的腦海里便浮現(xiàn)出“魯迅”這個一代偉人的名字。也許是因?yàn)轸斞,我感覺紹興的空氣中,總是彌漫著一股濃郁的“書香氣”。

      大文豪魯迅的孩提住所就坐落在紹興市區(qū)。一走進(jìn)景區(qū),真仿佛是置身于幾十年前的古鎮(zhèn),永不褪色的意蘊(yùn),與這日新月異的城市相互襯映,營造出一個美好的意境。在魯迅故居的一條街上,有不少民間特色工藝品擺在那兒。大街小巷里,都彌漫著臭豆腐的香味,似乎再次強(qiáng)調(diào)了紹興的飲食特色。中間的水道上三三兩兩的停著烏篷船,似乎還在重現(xiàn)昔時的江南水鄉(xiāng),別有一番特色。

      在這個昔日的輝煌的大戶人家里,擠滿了前來找尋魯迅昔年身影的游客,不乏有聞名而來的老外。魯迅的故居已大部分被修建最真的,還是魯迅曾經(jīng)用過的那把破舊不堪的椅子?粗@椅子我不禁有些害怕,會不會一陣微風(fēng)吹過,就崩塌了呢?還有不成樣子的一觸即崩的棉絮,還有魯迅睡過的木床。這一切的一切都刻畫著當(dāng)年這個偉大的歷史人物的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們還從被從遠(yuǎn)處“搬”來的三味書屋中看到了魯迅所用的課桌與椅子,桌子上的那個“早”已經(jīng)依稀,只是那黑白拓片還在向我們描述著這一段“軼事”。

      “百草園”中,或許上面的花草們已經(jīng)做了幾十年的更替,但是那片土地還在,魯迅那潔凈的心靈把這方寸土地輕輕地蓋住,令人不禁想掘地三尺追尋當(dāng)年魯迅的腳印。那皂角樹,那何首烏,那蔬菜,那野草竟讓人品味出一段江南的氣息。更像是一幅水墨畫,掛在故鄉(xiāng)的記憶中。

      魯迅走了,帶來了一撥又一撥或許永無止盡的來追尋他身影的的游人們。魯迅紹興的故居還在沉睡中,讓游客忍不住多瞄一眼,那庸俗的土墻,那鮮艷的花草,那破舊的木板還在向人們講述著當(dāng)年魯迅生活中的一點(diǎn),一滴……

      片尾曲:蘭亭之旅

      下午,我們來到了位于紹興城西南的蘭亭。這個古樸典雅的園子雖然不大,卻吸引了許多中外游客。因?yàn)檫@里就是大書法家——王羲之,作《蘭亭集序》的地方。

      走進(jìn)景區(qū),沿著林蔭小道,我感受到了書香的氣息濃郁撲鼻。走過簡樸的草屋大門,我仿佛看到了昔年的景象。鵝池碑亭,碑上刻著“鵝池”兩個大字,據(jù)說是王羲之和王獻(xiàn)之父子分別所寫,所以也叫“父子碑”。亭子旁邊有一個鵝池,幾只白鵝在池里悠閑地游來游去,時不時地向過往的游人們望去幾眼。

      走過鵝池,我們來到了當(dāng)年王獻(xiàn)之練習(xí)書法的地方。最引人注目的是那兒的十八口大水缸。突然想起,這十八口大水缸就是王獻(xiàn)之小時候練書法用的。我情不自禁的拿起隨手拿起一支筆,沾了沾缸中的水,揮筆寫下“蘭亭集序”四個大字,仿佛在找尋當(dāng)年王羲之,王獻(xiàn)之父子倆的身影。

      盡管烈日炎炎,但我們一家人還是游興不減。懷著對大書法家的崇敬之情,我們游完了整個景點(diǎn)。蘭亭真不愧是“景幽、事雅、文妙、書絕”的書法圣地!

