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快樂學(xué)習(xí)，幸福生活作文集錦
摘要：其實(shí)，每個(gè)人的幸福其實(shí)都很簡(jiǎn)單，只是幸福每次來到我們身邊的時(shí)候他總是那么輕輕的，好像就在你的身邊，微... 如果覺得寫得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
本文《快樂學(xué)習(xí)，幸福生活作文集錦》由作文網(wǎng)小編推薦，供大家學(xué)習(xí)參考！
篇一：快樂學(xué)習(xí)，幸福生活（敘事/1000字）
其實(shí)，每個(gè)人的幸福其實(shí)都很簡(jiǎn)單，只是幸福每次來到我們身邊的時(shí)候他總是那么輕輕的，好像就在你的身邊，微笑著看著你，它可能是一個(gè)會(huì)心的微笑、可能是遞上一杯水、也可能就是瞬間的一份心情……試著去感受它吧。有心的人永遠(yuǎn)幸福，因?yàn)樗斫庑腋！?/p>
——題記
快樂學(xué)習(xí)是方法，古人云“學(xué)以致用”，中高考就是提供給同學(xué)們最好證明自己實(shí)力的平臺(tái)。快樂生活是目的，我們努力學(xué)習(xí)，最終目的是為了更幸福的生活。當(dāng)我們懷著愉快的心情和周圍的環(huán)境和諧相處時(shí)，學(xué)習(xí)時(shí)就會(huì)更加積極投入，學(xué)習(xí)效率當(dāng)然就會(huì)加倍，這樣就會(huì)形成一個(gè)良性循環(huán)。兩個(gè)快樂，兩層含義，環(huán)環(huán)相扣，層層深入。我們只有不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)，新技能，不斷豐富自我，充實(shí)自我，才能學(xué)到新的學(xué)習(xí)方法或方式，開拓自己的視野，拓寬學(xué)習(xí)思路。
有人說，把學(xué)習(xí)看成是一種樂趣，你的人生會(huì)更豐富多彩。把學(xué)習(xí)看成是一種追求，一種愿望，一種興趣，一種義務(wù)，一種責(zé)任，你就會(huì)咬著牙挺過去，在挺的過程中鍛煉了自己的意志和思維能力，何樂而不為呢？
或許有些同學(xué)會(huì)認(rèn)為，學(xué)習(xí)是一件痛苦的事情，哪來的快樂呢？可是，你可知道，在炮火硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，和我們一樣大的孩子們?yōu)榱四軌虬残牡牟涣?xí)，還必須有人站崗放哨，以防敵人發(fā)現(xiàn)；你可知道，當(dāng)年為了集中營(yíng)里可愛的小蘿卜頭能學(xué)到知道，難友們與敵人作了多少次斗爭(zhēng)；你可知道，可憐的小凡卡為了看書，被狠心的老板打過多少次；你可知道，為了在艱苦的環(huán)境中保護(hù)教科書，張指導(dǎo)員付出了生命的代價(jià)，孩子們席地而坐，以日月為燈，以石板為桌；你可知道，為了能夠進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)，現(xiàn)在還有許多生活中貧困山區(qū)的孩子把自己撿廢品的錢作業(yè)學(xué)費(fèi)……面對(duì)這一切，面對(duì)他們，我們又有什么資格去說我們學(xué)習(xí)是痛苦的呢？
我無羈的度過這青春的韶華歲月，又有多少暮然回首才發(fā)現(xiàn)的快樂與幸福啊，當(dāng)回憶著，就抑或是痛苦的幸福著，抑或是溫馨的感受著……，總之，活著，我就會(huì)不停的尋找幸福與快樂，活著，我就會(huì)不停的奮斗，讓我愛的人和愛我的人一樣的幸福……
