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【優(yōu)秀】敘事優(yōu)秀作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的敘事優(yōu)秀作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事優(yōu)秀作文 篇1
由于喜愛(ài)吉它的緣故,我很早結(jié)識(shí)了一個(gè)老板,并有幸能夠去探訪他的工作室,正是那次的探訪,讓我有了夢(mèng)想,讓我真正明白,我在做什么,我想要什么。
那是一個(gè)陰雨綿綿的下午,我獨(dú)自走在淅淅瀝瀝的雨中,撐傘走過(guò)一個(gè)又一個(gè)路口,便來(lái)到了目的地。輕敲門(mén),緩緩開(kāi)了,前來(lái)近接的正是老板,我上下打量一番,高高的,瘦瘦的,臉上著胡茬。一種親切又有著稚氣的感覺(jué)。他徽笑著說(shuō):“進(jìn)來(lái)吧!弊哌M(jìn)去,四周的墻上掛滿了吉它,角落里擺著音響、書(shū)籍、相機(jī)。我試探性問(wèn)到:“你是……?”“啊,我就是這里的老板,這里是“牧馬人”工作室。“”!“我恍然大悟狀!蹦闶且痪浯髮W(xué)生吧?”我的眼神四處游走,“我以前是,現(xiàn)在綴學(xué)了,專(zhuān)門(mén)做吉它銷(xiāo)售!甭(tīng)到這里,我沉默了,窗外的雨聲越發(fā)清淅,嘀嗒嘀嗒,如絲如罄!澳悄愕募胰酥С帜銌?如果換作我的.家長(zhǎng),是一定不會(huì)同意的。他的表情微妙變化!伴_(kāi)始吧,當(dāng)然是不同意的,但是當(dāng)我取得成績(jī)后,他們也就放手了。”他強(qiáng)作輕松地笑了笑,繼續(xù)補(bǔ)充道:“其實(shí)吧!讀書(shū)的最終目的就是養(yǎng)活自己?而現(xiàn)在我卻可以用另一種途徑來(lái)完成,自然可以做點(diǎn)取舍,但更多的,還是熱愛(ài)音樂(lè),這是初心,并且,我還想做出一款自己的品牌。他堅(jiān)定的眼神中露出一絲鋒芒。
回家后,我思考良久,佩服之至,如今的年輕人,會(huì)有幾位會(huì)像他一樣,為了夢(mèng)想可以不顧一切?甚至,還有幾位像她一樣,擁有夢(mèng)想?
后來(lái),我從各種途徑了解到他當(dāng)天所說(shuō)的“成績(jī)!痹落N(xiāo)量二十萬(wàn),代理國(guó)內(nèi)知名吉它品牌,工作室地點(diǎn)由東門(mén)外不起眼的平房換到沙隆達(dá)的紅景唐,接受各大報(bào)社采訪……這一切對(duì)他來(lái)說(shuō)太不容易,其中的酸夢(mèng)和勞累只有他知道,他的這種頑強(qiáng)意志和遠(yuǎn)大抱負(fù),不是正是我們最后應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎?
指縫太寬,時(shí)光太瘦,一輩子總是太短。在這一生中最美的年華里,讓我們做一個(gè)追夢(mèng)人,懷揣夢(mèng)想,不忘初心,努力奮邁,那原本遙不可及的夢(mèng)想之巔,實(shí)際就眼前……
追夢(mèng)人,在路上……
敘事優(yōu)秀作文 篇2
時(shí)間過(guò)得可真快呀!短暫的一周一眨眼就過(guò)去了。在這短暫的一周里,我學(xué)到了許多知識(shí),又經(jīng)歷了許多趣事。
我認(rèn)為在這一周里,星期三是最有趣的一天,因?yàn)樾瞧谌翘熘形纾覀儎偝酝晡顼,就?tīng)到廣播里說(shuō):“1:30我們學(xué)校要停水,每班抓緊時(shí)間打掃衛(wèi)生,不然到1:30的時(shí)候停水了,就沒(méi)有辦法打掃衛(wèi)生了!崩罾蠋熞宦(tīng),感覺(jué)情況十分緊急,因?yàn)楝F(xiàn)在都1:00鐘了,所以我急忙去拖地。李老師真會(huì)分工:一個(gè)大組掃公區(qū),一個(gè)大組掃教室,我們大組拖地,一個(gè)大組擦門(mén)窗。我們要拖地的時(shí)候,李老師安排拉桌子的同學(xué)已經(jīng)把桌子拉到教室的后面去了,教室的前半部分拖完了,應(yīng)該拖后半部分了,可就在這時(shí),水龍頭一點(diǎn)面子都不給俺老江留點(diǎn)——它不出水了,我們只好把拖把放在廁所里淘洗,可是,不一會(huì)兒,我們那層樓的廁所里的`水也沒(méi)有了,幸好那時(shí)地已經(jīng)拖完了,不然可就倒霉了!可是,我看見(jiàn)擦窗戶和擦其它東西的同學(xué)還沒(méi)有擦完,我便去幫他們一起擦,我清帕子的時(shí)候看見(jiàn)水桶里的水黑漆漆的,心想水是臟的,那么不是越擦越臟嗎?