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實(shí)用的三年級(jí)敘事作文300字集錦十篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的三年級(jí)敘事作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)敘事作文300字 篇1
不怎么高的個(gè)子，卻有一張圓圓的臉，臉上長(zhǎng)著一雙像葡萄似的眼睛，小小的鼻子，大大的'嘴巴，頭后總有一條馬尾辮。哈哈，猜對(duì)了，這就是我。
我雖然長(zhǎng)得有點(diǎn)可愛(ài)，可是，我有一個(gè)壞毛病就是非常愛(ài)發(fā)脾氣。你不信？就跟我來(lái)。
有一次，我到朋友家玩。我們倆玩得太高興了，忘了時(shí)間。無(wú)意間我抬頭一看表，哎呀！怎么這么晚了！我趕緊跑回家，一進(jìn)門，媽媽非常生氣地說(shuō)；“什么時(shí)候了！才回家！”我急忙回了一句，“我只是玩得太開(kāi)心了，忘了時(shí)間而已。”媽媽生氣地罵了我一頓。就我這就暴脾氣。能這么老實(shí)的聽(tīng)著？我氣沖沖地跑進(jìn)自己的房間，拿起我最愛(ài)的娃娃使勁往地上一摔，娃娃壞了，看到“支離破碎”的娃娃，我后悔也來(lái)不及了。
我還喜歡看書，我最喜歡看的書可不是什么《動(dòng)物世界》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我喜歡看的是童話類書籍，我的喜好特別吧！如果讓我看童話書看上一天，我覺(jué)得我也愿意。
這就是我——一個(gè)愛(ài)發(fā)脾氣又愛(ài)看書的女孩兒。
三年級(jí)敘事作文300字 篇2
一天傍晚，我做了一個(gè)關(guān)于學(xué)校的夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)很美好。
這所學(xué)校特別好，是一個(gè)電玩城！我們要學(xué)的知識(shí)都在游戲里。這里有語(yǔ)文區(qū)、數(shù)學(xué)區(qū)、英語(yǔ)區(qū)、品德與社會(huì)區(qū)、微機(jī)區(qū)……
每當(dāng)上語(yǔ)文課時(shí)，我們來(lái)到語(yǔ)文區(qū)，開(kāi)始玩飆車。每答對(duì)一道語(yǔ)文問(wèn)題，我們就可以加速，答錯(cuò)的話就得停一會(huì)兒。最后第一、二、三名可以得到積分，積分可以換獎(jiǎng)品呢！
上數(shù)學(xué)課時(shí)，我們就開(kāi)到數(shù)學(xué)區(qū)，開(kāi)始玩擂臺(tái)。每答對(duì)一道數(shù)學(xué)問(wèn)題就可以攻擊對(duì)手，只要打敗了相應(yīng)的人數(shù)就可以得到相應(yīng)的人民幣。
上英語(yǔ)課時(shí)，我們來(lái)到英語(yǔ)區(qū)，開(kāi)始玩王者榮耀卡牌。每答對(duì)一道英語(yǔ)問(wèn)題就可以出牌，答錯(cuò)了就只能讓對(duì)方出牌，每贏一局就可以得到對(duì)方的卡牌。
上品德與社會(huì)課時(shí)，我們就來(lái)到品德與社會(huì)區(qū)，開(kāi)始玩購(gòu)物。所有人都要對(duì)別人說(shuō)好的語(yǔ)言、不罵人，一次可得10游戲幣。40分鐘后開(kāi)始買東西，買的'東西可以真正得到。
……
這就是我夢(mèng)里的學(xué)校，一個(gè)完美的學(xué)校。
三年級(jí)敘事作文300字 篇3
人們都說(shuō)每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷非常多的第一次。對(duì)我來(lái)說(shuō)，釣魚、種菜、小制作都是我感興趣的，前段時(shí)間我還迷上了做蛋糕。我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我第一次做蛋糕吧！
