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標點符號的故事作文（通用22篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的標點符號的故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
標點符號的故事作文 篇1
問號和感嘆號是好朋友，有一天，他倆一起去釣魚，在路上，它們遇到了一頭獅子，問號用力一跳，跳到了樹上，來了個倒掛金鉤，而嘆號把自己涂成了咖啡色，貼在了樹干上。等獅子走了，嘆號從樹干那走來，而問號從樹枝上跳下來。
過了一會兒，它們到了小河邊了，問號把自己的頭頂上放了個魚餌，伸進了水中，嘆號沒有辦法，只能看著問號釣魚。不一會兒，問號就釣上了好多魚。嘆號很嫉妒問號，趁機拿了問號的一半，問號已經(jīng)累了，不想再釣了，就說：“嘆號，我們回家吧，我有點累了�！眹@號說：“好的”這時，問號看見自己的魚少了一半，而嘆號的卻多了，有點奇怪，就問：“嘆號，我的魚哪去了？”嘆號說：“問號，這些魚是我釣的，我沒偷你的。”問號說：“可你沒有像我一樣的'鉤子，怎樣釣?zāi)�？”嘆號一聽這話，臉紅了，說：“對不起，問號，我不該偷你的魚�！眴柼栒f：“沒關(guān)系，要不我們回家吃烤魚吧？”嘆號說：“好呀好呀！”
就這樣，它們高高興興的回家吃烤魚了。
標點符號的故事作文 篇2
一天，標點符號在抽屜里爭論誰的作用更大。
“要是沒有我，說話時都沒法喘氣！”逗號漲紅了臉�！爸挥形夷茏尵渥痈鷦�！”嘆號尖聲尖氣地說�！耙菦]有我，句子都平淡無奇�！逼普厶柣鸺被鹆堑睾暗馈！澳銈冋f得都不對！要是沒有我，”問號喊道，并喘了口氣，“要是沒有我，都沒法提問題！”“不對，不對！要是沒有我，那寫文章的人都要累死了！”省略號叫嚷著。只有句號一直沉默不語。等大家稍有安靜，她才說：“別吵了！大家的作用都很大，缺一不可！”話音剛落，其他標點符號就七嘴八舌對他群起攻擊：“就你最能！你有什么本事？”“你是想借機抬高自己吧？”“簡直不想和你一起生活。”起初，句號還在為自己辯護：“不是，不是這樣的”但后來句號不得不停止說話，其他標點符號們嘟著嘴拂袖而去，只有句號堅守自己崗位。
她們?nèi)チ艘凰Ц咧小Ｄ菚r，同學們正在上自習，突然破折號瞠目結(jié)舌把其他標點符號叫過來：“你們看！”他指著一位正在讀信的女孩。這是一位媽媽寫給女兒的安慰信，信上寫道：娘的生活好痛苦一點兒沒有糧食多病少掙了很多錢。但女孩卻淚流滿面�？粗鴤碾y過的女學生，逗號痛心地說道：“句號說得很對，我們每一個人都很重要，缺一不可。我們應(yīng)該馬上回去！”其他標點隨聲附和。當她們匆忙回到抽屜、各就各位的時，那封信上剎那間多出4個標點符號：娘的生活好，痛苦一點兒沒有，糧食多，病少，掙了很多錢。女學生也瞬間停止了哭泣，轉(zhuǎn)涕為笑了。
她們低著頭慚愧地對句號說：“我們真的'錯了！”句號拉著她們的手微笑道：“我也不應(yīng)該在你們出走時聽之任之。咱們都有各自的本領(lǐng)，團結(jié)一心，齊心合作才是最重要的�！�
標點符號的故事作文 篇3
有一個小男孩，作文因為標點符號用得適合又恰當而被表揚，而這次被表揚卻引發(fā)了一次爭吵。
首先，引起爭吵的是逗號。它說：“我小巧玲瓏，就像一只小蝌蚪，難道我的本領(lǐng)還不大嗎？”
這時，句號發(fā)話了：“我像一個好玩的推推球，在文章里一會兒上去，一會兒下去，還時不時地親吻一句號的尾巴，我才最大！”
問號再也按捺不住了，它說：“我就像一個大耳朵，也像一個大鉤子，把所有問題都鉤上來，虛心聽別人的'解答；我還像個推士機，把所有錯的答案都給推走。所以，我的本例才是最大、最好的！”
頓號、感嘆號、冒號、單引號、雙引號、破折號都發(fā)話了。都說自己的本領(lǐng)才是最大、最好的。這時，感嘆號說：“我們一起去找書名號爺爺來給講講理�！�
到了書名號爺爺?shù)募�，感嘆號把事情的來龍去脈都告訴了書名號爺爺。書名號爺爺若有所思地說：“孩子們呀，為什么非要爭個高低呢？其實只有你們一起努力，小主人才能有一篇好的作文。假如你們不團結(jié)的話，帶給小主人的才是真正的麻煩，誰也沒有用！”
這時，標點符號都慚愧地低下了頭。
標點符號的故事作文 篇4
在一個夜深人靜的夜晚，我早早地進入了夢鄉(xiāng)。正當我做著美夢的時候，我聽到了細小的爭吵聲，那聲音越來越大把我給吵醒了，我心想：是誰大半夜不睡覺吵架，吵架也就算了，還把別人給吵醒了。我既好奇，又生氣，決定看看到底是誰在吵架。我輕輕地下了床，踮起腳尖輕手輕腳地往聲音的來源處走去。走到那里，我大吃一驚，那聲音竟然是從我的書包里傳來的！我打開書包一看，原來是我日記本里的標點符號在吵架呀！
