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    敘事優(yōu)秀作文

    時間:2024-08-27 17:56:50 敘事作文 我要投稿

    敘事優(yōu)秀作文錦集八篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的敘事優(yōu)秀作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    敘事優(yōu)秀作文錦集八篇

    敘事優(yōu)秀作文 篇1

      公交車上讓座,讓出的文明,坐上的是溫馨,看到的是和諧。誰人家里無老人,誰人沒有老來時。何況贈人玫瑰,手留余香,何樂而不為。但有時候,卻總覺得讓人有點(diǎn)不是那么回事。

      周日,九路車上,沙丁魚罐頭般的擁擠。車到站,開門關(guān)門間,又吞進(jìn)來一個年紀(jì)月六旬的老人,她剛走上車站定,靠近車門的一個小姑娘準(zhǔn)備起身讓座,剛要站起來,卻被身邊坐著的母親摁住了,還使勁的瞪了小姑娘一眼。小姑娘滿臉疑惑,低下了頭。在滿車詫異的眼光里,這個婦女用滿不在乎的.神色,面帶輕蔑的微笑環(huán)視全車,嫣然其奈我何。

      老人使勁往前擠了一段,一個中學(xué)生的女孩,站起來對老人說;奶奶,你來坐這吧。就在這說話的檔間,一直站在在她身后的一個年紀(jì)約40歲左右婦女極為神速一個側(cè)身,干凈利索的坐到了位置上,嘴里還念念有詞:沒人坐我坐。眾人瞠目,那女人只管將臉面向車窗外,仿佛什么也沒看見。

      靠后坐著的我,站起來把座讓給了老人。那個年紀(jì)也不算很老的老人,走到我跟前,毫無表情,一言不發(fā)的坐到位置上,儼然這個位置本來就是她的,我早就應(yīng)該讓給他似的。

      唉,人啊。

    敘事優(yōu)秀作文 篇2

      宿舍到餐廳,從教室到圖書館,從超市到郵局。往來人海之間,踏出一片紅塵。因而,人無法擺脫紅塵的纏繞。每天都在來回奔跑。尋找。

      豬八戒為愛在輪回中穿梭,因而,經(jīng)歷了千世的情劫。我在奔跑,是為了什么?是為了一展瀟灑或風(fēng)度?可是,背負(fù)著一個家族榮辱的我,奔跑時候像鴕鳥。三步一倒。有時有意或無意的搖一下翅膀,便是對摔倒的詮釋。也許為了飛得更高,可一根無形的線牽著疲憊的身軀,是前進(jìn)的動力也是阻力。稍有不慎。或是粉身碎骨,或是隨風(fēng)而行。

      我在奔跑,一聲奔跑,為夢想奔跑。

      能夠奔跑,讓我欣喜,至少,我還沒有死去,還有人的感覺。我感覺到身體在燃燒,感覺到一切都不重要。沿途的花枝招展,百媚千紅,蕓蕓眾生。都只是無意擦過耳際的風(fēng)而已。人生,一開始的選擇也就是生與死。當(dāng)身體在奔跑時,讓各個機(jī)器零件不堪重負(fù)而發(fā)出抗議時。這時會想,矛盾是人生苦惱。

      一路奔跑而上,風(fēng)過耳畔,太陽在呤嘆,望著太陽,我知道,生命的延續(xù)是永不停息的追求。為了追求選擇奔跑。讓風(fēng)清醒我疲憊而又“充實”的大腦。在奔跑中,我知道我是誰?在為誰?該為誰?有一個干凈清純的大腦。

      我喜歡,把我自己的腳掌深深印在黃土里,滲透進(jìn)大地的心臟。回著自己的腳步。曾經(jīng)越過黑夜的哨崗,披上一身星光月光,樹影琢磨著我的理想。

      十年來,不曾放棄過自己的'目標(biāo)。太陽說:“你應(yīng)該收獲了很多吧!”。可是,誰又想到就是一個奔跑。

      可是,跑的越快,摔得機(jī)率也越高,跌的也越慘。

      每次在聽別人談?wù)撍麄冏约旱某删蜁r,不時都在羨慕哪位偉人。我在感慨。他們就不知成就高的人最大的成就不是創(chuàng)造的成果,而是在不斷奔跑。日以夜繼。擋住路上的誘惑;忍住一路艱辛;抵住立在高處刺骨的寒冷;受住了滿身心的傷痛。哎!是奔跑成就了人還是人成就是奔跑。