      就這樣,我精彩的暑期旅行落下了帷幕;仡^看看,這次旅行,讓我感受到了昔年一代偉人們的氣息,點(diǎn)滴中,仿佛真的置身于昔年的景象之中……

      就在從紹興回來的第二天,我又一次倚在窗邊,又一次呆呆地望著窗外的四角天空,又一次想象著下一個假期,我將要去哪兒感受中國那博大精深的文化……

      六年級:晨

    小學(xué)敘事作文 篇3

      在這個美妙的星期五,是大家期待已久的春游,這次春游對于我們來說意義重大,因?yàn)檫@是在母校里的最后一次春游,而這次值得留念的春游內(nèi)容是燒烤,大多數(shù)才第一次燒烤的同學(xué)又驚又喜,紛紛期待著春游快點(diǎn)到來。

      燒烤的地點(diǎn)在路途遙遠(yuǎn)的九溪,我們坐上車,大約過了45分鐘吧,就到了目的地——九溪。大概又向里面走了5、6分鐘的路,這才真正到了燒烤區(qū)。

      大家按原先安排好的小隊(duì)坐下了。服務(wù)員端上了素食,這就已經(jīng)讓饑腸轆轆的.我們咽了咽口水,緊接著,小隊(duì)長發(fā)話選人干活了,哪幾個人去拿葷食,哪幾個人負(fù)責(zé)擺碗筷,哪幾個人負(fù)責(zé)衛(wèi)生管理……安排得井井有條。

      過了一會兒,老師說可以開始燒烤了,大家便興致勃勃地烤了起來。我們小隊(duì)先讓厲銘明、張若彤和胡希蕙開始烤。瞧她們的動作多么嫻熟,現(xiàn)在烤架上鋪上一層銀燦燦的錫紙,然后在錫紙上涂了一層薄薄的油,放上一串串插好食物的烤串,慢慢地轉(zhuǎn)動烤串,這時,一縷縷煙冒出來了,應(yīng)該是快烤熟了吧?但是我想錯了,火冒了上來,邊上的錫紙著了起來,幸好高辰菲眼疾手快,迅速拿起烤串的棒子,將著了火的錫紙?zhí)羝穑拥搅死,灑上了一些水,這才解決了問題。

      第二次放上錫紙,由我、高辰菲、王亦澄、鄭舒涵和舒儀一起烤。因?yàn)榍耙淮挝×私逃?xùn),我們決定把油涂在烤串上,邊烤邊撒上調(diào)味粉,過了一會兒,美味的烤串就完成了。我們幾個又是吃又是烤,高興極了,就這樣,在這次春游中,畫上了一個完美的句號。

      通過這次春游,大家都收獲了許多,“失敗乃成功之母”,這句話說得真對,只有失敗過,才能收獲成功!

    小學(xué)敘事作文 篇4

      今天是一年一度的中秋節(jié),我懷著喜悅的'心情,真希望晚上早點(diǎn)到來,我等著,盼著。爸爸媽媽回來了,天色已暗,我們一家坐在陽臺上,邊吃邊賞月,看到的月亮又大又圓,好像一個大玉盤,古時候,俗話說得好:“小時不識月,呼作白玉盤。”爸爸問我說:兒子,你能說出關(guān)于氣象的諺語嗎?“能!蔽铱隙ǖ恼f!耙估镄枪饷,明朝依舊晴,今夜露水重,明天太陽紅!辈诲e!啊蹦钱(dāng)然!拔艺f。媽媽問我:”能說出關(guān)于月亮的詩句嗎?我依然肯定地說!靶r不識月,呼作白玉盤。舉頭望明月,低頭思故

      鄉(xiāng)!薄岸!翱粗@潔白的”大玉盤“想起了一個傳說,嫦娥因?yàn)橥党粤讼伤,而永遠(yuǎn)不能與后羿見面了。嫦娥一直想念后羿,后悔自己偷吃了仙藥,……說著說著我就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。媽媽把我抱回了房間。今年的中秋節(jié)最令人難忘的。