所有的標點符號都漲紅了臉，這時候說話的是逗號，他長得可真奇怪，像個小科蚪，他說：“小主人最喜歡我了，你看看那些日記里，哪篇沒有我的身影，而且沒有我，句子就不能停頓了，讀句子的人就會讀得累死！”句號聽了逗號的話，非常不服氣，他挺了挺大肚子，驕傲地說：“你雖然是小主人用得最多的，但是如果沒有我句號，句子就沒有結(jié)束了，小主人就會沒完沒了地寫下去。難道你的功勞還比我大？”聽了逗號和句號的話，感嘆號火冒三丈，像風一樣跑了出來，暴跳如雷地指著句號說：“只有你才能代表一句話的`結(jié)束？我同樣也能！而且我還能代表人類的四種表情：喜、怒、哀、樂！如果沒有我，大作家和小主人就沒法表示強烈的感情了！”聽了句號、逗號和感嘆號的話，問號不緊不慢地走了出來說：“你們都比不上我，如果沒有我，句子就沒有疑問了，小主人就沒有回答了，就不能進步了！所以我的功勞是最大的！”
聽了他們的話，所有的標點符號都跑了出來，你一言，我一語吵個不停，我實在受不了了，大聲說道：“別吵了，別吵了！”標點符號們都停下來，看著我，我又說道：“老師說過，每個標點符號都有自己的優(yōu)點，少了你們當中的每一個都不行，你們應(yīng)該團結(jié)！”聽了我的話，他們的臉慢慢地變紅了，若有所思地點點頭，齊聲說：“小主人說得對，我們都是好伙伴，要好好相處，團結(jié)在一起！”
標點符號的故事作文 篇5
一天晚上，我睡得正香，這時，聽到書包里傳來了一陣吵鬧，我睜開朦朧的眼睛，穿上鞋子，來到客廳一看，作文本忘記放進書包了，只聽從作文本中傳來了聲音，我仔細聽著，有趣極了。
只見逗號蹭蹭跳跳地走了出來：“你們看我多可愛，活像一只小蝌蚪，看你們一個個長的怪模怪樣的，而且我可以表示話沒有說完，”句號先生紳士地走出來說：“我圓滾滾的'，圓頭圓腦圓肚皮，你還好意思說你的作用大，要是一用你啊，一句說寫都寫不完，還好有了我這樣一個活神仙克制你，要不然小主人得累成什么樣！”感嘆號嘆了口氣說到：“你們倆呀！都不行，要是一篇作文只用你們倆，就會沒有情趣，很單調(diào)。所以，還是我最牛，我可以讓主人的感情豐富起來�！边@時，問好也反抗了：“還是我最厲害，看我的樣子就知道，我是一位知道淵博的人，再說了文章中要是沒有我，就沒有了疑問，沒有了疑問就沒有了結(jié)果，所以還是我厲害�！币恢辈怀雎暤囊栆舶l(fā)話了：“你們幾個算什么，我才是王者，逗號只是一個小蝌蚪，我可是四個小蝌蚪呢！逗號還得叫我一聲大哥，我還可以引用一些名言警句�！彼鼈儬巿�(zhí)不休，這些聲音被省略號聽到后，省略號語重心長的說：“我們大家都在符號王國生活著，來到這里，就是為了讓小主人學習進步，不是嗎？所以我們要團結(jié)�！甭犃耸÷蕴柕脑掃@些符號都低下了頭。
從此以后，這些符號再也沒有爭吵過，而是團結(jié)一心，為小主人服務(wù)，讓小主人成為祖國的棟梁之材，對祖國做巨大貢獻。
標點符號的故事作文 篇6
在一個美麗的城堡里，住著許許多多的小標點符號，它們身份不同，名字不同，特點不同，有逗號，有句號，有感嘆號……
今天，他們收到了國王的`來信，內(nèi)容是：今天，小主人要寫一篇作文，請標點符號們到大殿集合。感嘆號驕傲的甩了甩頭發(fā)，穿上衣服，走向大殿，他一路上都拿著鏡子看呀看，覺得自己很酷，它來到大殿，坐在座位上，翹起了二郎腿。小標點們陸續(xù)都來了，國王說：“今天，我們要錄取參加文章的標點�！敝宦犚娨粋�又細又脆的聲音：“我是逗號，下面有條小尾巴，像只活蝌蚪，別看我個小，作用可大了，哪篇文章都少不了我，句子中的停頓都靠我，沒有我，人們一口氣讀文章，豈不是會累死了�！本涮柭犃�，信心十足地說：“我是個空心小圓圈，有我就表示一句話完了，缺了我，作文就有頭無尾了�！边@時，小問號不服氣地說：“我上有一耳朵，下有一黑點，沒有我的話，疑問的事情哪里來的結(jié)果�！备袊@號大聲叫道：“我才有用呢！文章里數(shù)我最有情感，而且我是最帥的。”
它們喋喋不休的爭吵著，國王大叫了一聲：“肅靜！”瞬間安靜起來。國王說：“你們這樣爭，最后只能失敗，應(yīng)該團結(jié)才是！”聽完，小標點們羞愧極了，開始團結(jié)起來，合力完成了一篇好作文。
這個故事讓我明白了，人與人之間更應(yīng)該團結(jié)協(xié)助，和睦相處。
標點符號的故事作文 篇7
女兒寫起作文來不太重視標點符號，總覺得那是小事一樁。今天正好老師布置讓查找關(guān)于標點符號的故事，呵呵，正好借此機會敲打敲打小家伙。
“寶貝，媽媽給講個故事�！薄昂醚�，來啦！”一聽講故事，女兒來勁了。
“明朝有個才子，有一次外出訪友，正是黃梅季節(jié)，連下了幾天雨，他只好住在朋友家里。幾天過去了，朋友看他毫無回家之意，于是就在客廳寫了一張字條：‘下雨天留客天留我不留‘�！�
講到這兒，我把這幾個字寫了下來，然后問女兒：“你知道這是什么意思嗎？”