體驗(yàn)幸福，是一個(gè)需要修煉和學(xué)習(xí)的過程。也許有人會(huì)覺得奇怪，感受幸福應(yīng)該是人類與生俱來的一種能力，正如孩提時(shí)躺在慈母的懷抱里接受乳汁的哺育，沒有人告訴，他也會(huì)感受到幸福的甜蜜。那么，怎么還需要“修煉和學(xué)習(xí)”呢？其實(shí)，幸福不單是一種生理上的滿足，它還社會(huì)化了人們對(duì)幸福的體驗(yàn)，相對(duì)幸福客體來說，幸福主體的素質(zhì)起著更重要的作用，它直接制約著人感受幸福能力的水平。一個(gè)人是否熱愛生命，是否熱愛生活，是否懂得被愛，是否懂得愛人。這一切都左右著人對(duì)幸福的感受和創(chuàng)造。也就是說，人能否感受和創(chuàng)造幸福的素質(zhì)不是與生俱來的，是需要通過教育和學(xué)習(xí)逐步提升的。學(xué)生在學(xué)校接受教育的過程，就是提升他們感受幸福的水平與創(chuàng)造幸福的能力的過程。生活只一面鏡子，你對(duì)它微笑，它就對(duì)你微笑，你對(duì)它生氣，它就對(duì)你生氣。一個(gè)人生活過得怎樣，取決于他對(duì)生活的態(tài)度。只要我們真誠(chéng)的對(duì)待生活，幸福就會(huì)天天陪伴著我們。快樂學(xué)習(xí)，幸福生活！
篇二：快樂學(xué)習(xí)，幸福生活（敘事/800字）
小時(shí)候，傻傻的，不知道幸福是什么？
“媽媽，幸福是什么呀？”我天真地問。
媽媽沒回答，只是笑了笑。
我不明白，只是一直尋找。我的一個(gè)同學(xué)問：“你幸福嗎？”我說：“幸福”。其實(shí)幸福是什么，我也不知道，是甜甜的味道嗎？還是不一樣的感覺？幸福是什么？有人認(rèn)為，幸福就是有豪宅名車，有人認(rèn)為，幸福就是和自己心愛的人在一起，有人認(rèn)為，幸福就是天天看到陽光，有人認(rèn)為活著就是幸福。
在電視上看見過中央電視臺(tái)的一個(gè)活動(dòng)，去采訪一些人，問：你幸福嗎？他們都有不一樣的回答。人人都有幸福快樂的理由，回答都是不一樣的。學(xué)生的回答不同于家長(zhǎng)；家長(zhǎng)的回答不同于農(nóng)民；農(nóng)民的回答不同于商人，富人不同于窮人。大家都有自己的理由，每個(gè)人都有幸�？鞓返馁Y格，這是無人能剝奪的。幸福沒有標(biāo)準(zhǔn)，每個(gè)人對(duì)幸福的理解也不一樣。幸福就像市場(chǎng)上商品也有假有真。真幸福讓人留戀忘懷，假幸福卻讓人遺憾痛苦。那是一種時(shí)代的理解和知識(shí)的積累，也讓你認(rèn)清現(xiàn)實(shí)。
那天下很大很大的雨，一起似乎都被雨籠罩，朦朧的，似輕紗。站在學(xué)校大廳，我沒有帶傘，只是看著這雨不停地下，心想何時(shí)才能下完。十幾分鐘過去了，為什么雨還是無情的下，我回不了家啦。這時(shí)雨中的一個(gè)身影出現(xiàn)，爸爸拿著一把雨傘走過來，然后和我一起撐著一把大雨傘回家。不會(huì)吧，從我記事以來，我上學(xué)爸爸可從來沒有接過我，今天，爸爸破天荒的來了？此刻，心里有種暖暖的感覺，是父愛，這種幸福感覺，比考試滿分好開心。
幸福就是那么平淡簡(jiǎn)單卻又是可遇不可求，媽媽總說現(xiàn)在的生活就很幸福了，一家人在一起其樂融融，和她們小時(shí)候比起來，我們現(xiàn)在的生活真是幸福啊。在生活中她有她們的快樂，而我呢，認(rèn)為學(xué)習(xí)最快樂。
我覺得，現(xiàn)在這個(gè)年齡階段，不就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)嗎？不要去想其他的，要學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)中尋找快樂。這是一種奮發(fā)向上的精神，以夢(mèng)想作為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，學(xué)習(xí)只是一個(gè)追逐夢(mèng)想的過程，所以要過得更快樂。我們就應(yīng)該抱著一個(gè)好的心態(tài)去學(xué)習(xí)，而不是為了應(yīng)付什么。有些人說快樂離他們很遠(yuǎn)，我想不是離他們遠(yuǎn)，快樂就是無處不在的，不能等著快樂去找你，應(yīng)該自己去發(fā)現(xiàn)快樂，創(chuàng)造快樂。
