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【精選】敘事優(yōu)秀作文匯總8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的敘事優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敘事優(yōu)秀作文 篇1
今天是國慶節(jié)前一天，學(xué)校開運動會，我剛到學(xué)校，就看到幾位老師手里拿著氣球，那些氣球上面寫的都是愿望。
運動會開幕式正式開始了，我們?nèi)嗯抨犖榈讲賵錾�，操場上人很多，我們班在跑道上站了下來。臺上的'老師在講運動會開幕式的話，我們聽得很認(rèn)真，等前面的班級走完隊，就到我們走了，我們站在跑道上，這時，我沒踩到跑道的白線，后面的陳某某和王某某提醒我要踩線，我?guī)状味紱]反應(yīng)過來，最后，快要走了，我才反應(yīng)，不然，有可能走到半路，我們班就可能得扣分了。我們走到半路，陳某某就開始喊：快樂運動、開心學(xué)習(xí)。然后，我們接著喊：快樂運動、開心學(xué)習(xí)，快樂運動......一直喊了三遍，我們就開始：一、一、一、二、一，一、一、一、二、一，立定，一二這次我們班的運動會開幕式非常成功。
國慶節(jié)前運動會開幕式非常精彩！我們下一次一定要比這一次表現(xiàn)得更精彩！
敘事優(yōu)秀作文 篇2
夕陽西下，斷腸人在天涯。舊事那個可以一起歡笑的那張臉龐，兒時那只可以牽著你一起四處胡作非為的那只手，已經(jīng)載上記憶背負(fù)重任的翅膀離我遠(yuǎn)去。留下給我的，便是眼前的一個個阻礙，還有那顆堅定不移的赤子之心。
成，是我幼時可以稱之為死黨的人，那段快樂的時光多半是與他共同度過的。
還清晰記得我們小時候一起做過的傻事······
那時候，他家的廠房面前有一塊已經(jīng)荒廢的田野。閑來無聊時就去他家找他玩，經(jīng)常去的就是這塊地。
成家里有一條黑黝黝的野狗。我們就習(xí)慣性的稱之為“小黑”。出行到這塊野地“探險”時，我們總會習(xí)慣性地帶著小黑。
那天天氣可以說真的很不錯，我們牽著小黑邁入的那塊地，雄赳赳氣案案，兩個人一人拿個一根竹竿，疑似在尋找什么寶藏，兩個人都在低頭尋找什么東西。
忽然，嗖的一聲，好像草叢里有什么東西抽動了一下。小黑好像也發(fā)現(xiàn)了什么，一直在那里汪汪地叫。我便側(cè)臉看看成有什么動作，瞥眼一看，只見他雙手緊握，欲上前又不敢有所移動，雙眉緊縮，額頭上滲出了豆大的汗珠。看來他不敢去看看，便自己上前用竹竿輕輕撥開草叢。“哦！原來是一只田鼠啊�！碧擉@一場，又火冒三丈，我倆便拿這只田鼠出氣�！鞍稹钡囊宦�，田鼠敏捷地躲開了，而我的竹竿敲在了地上。成忽然大叫“快打死這個禍害田野的敗類！”“梆，梆梆，梆梆梆！”寂靜的荒地上忽然變的熱鬧了。
在一場生死追逐之后我們跟丟了目標(biāo)，倆人像癟了氣的氣球一樣失望地往回走�！斑昀�，哧啦”那邊的'草叢里又發(fā)出聲響，小黑這下叫喊地更猛了。我們理所當(dāng)然地認(rèn)為又找回了自己跟丟的目標(biāo)。哈哈！你這下可真是插翅也難飛啦，我和成配合的有聲有色，他打手勢示意我牽著小黑去那邊堵住路，然后他自己輕手輕腳地向那塊草叢挪去。成已經(jīng)站在了草叢前，而我也帶這小黑堵好了路口。我伸手做出了ok的手勢，成會心一笑，伸出腳，狠狠地向草叢里踩去。只聽“嘶”的一聲，草叢里竄出來一條黑色皮帶狀的東西。“��！是蛇！”我尖叫一聲，拉著小黑就跑，后面只傳來成又哭又叫的聲音。嚇破了膽的我沒命似地飛奔，連手上綁小黑的繩子都不知道丟哪里了。