“是‘下雨天留客，天留我不留’�！毙〖一锫刈x著，然后抬起頭來說，“意思就是老天爺留你，但是我不想留你。他想攆朋友走呢。”
“不錯，寶貝�？赡莻�客人見主人這樣讓他難堪，很生氣，他見主人沒加標點符號，便拿起筆加上標點符號。”說著，我在字條上加上了標點符號，然后遞給小家伙看。
女兒接過字條一看，讀道：“下雨天，留客天，留我不？留！哎呀，媽媽，你這一加標點，意思全反啦！”
“是啊，同樣一句話，就因為標點加的位置不同，意思竟然完全相反。標點符號是不是很重要呢？”
“是很重要，媽媽。”小家伙點點頭，深有感悟的說。
寫文章離不開用標點符號，這是人人皆知的'必要程序，但往往就有人懶用或是忘記用。這些文章出來后如果是自己看或自己讀，也許出不了多少問題，但如果是要給別人看別人讀，其結(jié)果往往就貽笑大方了。
標點符號的故事作文 篇8
大家都認識標點符號，可是他們也會有煩惱。瞧，和！又有煩惱了。
問號說：人們可真奇怪，對我們大材小用。文章里久久都不見我們的蹤影，可逗號和句號一會就見到一個，一會又見到一個。是啊，是啊感嘆號也說到：我感嘆號再怎么樣也比他們個頭高，比他們精力好嘛，真不公平！問號又說：看來人類對我們有偏見，我們寫封信提議怎么樣？好，我雙手贊成！讓他們好好反省反省。感嘆號說。于是他們馬上動手寫好了一封信。信發(fā)出去很久了，可依然沒反應(yīng)。
問號和感嘆號等不及了，決定親自出馬，向人們討回個公道。他們來到家，立刻溜進了的書包，把語文書上的標點符號都改成了？和！號。
第二天，問號和感嘆號偷偷地跟著高高興興的上學去了。在學校老師讓讀課文，只聽這樣讀到：從前？有一個小女孩！和一個老爺爺？還沒讀完，教室里就七嘴八舌地議論起來。，你讀的'是什么呀？又問號又感嘆號的讀得出什么意思嗎？簡直亂成了一鍋粥。
問號和感嘆號都偷偷地溜走了。原來文章里全都是？和！，并不像他們所想象的那樣。
標點符號的故事作文 篇9
今天下午，標點符號在草地上進行了一場比武大會。它們決定選出本領(lǐng)最好的一個標點符號。
第一位出場的是老人家字典公公，他是標點符號的大裁判。他上場以后宣布比賽開始。緊接著就是我們的比武選手逗號，它像小蝌蚪一樣的游到了比賽場上，樣子非常冷漠，有一條長長的尾巴，像一只小蝌蚪，它說：“我的功勞最大，要不是我，句子就會變成一條長長的面條�！彪S后感嘆號出場了，它滾動著自己的輪子，飛快地跑上了比武場。它非常高傲，非常驕傲地說：“你們這些小不點有我的作用大嗎？要是沒有我這話都沒有感情�！睅洑獾膯柼柲弥S身帶的'那把大剪刀，蹦蹦跳跳地上了戰(zhàn)場，非常冷漠地說：“沒有我，這篇文章就不能發(fā)出疑問�！笔÷蕴栆矌е约旱姆稚碜呱狭藨�(zhàn)場說：“在句子里，我可以表示很多東西�！泵疤栆膊桓适救醯淖呱狭藨�(zhàn)場，嚴肅地說：“沒有我，就不能說話。”
最后作為裁判的字典公公，看著它們爭吵不休，于是用洪亮的聲音說道：“孩子們，你們都是最好的標點符號，你們的本領(lǐng)都很棒，我們不能拿自己的優(yōu)點去比別人的缺點，要互相學習，互相合作才行呀�！睒它c符號們都覺得字典公公說得對。
標點符號的故事作文 篇10
一天，樂樂的作文本里傳出了“嘰哩咕�！钡穆曇�。是誰在說話呢？讓我們一起去看看吧！
逗號小姐穿一身長長的禮服，樣子似黑暗中的星星閃閃發(fā)光。她身上似乎有一種其它符號沒有的光彩。逗號輕言細語地說：“我是逗號中的.貴族，你們誰敢上來和我比比。我要是不說，你們恐怕不知道，我的作用可大了，先不說在一句話中我有換氣、停頓的作用，老少皆知。如果沒有我的換氣，人家一口氣讀下來憋死在哪段都不知道呢！”“你吹牛也太厲害了，怎么也不想我這個實力派，讓你們聽聽我的粉絲怎么罵你。”句號大少爺趾高氣揚地說。“那讓我聽聽你是怎么吹牛上天吧！”逗號神氣地說�！鞍�，連我這個實力派都不知道還貴族呢！我的本領(lǐng)非同小可。如果沒有我，作文用上再多的好詞，一樣都是一碗粥——亂七八糟的�！眴柼柮餍悄弥粋�臭雞蛋丟過去說：“什么，牛頭不對馬嘴，我才是偶像派，你們都乖乖認輸吧！要是沒有了我，人們都是書中呆子，不久后就會被外星人占領(lǐng)，我們都要斷子絕孫。”嘆號是王子，大叫：“你都一邊呆著吧！身份我比你們高，作用也比你們大，不信我說說，我可以使語氣加強，如果沒有了我，世界冷冰冰的，再也沒有了感情與歡笑。”省略號哲學家說：“你們可別小看我，我比你們不知道強多少倍。如果要寫雨點的聲音，那可要用上我，不然寫斷你的手也不能寫好�！�
有一次，小主人樂樂在考試要用標點�？墒�，逗號說：“我不要和句號在一起。“句號說：”誰要和她在一起了�！彼麄冋l也不幫忙，小主人回家后被媽媽罵得耳朵都聾了。
小主人對標點們兇個不停，小標點哭著對小主人說：“我們錯了�！毙≈魅苏f：“你們真知道錯嗎？”小標點點點頭。小主人又笑了。