快樂是什么？快樂就是人們?cè)诟惺芡獠渴挛飵Ыo內(nèi)心的愉悅、安詳、平和、滿足的心理狀態(tài)，它存在于我們生活的各個(gè)角落，要自己去尋找。而幸福是什么呢？呵，這是永遠(yuǎn)無法做出完美的回答，它不是到處都有，它悄悄地來，又嗖一下的竄走了，當(dāng)它來的時(shí)候，就要好好珍惜。把握幸福，創(chuàng)造快樂！
篇三：快樂學(xué)習(xí)，幸福生活（敘事/1000字）
快樂學(xué)習(xí)，幸福生活
小時(shí)候，傻傻的，不知道幸福是什么？
“媽媽，幸福是什么呀？”我天真地問。
媽媽沒回答，只是笑了笑。
我不明白，只是一直尋找。我的一個(gè)同學(xué)問：“你幸福嗎？”我說：“幸�！�。其實(shí)幸福是什么，我也不知道，是甜甜的味道嗎？還是不一樣的感覺？幸福是什么？有人認(rèn)為，幸福就是有豪宅名車，有人認(rèn)為，幸福就是和自己心愛的人在一起，有人認(rèn)為，幸福就是天天看到陽光，有人認(rèn)為活著就是幸福。
在電視上看見過中央電視臺(tái)的一個(gè)活動(dòng)，去采訪一些人，問：你幸福嗎？他們都有不一樣的回答。人人都有幸�？鞓返睦碛�，回答都是不一樣的。學(xué)生的回答不同于家長(zhǎng)；家長(zhǎng)的回答不同于農(nóng)民；農(nóng)民的回答不同于商人，富人不同于窮人。大家都有自己的理由，每個(gè)人都有幸福快樂的資格，這是無人能剝奪的。幸福沒有標(biāo)準(zhǔn)，每個(gè)人對(duì)幸福的理解也不一樣。幸福就像市場(chǎng)上商品也有假有真。真幸福讓人留戀忘懷，假幸福卻讓人遺憾痛苦。那是一種時(shí)代的理解和知識(shí)的積累，也讓你認(rèn)清現(xiàn)實(shí)。
那天下很大很大的雨，一起似乎都被雨籠罩，朦朧的，似輕紗。站在學(xué)校大廳，我沒有帶傘，只是看著這雨不停地下，心想何時(shí)才能下完。十幾分鐘過去了，為什么雨還是無情的下，我回不了家啦。這時(shí)雨中的一個(gè)身影出現(xiàn)，爸爸拿著一把雨傘走過來，然后和我一起撐著一把大雨傘回家。不會(huì)吧，從我記事以來，我上學(xué)爸爸可從來沒有接過我，今天，爸爸破天荒的來了？此刻，心里有種暖暖的感覺，是父愛，這種幸福感覺，比考試滿分好開心。
幸福就是那么平淡簡(jiǎn)單卻又是可遇不可求，媽媽總說現(xiàn)在的生活就很幸福了，一家人在一起其樂融融，和她們小時(shí)候比起來，我們現(xiàn)在的生活真是幸福啊。在生活中她有她們的快樂，而我呢，認(rèn)為學(xué)習(xí)最快樂。
我覺得，現(xiàn)在這個(gè)年齡階段，不就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)嗎？不要去想其他的，要學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)中尋找快樂。這是一種奮發(fā)向上的精神，以夢(mèng)想作為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，學(xué)習(xí)只是一個(gè)追逐夢(mèng)想的過程，所以要過得更快樂。我們就應(yīng)該抱著一個(gè)好的心態(tài)去學(xué)習(xí)，而不是為了應(yīng)付什么。有些人說快樂離他們很遠(yuǎn)，我想不是離他們遠(yuǎn)，快樂就是無處不在的，不能等著快樂去找你，應(yīng)該自己去發(fā)現(xiàn)快樂，創(chuàng)造快樂。
快樂是什么？快樂就是人們?cè)诟惺芡獠渴挛飵Ыo內(nèi)心的愉悅、安詳、平和、滿足的心理狀態(tài)，它存在于我們生活的各個(gè)角落，要自己去尋找。而幸福是什么呢？呵，這是永遠(yuǎn)無法做出完美的回答，它不是到處都有，它悄悄地來，又嗖一下的竄走了，當(dāng)它來的時(shí)候，就要好好珍惜。把握幸福，創(chuàng)造快樂！