      面對現(xiàn)實,就會面對悲傷,面對這個大千世界很多毫無靈魂的行尸走肉;ㄌ炀频,霓虹彩燈,一朝快樂,今生腐朽。

      有些人是不愿奔跑的。在原地畫上一個圓圈,筑起一個牢籠,最后在原地給自己制造一個墜落深淵。我想,這些人能夠選擇的只有兩個方向:向前,向下。向前也許還有出頭之日,向后最終在地獄。

      一個聲音在呼喊。從光明中而來。

      “休息的人!下落的人!該起來了,畫地為牢的生活,難怪就這么容易忍受。”然后,人世間就有一大堆挽救靈魂的事跡。

      另一個聲音在等待,從地獄里而出。

      “奔跑的人!該休息了!走馬觀花的日子,真的好受嗎?這里有百花齊放,金宮玉殿翠床,鴛鴦紅顏雙對出。”因而,人世間又有了許多一大堆停止奔跑而選擇墮落的人。也許,金錢美女無罪,但也會讓人貪污受賄。

      我在奔跑,一路奔跑,為夢想奔跑。沿途的花枝招展,百媚千紅,蕓蕓眾生。都只是無意擦過耳際的風(fēng)。感覺什么都不重要——只有我在奔跑。

    敘事優(yōu)秀作文 篇3

      時光易逝,轉(zhuǎn)眼又要過年了。記得孩童時,年總是姍姍來遲,讓人望穿秋水。那時候家里窮,平日里飯桌上總是清湯寡水,就盼著過年那幾天能吃上幾頓好的。過年期間飯桌上菜肴,我覺得最最好吃的是臘肉。那香噴噴的臘肉啊,叫人一想起就直咽口水。但好菜并不是每餐都有,臘肉也一樣,只在大年三十團(tuán)年時才端上桌來,而且不讓多吃,每人只能吃一塊,余下的要留著正月里待客。因而那時候我特別喜歡跟著大人去親戚家串門、拜年,別的`想法不多,就貪圖吃人家的臘肉。親戚大都跟我家一般窮,為此,吃飯前我家大人往往是千叮嚀萬囑咐,叫我到時注意規(guī)矩,大塊的臘肉只準(zhǔn)夾一塊,小塊的臘肉以兩塊為上限。但我卻總是忘記大人的話(有時是故意裝蒜),吃著吃著又把筷子伸到臘肉碗里去。記得有一回,我跟母親去舅爺家吃飯,母親見我吃罷一塊臘肉后又伸筷子夾臘肉,就在飯桌下暗里踢我,我當(dāng)然理解她的意思,但我卻管不住自己的喉嚨和手,結(jié)果母親忍無可忍,當(dāng)眾在我腦殼上劈了一筷子。腦殼上立時騰起一陣生生的疼,但我卻沒哭,只可惜剛剛夾起的那塊臘肉跌回到了菜碗里……

      記憶中,母親是不吃臘肉的,說是嫌臘肉塞牙齒。這是我小時候的事。后來隨著生活的改善,漸漸忘了這事。前些日子在父母家吃飯,忽發(fā)現(xiàn)母親津津有味地吃起了臘肉。于是提起她當(dāng)年說過的話。但她顯然是忘了這些,說:“我什么時候說過臘肉塞牙齒了?”想想又說:“就是塞牙也要吃臘肉,還是臘肉好吃!”聽了這話,我心里不由得一顫:年近半百,方知母親原本愛吃臘肉!

      如今生活水平提高了,臘肉已經(jīng)算不上高檔菜肴,就我來講,雖然吃不起山珍海味,但臘肉還是盡可以買來吃。無奈現(xiàn)在任我怎么吃臘肉,也吃不出當(dāng)年那滋味。

      令人欣慰的是,一年來,家中長輩身體健康,晚輩工作順利,老婆心寬體胖,親友和諧平安;就此而言,即將要過的這個年必是有滋有味,一如當(dāng)年吃臘肉。

    敘事優(yōu)秀作文 篇4

      今天是圣誕節(jié),我早早地起了床,掛在床頭一只靴子。說實在的,我真渴望“圣誕老人”的降臨。

      走在路上,到處都洋溢著圣誕節(jié)的氣氛。商店門前屹立著大大小小的“圣誕樹”,潔白的玻璃上貼著一朵朵棉花糖似的雪花。文具店里的圣誕老人鉛筆袋更是惹人喜愛。

      來到學(xué)校,同學(xué)們都在教室里學(xué)習(xí),誰也沒有察覺到窗外仙女散下的“碎玉”。下課20分,透過那層薄薄的“紗簾”,可以清楚的看到皚皚的雪地上,有著成千上萬的小腳印,這是他們美好的少年時光。

      玉堞兒樣的雪花,在圣誕飄落。它與五彩的圣誕樹綽綽比舞。不一會兒,就白了房頂上的金碧輝煌的大字,白了校園的角落......

