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難忘的人高分作文
內(nèi)容簡(jiǎn)介：他們沒(méi)有詩(shī)人的才華；沒(méi)有畫家的天賦；也沒(méi)有運(yùn)動(dòng)員的體力。但是，他們擁有很少人擁有的樸實(shí)和樸素。在炎炎... 如果覺(jué)得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《難忘的人高分作文》，歡迎大家閱讀交流！
第一篇：難忘的人（敘事/400字）
他們沒(méi)有詩(shī)人的才華；沒(méi)有畫家的天賦；也沒(méi)有運(yùn)動(dòng)員的體力。但是，他們擁有很少人擁有的樸實(shí)和樸素。在炎炎烈日下，他們并沒(méi)有吃口棒冰消消暑，而在辛勤地為別人付出。他們就是清潔工。
有一次，我在一家餐廳里吃飯，正要回去，就看見(jiàn)一個(gè)衣著尊貴的男子，很不愛(ài)干凈，垃圾箱明明就在前面，他偏把一張用完的餐巾紙扔到路邊，好像突出自己與眾不同似得，他還把頭高高昂起，他竟然還覺(jué)的打揚(yáng)了一把，這時(shí)，一個(gè)衣服破爛不堪的男人向他走去。說(shuō)：“請(qǐng)你把垃圾撿起來(lái)�！蹦莻�(gè)富家男說(shuō)：“你不就是個(gè)清潔工嗎？有什么好神氣的，撿垃圾本來(lái)就歸你干”說(shuō)完話，就得意洋洋的走了。那個(gè)清潔工一邊撿垃圾一邊說(shuō)：“現(xiàn)在，大家都不愛(ài)惜環(huán)境了，只管給自己穿金戴銀，自己漂亮了，地球呢？“地球爺爺”一發(fā)怒，還不是一樣全完蛋，真是不知道，嘚瑟什么？”
聽(tīng)了這話，我心里震驚了，這說(shuō)的可是句句在理��！自己再好，國(guó)家不好，行嗎？地球不好，行嗎？自己再?gòu)?qiáng)，國(guó)家不強(qiáng)，行嗎？地球不強(qiáng)，行嗎？
第二篇：難忘的人（敘事/600字）
時(shí)間如流水般匆匆流逝，記憶中很多的人和事都隨著日子的消失而淡淡忘去。但有一個(gè)人卻讓我非常難忘，她就是我的朋友——朱紅。
朱紅個(gè)子不高，有著一張白哲而俏麗的小臉，一頭烏黑的頭發(fā)像柳絲一般輕柔，兩道細(xì)溜溜的眉毛下，有著一雙泉水般清澈明亮的大眼睛。好了，現(xiàn)在我來(lái)分享分享，她幫我的事情吧。
一個(gè)烈日當(dāng)頭的下午。我和朱紅到一條小河邊玩耍。我忍不住太陽(yáng)光的照射，就像到河里面去捉魚(yú)，便問(wèn)朱紅：“朱紅姐姐，我們?nèi)ズ永锩孀紧~(yú)好不好��？”“嗯好，我正有此意啊！”我們兩個(gè)立刻跑回家里，順手拿走了幾個(gè)杯子，然后馬上到水里捉魚(yú)。我望著朱紅的杯子，已經(jīng)有四五條魚(yú)了，再看看我的杯子，一條魚(yú)也沒(méi)有。我有點(diǎn)氣餒，但沒(méi)有放棄，便向深處走去，因?yàn)樯钐幫~(yú)是最多的�！鞍。猛窗�。”我不知道踩到了什么東西，一臉痛苦的大叫一聲。“怎么了？快上來(lái)，我給你看看。”朱紅攙扶著我，慢慢的向岸上走去。他讓我輕輕的坐在大石頭上面，小心翼翼地把我的腳抬起來(lái)，認(rèn)真的檢查了一遍。他大吃一驚說(shuō)“你踩到碎玻璃了。你在這里等我，我回家里拿藥�！蔽亦帕艘宦暎⒖膛芑丶�。過(guò)了一會(huì)兒，他手里拿了一些繃帶和藥油。她半跪著，輕輕的抬起我的腳，用鑷子夾出碎玻璃，然后就用硼酸水給傷口消毒，最后綁好繃帶�！芭昧耍F(xiàn)在已經(jīng)傍晚了，我們回家吧。你腳受傷了，我被你回去吧�！蔽逸p輕應(yīng)了一聲：“謝謝！”說(shuō)完，她背起我，過(guò)了好久，兩人的背影消失在月光下了。
朋友是什么？朋友是快樂(lè)日子里的一把吉他，盡情的為你演奏生活的愉悅。朱紅，我們雖然已經(jīng)很久不見(jiàn)了，但你永遠(yuǎn)是我最難忘的。
第三篇：難忘的人（敘事/1000字）