標點王國又像以往一樣快樂，再也沒有大鬧天宮了。小主人也沒有再亂用標點了。
標點符號的故事作文 篇11
一個陽光明媚的早晨，字典公公里的標點符號們展開了一場激烈紛爭。
首先，逗號大搖大擺地走了出來，得意洋洋地向標點符號們介紹：“我是逗號，一句話沒說完就用我，我的本領(lǐng)是最大的。”省略號生氣了，一下子跳出來說：“我的本領(lǐng)才是最大的，要是還有許多字要寫，但是紙不夠了，就可以用我，我們?nèi)艘捕�，你們能打過我嗎？”你以為只有你了不起嗎？一句話說完就的用我，沒有我，一句話都說不完。聽了他們的談話，問號也走了出來，粗聲粗氣的'說，我的形狀像個耳朵，愛聽別人說話，就愛提問題，我的本領(lǐng)才最大。
感嘆號不想讓他們再這樣繼續(xù)爭吵下去，便去找字典公公幫忙，字典公公來了說，“別吵了，別吵了，你們每個人都有自己的優(yōu)點�！睒它c符號聽力，一個個都羞愧的低下了頭。
通過這個故事，我知道了，每個人都有優(yōu)點，也有缺點，我們要學習別人的優(yōu)點，改正自己的缺點。
標點符號的故事作文 篇12
逗號來到句號家玩，逗號說：“你看我像一只小蝌蚪多活潑呀！”
句號說：“那算什么，我可像泡泡一樣圓呢！”
逗號說：“泡泡會爆開，那你的身體就爆開了，哈哈哈哈！”
句號一聽，生氣地說：“蝌蚪長大了就變成青蛙了，那該多丑��！”
逗號生氣地走了，它到問號家里玩。逗號和問號在玩的時候，句號也來找問號玩。句號看見逗號，逗號也看見了句號，它們又吵了起來。
問號攔住了它們說：“你們怎么吵起來了？”
“因為它說我的身體爆開了�！薄八f我是丑青蛙�！眴柼栒f：“你們?nèi)绻龠@樣吵下去的話，有些事會因為你們不團結(jié)而失敗的`！”
逗號和句號聽了都跟對方說：“對不起�！弊詈螅鼈兒秃昧�。
它們還找了感嘆號、分號、雙引號一起玩。
標點符號的故事作文 篇13
在標點符號家族的故事里，最和睦的無非是逗號和句號。逗號和句號，也是最長使用的。不過近段時間，它們可展開了一場“龜兔賽跑”呢。
原來，它們倆在為小主人更需要誰而爭論呢。逗號一看句號，立刻洋洋得意地說道：“小主人肯定是需要我了，你看我，有斷句的功勞。如果沒有了我，人們就要一口氣讀很長的句子，這怎么能行呢？”句號聽了，頓時心里有些不高興，一皺眉頭：“難道我不重要么，要是沒了我，這文章就寫不成文章了。我代表著一個句子的結(jié)束，你就沒有這個功能，要我說啊，還是我句號重要！”就這樣，逗號和句號為誰更重要爭執(zhí)的面紅耳赤，一時間房子都欲哭無淚，就差把房頂給震飛了。
最后，逗號一甩小尾巴，氣憤地說道：“好了，不跟你說了，有本事咱們就去小主人的文章里進行一場比賽，看一看小主人到底更需要誰？”句號一聽，心中暗想：“哼，看我怎么在小主人的文章里勝過你�！弊炖镞�說著：“好啊，咱們就比賽一場，我讓你輸?shù)男姆诜��！倍禾栆宦牐南乱彩前档溃骸斑@次我贏定了，我不用管規(guī)矩，直接往文章里跑就是了。”哪想到，句號打的也是這個主意。
火熱的.比賽開始了，只見句號猛的往上一竄，一下就占領(lǐng)了一處間隔。句號一個完美空中旋轉(zhuǎn)下落，得分為滿分！你看，句號多得意啊，眉毛高挑，如同笑面佛一樣。逗號看了，暗暗使勁，用小尾巴一彈，在空中印下了兩個逗號，真是好身手。句號一見，火冒三丈，又不堪示弱地跳了起來……兩個平日里的好伙伴，現(xiàn)在都比賽的大汗淋漓。最后一統(tǒng)計，居然是平局。兩人又不干了，只好加賽一場。
咱們且不論逗號和句號的勝負，再看文章，真是沒法看了：升升下樓去玩。他四顧看著，想找?guī)讉�小伙伴，他一瞧。咦。那不是自己的好朋友七葉草么，他怎么在那里……因為逗號和句號爭功，好好的一篇文章成了一鍋湯，小主人看了，也是一皺眉頭。
小主人心里想：“這逗號和句號平時可不這么‘勤快’啊，這次怎么這么搗亂，把文章都弄成了這樣？”想著，小主人的臉也就陰沉了下來，他叫來了逗號和句號。逗號和句號看著小主人拉長了的臉，心里也是有點害怕：“這事情很嚴重么？”小主人語重心長地說：“你們的任務(wù)，是讓一篇文章大家看了，都能夠讀懂。你看你們，搞成了什么樣子。你們每個人都有功勞，并沒有大小之分，懂了么？”逗號聽了，擺擺小尾巴，和句號趕忙說道：“我們懂了�！�
自此，兩個最和睦的標點又開始認真地工作。你看，他們多認真啊，在每一處句子當中都要字斟句酌地出現(xiàn)，為小主人帶來一篇又一篇精彩的文章！
標點符號的故事作文 篇14
單引號最近一直憤憤不平，走路都氣哼哼的，這是怎么了。原來，它又開始生氣自己老是被雙引號管。
可不么，雙引號走到哪里單引號就跟到哪里，如同一個跟屁蟲一樣，有時候還不能出面。單引號心里想著：“哼，可惡的雙引號，對我的管束這么嚴。讓我跟班也就罷了，好多時候還都不讓我登臺，導(dǎo)致我被好多人冷落，有人竟然不知我的大名！”結(jié)果，單引號頭發(fā)都氣的立了起來，真是氣炸連肝肺，咬碎口中牙。這天，當雙引號得意洋洋，哼著歌、跳著舞回來，滿臉得意地說：“太棒了，今天一位作家又多次用到了我！可惜你，就不能登臺了�！眴我柭犃耍虩o可忍，它決定——遠走高飛。