跑了一段路就跑不動了，感覺身后傳來粗粗的喘氣聲，回頭一看發(fā)現(xiàn)是成。哈哈。他一臉的狼狽，但還好沒被蛇咬到，但感覺傳來一股惡臭，仔細(xì)一看，原來是成剛剛跑的急了，踩上了小黑半路上，拉下的坨坨！“哈哈，哈哈哈！”我捂著肚子笑了半天，大難不死原來是踩了坨坨，成也不自禁地哈哈地笑······
現(xiàn)如今成與我已經(jīng)分隔兩地了，可回來的時候家常閑話是絕對不少的，而那塊野地現(xiàn)在也變成一棟大廈了，但留在人心中的記憶是永遠(yuǎn)深刻的，畢竟值得我們懷念的才叫回憶。
敘事優(yōu)秀作文 篇3
前兩個星期我悟人生有悟得有點煩了，于是決定這星期獻上“鄉(xiāng)村文”一篇。
不知怎么就想起了小學(xué)回家的必經(jīng)路，就有了此文“路”。
小學(xué)離家很近，走十分鐘就到了，我不論上學(xué)還是放學(xué)，都會踏在同一條路上，一蹦一跳，哼著小曲兒，心里有點自由的小得意。望著路上有些老鼠洞，用點土將洞全都填平，見到前面的水洼，猶豫一下，還是決定“廢”了這雙鞋朝水中邁去看著水花四濺后留下的漣漪，就覺得比成功臨摹出《蒙娜麗莎》還要自豪。
下雨時，沒有帶傘也沒關(guān)系，一年四季始終都是綠油油，蓬松的香樟樹擋著外面被淋得濕漉漉的，香樟樹下就仿佛時間停止般，一滴雨都沒有，透過交錯的樹枝，就能望見灰暗的天，然后我的大腦開始高速運轉(zhuǎn)：假如云散開后，天是不是還是灰暗的？云吃到嘴里是什么味道，像棉花糖一樣入口即化嗎？（囧，就想到吃）等到雨小些，再邁著小跳步回家，回家的路上順手拉一枝與被雨水浸潤過的柳枝，像牧童般一邊揮一邊走，又在快到家門前時，以極快的速度處理掉；或者意外逮到一只被水打濕了翅膀而不能飛的蝴蝶。
回家要經(jīng)過一遍櫻林，春天，櫻花飽滿圓潤的漲成了一個球，一個個“球”又綴滿了枝頭，四月底，花瓣就落得到處都是，地上就鋪了一層淡粉的地毯，如果樹下是草坪，我就在地上打滾了，可惜不是草坪。
這條路意味著放學(xué)，表示六年級時生活留給我的“絕對放松十分鐘”
它還意味著上學(xué)，Ade，我的懶覺；Ade，我溫暖的'被窩兒……
它是被金色的陽光所籠罩的，又被昏黃的燈光所覆蓋的；它四通八達因為我出門就必經(jīng)此路，又閉塞至極所以我們才得以寧靜，我小學(xué)的一切就灑在了這一路上：憤怒，苦惱，嫉妒、快樂、得意……陪伴了我六年的路，承載了我六年的路，我記憶鋪成的路，我心中通向家的路，有朝一日我再次踏上它時，它還能那么美好么？
敘事優(yōu)秀作文 篇4
“踮起腳尖”——不錯，不禁讓我想起了童年時這一幼稚的舉動。回想起來，的的確確是無比的自由歡快。兒時和伙伴玩耍的時候，經(jīng)常會做出的動作，想不到如今已成為了一個深刻的哲理……
仰望天空，俯瞰大地，唯一不變的是前方……
還是那片迷茫的海，還是那片湛藍的天空，夾在中間的'還是那群合作地天衣無縫的鳥……而我，仍然還是那個懵懵懂懂的孩子……一切都還是那么的安詳、和諧，一點兒也沒有改變。
不過，當(dāng)你嘗試著踮起腳尖，你也許會發(fā)現(xiàn)，云離我們更近了，山島更加竦峙了，太陽公公也彎下了腰，興許還能看見遠(yuǎn)處的那帆船……自己，仿佛在這不經(jīng)意的一瞬間中，更高了，更成熟了，更懂事了……