總有一些人，在我們的記憶深處留下一個(gè)烙印，使我們漸漸變得成熟，總有一些事，在我們的人生路上畫下一處優(yōu)美的風(fēng)景線，使我們久久不能忘懷。在我的記憶深處，有著這樣一件難忘而又美好的事。至今，我還記得。
我們的人生就像一片藍(lán)天，純潔而又無(wú)暇，而總會(huì)有一件事如流星雨一般閃過(guò)我們的視線，雖短暫卻深刻。
幾個(gè)星期前，我們的英語(yǔ)老師吳老師分娩去了，于是便有了一個(gè)新的英語(yǔ)老師--林老師
新來(lái)的英語(yǔ)老師是美麗的女神。她有黑色瀑布般的長(zhǎng)發(fā)，有白皙的皮膚，有柳葉一樣的美眉。知道嗎，一些不知內(nèi)情的同學(xué)們把我們的英語(yǔ)老師列為�；�(jí)人物。
可是，我們班的小調(diào)皮們私下里不叫她“校花”，而是，喊她--“霸王花”。要說(shuō)這個(gè)綽號(hào)，還要說(shuō)我們的英語(yǔ)課堂。
至此，我們上英語(yǔ)課不會(huì)有不專心的了。但是，過(guò)去有，而且有好多“熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言人士”根本就不學(xué)英語(yǔ)。現(xiàn)在這些“人士”，根本就不敢在英語(yǔ)課上“熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言”了。如果人士們要一意孤行，那是要付出代價(jià)的。
上課的鈴聲一響，英語(yǔ)老師的美目馬上就變成了利劍。老師如炬的目光像探照燈一樣，掃視著每一個(gè)角落。同學(xué)們的小動(dòng)作在這樣的目光里無(wú)處遁形。如某處有風(fēng)吹草動(dòng)，英語(yǔ)老師會(huì)用犀利的目光緊緊的盯著。
幾個(gè)回合的較量，我們班級(jí)里的所有抱有某種幻想的頑皮男都--敗下陣來(lái)。過(guò)去曾耀武揚(yáng)威的風(fēng)云人物在英語(yǔ)課上統(tǒng)統(tǒng)變成了溫順的綿羊。雖然他們?cè)诒车乩镉羞^(guò)種種密謀，但是一到了英語(yǔ)老師的面前立刻就變成了乖孩子。我們班因此在全級(jí)轟動(dòng)起來(lái)。
周三的英語(yǔ)課，英語(yǔ)課代表和往常一樣，拿著書(shū)在講臺(tái)旁帶讀單詞。到點(diǎn)了，英語(yǔ)老師遲遲沒(méi)來(lái)，教室里亂哄哄的。過(guò)了一會(huì)，進(jìn)來(lái)了一個(gè)女老師，捧著書(shū)本走了進(jìn)來(lái)，身材偏瘦的她顯得特別精神，一雙明亮的眼睛炯炯有神，頭上盤著一個(gè)丸子，小巧玲瓏的嘴巴。
聽(tīng)她說(shuō)，林老師生病了她是今天來(lái)代課的老師，姓李。她說(shuō)，這兩節(jié)課她幫我們上，明天你們的美女老師就回來(lái)了。還問(wèn)了我們說(shuō)：”好不好？”居然有人在下面持反對(duì)意見(jiàn)�！本尤贿@么傷我的心�！彼龓е哪恼Z(yǔ)氣。
她上的課真的很好，尤其是她的態(tài)度，我甚至能感到她把那份感動(dòng)變成了特別多的溫柔和熱情。課間休息時(shí)，我都不想下課了，還是沒(méi)聽(tīng)夠。我在這節(jié)課上學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)，在講語(yǔ)法”屬于”時(shí)，她拿起了我的筆，說(shuō)了句：“這筆屬于她的�！薄癟hepenbelongstoher”眾人大聲回應(yīng)，她又說(shuō)了句，這筆不屬于她的，還指了指我，大家的眼神一下集中在我身上，“Thependoesnotbelongtoher”。校對(duì)練習(xí)時(shí)，我們這一小組光榮地被她叫上去寫，我上去后，拿著黑板擦，擦了半個(gè)黑板，她說(shuō)我是個(gè)不錯(cuò)的女孩......她的課生動(dòng)有趣，令人印象深刻。