      美好的時光匆匆流過,我依依不舍地走在回家的.路上。

      晚上,我驚地發(fā)現(xiàn)靴子鼓鼓的,打開一看。原來里面裝了這么多可愛的禮物。一個圣誕老人布偶,一個梳著辮子的小女孩和一些怪模怪樣的糖果。也許這就是”圣誕老人“的傳說。

    敘事優(yōu)秀作文 篇5

      蛋蛋是個調(diào)皮的小男孩,是東風(fēng)小學(xué)四年級的學(xué)生。他呀,在教室里可真坐不住。這不,老師在上面講課,他就把雙手放進(jìn)課桌里,玩起了積木游戲。

      蛋蛋的同桌紅紅,是班長。她以超常的感應(yīng)力、驚天動地獅子吼的“必殺技”告老師而著稱。蛋蛋是剛轉(zhuǎn)來的學(xué)生,不知天高地厚,才這樣惡搞的。紅紅感覺蛋蛋那兒發(fā)出的不是記筆記的聲音,便側(cè)頭去看。天哪!他是吃了雄心豹子膽了,竟在光天化日之下的課堂上玩積木!她立刻碰了碰蛋蛋,說:“你再玩我就告老師了!”這讓別人早就收起來認(rèn)真聽課了,可是蛋蛋滿不在乎。因為他發(fā)過“誓”——就是你把我告法院我也不怕!紅紅想:“獅子吼不能起作用,那我只好拿出我的‘必殺技’了!”紅紅舉起了手。老師說:“紅紅,你真聰明,你來說!”她站起來說:“蛋蛋玩積木!”“哈哈哈……”大家發(fā)出了一陣陣笑聲。原來老師讓大家解一道難題,紅紅舉起了手,老師還以為她已拿下了這難題了呢!老師說:“蛋蛋,下課你來我的辦公室。”

      下課鈴終于響了,大家蜂擁而上,觀望著昂首挺胸的蛋蛋走進(jìn)了辦公室。上課了,老師和春風(fēng)滿面的`蛋蛋出來了。大家都很疑惑,從辦公室里出來的同學(xué)(除了被表揚(yáng))沒有一個是“這么瀟灑”的。大家圍住蛋蛋,問這問那,可蛋蛋只是神秘地?fù)u搖頭。

      這場風(fēng)波平息了,但蛋蛋的成績芝麻開花——節(jié)節(jié)高。這次談話在同學(xué)們心里始終是一個謎。

    敘事優(yōu)秀作文 篇6

      我的心中一直有一個“好學(xué)生”,她就是李奕霖,我要推薦她。

      李奕霖高高的個子,長長的頭發(fā),一雙大眼睛忽閃忽閃,看起來就很機(jī)靈。她現(xiàn)在是我們的語文課代表,學(xué)習(xí)很好,做事也很認(rèn)真,經(jīng)常被老師表揚(yáng)。

      我有時去她家找她玩兒,她卻總是在讀書學(xué)習(xí),做功課。她上課也很專心,一點(diǎn)兒也不受別的調(diào)皮同學(xué)的影響,只是認(rèn)真聽講,做記錄,從一年級到現(xiàn)在,她的成績一直在穩(wěn)步上升,這讓我很佩服她。

      有一次,熊老師要檢查《地心游記》的摘抄,我只是想,李奕霖那么用功,摘抄一定不是個問題,誰知二十篇摘抄,她竟然寫了二十五篇,我們只是寫三個詞語,兩個句子就行,她竟然寫了很多個詞和長長的兩段話。哇,字體寫得漂漂亮亮的.,每一個詞句都排列得整整齊齊,簡直就是讓人感覺到不可思議。這不光讓我更加佩服她,她也被熊老師又表揚(yáng)了一次。

      功夫不負(fù)有心人,通過堅持不懈的努力,李奕霖的成績又上升了很多,給她的那個學(xué)習(xí)小組又加了許多分?jǐn)?shù)。她的成績現(xiàn)在已經(jīng)在班級里名列前茅了,她是班里的學(xué)習(xí)明星。嘻嘻,我都想去找她要簽名了。悄悄告訴你,她可不是只會學(xué)習(xí),她還很可愛,一下課就變得非常淘氣了呢。

      這就是我要推薦的好學(xué)生李奕霖,希望各位評委可以給她頒發(fā)一枚“學(xué)習(xí)獎?wù)隆弊鳛楠剟,謝謝大家!