的確，上帝的眷顧，往往只有那些勇于創(chuàng)新開拓的人才有可能得到……
“欲窮千里目，更上一層樓”——詩人王之渙的千古名句，真實地告訴了我們，只有站得高才能看得更遠(yuǎn)……
在如今這個弱肉強食的社會里，有的人對事物了解得十分粗淺，而有的人卻是那么成功、細(xì)心，并不是因為別人站在巨人的肩上，而是因為別人先踮起腳尖，眺望前方……
作為我們這個跨世紀(jì)的新一代，更是要做到這一點，才能飛得更高、更遠(yuǎn)……
愿人人都能踮起腳尖，直視遠(yuǎn)方……
敘事優(yōu)秀作文 篇5
在沾化的農(nóng)貿(mào)市場里，有一個可親可敬的老奶奶，雖然她家里很貧窮，但還是依然靠賣菜這點收入來養(yǎng)活自己的孫子。老奶奶已經(jīng)年過七旬，身體卻硬朗的很，雖然已是滿臉皺紋，心里卻像太陽一樣明亮。老奶奶待人親切，上學(xué)路過的時候，總不忘說一聲“奶奶好”，老奶奶也笑著回答道：“你們也好，你們也好！”最后又添上一句，上學(xué)路上小心點，如果這是冬天，著實讓我們的心里暖暖和和的。
有一天，我去幫媽媽到農(nóng)貿(mào)市場買菜，離得很遠(yuǎn)我就看到老奶奶在朝我招手呢！我趕忙跑過去，這時，那位老奶奶熱情的招待我，高興的說：“小妹妹，又來幫媽媽買菜拉？是要些西紅柿吧？”說完，便行動起來，挑了個又大又新鮮的，我好奇地說：“老奶奶，您怎么知道我要的是西紅柿呢？”
“那當(dāng)然，你呀，可是的老顧客了，我當(dāng)然清楚拉�！�
老奶奶幫我稱好了以后，我拿了錢就高高興興的走了，突然我聽見后面有人叫我，我心想：糟了，聽媽媽說，這兒來了幾個強盜，不是來搶我吧？我也不敢回頭，生怕?lián)屃宋胰�。咦？這聲音越聽越熟悉，啊，是老奶奶。我急忙來了個急剎車，正看見老奶奶氣喘吁吁的往我這跑。我也朝他跑去，老奶奶手里拿的是什么啊？使我的'錢包！
我對老奶奶一個勁的說著對不起，老奶奶也樂呵呵地說：“你是讓我鍛煉身體啊，我還得謝謝你哩！”我的臉也紅了。
啊，老奶奶，你那顆金子般的心啊，照耀著我！
敘事優(yōu)秀作文 篇6
聽爸爸媽媽說媽媽學(xué)校組織旅游，媽媽決定帶我去，7月26日就出發(fā)。我多么盼望那一天早點兒到來啊。
7月26日早上7：40分，我們乘汽車出發(fā)了。
大約過了2個小時，我們到了香溪堡。剛下車，呈現(xiàn)在眼前的是一片綠色的海洋 竹林，而竹林外卻呈現(xiàn)出一副凄涼的景象。住在那兒的人，把潮濕得發(fā)霉的棉被拿出來曬，竹子蓋成的房子深深的印出一條被水浸過的痕跡；旁邊的湖水顯得又淺又臟，湖邊曾經(jīng)綠油油的竹子已經(jīng)枯死了，顯現(xiàn)出是一塊貧瘠的土地，可它原來是多么美麗的湖啊！導(dǎo)游告訴我們這一切的一切都是可怕的洪水造成的。一場大暴雨，造成了洪水。多么可惡的洪水啊！是它使這里遜色了許多。這里還設(shè)備了許多游樂項目供游客們玩，我們在這里玩了一會兒就開始趕路了。
到了目的地---自稱亞洲第一泉的龍門溫泉時已經(jīng)13：14分了。
龍門溫泉里有許多大小不一、形狀各異的小，泉如：蒸氣浴、酒池、藥池、冰池、月亮池……其中沖浪和漂流最好玩。
先說漂流吧！你先把一個雙人游泳圈抬上去，工作人員就會幫你把游泳圈放進水里扶好，然后你就和你的伙伴坐上去，等工作人員放手，游泳圈就飛一樣的往下沖，那滑滑梯可彎了，沖到底時，水花四濺，刺激極了。