篇四：快樂學(xué)習(xí)，幸福生活（敘事/1000字）
其實(shí)，每個(gè)人的幸福其實(shí)都很簡(jiǎn)單，只是幸福每次來到我們身邊的時(shí)候他總是那么輕輕的，好像就在你的身邊，微笑著看著你，它可能是一個(gè)會(huì)心的微笑、可能是遞上一杯水、也可能就是瞬間的一份心情……試著去感受它吧。有心的人永遠(yuǎn)幸福，因?yàn)樗斫庑腋！！}記
快樂學(xué)習(xí)是方法，古人云“學(xué)以致用”，中高考就是提供給同學(xué)們最好證明自己實(shí)力的平臺(tái)�？鞓飞钍悄康模覀兣W(xué)習(xí)，最終目的是為了更幸福的生活。當(dāng)我們懷著愉快的心情和周圍的環(huán)境和諧相處時(shí)，學(xué)習(xí)時(shí)就會(huì)更加積極投入，學(xué)習(xí)效率當(dāng)然就會(huì)加倍，這樣就會(huì)形成一個(gè)良性循環(huán)。兩個(gè)快樂，兩層含義，環(huán)環(huán)相扣，層層深入。我們只有不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)，新技能，不斷豐富自我，充實(shí)自我，才能學(xué)到新的學(xué)習(xí)方法或方式，開拓自己的視野，拓寬學(xué)習(xí)思路。
有人說，把學(xué)習(xí)看成是一種樂趣，你的人生會(huì)更豐富多彩。把學(xué)習(xí)看成是一種追求，一種愿望，一種興趣，一種義務(wù)，一種責(zé)任，你就會(huì)咬著牙挺過去，在挺的過程中鍛煉了自己的意志和思維能力，何樂而不為呢？
或許有些同學(xué)會(huì)認(rèn)為，學(xué)習(xí)是一件痛苦的事情，哪來的快樂呢？可是，你可知道，在炮火硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，和我們一樣大的孩子們?yōu)榱四軌虬残牡牟涣?xí)，還必須有人站崗放哨，以防敵人發(fā)現(xiàn)；你可知道，當(dāng)年為了集中營(yíng)里可愛的小蘿卜頭能學(xué)到知道，難友們與敵人作了多少次斗爭(zhēng)；你可知道，可憐的小凡卡為了看書，被狠心的老板打過多少次；你可知道，為了在艱苦的環(huán)境中保護(hù)教科書，張指導(dǎo)員付出了生命的代價(jià)，孩子們席地而坐，以日月為燈，以石板為桌；你可知道，為了能夠進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)，現(xiàn)在還有許多生活中貧困山區(qū)的孩子把自己撿廢品的錢作業(yè)學(xué)費(fèi)……面對(duì)這一切，面對(duì)他們，我們又有什么資格去說我們學(xué)習(xí)是痛苦的呢？
我無羈的度過這青春的韶華歲月，又有多少暮然回首才發(fā)現(xiàn)的快樂與幸福啊，當(dāng)回憶著，就抑或是痛苦的幸福著，抑或是溫馨的感受著……，總之，活著，我就會(huì)不停的尋找幸福與快樂，活著，我就會(huì)不停的奮斗，讓我愛的人和愛我的人一樣的幸�！�
體驗(yàn)幸福，是一個(gè)需要修煉和學(xué)習(xí)的過程。也許有人會(huì)覺得奇怪，感受幸福應(yīng)該是人類與生俱來的一種能力，正如孩提時(shí)躺在慈母的懷抱里接受乳汁的哺育，沒有人告訴，他也會(huì)感受到幸福的甜蜜。那么，怎么還需要“修煉和學(xué)習(xí)”呢？其實(shí)，幸福不單是一種生理上的滿足，它還社會(huì)化了人們對(duì)幸福的體驗(yàn)，相對(duì)幸�？腕w來說，幸福主體的素質(zhì)起著更重要的作用，它直接制約著人感受幸福能力的水平。一個(gè)人是否熱愛生命，是否熱愛生活，是否懂得被愛，是否懂得愛人。這一切都左右著人對(duì)幸福的感受和創(chuàng)造。也就是說，人能否感受和創(chuàng)造幸福的素質(zhì)不是與生俱來的，是需要通過教育和學(xué)習(xí)逐步提升的。學(xué)生在學(xué)校接受教育的過程，就是提升他們感受幸福的水平與創(chuàng)造幸福的能力的過程。生活只一面鏡子，你對(duì)它微笑，它就對(duì)你微笑，你對(duì)它生氣，它就對(duì)你生氣。一個(gè)人生活過得怎樣，取決于他對(duì)生活的態(tài)度。只要我們真誠(chéng)的對(duì)待生活，幸福就會(huì)天天陪伴著我們。快樂學(xué)習(xí)，幸福生活！