時(shí)間過(guò)得真快啊，下課了，我從來(lái)沒(méi)這么依依不舍地離開(kāi)老師。有一個(gè)人，她幫助我，使我變得成熟，有一件事，它幫助我，使我變得自信�；▋翰粫�(huì)忘記大地,凋謝了也要和大地在一起；樹(shù)木不會(huì)忘記自然,枯死了也要為自然做貢獻(xiàn)；我也不會(huì)忘記你——我敬愛(ài)的李老師……
也許，我再也不能找到李老師的影子.也許,誰(shuí)也代替不了我心中的李老師；也許,她是我這一生中遇到的最好的老師.我一定會(huì)記住她,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)…
我們的人生就像一片藍(lán)天，純潔而又無(wú)暇，而總會(huì)有一件事如流星雨一般閃過(guò)我們的視線，雖短暫卻深刻。
第四篇：難忘的人（敘事/1000字）
總有一些人，在我們的記憶深處留下一個(gè)烙印，使我們漸漸變得成熟，總有一些事，在我們的人生路上畫下一處優(yōu)美的風(fēng)景線，使我們久久不能忘懷。在我的記憶深處，有著這樣一件難忘而又美好的事。至今，我還記得。
我們的人生就像一片藍(lán)天，純潔而又無(wú)暇，而總會(huì)有一件事如流星雨一般閃過(guò)我們的視線，雖短暫卻深刻。
幾個(gè)星期前，我們的英語(yǔ)老師吳老師分娩去了，于是便有了一個(gè)新的英語(yǔ)老師——林老師
新來(lái)的英語(yǔ)老師是美麗的女神。她有黑色瀑布般的長(zhǎng)發(fā)，有白皙的皮膚，有柳葉一樣的美眉。知道嗎，一些不知內(nèi)情的同學(xué)們把我們的英語(yǔ)老師列為校花級(jí)人物。
可是，我們班的小調(diào)皮們私下里不叫她“�；ā保�，喊她——“霸王花”。要說(shuō)這個(gè)綽號(hào)，還要說(shuō)我們的英語(yǔ)課堂。
至此，我們上英語(yǔ)課不會(huì)有不專心的了。但是，過(guò)去有，而且有好多“熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言人士”根本就不學(xué)英語(yǔ)。現(xiàn)在這些“人士”，根本就不敢在英語(yǔ)課上“熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言”了。如果人士們要一意孤行，那是要付出代價(jià)的。
上課的鈴聲一響，英語(yǔ)老師的美目馬上就變成了利劍。老師如炬的目光像探照燈一樣，掃視著每一個(gè)角落。同學(xué)們的小動(dòng)作在這樣的目光里無(wú)處遁形。如某處有風(fēng)吹草動(dòng)，英語(yǔ)老師會(huì)用犀利的目光緊緊的盯著。
幾個(gè)回合的較量，我們班級(jí)里的所有抱有某種幻想的頑皮男都——敗下陣來(lái)。過(guò)去曾耀武揚(yáng)威的風(fēng)云人物在英語(yǔ)課上統(tǒng)統(tǒng)變成了溫順的綿羊。雖然他們?cè)诒车乩镉羞^(guò)種種密謀，但是一到了英語(yǔ)老師的面前立刻就變成了乖孩子。我們班因此在全級(jí)轟動(dòng)起來(lái)。
周三的英語(yǔ)課，英語(yǔ)課代表和往常一樣，拿著書(shū)在講臺(tái)旁帶讀單詞。到點(diǎn)了，英語(yǔ)老師遲遲沒(méi)來(lái)，教室里亂哄哄的。過(guò)了一會(huì)，進(jìn)來(lái)了一個(gè)女老師，捧著書(shū)本走了進(jìn)來(lái)，身材偏瘦的她顯得特別精神，一雙明亮的眼睛炯炯有神，頭上盤著一個(gè)丸子，小巧玲瓏的嘴巴。
聽(tīng)她說(shuō)，林老師生病了她是今天來(lái)代課的老師，姓李。她說(shuō)，這兩節(jié)課她幫我們上，明天你們的美女老師就回來(lái)了。還問(wèn)了我們說(shuō)：”好不好？”居然有人在下面持反對(duì)意見(jiàn)。”居然這么傷我的心�！彼龓е哪恼Z(yǔ)氣。