    小學(xué)敘事作文 篇5

      人們常說:失去金錢的人,失去不多;失去是身體健康的人,失去很多;失去心理健康,失去信心和勇氣的人,失去一切。我不會讓我周圍的人,失去一切,因?yàn),我將來要?dāng)一名心里醫(yī)生。我要讓在迷途中徘徊的人走上寬闊的大道;我要把在黑暗中掙扎的人指向光明。

      每個人剛出生心靈就像一張雪白的畫紙,你的畫的美麗,你的未來將精彩無比;你畫的丑陋,你的未來將苦不堪言。我要當(dāng)一個小小的橡皮擦,幫你擦去丑陋的畫面,讓你重新在上面揮毫。

      在我看來;想賺錢容易,只要有吃苦耐勞的精神;想當(dāng)一名大夫不算難,只要你有精湛的醫(yī)術(shù)及足夠的經(jīng)驗(yàn);想當(dāng)一名心理醫(yī)生真是難上加難?墒俏蚁矚g有挑戰(zhàn)性的工作,喜歡挑戰(zhàn)難上加難的東西。

      我有足夠的好奇心,我愛傾聽別人的心事,我愛為別人排憂解難,我愛當(dāng)別人的苦水潭。我們這個世界競爭非常激烈,人們擁有的機(jī)會也相等,誰又穩(wěn)定的心態(tài),誰就能穩(wěn)操勝卷。可世事喧雜,何來一片凈土呢?我要當(dāng)一片凈土。心靈高貴圣潔,心靈廣闊浩瀚,心靈智慧的殿堂,心靈力量的'源泉,心靈罪惡的深淵;心靈上古時代的圖騰,古世紀(jì)的鬼混,近代的人體科學(xué);近代的邪教迷信,真真假假,世代不衰;心靈人們?yōu)槟泐嵉,科學(xué)為你撲朔;心靈好人視你為神,心靈惡的人視你為鬼。我要為你證明,綻放你那奇異的光彩。

      我要當(dāng)一個小小橡皮擦,我要當(dāng)別人的苦水潭,我要當(dāng)一片凈土,總而言之,我要當(dāng)一名心里醫(yī)生,一名稱職的心理醫(yī)生,我要為我的夢想去努力,去奮斗。

    小學(xué)敘事作文 篇6

      我有一個寶貝玩具,是一只可愛的小狗,它長著一身雪白的絨毛,米黃色的耳朵和尾巴,頭上還有一只蝴蝶結(jié),它長著一雙黑汪汪的.大眼睛和一個小黑鼻子,非?蓯,我給它起名叫“優(yōu)騰”,我很喜歡它。

      我高興的時候,喜歡把它高高的拋起來再接住,有時候我沒有接住,它掉在了地上,雖然摔的很疼,但是它從來沒有喊過一聲。我生氣的時候喜歡抱著它躲在自己的房子里,講自己的心事給它聽,它用黑黑的大眼睛看著我,好像在安慰我:“不要生氣了!”,我所有的煩惱就都無影無蹤了。

      有時候,我會當(dāng)“老師”給它上課,它聽的很認(rèn)真,我也越講越有勁。有時候我又變成了“醫(yī)生”給它看病。雖然我不懂醫(yī)術(shù),但它卻不急不鬧,聽我的所有安排。有時候我又把它當(dāng)成不聽話的小孩子批評它,打它的小屁股,我的手勁兒很大,但它卻從來不哭。

      有一天媽媽對我說:“你的小狗時間也長了,你也玩膩了吧,媽媽再給你買一個玩具吧”,我聽了緊緊的抱住它說:“老朋友怎么能隨便丟掉呢,我還很喜歡它,留下吧”,媽媽只好同意了。

      小狗陪著我上了幼兒園又上了小學(xué),我倆一起度過了數(shù)不清的快樂時光,直到現(xiàn)在我倆依然那樣親密。

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