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【必備】三年級(jí)敘事作文300字集錦六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)敘事作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)敘事作文300字 篇1
我認(rèn)為我們中國(guó)的漢字非常有趣，可以學(xué)知識(shí)，可以傳信息，還可以猜字謎玩等等。今天老師就讓我們體會(huì)到了漢字的有趣。
第一個(gè)謎面蹦出來(lái)了，我一看，立刻呆住了，這謎語(yǔ)是不是有什么問(wèn)題��？“一只小狗四張嘴�！币恢恍」吩趺磿�(huì)有四張嘴呢？別急，仔細(xì)想想，“小狗”就是“犬”，四張嘴等于四張口，這不是“器”嗎？哦！我想到了，我真想到把答案說(shuō)出來(lái)，便焦急地舉起了手來(lái)。再看看別的.同學(xué)，有的以手當(dāng)筆，在桌上寫畫畫，有的抬頭望天，還有的嘴里嘟嘟囔囔。我舉起了手，盼星星，盼月亮，終于盼老師叫我回答問(wèn)題了，我急忙說(shuō)出答案，怕被別人搶先了似的。哈哈，我猜對(duì)了，好多同學(xué)在我說(shuō)完理由后才恍然大悟，嘿嘿！我聰明吧！
還有好多字謎呢？例如：二山在一起，猜出便錯(cuò)了，就是“擊”字，一口吃掉牛尾巴，就是“告”字，小姑娘就是“妙”字，你猜出答案了嗎？
中國(guó)漢字太有趣了，這節(jié)課我終于體會(huì)到了中國(guó)漢字的魅力了，我以后要把中國(guó)漢字發(fā)揚(yáng)光大，讓所有中國(guó)人為它而驕傲！
三年級(jí)敘事作文300字 篇2
一天中午，媽媽生病了。她說(shuō)要我把家里的碗洗得干干凈凈的，但是我不知道要怎么樣才能做得到。
于是，我便愁眉苦臉地坐在廚房的`地板上。姐姐走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子，問(wèn)我：“怎么了？”我說(shuō)：“媽媽要我把碗洗得很干凈，可是我不知道要怎么做？”姐姐說(shuō)：“做事要自信一點(diǎn)，不要害怕！”這讓我充滿了信心。我心里想：“我一定可以做到的。”我用水洗了許多次，碗依然還是有點(diǎn)油膩膩的。這讓我沒(méi)有了信心，我很生氣。姐姐點(diǎn)了點(diǎn)我的額頭，說(shuō)：“做事不能半途而廢。還是讓我來(lái)教你吧！”姐姐先把水龍頭給打開(kāi)，然后把洗潔精噴到碗里，最后用布在碗里面和碗外面洗刷。我看見(jiàn)姐姐洗得這么潔白，就像平常媽媽洗得那么干凈似的。我也跟著姐姐的步驟洗，果然洗出來(lái)的碗簡(jiǎn)直潔白如雪啊！我一個(gè)一個(gè)地把碗洗干凈。媽媽的病好了，回到家看見(jiàn)我把碗洗得這么干凈，夸我是好寶寶。我說(shuō)：“這還要謝謝姐姐呢！”媽媽問(wèn)：“為什么呀？”“因?yàn)榻憬憬涛蚁赐氲摹！蔽艺f(shuō)道。媽媽也夸獎(jiǎng)姐姐。媽媽夸我們倆都是好孩子。
這不僅僅讓我學(xué)到了洗碗，還知道了做什么事都要有信心。這件事讓我感到驕傲！
三年級(jí)敘事作文300字 篇3
今天是星期天，爸爸同意帶我去圖書館。
早上，強(qiáng)烈的太陽(yáng)照耀在大地上，家家戶戶的孩子都出來(lái)玩耍，爸爸帶我來(lái)到了中山公園的泉州書城。書城很大，里面有大人看的雜志和書，也有兒童看的故事書、歷史書、作文書……我最愛(ài)看的是歷史書。歷史書里的知識(shí)豐富多彩，好像穿越了上下五千年；歷史書里的'圖片真實(shí)精美，畫得仿佛真的一樣。歷史書越看越生動(dòng)，就像面對(duì)廣闊的世界，浩瀚的海洋；歷史書越看越入迷，我關(guān)注著書中的人物，時(shí)而快樂(lè)，時(shí)而憂傷；歷史書越看越奇妙，像喜愛(ài)植物的人們?cè)谧分鹌婊ó惒荨?/p>
“回家了�！卑职终f(shuō)，可我卻抱著書不放手，爸爸問(wèn)我：“寶貝，喜歡嗎？”我說(shuō)：“當(dāng)然喜歡啦，不然怎么會(huì)依依不舍呢�！卑职终f(shuō)：“既然喜歡，那我給你買吧�！蔽衣�(tīng)了高興得一蹦三尺高。
買完書后，我們開(kāi)開(kāi)心心地離開(kāi)書城。走出門口的時(shí)候，我心里默默地下定決心：一定還要來(lái)泉州書城看書。爸爸表?yè)P(yáng)了我一下，心里更美了，突然想起了蘇聯(lián)高爾基說(shuō)的一句名言————"書是人類進(jìn)步的階梯"，很有道理哦！
三年級(jí)敘事作文300字 篇4
星期天的下午，天陰陰的。姨媽見(jiàn)店里不忙，就決定去剪頭發(fā)。我一聽(tīng)說(shuō)姨媽要出去，也纏著要去，姨媽拗不過(guò)我，就帶我去了。