    敘事優(yōu)秀作文 篇7

      我家養(yǎng)了六只母雞。平日里它們經(jīng)常下蛋,一天要生四五個蛋,幾乎很少有雞停止下蛋?墒牵搅硕,我看到喂雞的飼料并不少,而且它們吃得也不少,可是還是這六只雞,卻很少下蛋。每天我還撿不到一二個雞蛋,有時甚至連一個雞蛋也撿不到。我想,這是怎么一回事呢?

      于是,我問了同學(xué),同學(xué)搖搖頭說不知道。我問爸爸,爸爸也搖著頭說不清楚自己家里的六只母雞不下蛋的原因。我想怎么辦呢?難道不知道就算了嗎?不,我一定要破這個謎。我想書本可以告訴我們許多不知道的奧秘。以前,我在學(xué)習(xí)生活等方面遇到問題總是向書本請教。書本就會告訴我事情的原委和一些科學(xué)的`道理。我就去學(xué)校圖書館尋找有關(guān)書本。啊,終于給我找到了。我立刻迫不及待地看了起來。通過閱讀,我終于尋找到了那六只母雞冬天不大下蛋的原因了。書上告訴我:產(chǎn)蛋雞對光線非常敏感。冬天,晝短夜長,日照時間比較少,所以母雞下蛋就少了,甚至少到不生雞蛋了。我想如果加強(qiáng)光線的照射,那么母雞的大腦受到了足夠的刺激,不也就能夠再生蛋了。同時,我又去附近的養(yǎng)雞戶人家打聽。知道自己的想法是正確的。

      回到家里,我跟爸爸商量了一下,讓爸爸支持我搞這一項科學(xué)實驗。爸爸聽了馬上同意并支持我進(jìn)行科學(xué)小實驗。他立刻動手接電燈。他動手拉了一路電線到雞棚。然后在雞棚里面裝了一盞六十瓦的電燈泡。每到晚上,我就打開開關(guān)讓電燈泡發(fā)出明亮的燈光,給雞增加了照明的時間。

      第一天過去了,沒有什么動靜;第二天又過去了,還是沒有什么動靜……第七天,我一早來到雞棚推開門進(jìn)去一看。呀,四只雞蛋!以后,每天都有母雞在生蛋,而且跟過去生蛋的數(shù)量又差不多多了!

    敘事優(yōu)秀作文 篇8

      星期天晚上,我去上了擊劍課,因為我剛剛調(diào)到中級班,又是我最喜歡的實戰(zhàn),正好可以切磋一下,看看實力。

      開始上課了,教練說今天要搞個新玩意兒---團(tuán)體賽,怎么玩呢,就是分兩個隊,沒個人都要跟對方所有的人打一輪,要記分,贏三分,輸零分,和一人一分,輸?shù)年犚P。教練把我們分成兩個隊,我看了一下,不禁開始抱怨教練沒分好隊員,我們這邊有兩個比較矮的隊員,那邊卻是又高又壯的大哥哥。當(dāng)我們隊員也要動脾氣時,我開始有擔(dān)心:人不是太好還可以拼,隊員一發(fā)脾氣我們對就沒了士氣,這不得了。

      開始打了,先上場的是個大哥哥,我們都以撕破嗓子的聲音吶喊助威,突然我們隊刺中了對方一劍,我們就突然以平生之力喊,那聲音真是震耳欲聾,就像突然打雷一樣,如果有人進(jìn)入方圓五米之內(nèi)待上幾分鐘,耳朵離聾不遠(yuǎn)了,但我們卻沒那樣的`感覺,因為我們都在想:一定要贏,不要被罰。我們這邊有了士氣很快就贏了。

      下一輪該我上了,我對一個大哥哥,我很緊張,想:如果輸了七八成兒是要讓組員批了。還是保守點(diǎn)打好。但看到下面的人瘋狂為我吶喊助威,不禁又有了自信。教練一喊開始,而我的表現(xiàn)不太一樣,我屬于攻擊性的,應(yīng)該沖上去,我現(xiàn)在去穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)么谠夭粍,對手也沒有動,我本想來個反擊,現(xiàn)在討個沒趣兒,就逐漸將腳步放輕盈,對手變得更呆了,我不耐煩了,上去就是一劍,沒想到竟然刺中了,而且對手基本沒有反抗動作,我瞧出了對手的弱點(diǎn),進(jìn)行了猛攻,雖然我也被刺中了,但還是大獲全勝。第三輪我們又贏了,我們有點(diǎn)驕傲,被對方反超,又神奇的反超最后以36:48的大比分差距贏了。

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