她上的課真的很好，尤其是她的態(tài)度，我甚至能感到她把那份感動(dòng)變成了特別多的溫柔和熱情。課間休息時(shí)，我都不想下課了，還是沒(méi)聽(tīng)夠。我在這節(jié)課上學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)，在講語(yǔ)法”屬于”時(shí)，她拿起了我的筆，說(shuō)了句：“這筆屬于她的�！薄癟hepenbelongstoher”眾人大聲回應(yīng)，她又說(shuō)了句，這筆不屬于她的，還指了指我，大家的眼神一下集中在我身上，“Thependoesnotbelongtoher”。校對(duì)練習(xí)時(shí)，我們這一小組光榮地被她叫上去寫，我上去后，拿著黑板擦，擦了半個(gè)黑板，她說(shuō)我是個(gè)不錯(cuò)的女孩……她的課生動(dòng)有趣，令人印象深刻。
時(shí)間過(guò)得真快啊，下課了，我從來(lái)沒(méi)這么依依不舍地離開(kāi)老師。有一個(gè)人，她幫助我，使我變得成熟，有一件事，它幫助我，使我變得自信�；▋翰粫�(huì)忘記大地,凋謝了也要和大地在一起；樹(shù)木不會(huì)忘記自然,枯死了也要為自然做貢獻(xiàn)；我也不會(huì)忘記你——我敬愛(ài)的李老師……
第五篇：難忘的人（敘事/800字）
難忘的人“叮咚叮咚”隔壁人家的門鈴響了�！爸а健保T開(kāi)了�！叭�，去，去！”只聽(tīng)得門外一陣叫嚷聲�！芭椤钡匾宦暎T關(guān)上了。我忍不住偷偷掀開(kāi)門簾瞧個(gè)究竟。一個(gè)衣衫破爛、不修邊幅的廢品回收人員映入我的眼簾。
他，四十來(lái)歲，相貌平平。亂糟糟的頭發(fā)又長(zhǎng)又枯；一身深藍(lán)色的工作服外還套著一副打著補(bǔ)丁的袖套；老式的黑色布鞋陳舊不堪。他的陽(yáng)關(guān)道——收廢品不是走得好好的嗎，到我們的獨(dú)木橋上來(lái)干什么？我暗自納悶。
“叮咚叮咚”隔壁的門鈴又響了�！澳阌型隂](méi)完？”主人“先聲奪人”，門還沒(méi)全開(kāi)就破口罵道，“滾，滾，滾。去撿你的垃圾去！”“砰”還沒(méi)等他開(kāi)口，門又關(guān)上了。
“請(qǐng)問(wèn)趙敏是不是......”回收人員操著一口標(biāo)準(zhǔn)的安徽口音詢問(wèn)道。鄰居從細(xì)小的門縫里悄悄露出臉來(lái)，用懷疑的眼神窺視著他。“女同志，您的東西�！彼呎f(shuō)邊把手中的信封遞給了她。鄰居接過(guò)信封，看了看里面的東西，淡淡地說(shuō)了聲：“謝謝你喔！”“不用，是我那天在垃圾桶邊避雨的時(shí)候無(wú)意間發(fā)現(xiàn)的�！彼忉屨f(shuō)�！班�，知道了。你可以走了！”主人不冷不熱地又一次關(guān)上了門。
后來(lái)聽(tīng)說(shuō)那個(gè)信封里有她們家一個(gè)月的收入和她的身份證——上面的地址還是她四年前老房子的地址呢——還好她家搬得并不很遠(yuǎn)！想必那個(gè)回收人員是費(fèi)了不少心血才找到她的。一個(gè)廢品回收人員整天起早摸黑地工作不就是為了多掙點(diǎn)兒錢嗎？可他見(jiàn)了這么多錢怎么就不見(jiàn)錢眼開(kāi)呢？過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，我才從隔壁阿婆那兒了解到：他是安徽省某工廠的一個(gè)生產(chǎn)骨干，由于工廠的經(jīng)濟(jì)效益不好而失業(yè)了。在家里，他真是“無(wú)用武之地”，為了供女兒完成學(xué)業(yè)，他毅然選擇了今天這條路——來(lái)上海闖蕩。他夙興夜寐，四處奔波：每天從各個(gè)新村回收廢品，再賣到廢品回收站，一天頂多只能掙幾十元，有時(shí)連幾毛錢也難以掙到；每到周末他到別人家去當(dāng)鐘點(diǎn)工，辛辛苦苦干一個(gè)小時(shí)只有四元錢。俄而，這件事不脛而走，成為整幢樓的“佳話”。
也正因?yàn)檫@樣，我才得以真正懂得他——這個(gè)普通的廢品回收人員。盡管他費(fèi)盡心思要攢錢給女兒讀書(shū)，但在不該拿的金錢面前仍然矜持不茍，這也許就是我們平時(shí)所說(shuō)的“自有者，珍惜自己的人格；自私者，珍惜身外的金錢”吧！
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