先來(lái)講講我怎么對(duì)做蛋糕產(chǎn)生興趣的。有一天，我在同學(xué)的`作文博客，看到不少同學(xué)都在寫用微波爐做蛋糕的經(jīng)歷，我心想：要是我也能自己做蛋糕該多好啊！
心動(dòng)不如行動(dòng)。我打印了其中一個(gè)同學(xué)的一篇作文，按照他介紹的步驟開(kāi)始了。我從冰箱里找出三個(gè)雞蛋，50克面粉，2克泡打粉，還有一些工具。首先，我把三個(gè)雞蛋打開(kāi)，把蛋白和蛋黃分離。在蛋黃里放入糖、和少量鹽，蛋白中放入糖和泡打粉打成奶油，把蛋黃打散分三次加入奶油攪拌均勻。接下來(lái)把烤箱調(diào)到150℃預(yù)熱十分鐘，然后把調(diào)好的原材料放進(jìn)烤箱。
30分鐘后，我的處女座出爐了。我小心翼翼地把蛋糕取出烤箱——��！真難看！咬一口，硬梆梆的，石頭一樣，真難吃。
我的第一次做蛋糕，以失敗告終。
三年級(jí)敘事作文300字 篇4
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)這熟悉的歌聲，我不得不想起我們班的小“雷鋒”，因?yàn)樗谖易罾щy的時(shí)候、最傷心的時(shí)候幫助了我。你們想知道是誰(shuí)嗎？那就接著往下看吧。
記得那是一個(gè)晴朗的早上，老師讓幾位同學(xué)把語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)，有位同學(xué)將一張卷子發(fā)到我的手里，在得分的那一欄上，語(yǔ)文老師用紅筆在上面寫了一個(gè)龍飛鳳舞的八十六分，誒，要不是因?yàn)殚喿x題扣了好多分，我絕對(duì)不會(huì)考得這么差。
下課了，我拿著卷子，想去看看別人的分?jǐn)?shù)。我走到小穎的座位上，看見(jiàn)她考了九十四分，心中充滿了嫉妒，恨不得把她的卷子撕得粉碎。突然，她抬頭望了望我的`分?jǐn)?shù)，用嘲笑的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“你考得可真低呀！”我傷心極了，慢慢地走開(kāi)了。
下午，我們上體育課時(shí)，我又跟小雨吵了起來(lái)，我斗不過(guò)她，只好跑到一邊哭了。忽然，有一個(gè)人向我走了過(guò)來(lái)，她溫柔地對(duì)我說(shuō)：“媛媛，你沒(méi)事吧？”我抬起頭，檫干眼淚，拉著她的手說(shuō)：“我沒(méi)事，我們?nèi)ネ姘�！”說(shuō)完，我們就跑去玩了。
看完這件事，我想你們都渴望我告訴你們是誰(shuí)吧？她就是我們班的小“雷鋒”——曾羽欣。
三年級(jí)敘事作文300字 篇5
1937年8月28日，一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，小其和爸爸媽媽一起去上海火車南站搭乘火車，去探望外婆。
爸爸去搬行李，媽媽去買火車票。小其一人坐在椅子上等著爸爸媽媽。突然，從天上傳來(lái)了“轟隆隆”的聲音。有人大叫：“不好啦！日本鬼子來(lái)了！快跑��！”聽(tīng)到這聲音后，有人藏在火車?yán)�，有人藏在椅子下，聲音越�?lái)越近，死神正悄然降臨，小其的爸爸媽媽為了保護(hù)小其，將他護(hù)在身下，而他們卻被從天而降的.導(dǎo)彈給炸死了。
小其推開(kāi)他父母的尸體，一臉茫然地看著他們�！皢鑶鑶�......”他們的臉已經(jīng)血肉模糊，爸爸的腿已經(jīng)被炸飛，眼睛還大大地瞪著。媽媽的胳膊已經(jīng)斷裂，已經(jīng)露出了可怕的白骨。小其喊著爸爸、媽媽，可是他們始終沒(méi)有回答他。
這時(shí)，天空中又落下了第二批導(dǎo)彈，很多人被炸傷了，還有些被炸死了。時(shí)不時(shí)傳出一聲聲呻吟。“轟！”又是一批導(dǎo)彈。它們像雨點(diǎn)一樣從小其身邊落下，在中國(guó)的領(lǐng)土上狂轟濫炸！大橋被炸塌了，火車被炸翻了，鐵軌被炸的脫離軌道，整個(gè)火車站尸橫遍地，血流成河。
看到這兒，我心想，如果世界沒(méi)有和平的話，我們?cè)趺催�能無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)，怎么還能過(guò)著幸福的生活？所以，和平是多么重要啊!