經(jīng)過幾天的密謀，單引號打點好行囊路引，就準備離家出走了，正逢到雙引號歸家�！翱此悄�，不知道哪位作家又用到它了。”單引號兩眼圓睜，心下一橫，憑借著多年的武學，一個鷂子翻身跳出窗外，頓時無影無蹤。走了一天一夜，單引號心里還想著：“天下這么大，自有用我處，難道我離了你雙引號就活不成？”
可是，讓單引號大吃一驚的是，竟然真的沒有人肯和他搭檔。它找到了自己的遠房親戚——逗號，想讓逗號和它做伴。逗號一聽，想了半天，才有些抱歉地說：“那個，那個，大哥啊，我也是沒辦法。我一向不和單引號合作的，如果我和你合作，就寫不出文章來了�！眴我栆宦牐瑖@了口氣，又去找經(jīng)常和雙引號搭檔的句號。
句號一開門，見到是單引號，寒暄了幾句，也委婉地拒絕了。還有問號、感嘆號、頓號……大家都不肯和單引號合作。單引號弄不懂為什么，它原本打算給雙引號一個下馬威，讓它知道自己也是可以脫離雙引號的。可結(jié)果，怎么這么奇怪，單引號眉頭緊鎖：“難道大家都嫌我不認真、不負責，還是覺得我丑？”
標點家族中的長者——省略號看出了單引號的'心事，于是咳了兩聲，清清嗓音，莊重地說話了：“單引號啊，凡事要以大局為重。我們的任務(wù)，就是配合文字兄弟們寫出一篇句子明白的好文章，所以不能夠亂組合的。你只能在雙引號中間使用，這是不可改變的。孩子，回去吧�！眴我柭犃�，還是有點猶豫。
這時候，省略號又對單引號說：“你知道么，自從你不見了蹤影，和你搭檔的雙引號多著急啊。已經(jīng)和我們標點家族幾乎所有人都說了這件事情，希望我們來幫忙尋找你。它也說了，它有些自大，今后一定要改正。”單引號一聽，心頭就一酸，它心說：“還是雙引號好啊�！庇谑�，單引號即刻啟程，辭別了省略號后，不分晝夜，回到了家中。
從此，單引號和雙引號和睦相處，又寫出了不少精彩的文章。不過，標點家族的故事還沒完呢，大家想看，就繼續(xù)跟我走吧。
標點符號的故事作文 篇15
有一天晚上，標點符號們在玩游戲，結(jié)果他們開始吵了起來，句號覺得逗號不遵守規(guī)則，把逗號趕了出去。
句號、感嘆號、問號接著討論起了這次全國肺炎疫情，大家都覺得口罩很重要。感嘆號說：“口罩不賣給醫(yī)院用！”問號就很疑惑：“口罩為什么不賣給醫(yī)院用？”句號說：“不對不對，應(yīng)該是，口罩不賣，給醫(yī)院用�！�
它們忽然醒悟，原來逗號也有這么大的作用啊！此時逗號在外面聽著，心里想：“原來我也很重要！”
標點符號們連忙出來找逗號，逗號趕緊躲了起來。它們找了很久都沒有找到，就去別的地方了。
逗號一直跟在它們后面。逗號逗它們說：“逗號在這里！”標點符號們連忙轉(zhuǎn)過頭來，發(fā)現(xiàn)后面沒有逗號，它們覺得很奇怪。句號說：“我明明聽見有人說，逗號在這里，是不是有人在說謊？不管逗號了，我們先回去吧�！苯Y(jié)果他們發(fā)現(xiàn)自己迷路了，很傷心。
逗號不想管哥哥們了，自己想先偷偷回家，結(jié)果也迷路了。
標點符號們很后悔，后悔把逗號弟弟趕了出來，它們現(xiàn)在越想越傷心，就哭了，大聲地說以后再也不欺負逗號了。逗號看見它們已經(jīng)真誠地道歉了，就原諒了它們，它自己跑了出來，跳到了伙伴們的懷抱里，小伙伴們看見逗號找到了，就跳得一蹦三尺高，高興極了。
他們最后找到了回家的'路，從此，他們和睦相處了，再也不吵架了。
標點符號的故事作文 篇16
近日來，標點符號小鎮(zhèn)上一派和平，大家都過得很好，沒有什么矛盾。不過，大家卻驚奇的發(fā)現(xiàn)，一些標點失蹤了……
剛開始，大家還以為是偶然�？赡苁悄切它c去哪里玩了，或者去指導(dǎo)一些小朋友了，所以沒有回來。但是，越來越多的標點失蹤，讓一些比較敏感的標點嗅到了危險的氣息。感嘆號警長知道了，連忙招來鎮(zhèn)子里的智人們商議。最后想出來了下策中的下策——讓感嘆號警長深入虎穴，查個究竟。雖然這樣危險很大，而且感嘆號警長也有可能從此會不來了。當時，感嘆號警長并沒有猶豫，它堅決地說道：“我我一定查個清楚！”手下的兩名頓號警員也有隨著感嘆號警長去。
感嘆號警長和兩名頓號警員站在大街上，卻沒有發(fā)現(xiàn)什么異常。正當大家準備放棄的時候，忽然一道綠光閃過，三名符號都消失不見了。感嘆號警長感到十分刺眼，毛骨悚然，心中卻暗喜：“看來有可能查出來這樁案子了�！绷凉膺^后，感嘆號警長掃視四周，發(fā)現(xiàn)自己在宇宙飛船上。幾個相貌滑稽的外星人站在自己的'身邊，感嘆號警長恍然大悟：“原來是外星人，它們可能是看我們幫助小朋友們好好學習，心有不甘，想來阻止吧。”