來(lái)到理發(fā)店，我就要求理發(fā)師給我剪個(gè)娃娃頭。年輕的理發(fā)師爽快地同意了，并給我圍上圍布，用噴水器將我的頭發(fā)噴濕，然后“卡擦”“卡擦”地剪起來(lái)，頓時(shí)，我的`頭發(fā)像秋風(fēng)掃落葉一樣，刷刷地掉在了地上，我忍不住閉上了眼睛。過(guò)了一會(huì)，剪完了發(fā)，我睜開(kāi)眼睛一看：“哇，怎么成了個(gè)小男孩啦！”我叫了起來(lái)，“這是娃娃頭嗎？”我問(wèn)理發(fā)師。姨媽在一旁看了，也這樣說(shuō)。理發(fā)師笑著說(shuō)：“小朋友，不是我不給你剪娃娃頭，而是你的頭發(fā)太薄，不適合剪娃娃頭。”我聽(tīng)了沒(méi)再說(shuō)什么，心里想：原來(lái)剪頭發(fā)還有這么多的講究�。�
突然，姐姐來(lái)了，她好奇地看著我說(shuō)：“唉！你怎么一點(diǎn)也不像邵思琦了？”我一掃剛才的開(kāi)心，驚奇地問(wèn)：“怎么，發(fā)型換了就變了一個(gè)人嗎？”說(shuō)話間，我倆面面相覷，都開(kāi)心地笑了。
回到家，家里的人都被我的發(fā)型給搞糊涂了，都問(wèn)：“你怎么都變了？”是啊，換了個(gè)發(fā)型，大家都不認(rèn)識(shí)我了。因此，這一次剪發(fā)在我的童年生活中留下了深深的烙印。
三年級(jí)敘事作文300字 篇5
一個(gè)安靜的早晨，人們不知道危險(xiǎn)在一步步地靠近，東邊的雷達(dá)兵發(fā)現(xiàn)海洋中有大批日這部隊(duì)在活動(dòng)。雷達(dá)兵立即向上級(jí)長(zhǎng)官報(bào)告情況，邊防戰(zhàn)士通知海防戰(zhàn)士，并且通知大陸部隊(duì)準(zhǔn)備戰(zhàn)斗，奇怪的是日本部隊(duì)一步一步向上�？拷�，他們沒(méi)有攻擊。上海最高軍隊(duì)指揮官看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的軍艦，仔細(xì)察看后發(fā)現(xiàn)這是英國(guó)皇家海軍跟阿根延打馬島戰(zhàn)役的時(shí)候一次一次死里逃生的`“無(wú)敵號(hào)”航母。
我們軍隊(duì)向日本軍隊(duì)發(fā)起了猛烈的攻擊，日本軍隊(duì)也開(kāi)始還擊，雙方發(fā)射了導(dǎo)彈，只聽(tīng)道“砰”“砰”“砰”的巨響，再用望遠(yuǎn)鏡一看，海上冒著滾滾濃煙，結(jié)果我軍司令發(fā)現(xiàn)了一個(gè)令人驚訝的事情：日軍已經(jīng)經(jīng)成功登陸。我軍作出迅速反應(yīng)，搬來(lái)了五挺重機(jī)槍，還用上了古老的迫擊炮�？偣灿�18門迫擊炮和130個(gè)手榴彈、5箱炸藥將近340斤。結(jié)果成功消滅日軍1500人、6艘護(hù)衛(wèi)艦、7艘驅(qū)逐艦、1艘航母。
三年級(jí)敘事作文300字 篇6
老師周末留了一項(xiàng)作業(yè)，那就是日記，我要好好利用一下這個(gè)機(jī)會(huì)，來(lái)述說(shuō)我的倒霉日。其實(shí)這已經(jīng)是上周的事情了，那天是周一因?yàn)樵愀馔噶耍晕野阉Q為倒霉日。
這天，我興致勃勃的來(lái)到學(xué)校，在從家到學(xué)校的路上，我就想起來(lái)老師讓整理的一個(gè)粘粘貼的表格，數(shù)有多少個(gè)A+粘粘貼。
走進(jìn)學(xué)校的大門，我的心里有點(diǎn)膽怯，到了學(xué)校我交完了作業(yè)，呼!還好沒(méi)有這項(xiàng)，我看見(jiàn)老師的桌子上有一個(gè)素質(zhì)教育與考試心理的.單子，這個(gè)老師都讓我們回家填了我也讓媽媽完整的填完了。我回到自己的座位上，在書包里找桌套和素質(zhì)評(píng)價(jià)單，今天是星期一，我們要換桌套，我在書包里找呀找，翻呀翻還是沒(méi)找到桌套和素質(zhì)評(píng)價(jià)單，我一想慘了！我早晨忘記把桌套裝在書包里了，素質(zhì)評(píng)價(jià)單也找不到了，（一直到星期五我在桌倉(cāng)里找到了，因?yàn)槲見(jiàn)A在讀書筆記里一起交了），我肯定又要被罰抄課文了，但是老師并沒(méi)有罰我們，我松了一口氣。
當(dāng)老師在批數(shù)學(xué)自主時(shí)，說(shuō)誰(shuí)沒(méi)簽字把數(shù)學(xué)自主抄一遍，糟了！慘了！我沒(méi)有簽字。但是，我在中午抄完了所有的作業(yè)，還有聽(tīng)寫，我也沒(méi)有簽字，被罰抄了100個(gè)詞。
你們說(shuō)我慘不慘�。�
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