三年級(jí)敘事作文300字 篇6
大圩的葡萄節(jié)開(kāi)幕了，我們?nèi)胰フ咸选ｋm然天氣很熱，但是卻難以阻擋我們前進(jìn)的步伐。
當(dāng)我們進(jìn)入葡萄園時(shí)，印入眼簾的是掛滿了架子上的葡萄，像一顆顆紫色的珍珠，透過(guò)陽(yáng)光發(fā)出誘人的光芒。這里一串，那里一串，讓人目不暇接。
我忍不住摘下一顆，放在嘴里�！鞍�，好甜”，香甜溢滿了我的味蕾。我吃了一顆又一顆，過(guò)癮極了。接著我用剪刀摘下一串串沉甸甸的`葡萄，小心翼翼地放在籃子中。雖然拎籃子的胳膊已經(jīng)感到很吃力了，但是我還是想多摘些，恨不得將整個(gè)葡萄園都帶回去。
從園中出來(lái)的時(shí)候，大伙看到我都笑了，原來(lái)我臉上沾滿了葡萄汁，用手擦臉時(shí)，汗和葡萄汁混在了一起，變成了大花臉，大伙都說(shuō)我是貪吃的小花貓。
帶著香甜的葡萄和美麗的心情，我們滿載而歸。 大圩的葡萄園，我們明年再見(jiàn)！
三年級(jí)敘事作文300字 篇7
我叫龐亞軍，是牛塘中心小學(xué)四年級(jí)4班的一個(gè)小男孩，我跑步非�？欤@是我最自豪的特長(zhǎng)了。
我不高也不矮，皮膚黑黑的，大大的眼睛水靈靈的，像兩顆黑色的珍珠。我的頭發(fā)直直的，豎起來(lái)就像刺猬一樣。
我跑步非�？欤浀糜幸淮�，體育課上，老師讓我組比賽跑步，我瞄了一眼，看見(jiàn)了好幾個(gè)厲害的同學(xué)。我想：這下沒(méi)有多少勝算了。“跑！”隨著老師的哨聲，我們也像離弦的`箭一般沖了出去，不一會(huì)兒，別的同學(xué)就被我們落在身后，我和朱吉祥，馬圣凱還在奮力的奔跑著。我看了一眼，朱吉祥已經(jīng)累得氣喘吁吁，速度明顯降下來(lái)了，可馬圣凱像不累似的，速度絲毫沒(méi)有變。果然不一會(huì)兒，朱吉祥就落在了后面。說(shuō)實(shí)話，我現(xiàn)在也已經(jīng)累得上氣不接下氣了。馬圣凱冷笑一聲，又向前跑，我又奮力跑著，過(guò)了一會(huì)兒，我就趕上了馬圣凱。他好像知道再不跑就會(huì)被超越，又加快了速度，我也不敢放慢速度，用盡自己最后的力量，像一匹脫韁的野馬，撒開(kāi)腿向前狂奔。比賽結(jié)束了，我和他打了個(gè)平手。
我就是這樣一個(gè)跑步快的男孩，請(qǐng)為我豎起大拇指吧！
三年級(jí)敘事作文300字 篇8
紅彤彤的太陽(yáng)從東方升起，我一大早就起了床，跟著哥哥、弟弟去叔叔家的葡萄園摘葡萄。
葡萄園位于甘霖，葡萄園四周環(huán)繞著一條清澈的小溪，像是給葡萄園披上了一條白色的腰帶，讓葡萄園增加了許多生趣。這時(shí)，暖暖的夏風(fēng)送來(lái)泥土的芬芳，藍(lán)藍(lán)的天空幾朵白云歡快地跳舞。
到了葡萄園，我們迫不及待地拿起籃子跑了進(jìn)去。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)葡萄架上纏滿了綠色的葡萄藤，葡萄藤上鋪滿了綠油油的葉子，葉子底下掛著一串串紫色的葡萄，香甜四溢。我急忙摘了一顆放進(jìn)嘴里，好甜呵！我用剪刀往莖上一剪，“喀嚓”一聲，一串沉甸甸的葡萄就落下來(lái)了。我捧著葡萄心中充滿了成功的喜悅。
