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在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的一件痛苦的事作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一件痛苦的事作文 篇1
早晨5：30，我們?cè)缭绲仄鹆舜病＠_窗簾一看，一縷燦爛的陽光飄進(jìn)了我們宿舍。
吃過早飯，我們?cè)谝晃晦r(nóng)民爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下，來到了農(nóng)村。這里八腳戲滿地都是，成片的稻子坐落在田地里。還有一些種子沒發(fā)芽，裸露出來的.是鋤頭在泥土上留下的痕跡。太陽烤焦了大地，烤焦了各種臭蟲子。以后走山路千萬要小心，踩上竹節(jié)蟲、八腳戲這些東西，麻煩就大了！
到了農(nóng)民爺爺家后，他們熱情地款待了我們。他們手把手地教我們做面點(diǎn)、小食，還帶著我們出去玩呢！
在村子外面，我們興奮地竄來竄去。我和伙伴們看見一群雞在打架。那只雞翹冠子，翅膀舉得好高。另一只舉起它的雞爪，顯得它的腳與眾不同。正當(dāng)我們看得起勁時(shí)，一只主持公道的母雞拉拉扯扯地帶走了自己的老公。
回到農(nóng)家后，我們又吃了些爺爺奶奶做的點(diǎn)心，但是時(shí)間告訴我們，該回營地了。
走在鄉(xiāng)間小路上，我們心里有千萬分不舍。我們能帶走的是一些物品和采來的茶葉，帶不走的是鄉(xiāng)村的風(fēng)光和熱情的爺爺奶奶。
前方就是營地了。我們解散后，就各自回宿舍了。透過窗戶，我能看見爺爺踏上了回鄉(xiāng)的路，又上了山……
此刻，我的眼眶濕潤了，誰能眼睜睜地看著他們離開呢？陪在我身邊的，是心情沉重的丁瑞瑤。
“朋友一生一起走，那些日子不再有！一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”
一件痛苦的事作文 篇2
我的一顆蛀牙要“退休”啦！可是，我對(duì)它下了不少工夫，與它“軟磨硬泡”，倔強(qiáng)的蛀牙紋絲不動(dòng)，堅(jiān)守崗位。沒辦法，只得請(qǐng)“老將”（老爸）出馬。支支招了。
“老將”先用了土辦法，拿出一根木棍子使勁地撬這顆牙，我的.尖叫聲震耳欲聾，反倒把“老將”嚇得落荒而逃，A計(jì)劃就這樣失敗了。
B計(jì)劃開始了，“老將”拿起一塊硬邦邦的大石塊，讓我咬咬看，我膽戰(zhàn)心驚，但拗不過“老將”，還是照做了。一咬，蛀牙還是沒落，一顆好牙卻動(dòng)搖了。B計(jì)劃緊跟著宣告失敗，眼看又要前功盡棄，只好再想其它絕招啦！
C計(jì)劃行動(dòng)吧！“老將”使出了必殺技——拔牙繩�！袄蠈ⅰ蹦镁�繞在蛀牙上用力拉，疼得我抱著木椅子哇哇大哭，兩腳發(fā)軟，“老將”被我這架勢嚇出了一身冷汗�！袄蠈ⅰ庇帽M了各種辦法，但由于這顆蛀牙始終不屈不饒，“老將”不得不甘拜下風(fēng)。“老將”只好領(lǐng)著我去“大本營”（醫(yī)院）找“大元帥”（牙科醫(yī)生）對(duì)付這頑固的蛀牙了。俗話說“道高一尺，魔高一丈”蛀牙終于在“大元帥”的威脅下，終于被強(qiáng)行退休了。
唉，這痛苦的經(jīng)歷，真讓我難忘�。慕褚院�，我一定要保護(hù)好牙齒，做好口腔清潔衛(wèi)生工作，決不能讓這樣的鬧劇再次上演！
一件痛苦的事作文 篇3
人人都有痛苦的事，而我最痛苦的事不是寫作業(yè)大戰(zhàn)，不是補(bǔ)課班一日游，而是和媽媽去逛街。