感嘆號警長武藝高強，兩眼一瞪，不容分說，一個鷂子翻身，來到一個外星人面前，運用內(nèi)力當胸一掌，外星人被打飛了好幾米遠，暈倒在地。兩名警員也都跳到空中，猛的一踹，外星人們還沒來得及說話，就都暈倒在地了。感嘆號警長深深地舒了一口氣，朗聲說道：“頓號警員，跟我來，拯救大家回鎮(zhèn)子�！薄懊靼祝 鳖D號警員立刻回答。
微風掃過，外面一人多高的青青芳草被吹動了，發(fā)出沙沙的響聲�！斑@里可真美啊�！比瞬患s而同地想著，但都提高了警惕。它們來到了一片農(nóng)田中，一個外星人正在勞作，它們用的還是普普通通的鐮刀。感嘆號用眼色示意一名頓號警員過去抓住外星人，頓號心領(lǐng)神會。不到一分鐘，外星人已經(jīng)被抓了過來。
感嘆號警長看了外星人，眉頭一皺，厲聲盤問道：“告訴我，我們的伙伴在哪里？”外星人一看，卻笑了：“您是標點符號朋友吧，您的伙伴們都在我們村子里教書呢�！薄芭�？”三人都有點吃驚。感嘆號警長押送著外星人，緩慢地朝村子里面走去。
一到村子，它們就看見了調(diào)皮的逗號帶著幾個小外星人正在游戲。感嘆號警長喜出望外，一個箭步竄過去，拉住了逗號的手，顫巍巍地說：“你怎么，怎么在這里？”逗號解釋了一番，原來，外星人這里沒有標點，因此人們常�？床欢恼�，導(dǎo)致落后。它們請標點們來教它們。
“這固然是好事，可你們怎么回去呢，大家都很想你們啊�！鳖D號警員想了一下，問道。逗號笑了笑：“我們今天就打算回去，因為我們已經(jīng)制造出了另一批標點朋友，我們就坐飛船回去�！薄疤昧耍 贝蠹乙黄鹫f道。
于是，標點朋友們都回到了鎮(zhèn)子里，繼續(xù)過著自己的美好生活。
標點符號的故事作文 篇17
標點符號？不就是那些不起眼的小標點嗎？有什么稀奇的呀！哎哎哎，你可千萬別小瞧了這些標點符號，有時把它悄悄移動一下，這個句子的意思就全反啦！下面就讓我為你們介紹標點符號的故事吧！古時候，婚姻大事都是父母之命，媒妁之言。當時，有個媒婆替大戶人家的少爺說親，寫了一行字：漆黑頭發(fā)全無麻子腳不大周正，還保證姑娘的容貌就如紙條上所寫的那樣，大戶一看，心花怒放，允許了那門親事。
他們把這行字念成：漆黑頭發(fā)，全無麻子，腳不大，周正�？傻搅税研履镉⑦M門，送入洞房后，才發(fā)現(xiàn)新娘是個禿頭，瘸腿，一臉麻子的丑八怪。大戶找媒婆算帳，媒婆不認帳，說她紙條上寫得明明白白：漆黑，頭發(fā)全無，麻子，腳不大周正。
同學們，看了這個故事是不是覺得很好笑呢？現(xiàn)在，你們明白了標點符號的重要性了吧！
其實，中國自古以來，都沒有定出標點符號來分清文章句意，只是自行斷句而念誦出來，因而往往出現(xiàn)意思上的偏差和爭拗。直至清末年間，中西學術(shù)文化交流甚密，以標點符號斷句的特性，才被國人認識。斷句不當造成意思上的偏差常引來不少笑話。接下來，我們再來看看幾個有關(guān)“斷句”的有趣故事。
一、雨果的電報
雨果是法國著名的浪漫主義作家。他在寫完偉大的`名著《悲慘世界》之后，很快把稿子寄給了一家出版社。過了一段時間，他想知道這部書稿有沒有被接受，于是就給出版社發(fā)了一份電報，內(nèi)容只有一個標點符號“？”，落款為“雨果”。出版社的編輯收到后，也立即給雨果回了一份電報，內(nèi)容是這樣的：“！編輯室。”
不久，這部震驚文壇的巨著就出版面世了，雨果和編輯之間的電報也被傳為佳話。
二、王勇智斗財主
王勇聰明而且勇敢。他專愛和有錢有勢的人作對。一個財主為了報復(fù)他，故意雇他做長工。
一天，財主和老婆下棋，把王勇叫到跟前說：“咱們賭個輸贏。你猜這盤棋誰贏？猜對了，賞你一個元寶；猜錯了，打你20皮鞭。”
王勇隨即寫了“你贏她輸”四個字。
財主故意輸給了老婆，得意洋洋地要打王勇20皮鞭。王勇念道：“你贏她？輸！”財主無話可說。
第二盤，財主贏了老婆。王勇又把這4個字讀了一遍：“你贏，她輸�！必斨饕矝]有辦法，既沒有打成王勇，又賠了元寶。
三、妙用標點保性命
清朝末年，掌握朝政大權(quán)的慈禧太后讓一位書法家題扇。那書法家寫了唐朝著名詩人王之渙的詩：“黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關(guān)。”
可是，由于書法家一時疏忽，題詩時漏掉了一個“間”字。慈禧看后大怒，認為是故意欺她沒有學識，要把那個書法家處以死罪，那個書法家急中生智，連忙解釋說：“這是用王之渙的詩意填的詞”。隨后當場重新斷句并吟誦道：“黃河遠上，白云一片，孤城萬仞山；羌笛何須怨？楊柳春風，不度玉門關(guān)。”
慈禧聽后，無言以對，只好賜給書法家銀子。危急時刻，這位書法家妙用標點，保住了自身性命。
聽了那么多關(guān)于標點的故事，現(xiàn)在來考一考你：