篇五：快樂學(xué)習(xí)，幸福生活（敘事/800字）
小時(shí)候，傻傻的，不知道幸福是什么？“媽媽，幸福是什么呀？”我天真地問。
媽媽沒回答，只是笑了笑。
我不明白，只是一直尋找。我的一個(gè)同學(xué)問：“你幸福嗎？”我說：“幸福”。其實(shí)幸福是什么，我也不知道，是甜甜的味道嗎？還是不一樣的感覺？幸福是什么？有人認(rèn)為，幸福就是有豪宅名車，有人認(rèn)為，幸福就是和自己心愛的人在一起，有人認(rèn)為，幸福就是天天看到陽光，有人認(rèn)為活著就是幸福。
在電視上看見過中央電視臺(tái)的一個(gè)活動(dòng)，去采訪一些人，問：你幸福嗎？他們都有不一樣的回答。人人都有幸�？鞓返睦碛�，回答都是不一樣的。學(xué)生的回答不同于家長(zhǎng)；家長(zhǎng)的回答不同于農(nóng)民；農(nóng)民的回答不同于商人，富人不同于窮人。大家都有自己的理由，每個(gè)人都有幸�？鞓返馁Y格，這是無人能剝奪的。幸福沒有標(biāo)準(zhǔn)，每個(gè)人對(duì)幸福的理解也不一樣。幸福就像市場(chǎng)上商品也有假有真。真幸福讓人留戀忘懷，假幸福卻讓人遺憾痛苦。那是一種時(shí)代的理解和知識(shí)的積累，也讓你認(rèn)清現(xiàn)實(shí)。
那天下很大很大的雨，一起似乎都被雨籠罩，朦朧的，似輕紗。站在學(xué)校大廳，我沒有帶傘，只是看著這雨不停地下，心想何時(shí)才能下完。十幾分鐘過去了，為什么雨還是無情的下，我回不了家啦。這時(shí)雨中的一個(gè)身影出現(xiàn)，爸爸拿著一把雨傘走過來，然后和我一起撐著一把大雨傘回家。不會(huì)吧，從我記事以來，我上學(xué)爸爸可從來沒有接過我，今天，爸爸破天荒的來了？此刻，心里有種暖暖的感覺，是父愛，這種幸福感覺，比考試滿分好開心。
幸福就是那么平淡簡(jiǎn)單卻又是可遇不可求，媽媽總說現(xiàn)在的生活就很幸福了，一家人在一起其樂融融，和她們小時(shí)候比起來，我們現(xiàn)在的生活真是幸福啊。在生活中她有她們的快樂，而我呢，認(rèn)為學(xué)習(xí)最快樂。
我覺得，現(xiàn)在這個(gè)年齡階段，不就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)嗎？不要去想其他的，要學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)中尋找快樂。這是一種奮發(fā)向上的精神，以夢(mèng)想作為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，學(xué)習(xí)只是一個(gè)追逐夢(mèng)想的過程，所以要過得更快樂。我們就應(yīng)該抱著一個(gè)好的心態(tài)去學(xué)習(xí)，而不是為了應(yīng)付什么。有些人說快樂離他們很遠(yuǎn)，我想不是離他們遠(yuǎn)，快樂就是無處不在的，不能等著快樂去找你，應(yīng)該自己去發(fā)現(xiàn)快樂，創(chuàng)造快樂。
快樂是什么？快樂就是人們?cè)诟惺芡獠渴挛飵Ыo內(nèi)心的愉悅、安詳、平和、滿足的心理狀態(tài)，它存在于我們生活的各個(gè)角落，要自己去尋找。而幸福是什么呢？呵，這是永遠(yuǎn)無法做出完美的回答，它不是到處都有，它悄悄地來，又嗖一下的竄走了，當(dāng)它來的時(shí)候，就要好好珍惜。把握幸福，創(chuàng)造快樂！
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