那天，媽媽拉我去逛街，我三下五除二就穿好了衣服去按電梯等她。等了好久，媽媽也沒來，電梯“叮叮�！苯袉酒饋恚诒硎究棺h，我無奈又回去找媽媽，只見她對(duì)著鏡子，還在梳妝打扮。打扮好了，她又開始挑鞋子，穿這個(gè)？穿那個(gè)？到底穿哪個(gè)？真是犯了選擇困難癥。好不容易選好了鞋子，我長舒了一口氣，又去按電梯等了好久，她又不見了，我又回去找她，她照著鏡子正臭美呢！
到了商場，媽媽的眼睛似乎安上了強(qiáng)光手電筒，她三步并做兩步到衣服店，我也跟著她東跑跑西走走。走進(jìn)了衣服店，她就像財(cái)迷，看見了金銀財(cái)寶，像吃貨看見了山珍海味，誰的話都聽不進(jìn)去。她穿著這件裙子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，穿著那條褲子走來走去，還時(shí)不時(shí)問我：“這件怎么樣？”“我穿這個(gè)好看不？”我擺著一副苦瓜臉，有一萬個(gè)不愿意。好久好久之后，我忍不住了，終于開口：“媽，走吧，我餓�！彼孟袷裁匆矝]聽見，繼續(xù)忙她自己的。
這就是我最痛苦的`事，哪怕我沒有假期，哪怕我只寫作業(yè)，只去補(bǔ)課，也不要和媽媽逛街。
一件痛苦的事作文 篇4
你們有沒有過，作文寫到一半，想復(fù)制看看字?jǐn)?shù)，卻一不小心按錯(cuò)了全片刪除鍵，自己半天的心血瞬間化為烏有。那叫一個(gè)心酸吶。如果是別人干的，好歹說說別人兩句，自己心里還能解氣些，問題是，這種事一般都是我們自己干的，我們總不能自殘吧，氣的要命也不能拿自己怎么樣，還真是讓人糾結(jié)。
特別是對(duì)于經(jīng)常寫作文的人來說，比如說作文網(wǎng)的各位，我相信你們都一定遇到過這個(gè)狀況吧，就問你們一句，當(dāng)時(shí)心里氣不氣，是不是想捶自己一頓。明明努力想了半天的詞匯，好不容易拼湊而成的語句，自己終于覺得完美了，卻一個(gè)不小心把它全刪掉了，一切都要重頭開始。哪怕你還記得內(nèi)容，開頭結(jié)尾，所有你都記得，那么我覺得，你也不會(huì)想重寫一遍的，反正我個(gè)人就是這樣的。
對(duì)于某些打字慢的同學(xué)來說，這樣的一個(gè)狀況，簡直就是遭了天譴，本來打字就慢，辛辛苦苦打出的內(nèi)容，一瞬間說沒就沒了，心塞之感可想而知。
我相信沒人知道，我此時(shí)此刻的表情是什么樣的模樣。說句玩笑話，我的心頭，此時(shí)有一萬頭羊駝狂奔而過。深深的無奈與絕望，啊，失落失望失掉所有方向，啊，給我一杯忘情水，啊，我是誰，我在哪，我在做什么，此時(shí)此刻的我，正處于，一種類似于神志不清的狀況了叭。
可是可是，明明好努力才有的思路，多么難得啊，過了這個(gè)村，就沒這個(gè)店了，或許以后我再也寫不出類似的.文章了叭，可是我卻一不小心將它刪除了，我遺失了它，啊，深深的心塞與心累。我甚至覺得，我浪費(fèi)了那么久的時(shí)間，卻什么都沒做到，我一事無成，我就是在浪費(fèi)光陰，或許本來是該有收獲的，可是我卻手滑，讓它在指尖流走了。我知道，這都是粗心惹的禍，歸根到底還是怪我自己，怪我沒有一個(gè)好的習(xí)慣，如果養(yǎng)成了好習(xí)慣，就可以很好的減少不必要的損失了，唉，可惜此時(shí)此刻意識(shí)到這個(gè)問題已經(jīng)晚啦。所以說，大家一定要養(yǎng)成好習(xí)慣喔，要記得備份，要記得復(fù)制，千萬不要像我這樣，落得個(gè)心酸的下場哦。
沒辦法怪別人，怪自己又太說不過去，總不能自已罵自己一頓吧，對(duì)不對(duì)？心里的憋屈無處釋放，于是，我決定寫下這篇文章，來表達(dá)我的悲憤之情。啊，我的青春，啊，我的年華，啊，時(shí)間就是金錢，啊，天吶，我損失了多少金錢。
一件痛苦的事作文 篇5
當(dāng)老師總有很多快樂的事情�？擅看我婚_始批改作文，我便頭疼了。你一定想知道，作為一個(gè)語文老師的我，為什么會(huì)有這樣的感受？