明朝才子祝枝山曾在一戶剛出生的嬰兒的員外家的大門上題了一副對聯(lián)，惹得員外由稱贊轉(zhuǎn)為憤怒，又由憤怒轉(zhuǎn)為喜出望外，其原因就是標點的作用。
上聯(lián)今年真好晦氣全無財帛進門
下聯(lián)昨夜生下妖魔不是好子好孫
請你給這幅對聯(lián)加上標點，看看有幾種加法。
標點符號的故事作文 篇18
在一個遙遠的地方，有一個小村子，村子里住著許多標點符號，還有它們的村長字典爺爺。
有一天，它們接到了一份遠方來的稿件，讓它們加上標點符號，使這件稿件完整。標點符號們開始動工了，他們大聲齊讀：“在大森林里有一只小鹿”。句號說：“我覺得應(yīng)該在這個地方加上句號。”“不，不，不，我認為應(yīng)該加上逗號�！倍禾枔u著頭說�！板e，應(yīng)該加上頓號�！鳖D號小姐理直氣壯地說�！澳銈�?nèi)e，應(yīng)該加上分號！”分號抬著頭說�！安唬矣X得應(yīng)該加上冒號。”冒號小姐大聲喊道�！安�，加句號”，“加逗號”，“加分號”，“加冒號”，“加句號”“加逗號”“加分號”……
“�！币宦暽n老而如同洪鐘的聲音蓋過了許多吵鬧聲，“我說你們干什么呀！我不在就鬧成這樣，讓我休息兩下都不行，硬要把我從睡夢中吵醒！快說，怎么了？”
“我說，”“我說，”“我說，”“停——句號你來說。”
句號把事情一五一十告訴了字典爺爺，字典爺爺嘆息道：“你們自己的用處都不知道，真是孺子不可教也！”
第二天，字典爺爺派人貼出布告，內(nèi)容如下：
句子說完停頓用句號，
疑問句未尾停頓用問號，
感情強烈句子說完停頓用感嘆號，
句子中間停頓用逗號，
句子并列詞語之間的停頓用頓號，
復(fù)句的分句之間的'停頓用分號，
提示性話語之后停頓用冒號。
自從字典爺爺貼出這張布告后，再也沒有標點符號用錯自己了。
標點符號的故事作文 篇19
在一個夜深人靜的夜晚，我早早地進入了夢鄉(xiāng)。正當我做著美夢的時候，我聽到了細小的爭吵聲，那聲音越來越大把我給吵醒了，我心想：是誰大半夜不睡覺吵架，吵架也就算了，還把別人給吵醒了。我既好奇，又生氣，決定看看到底是誰在吵架。我輕輕地下了床，踮起腳尖輕手輕腳地往聲音的來源處走去。走到那里，我大吃一驚，那聲音竟然是從我的書包里傳來的！我打開書包一看，原來是我日記本里的'標點符號在吵架呀！
所有的標點符號都漲紅了臉，這時候說話的是逗號，他長得可真奇怪，像個小科蚪，他說：“小主人最喜歡我了，你看看那些日記里，哪篇沒有我的身影，而且沒有我，句子就不能停頓了，讀句子的人就會讀得累死！”句號聽了逗號的話，非常不服氣，他挺了挺大肚子，驕傲地說：“你雖然是小主人用得最多的，但是如果沒有我句號，句子就沒有結(jié)束了，小主人就會沒完沒了地寫下去。難道你的功勞還比我大？”聽了逗號和句號的話，感嘆號火冒三丈，像風一樣跑了出來，暴跳如雷地指著句號說：“只有你才能代表一句話的結(jié)束？我同樣也能！而且我還能代表人類的四種表情：喜、怒、哀、樂！如果沒有我，大作家和小主人就沒法表示強烈的感情了！”聽了句號、逗號和感嘆號的話，問號不緊不慢地走了出來說：“你們都比不上我，如果沒有我，句子就沒有疑問了，小主人就沒有回答了，就不能進步了！所以我的功勞是最大的！”
聽了他們的話，所有的標點符號都跑了出來，你一言，我一語吵個不停，我實在受不了了，大聲說道：“別吵了，別吵了！”標點符號們都停下來，看著我，我又說道：“老師說過，每個標點符號都有自己的優(yōu)點，少了你們當中的每一個都不行，你們應(yīng)該團結(jié)！”聽了我的話，他們的臉慢慢地變紅了，若有所思地點點頭，齊聲說：“小主人說得對，我們都是好伙伴，要好好相處，團結(jié)在一起！”
標點符號的故事作文 篇20
一天，逗號、句號、問號、省略號發(fā)生了爭吵，它們在爭吵誰更有用，逗號說：“沒有我文章怎么分開呢?’’句號說：“沒有我文章怎么能結(jié)束呢?”問號又說：“沒有我文章怎么能提問呢?”省略號說：“沒有我文章怎么能省略呢?”它們一直這樣僵持下去。逗號提出我們?nèi)フ易值洳?/p>
于是符號們找到了字典伯伯，問號首先說：“字典伯伯你給我們評評理我們誰更有用?”字典伯伯回答說：“好了，好了不要吵了，聽我說你們要團結(jié)才能寫好一篇文章�！狈杺儺惪谕暤幕卮穑骸拔也挪灰鼈兒献�!”句號提出我們?nèi)フ易钣袡?quán)威的人類評理去。
人類說：“你們應(yīng)該聽字典伯伯的話，你們各有各的`用處只有團結(jié)起來才能使文章更加完美。”符號們終于認識到自己錯了，我們應(yīng)該團結(jié)。
從此以后，符號們變得團結(jié)友愛，共同幸福快樂的生活在一起。
標點符號的故事作文 篇21
在數(shù)學王國里，住著這么一群不同尋常的小朋友。他們是＋，－，＝，×，÷，？，√。平時，大家忙于學習，很少有時間聚在一起。這不，今天晚上，他們決定犧牲睡前看動畫片的時間，開個符號群英會。
