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敘事作文：燒水
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的敘事作文：燒水，希望能夠幫助到大家。
敘事作文：燒水1
星期天，爸爸媽媽上班去了，家里只剩下我一個人。我突然想洗澡，試試太陽能中水的溫度不夠熱，只好試著自己燒水。
我把大量的`水放入鍋中，蓋上蓋。接著，我從柴房取來了引火的柴。然后。我左手拿起引火柴，右手拿起打火機。當時我的心像十五只吊桶，七上八下，因為我好擔心手被火燒著。我開著了打火機，一邊小心翼翼地移動引火柴。沒想到柴一下子被點著了，我快速地把柴塞進鍋灶。由于用力過猛，將火撲滅了。
我懷著緊張的心情準備重新點一次。這次在引火前，我先在鍋灶里放了幾根柴，柴被點著后，我也不急著往里送，等火勢猛了才把它塞進鍋灶。這樣里應外合，終于把火給生起來了。接著，我又往里面添了好多柴�？粗饎菰絹碓酱�，我那顆懸著的心才慢慢落地。
大火大約燒了十來分鐘，見熱氣蒸蒸日上，我想水可能開了。可揭開鍋蓋一看，水還沒沸騰。我連忙蓋上鍋蓋，又燒了兩三分鐘才把它燒開�？梢徽甄R子，竟發(fā)現(xiàn)自己成了一個“非洲人”。
敘事作文：燒水2
在家里爸爸媽媽都很喜歡我，家務活一點也不讓我干，我真正成了飯來張口，衣來伸手的“小公主”。
有一天，媽媽正在燒水，水還沒開，媽媽準備去買菜，對我說：“玉婷，等水開了，把電源拔掉�！蔽衣唤�(jīng)心地說了句：“知道了�！蔽揖劬珪竦乜次业恼n外書《伊索寓言》了，不知過了多久，把燒水的事情早就忘的一干二凈了。直到媽媽回來了，我才想起還燒著水呢！我急忙向廚房跑去，打開門一看，滿屋子熱氣，可把我嚇壞了。心想：這次媽媽一定會責怪我。我膽怯的看著媽媽的臉，她卻一點也沒有生氣，而是一邊打開窗子，一邊對我說：“干事不忘初心二意，你看書是好事，可也不能忘了媽媽的'話呀!多嚇人呢！以后一定要注意呀！”
聽著媽媽的話，我的臉不由得紅了，給媽媽說：“我一定吃一塹，長一智�！睆哪且院�，無論干什么,我再也不忘初心大意了。我也體會到媽媽每天是多么的不容易了。
敘事作文：燒水3
姐姐口干舌燥，叫我這聰明帥氣的大帥哥，幫她完成一項艱巨的任務，那就是——燒水！
我拿起水壺慢悠悠地走向水龍頭，邊走邊唱：“一個和尚沒水吃，兩個和尚有水吃，三個和尚沒水吃……”就這樣水一下子灌好了，我把它插上電源，不一會兒水燒開了。我把一個臉盆裝半盆涼水，然后把幾個倒?jié)M熱水的'杯子放在盆中，幾分鐘后盆里的冷水熱了，杯里的水變溫了。
姐姐拿著一杯水大口喝起來，只聽“咕。咕。咕。”杯里的水就見底了“再來一杯”我趕緊遞上一杯，她還是那么幾口就搞定了，比豬八戒吃人生果還快千萬倍。
看這喝水的姐姐，我心里特自豪！
敘事作文：燒水4
在今天的作文課上，我們觀察馮老師燒水。我雖然燒過很多次水，但像今天這么仔細觀察燒水的過程還是第一次。
老師先往電熱壺里接好水，再把電熱壺放在電熱壺的底座上，插上插銷。這時指示燈變成了天藍色。接著老師按下燒水的按鈕，指示燈又變成了淺紫色。起初電熱壺的水面很平靜，但是過了一會兒，水面上浮起了一些小小的水泡，這些水泡爭先恐后地往上升，好像在舉行什么比賽似的。
又過了一會兒，水泡越來越多，密密麻麻的，又有許多水泡都貼在壺壁上，慢慢的這些水泡越來越大。很快，水泡逐漸消失了，電熱壺里的水頓時成了泡泡的`海洋。泡泡不停地上下跳躍，最后變成了水花。很快，我聽到“撲通、撲通”的聲音，這時，水花翻騰得更熱鬧了。好象要跳出水壺看看外面的世界多精彩。我知道水燒開了。這時老師拔下了插銷，頓時水花好像接到命令似的，一下子就隱蔽起來。
通過燒水這件事，我了解到只要仔細觀察身邊的事物，就能收獲多多。
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