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【必備】三年級(jí)敘事作文300字匯總七篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)敘事作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)敘事作文300字 篇1
大年三十，我們一家子去外婆家吃年 夜 飯。
我們一到外婆家門口，就聞到一陣陣菜香撲鼻而來(lái)。我走進(jìn)去，一道道美味佳肴都已上桌，就等我們?nèi)テ穱L了。尤其是我的最愛(ài)，四季豆炒肉絲，油亮亮的肉絲夾雜在綠油油的四季豆中，好像一條條小龍盤旋在“青山綠水”間；金燦燦的青豆炒玉米，猶如大珠小珠落玉盤。。。。。。饞得我口水直流三千尺。媽媽說(shuō)我屬馬，喜歡吃素菜，不愛(ài)吃葷腥。
過(guò)了一會(huì)兒，外婆大聲地喊：“開飯啦！”我們一大家子一十七人坐了滿滿一桌子。我迫不及待地拿起碗筷，津津有味地大吃起來(lái)。席間大家談笑風(fēng)生，其樂(lè)融融，外公外婆更是笑得合不攏嘴。飯后，我們七個(gè)小孩子都表演助興，有唱歌的'、跳拉丁舞的、打跆拳道的、背古詩(shī)的、好不熱鬧，叫聲、笑聲充滿了整個(gè)屋子……
發(fā)紅包啦！我和妹妹拿了好多紅包。有得吃，有得拿，有得玩，我真想天天過(guò)大年。
三年級(jí)敘事作文300字 篇2
沈思文是我的好朋友。她很謙虛，懂事。
沈思文的眼睛大大的，亮亮的'，很愛(ài)笑。她有一頭齊劉海，一條小辮子短短的。黑黑的，而且還有點(diǎn)翹翹的。她有點(diǎn)胖，可是她長(zhǎng)得很結(jié)實(shí)。她每天到學(xué)校來(lái)都是穿的很整潔的。
雖然她不想玩時(shí)會(huì)說(shuō)：“我去上個(gè)廁所！”就邊笑嘿嘿的看著我，邊跑開了�？伤艽蠓健�
記得有一次，我們班的很多小朋友一起去橫店影視城玩。到了一個(gè)地方我們?cè)撆抨?duì)了，可是隊(duì)伍長(zhǎng)得像幾條“大花龍”連在一起，我們已經(jīng)排了一個(gè)小時(shí)的隊(duì)伍都不止了呢！其他的小朋友都在玩手機(jī)或者ipad來(lái)邊玩邊等，沈思文帶了ipad，可我沒(méi)帶，媽媽也不讓我玩她的手機(jī)，所以我只能眼睜睜的看著他們玩。沈思文卻看了我?guī)籽�，把ipad拿給了我，說(shuō)：“給你玩吧！”我說(shuō)了聲謝謝，心里很感感動(dòng)呢，心里想：以后有好東西也一定要給沈思文！
沈思文不但會(huì)主動(dòng)借我們東西玩，而且借給別人的東西從來(lái)不馬上要回來(lái)，而是等你用好了再拿回來(lái)，像一個(gè)懂事的大姐姐一樣。
沈思文真的很懂事、謙虛呀！我一定要向她學(xué)習(xí)。
三年級(jí)敘事作文300字 篇3
“老師，王夢(mèng)林上課看課外書！”當(dāng)張老師正講到作文怎樣寫才能寫好的時(shí)候，被同學(xué)稱為“四眼，”也就是我的同桌包小雷向張老師告密，我被張老師叫了起來(lái)，張老師問(wèn)我看的`什么書，為什么上課看，我一時(shí)不知如何解釋，吱吱唔唔的，連我自己都不知到說(shuō)的是什么。要怪就怪那個(gè)臭四眼，張老師讓我站了一節(jié)，并把我用一個(gè)月時(shí)間攢下錢買的《哈里波特》沒(méi)收了。一個(gè)月呀，我不買水，不買吃的，不買玩的攢下來(lái)得錢呀，就這樣付之東流了我只能暗自叫苦，可最令我生氣的是包小雷，我這么慘還不是他害的，可他還在哪傻笑。這節(jié)課我跟本沒(méi)聽(tīng)下去。我決定下課把書先要回來(lái)，再找包小雷算帳。包小雷，啊……`