還有沖浪。每個人先拿一個游泳圈，把它推到你認(rèn)為可以的地方，大膽的人可以推到浮標(biāo)那里，在那邊有時侯一浪就可以把游泳圈打翻�？珊猛媪�。
大約18：40分我們離開了龍門溫泉，趕往惠州豐湖酒店。
第二天，導(dǎo)游帶我們參觀惠州西湖。
上午，我參觀了蘇東坡紀(jì)念館、七層高的古塔、西湖五大湖之一——豐湖。
中午我們坐了大約2個小時的船去惠州大亞灣南海旅游度假區(qū)——大甲島。我第一次見到大海，不禁為它所震撼，心里有說不盡的感慨�？�，多么寬廣的大海，白茫茫一片，海水和天空連在一起，分不清是水還是天 �？矗嗝凑克{的海面，在太陽的照耀下顯得金光點點。 看，多么兇猛的海浪，瞬間風(fēng)起云涌，海浪劇烈地拍岸，呼嘯著，怒吼著，海水一浪高過一浪，激起的浪花被瘋狂的海水彈起又落下。
我們到了大甲島，大家都頂著烈日，下海游泳。當(dāng)然，我也不例外。我換好泳衣向大海奔去，一個大浪來了，我猛地一跳，水花四濺，仿佛被一個透明而堅硬的玻璃套住。我突然想起了一個故事：一個雞蛋的外殼很臟，它就跳進水盆里，可是它一下水就往下沉，它拼命地喊救命，旁邊的.鹽聽見了把自己全都倒進水盆，雞蛋慢慢地浮了起來。想到這里，我情不自禁的想試一試。我跑到海水較深的地方，試著用自由式等以前不會的游泳方式來游泳，在海里我居然都會游了。哦，我明白了！因為海水是咸的，海水的密度比人體的密度大，所以人在海里能輕易的浮起來。不知不覺2個小時就過去了，我換好泳衣又踏上了那熟悉的船。
上了岸，我們就趕往大亞灣中海酒店。
第三天早上，我們就去熊貓金海岸。因為是早上所以海水很涼，我就沒游泳。我和媽媽在海邊撿貝殼，泡著海水吹著海風(fēng)，舒服極了。
下午，我們就回家了。在車上我想，這次旅游太有意思了，不僅玩得開心，還學(xué)到了許多知識。
敘事優(yōu)秀作文 篇7
我鄰居家有一只小雞，它有一個響當(dāng)當(dāng)?shù)拿帧烊傅暗�。這只朱雀山寨得一塌糊涂。它不僅沒有傳說中艷麗的外表，還亂報時間。每天五點鐘，它就在樓下“喔喔喔”地亂叫，害得我沒有一個好覺睡，這明明就是一只木有時間概念的“小灰雞”嘛！對了，朱雀小弟還有一個“死對頭”，對門的小貓咪咪。它們倆一見面就像吃了炸藥似的怒氣沖天，非要拼個你死我活。真是冤家路窄。這不，它倆又碰上了，“貓雞大戰(zhàn)”一觸就發(fā)。
咪咪先使出喵式獨門絕技“降雞十八掌”，三厘米、二厘米、一厘米，成功命中！朱雀小弟竟被打飛到30厘米外，看起來有很重的內(nèi)傷。朱雀小弟也不甘示弱，吃力地爬了起來。只見它撲蹬起翅膀，使出了一個奇怪的招式，難道這就是傳說中的雞爪功第二十八式雞山無影爪？咪咪被抓得狼狽不堪。滿身傷痕的咪咪終于發(fā)飆了，飛快地?fù)湎蛑烊�。朱雀小弟被這突如其來攻擊嚇了一跳，連忙使出聲波功，希望把咪咪震住。可是生氣的咪咪才不管它的'聲波功呢！一招天貓流星拳正中朱雀的翅膀，朱雀慘叫一聲，隨后便出現(xiàn)了羽毛滿天飛的情景。朱雀小弟見局勢對自己不利，趕緊捂著傷口跑回了家。而咪咪卻在一旁洋洋得意，還舉起雙手面向觀眾，好像在說“我勝利了！”直播到此結(jié)束，謝謝收看！
回到家后，鄰居好好地把朱雀蛋蛋訓(xùn)了一遍。只見它痛苦地“咕咕”叫著，對主人說：“主人，我再也不敢亂打架了。您大人不記小雞過，您就放過我吧！”看著它狼狽樣兒，我不禁“哈哈”笑了起來。
這就是可愛的神獸小呆雞朱雀蛋蛋。你記住它了嗎？
敘事優(yōu)秀作文 篇8