數(shù)學爺爺也來了，他來做主持人。只見爺爺清了清嗓子，說道：“我可愛的孩子們，在家庭會開始之前，請允許我說幾句話。爺爺從你們身上看到了數(shù)學王國的希望，平時，你們學習那么刻苦、勤奮，都沒有空閑的時間來聯(lián)絡(luò)一下感情。今天，就借這點時間來好好互相了解一下吧！”
“說些什么呢，爺爺？”最喜歡提問問題的老六“？”問道。
“爺爺先問你們一個簡單的問題，”爺爺笑瞇瞇地說道，“你們每人用途都很大，可是，是誰賦予你們這么大用途的，你們知道嗎？”
“不知道�！贝蠹倚÷曊f道，低下了頭。
“不怪你們。現(xiàn)在，我們抓緊時間，從老大‘＋’開始，依次往下說，各自介紹自己的由來，好嗎？”“好！”
“＋”號當仁不讓，他拍拍胸脯：“我叫加號，我已經(jīng)有５００多年歷史了！我的發(fā)明者是德國的一個叫魏德美的數(shù)學家。他按照大寫字母Ｔ的寫法，先寫一橫‘－’，再寫一豎‘│’，表示增加的意思，這就成了我�！�
“對！對！對！我的由來和‘＋’哥哥差不多，這位數(shù)學家發(fā)明了‘＋’哥哥后，在他上面去掉一豎‘│’，表示減少，這不，就是我了！”減號“－”迫不及待了。
“喔！原來如此！我們知道了，輪到你了，老三，你怎么還不說呢？”“？”又發(fā)問了。
“人們都喜歡把平衡的東西看成相等的，而平衡的最形象的書寫方式莫過于平行線了，于是，在４００多年前，英國學者列科爾德發(fā)明了我，‘=’�！崩先埃健笔莻�女孩，最為穩(wěn)重，她說著大家似懂非懂的話。
“現(xiàn)在由我來說。我是四弟乘號，大家看我和加號哥哥差不多，其實，我就是根據(jù)他發(fā)明出來的。約３００年前，英國的'歐德萊認為乘號是加號的另一種特殊表現(xiàn)形式。于是，他將＋哥哥轉(zhuǎn)動４５度，成為‘×’，就是我！”
“我不同，我是個很獨立的發(fā)明，沒有靠任何哥哥姐姐的幫助，那是有了四哥之后，瑞士大數(shù)學家哈吶形象地將我表示成一條橫線將一個完整的東西切開的形狀。雖然我不好看，可是很形象，很好記�！蔽迕妹谩啊隆毙÷暤仃愂鲋�，愛美的她一直為自己的外貌而耿耿于懷。
“不，不，你一點都不難看，你和大家一樣，都是既漂亮又能干的好孩子！”數(shù)學爺爺憐愛地摸著“÷”妹妹的頭。
“你們知道我是怎么發(fā)明出來的嗎？”六弟弟“？”又在晃動他的上腦袋發(fā)問了，“我起源于拉丁文ｑｕｅｓｔｉｏ一詞，怎么樣？洋氣吧！后來人們?yōu)榱藭鴮懛奖�，到這個單詞的開頭ｑ寫在上面，末尾０寫在下面，久而久之，就草寫成我現(xiàn)在這副樣子了�！毕襁B珠炮似的，老六一口氣說完這么多，把大家都逗笑了，他可一直是個開心果呀！
“終于輪到我了！我最小，我是由英國老師發(fā)明的。我的樣子原是英文字母ｒ，是老師批改作業(yè)時表示正確的意思，后來簡寫成現(xiàn)在這個樣子。”小妹妹“√”最后說道，她可等了好久。
就這樣，伴著一陣陣喔的聲音，這七個可愛的兄弟姐妹都知道了各自的由來的故事。晚會快要結(jié)束了，數(shù)學爺爺做了總結(jié)：“大家說的都很好！今天的會雖然時間不長，可是，從大家的神態(tài)中，爺爺發(fā)現(xiàn)今天的會很成功，促進了彼此的了解，大家都知道了彼此的由來，那就更應(yīng)該珍惜自己，團結(jié)在一起，好好學習，為將來把數(shù)學王國建設(shè)得更好打下基礎(chǔ)，攜手共進，創(chuàng)造更好的明天，好不好？”
“好！”大家異口同聲地回答。
標點符號的故事作文 篇22
有一個小男孩，作文因為標點符號用得適合又恰當而被表揚，而這次被表揚卻引發(fā)了一次爭吵。
首先，引起爭吵的是逗號。它說：“我小巧玲瓏，就像一只小蝌蚪，難道我的本領(lǐng)還不大嗎？”
這時，句號發(fā)話了：“我像一個好玩的推推球，在文章里一會兒上去，一會兒下去，還時不時地親吻一句號的尾巴，我才最大！”
問號再也按捺不住了，它說：“我就像一個大耳朵，也像一個大鉤子，把所有問題都鉤上來，虛心聽別人的解答；我還像個推士機，把所有錯的答案都給推走。所以，我的本例才是最大、最好的！”
頓號、感嘆號、冒號、單引號、雙引號、破折號都發(fā)話了。都說自己的本領(lǐng)才是最大、最好的。這時，感嘆號說：“我們一起去找書名號爺爺來給講講理。”
到了書名號爺爺?shù)?家，感嘆號把事情的來龍去脈都告訴了書名號爺爺。書名號爺爺若有所思地說：“孩子們呀，為什么非要爭個高低呢？其實只有你們一起努力，小主人才能有一篇好的作文。假如你們不團結(jié)的話，帶給小主人的才是真正的麻煩，誰也沒有用！”
這時，標點符號都慚愧地低下了頭。
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