叮叮叮，終于下課了，張老師抱著教案和數(shù)學(xué)書要走了，我以一秒一百米的速度沖了過(guò)去，笑嬉嘻的說(shuō)：“張老師，我錯(cuò)了�！薄澳闶裁吹胤藉e(cuò)了呀？”“我不應(yīng)該上課看書。您能把書還給我嗎？”張老師摸了摸我的頭，“知道錯(cuò)了就好，下次不許在犯了，來(lái)，給你書�！薄靶睦锇迪聸Q心，下次再也不上課看書了。哈哈，書要回來(lái)了下一個(gè)目標(biāo)就是包小雷了，你等著。
三年級(jí)敘事作文300字 篇4
我是家里的“小太陽(yáng)”，家里人都很寵愛(ài)我，所以，我天天過(guò)著“衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口”我生活。但是，我一直都想為家里人做一些家務(wù)，做什么呢？對(duì)了，我學(xué)做煎雞蛋吧。
我來(lái)到廚房里，媽媽在旁邊做我的“老師”，我做“學(xué)徒”。開始煎雞蛋了，我先把鍋冼干凈，再拿出一個(gè)雞蛋，用桌沿把它輕輕一砸，雞蛋邊上馬上出現(xiàn)了一道裂縫。接著，我來(lái)到鍋邊，先往鍋里倒了一些油，再打開抽油煙機(jī)，再打開火，我把火開到了最大。再等20秒鐘，再把雞蛋弄開，讓蛋清和蛋黃流進(jìn)鍋里。蛋黃一下鍋，立刻就變成了金黃色；蛋清一碰鍋底，馬上變成了純白色。這時(shí)，媽媽連忙說(shuō)：“快把火調(diào)到最小啊，不然雞蛋會(huì)焦的。”“哦”我馬上把火開到了最小。接著，我用鍋鏟鏟起雞蛋，給雞蛋來(lái)了個(gè)“鯉魚翻身”。等另一邊也熟了，我就用盤子把煎好的雞蛋裝進(jìn)了里面，再撒上一點(diǎn)調(diào)料，我做的美味佳肴——煎雞蛋就完成了。接下來(lái)，我又用同樣的方法煎了三個(gè)雞蛋。“開飯嘍——”我一邊說(shuō)，一邊把煎好的雞蛋端了上來(lái)，媽媽搶先嘗了一口，說(shuō)：“嗯，真好吃，肖遙，你真棒�！� 聽(tīng)了媽媽的話，我的心里比喝了蜜還甜。
以后，我要多幫家里人做一些力所能及的`事，減輕家里人的負(fù)擔(dān)。我相信我一定能行的！
三年級(jí)敘事作文300字 篇5
星期天，我和小伙伴園園跟著媽媽到玄武湖公園，還沒(méi)進(jìn)公園呢,便看到有許多人在公園門前廣場(chǎng)上開玩了，有的放風(fēng)箏,有的玩飛盤,還有的在玩紙飛機(jī)，最吸引我們的是吹泡泡了，媽媽幫我們買了兩只泡泡水，我們便立馬加入了吹泡泡的隊(duì)伍。
我把泡泡水 的 蓋子打開，拉開一條沾著泡泡水的橢圓形的塑料棒，放到嘴邊輕輕一吹，這時(shí)晶瑩透亮的泡泡爭(zhēng)先恐后地從橢圓形的孔中飛了出來(lái)。泡泡有大有小，大的像乒乓球那么大，小的像露珠那么小。有的兩個(gè)泡泡連在一起，像一副眼鏡，有的.好幾個(gè)連在一起，像一串冰糖葫蘆。泡泡的顏色很多，有紅色、藍(lán)色，綠色……在陽(yáng)光下五顏六色，十分好看。園園看到我吹的五彩繽紛、形狀各異的泡泡，一時(shí)都顧不上自己手上的泡泡水了，往我媽媽手里一塞，興奮地一邊抓泡泡，一邊喊：“泡泡不許跑，我要抓到你！”可是，她的手剛一碰到泡泡，泡泡就破了。