從開學(xué)到現(xiàn)在，總共寫了四次作文了，頭兩次的作文寫得非常糟糕，由于批改和評(píng)講的時(shí)間拉得太長，學(xué)生們似乎對(duì)于自己作文寫得好壞不以為意。
其實(shí)每次的作文我都進(jìn)行了詳細(xì)的評(píng)講，告曉學(xué)生們?nèi)绾巫プ☆}目，進(jìn)行定位，定主題，寫出特色，并展現(xiàn)真情實(shí)感。
在寫這次作文之前，剛剛評(píng)講完如何寫“我最敬愛的人”。當(dāng)時(shí)具體的對(duì)人物作文的描寫進(jìn)行了一番苦教，并告誡他們寫作要表露出真摯的情感，可以夸張，但不是虛假。同時(shí)也希望學(xué)生們?cè)谶@次習(xí)作中能將課堂上所學(xué)的作文知識(shí)運(yùn)用在這次文章中。
帶著一點(diǎn)點(diǎn)希望，一點(diǎn)點(diǎn)希冀，我翻開了第一篇文章。通讀了一遍，心開始涼了。反復(fù)和學(xué)生強(qiáng)調(diào)，可以借鑒別人的.好詞好句，但不要抄襲。結(jié)果，第一篇便是通篇“借鑒”到小學(xué)教材全解的。
我想，有個(gè)別現(xiàn)象是很正常的。不要因?yàn)橐粋�(gè)人便對(duì)整個(gè)班都失望了，這樣對(duì)那些用心寫作的孩子不公平。
平復(fù)了一下心情，又硬著頭皮翻開了第二本作文本。粗略的瀏覽了一遍，憑借以前三次的作文水平，我便知道，這又是一篇抄襲的文章。以學(xué)生們現(xiàn)在的知識(shí)儲(chǔ)備和語言掌握，是寫不出這樣的好文章的。我失望極了，像焉了的茄子一般。
在我的反復(fù)說教中，學(xué)生們竟然還是不知悔改，一點(diǎn)也沒把我的話放在心上。我總覺得，教學(xué)是要引導(dǎo)的，學(xué)生是主體，而老師只是一盞啟明燈�？礃幼樱粚�(shí)行一些特別手段對(duì)待這些反復(fù)抄襲的學(xué)生是無法讓你們收斂了。
接著批改了第三個(gè)孩子的，與前兩篇一樣，借鑒的太多，留下了太多的痕跡。當(dāng)時(shí)，我把筆一摔，真有一種沖動(dòng)，不再往下批改了，任由你們的作文胡鬧去。
可一靜下心來，便覺得自己不能這樣做。還有許多孩子的勞動(dòng)成果等待我去挖掘，去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，去欣賞他們的美。
把心一橫，我便繼續(xù)批改作文了。這回，一篇筆跡雋秀的作文呈現(xiàn)在我面前，頓時(shí)心放松了一點(diǎn)。心想，不知是不是抄襲的將字寫得那么漂亮。往下讀后，驚喜的發(fā)現(xiàn)是一篇很好的文章。描寫的是小學(xué)時(shí)她曾經(jīng)也抄襲了作文，可老師卻用了別樣的方式教育了她，寬容了她，讓她至此以后深受感動(dòng)，將文章寫好，不負(fù)老師的期望了。這是丘江秦的文章，她寫得這樣難忘的一件事情，也深深地感動(dòng)了我。
是的，好的文章，不僅是要主題明確，并且要注入自己的真情實(shí)感，就好像現(xiàn)在這篇文章一樣。我想，靜心的往下改，一定還能看到美的存在。
一組的作文總算在一節(jié)課里批改完了。讓我頭疼的是，還有孩子不誠實(shí)守信，有抄襲的嫌疑。但讓我欣慰的是，曾經(jīng)讓我一度擔(dān)心，一度頭疼的孩子--張有福，居然自發(fā)的寫出了一則童話故事。我想，孩子們還是有進(jìn)步的空間的。不論他們有時(shí)多么的惹我生氣，但也不能忽略了他們也有可愛和優(yōu)秀的一面。
是的，人不可貌相，海水不可斗量。
我希望，接下來的作文批改中，可以不再頭疼，可以舒心一笑。
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