快樂，不快樂只是一種心境，只有經(jīng)歷了不快樂，才會被快樂感動。
不快樂
一、媽媽的話
“跟你說了多少次，說話的時候不要拿手指指著人，這樣不禮貌！”
“被子疊了沒？怞屜收拾了沒？”
“這次考了多少分？”
“小孩子不引導(dǎo)、不教育，是不會成才的！”
“……”
我覺得我活得很苦。
二、我的活動
我不到場院去玩，因為我不會砸沙袋，跳皮筋很臭，因為這些游戲都要有人來配合，我從來沒有試過與小朋友們一起玩。跳皮筋和砸沙袋是分兩派競爭的游戲，我不會，和誰做一家，誰就會輸，誰也不愿和我做一家。我惟一會玩的是踢毽子，因為踢毽子只要一個人單練就可以了。
可是你相信嗎，我經(jīng)常給惹事。和男孩打架，逃學(xué)去抓蝌蚪，上數(shù)學(xué)課看小人書。每每被媽媽捉回去教訓(xùn)一頓，我也無所謂。和媽媽的那層玻璃墻壁，越隔越厚�；丶�，真的越來越恐怖了。
回到家里我就只能做作業(yè)，作業(yè)一定要在六點半之前做完，否則不準(zhǔn)看六點半的鞠萍姐姐。晚飯后，再看一會電視，晚上九點半，我就得上床睡覺，躺到床上后，媽媽開始拉長音調(diào)數(shù)數(shù)，說你也不相信，媽媽數(shù)到十，我就睡著了。有時候，我咬著牙抗拒，心里對自己說：不睡，就不睡！就在自己的`默默地念叨中我還是睡著了。
快樂
其實，我只是個很平常的小女孩，我不會用“平庸”兩個字來形容我，但我真的很平常。只因為別的父母沒有像我的父母那樣花那么多工夫在自己的孩子身上罷了。
從小到大，不管我做什么事，爸爸媽媽都會來過問，一定要我按照他們的想法來做，并且要求我做得最好。比如參加講故事比賽，我把故事背熟了上去說不就行了？可他們不，他們一遍一遍地讓我在家練習(xí)，還做動作，盡管我每次都能得獎，可我不高興，我有種被逼的感覺。
一、唱歌
有一天文化館的老師來學(xué)校選人參加歌唱比賽，他挑到了我。他說他要弄一個二重唱。告不告訴媽媽呢？ 不告訴看來不行，我的事就沒有什么事她不管的，回到家后我告訴媽媽了，奇怪的是她只是笑笑，然后讓我好好干。
和我做搭配的是一個比我大三歲的姐姐，我唱高音她唱低音。她唱得很流暢，我急了，為什么我唱得沒有她唱得好？唱得不好老師會不會不給我唱了？不過老師說我唱得有感覺，還很有靈氣。
媽媽知道后又來插手了，不過，這一回我不是很反感。不知道她從哪里拿來的一些流行歌曲的磁帶很給了我啟發(fā)。那一次，我成功了。。
二、作文
在他們的眼里“萬般皆下品，惟有讀書高”， 父母在我很小的時候就告訴我，要做一個優(yōu)秀的人（不是音樂）。
從小，我就有自己的書，一方面是訂閱，一方面是定期購買。讀的書多了，就會自己造詞、造句子。冬天媽媽把曬得暖烘烘的被子從陽臺上抱回來，我就會學(xué)著書上說，被子有“太陽的味道”；早晨太陽出來了，我不說“太陽出來了”，我會換另一種說法：“啊，一樹的陽光”，弄得媽媽激動不已，說：我們的孩子小小年紀(jì)就有“文學(xué)的思維”啦。
老師經(jīng)常在課堂上讀我的作文，在我的作文本上畫圈圈。這一方面我又成功了 。
你的作文寫得好，早晨的早讀課由你來帶讀吧，于是，我每天早晨小大人似的走到講臺上帶領(lǐng)同學(xué)們早讀。在同學(xué)們的支持下，我有成功了。
在到后來，我取得的成功越來越多，感受到的快樂也越來越多�，F(xiàn)在，靜下心來想象，還真虧了我的媽媽曾經(jīng)給我的不快樂。
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