泡泡隨風(fēng)飄浮，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，泡泡不見(jiàn)了。我和園園都覺(jué)得吹泡泡很好玩，還引得周圍一些小小朋友相互追逐嘻鬧著抓泡泡。雖然原計(jì)劃是進(jìn)公園里玩的，但我們?cè)诠珗@門口已經(jīng)玩得很開心了。
三年級(jí)敘事作文300字 篇6
媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，媽媽的愛(ài)是完美的。
媽媽對(duì)我的關(guān)懷無(wú)微不至。記得7歲那年，我感冒發(fā)***，非常難受，媽媽剛下班回來(lái)，看在眼里，急在心里。媽媽抱起我，立即送我去醫(yī)院診治。到了醫(yī)院，護(hù)士給我探熱，探完熱后，我就去醫(yī)生那里看病，醫(yī)生說(shuō)我很嚴(yán)重，要打針，聽(tīng)到打針，我害怕了，兩腳發(fā)抖，媽媽見(jiàn)到，就輕輕地拍著我，溫和地安慰我，我的'心平靜下來(lái)了。但是來(lái)到治療室，我又害怕了，趕緊藏起來(lái)，可是過(guò)了一會(huì)兒，還是被找到了，我就哭了起來(lái)，媽媽很心痛我，說(shuō)：“打了針，病就好了，就不用那么痛苦了�！笨晌疫�是在哭，媽媽沒(méi)辦法了，只好強(qiáng)行把我的手放好讓醫(yī)生打吊針，醫(yī)生擦藥水時(shí)我哭得更厲害了，醫(yī)生把針扎進(jìn)我手上時(shí)并不痛，媽媽一手拿著藥液，一手扶著我，帶我走進(jìn)大廳，我們?cè)诖髲d里坐著。我說(shuō)：“媽媽，我的手好涼。”媽媽說(shuō)：“是藥水進(jìn)入你的身體�！比缓�，我說(shuō)：“媽媽，我很無(wú)聊�！眿寢尵徒o我講故事，故事真動(dòng)聽(tīng)，我聽(tīng)著聽(tīng)著入了迷。時(shí)間很快過(guò)去了，我覺(jué)得打吊針也沒(méi)那么可怕�；氐郊依�，我吃完藥后就睡覺(jué)了，媽媽才吃飯。媽媽為了帶我去診病，連晚飯都沒(méi)吃，我又感動(dòng)又心痛。
媽媽的愛(ài)是什么也換不來(lái)的。
三年級(jí)敘事作文300字 篇7
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”是誰(shuí)拉響了下課鈴？同學(xué)們爭(zhēng)先恐后跑出了教室，操場(chǎng)上立即成了歡樂(lè)的海洋。
瞧，那邊三個(gè)一群五個(gè)一伙，有得玩“老鼠偷油”有得玩“跳繩”還有一些同學(xué)在玩“丟沙包”呢！這邊我們一群同學(xué)在玩“丟手帕”，我們先“配猴”配出的猴也就是首先丟手帕的'人，今天配出的猴是王禹心，其余的人手拉手圍成一個(gè)大圓圈蹲在地上，嘴里一同唱著丟手帕的歌曲，小手也隨著歌曲打拍子。這時(shí)王禹心悄悄地把手帕放到了我的身后，我根本就不知道，看著大家都神秘的笑著我回頭一看原來(lái)手帕在我的身后，我趕緊拿起手帕去追王禹心，眼看就要抓住她了，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴?fù)蝗豁懫�，我們只好跑回了教室�?/p>
下課時(shí)間雖然有點(diǎn)短，但是我喜歡課間。課間我們就可以盡情地玩耍，課間總能給我?guī)?lái)無(wú)窮的快樂(lè)！
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