巨峰葡萄個(gè)兒圓圓的，碩大無(wú)比的顆粒好像一顆顆紫色的瑪瑙，看著就讓人嘴饞；紅富士長(zhǎng)得長(zhǎng)長(zhǎng)的，青青的，好像沒(méi)成熟的感覺(jué)，但是吃起來(lái)甜得像蜂蜜一樣，濃濃的`甜味沁人心脾。
不一會(huì)兒，我的籃子在哥哥和弟弟的幫助下，被裝得滿滿的。沉甸甸的籃子裝滿了豐收的果實(shí)，也裝下了我勞動(dòng)的喜悅。
摘葡萄的感覺(jué)真好！
三年級(jí)敘事作文300字 篇9
奶奶昨天剛剛來(lái)到我家。她從鄉(xiāng)下來(lái)，所以對(duì)許多事情都比較看不懂。特別是有一件事情，我覺(jué)得奶奶特別逗人。
她剛剛來(lái)到我家的那天晚上，我和媽媽陪奶奶看電視。我看得十分有趣，覺(jué)得非常好看。那天天氣比較熱，我早就穿了一件背心和一條短褲。奶奶卻還穿著外衣，顯得十分莊重。因?yàn)闊�，而且奶奶穿得又多，所以她額頭上流下了汗水，背上也出了許多汗水，早把衣服給濕透了。媽媽看到以后就叫奶奶把外衣脫下來(lái)，涼快一點(diǎn)。奶奶認(rèn)真地對(duì)媽媽說(shuō)：“脫了外衣讓別人看到了有多難看，自己會(huì)覺(jué)得多么難為情�！眿寢屝χf(shuō)：“這兒又沒(méi)有外人，怕誰(shuí)看見(jiàn)呀！”奶奶指著電視機(jī)說(shuō)：“你看，難道他們不是外人？而且他們都瞪出了眼睛在看著我們呢！”我和媽媽聽(tīng)了奶奶的'話都笑得前仆后仰，笑得嘴巴都合不攏了。奶奶看著我們覺(jué)得莫名其妙，但是馬上勸告我們別那么大笑，并且還指著電視機(jī)屏幕說(shuō)：“小聲點(diǎn)，別影響他們做事！”我和媽媽笑得更加響了。我還捧著肚子連聲說(shuō)：“我肚子痛，我肚子痛……”
你說(shuō)我奶奶是不是非常逗人的！
三年級(jí)敘事作文300字 篇10
今天老師都去體檢了，教室里鴉雀無(wú)聲，只有各別同學(xué)在說(shuō)話。我到教室的時(shí)候他(她)們都特別認(rèn)真的在自己的座位上寫作業(yè)，沒(méi)有人說(shuō)過(guò)話。
突然二班的.王老師走到窗前說(shuō)：“你們?cè)趺催@么乖啊”王老師走了之后胡天祺很高興的耶了一下，可出乎他預(yù)料的是胡雨欣說(shuō)：“你覺(jué)得你們真的很乖嗎?”
過(guò)了一會(huì)兒時(shí)老師來(lái)了，她先給我的把大練習(xí)測(cè)上的最后兩道題講完，然后在讓我們訂正，可后面有幾個(gè)同學(xué)一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，要緊在座位上訂正，所以老師讓我們畫圖后面那幾個(gè)沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去的都沒(méi)畫。
到了第一節(jié)課老師先把第八課講完，再幫我們把這一課的知識(shí)點(diǎn)畫了，然后讓我們把《老師不在的時(shí)候》寫下來(lái)，還告訴我們這篇文章跟以前一樣，也是總、分、總的構(gòu)段方式，把老師不在時(shí)發(fā)生的事情寫下來(lái)。
老師是為了體驗(yàn)我們自不自覺(jué)的。
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