我又想:那又在哪里換水呢?我們這層樓不是停水了嗎?怎么辦呢?忽然我聽(tīng)到有人說(shuō),四樓的廁所有水,所以我以飛的速度奔向四樓,我看見(jiàn)人有點(diǎn)多,所以叫白瑞祺去先占著位置,我則上樓去拿水桶,苦苦等到了2分鐘,終于輪到我們了,我把水龍頭的開(kāi)關(guān)擰向最大,水嘩嘩地流了出來(lái),當(dāng)水裝滿時(shí),我和白瑞祺準(zhǔn)備把水抬回了我的教室,在路中我在下面抬,白瑞祺在上面提,由于重心不平等,水差點(diǎn)潑了我一身,還好,到了教室還剩下大半桶。因?yàn)槲业倪@一舉動(dòng)也得到老師的表?yè)P(yáng),我心里甜滋滋的。
通過(guò)這件小事,我知道了做什么事,無(wú)論大事或小事,都要細(xì)心,不能偷懶。
敘事優(yōu)秀作文 篇3
童年的趣事有許多,可讓我最難忘的事情就是不熟的桃子摘下吃掉,差一點(diǎn)酸掉了大牙。說(shuō)來(lái)讓你開(kāi)懷大笑,那是我3歲的事。
記得那是個(gè)四月份的時(shí)候,桃子正是快成熟的時(shí)候,那一天陽(yáng)光明媚,我和疼愛(ài)我的爺爺一起去上我家的桃園林,去看看桃樹(shù)長(zhǎng)的怎么樣了?到了桃園林,一顆顆桃樹(shù)都結(jié)出了小小的青桃子,十分可愛(ài)。我剛摘一個(gè),爺爺說(shuō):“瑤兒,聽(tīng)話呀,別摘,現(xiàn)在還不能吃!我想現(xiàn)在我就吃,不過(guò)等爺爺?shù)侥莾哼吶チ苏獋(gè)嘗一嘗,爺爺向北邊的桃樹(shù)走去,我趁機(jī)摘一個(gè)小桃子,先放在了兜里,等一會(huì)兒爺爺上地了,我好吃。爺爺終于上地里去了,我把桃子拿在手里,我想:一定很好吃吧!說(shuō)著說(shuō)著我就放在嘴里咬了一口,啊!真酸呀!爺爺看見(jiàn)了,張口就說(shuō):“不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前,現(xiàn)在知道小桃子酸了吧!”
我聽(tīng)了知道不能吃趕緊扔了,我的`眼淚都流出來(lái)了,比醋還酸呀!
一轉(zhuǎn)眼,五六年過(guò)去,現(xiàn)在看見(jiàn)路邊的小桃樹(shù)還忘不了,我當(dāng)初做的傻事呀!
敘事優(yōu)秀作文 篇4
望著窗外那灰蒙蒙的天,下著瓢潑的大雨,我的心情就如同這天氣般糟糕——我簡(jiǎn)直傷心透了,難受極了。
漸漸地,雨小了。我開(kāi)始坐在書(shū)桌前,靜靜地聆聽(tīng)著滴答滴答的雨聲,拿起筆,力不從心地寫(xiě)起了作業(yè)。腦海里,頑皮的思緒飄來(lái)飄去,我的注意力根本不在作業(yè)本上。
突然,我的眼睛不由自主地瞟到了桌角邊那張?jiān)缫驯晃夷蟀櫫说某煽?jī)單。成績(jī)單上,那個(gè)加粗了的數(shù)字猶如一根冰冷的針扎著我的心——年級(jí)排名75。
平時(shí)成績(jī)優(yōu)異的我怎么會(huì)落到如此地步?我難受極了,甩下筆,把成績(jī)單使勁地扔在了地上。它仿佛在跟我作對(duì)似的,得意洋洋地輕輕飄落下來(lái)。我用腳拼命的踩著它。“啊——”我大叫了一聲,癱坐在地上,大口大口地喘著氣。
這時(shí),窗外雷聲大作,仿佛是我的心在吶喊。不知不覺(jué),淚水朦朧了我的雙眼,輕輕劃過(guò)臉頰。
我抹了一把淚,看著旁邊,是我的偶像謝娜的書(shū),我不禁想起了她那坎坷的`人數(shù)經(jīng)歷:熱愛(ài)表演的她,先后報(bào)考了“軍藝”、“中戲”、“北影”,接連的報(bào)考失利,沉重地打擊著這個(gè)女孩,但并沒(méi)有使倔強(qiáng)的她放棄。在經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,酸甜苦辣之后,終于破繭成蝶,成為了大眾喜愛(ài)的電視節(jié)目主持人……
想到這里,我的心仿佛得到了一絲安慰。
我走到窗邊,望著被狂風(fēng)暴雨吹打過(guò)的世界:花兒搖擺著身體,顯得更加絢麗;草兒直挺著要,顯得更加精神,鳥(niǎo)兒飛向藍(lán)天,顯得更加勇敢!
我的心里有了的感慨:失敗了不要緊,跌倒了,再爬起來(lái),風(fēng)雨過(guò)后,便是陽(yáng)光和彩虹!
風(fēng),一陣陣地襲來(lái),帶走了我心里無(wú)盡的憂傷,吹走了我心里那大片的烏云,拂去了我種種的煩躁,卻給我送來(lái)了奮斗的力量!
此刻,我竟擁有了久違的輕松,臉上掠過(guò)一絲笑容。我撿起筆,重新回到書(shū)桌前,認(rèn)真學(xué)習(xí)起來(lái)。
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