精選感動(dòng)的事作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的感動(dòng)的事作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感動(dòng)的事作文 篇1
如果人生是一片晴朗的夜空，那么感動(dòng)必是散發(fā)著清麗光輝的月光！如果人生是一支花朵，那么感動(dòng)必是在微風(fēng)中浮動(dòng)的花蕊……
記得三年級(jí)的一天，早上晴空萬(wàn)里，下午快放學(xué)時(shí)就烏云密布，不一會(huì)兒，就嘩啦啦的.下起雨來(lái)，緊接著，大雨如注�；颐擅傻奶炜臻W著一道霹靂般的閃電，發(fā)出刺耳的隆隆聲，冰雹般的雨點(diǎn)像斷了線的珠子一樣，劈頭蓋臉地往下落。
我焦急地在傳達(dá)室等著媽媽，不時(shí)的望著在校外行走的人們。雨越下越大，我苦惱著揪著頭發(fā)，像熱鍋上的螞蟻轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。一眨眼，半小時(shí)過(guò)去了，媽媽還是沒(méi)出現(xiàn)。
正當(dāng)我垂頭喪氣，聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)熟悉的聲音：“田豐碩，這么晚了，你還不回家嗎？”我一轉(zhuǎn)頭，原來(lái)是良良。我無(wú)奈地?fù)u頭：“沒(méi)辦法，我媽媽似乎忘了我沒(méi)帶傘�！薄斑@樣��！”他慷慨的說(shuō)，“我傘大，讓我們打同一把傘吧�！比缓笏麚伍_(kāi)了傘，讓我站進(jìn)去。回家的路上，冷風(fēng)呼呼，不時(shí)有雨點(diǎn)滴落在衣服上，但我心里仍然很溫暖。這樣一位朋友，在你最需要幫助的時(shí)候及時(shí)出現(xiàn)，伸出援手。這份友情，足以抵擋吹來(lái)的冷風(fēng)。
是啊，古有雪中送炭，今有雨中借傘，一樣的友誼，同樣的溫暖！
感動(dòng)的事作文 篇2
經(jīng)過(guò)那件事后，我明白了一個(gè)人生的道理。霎時(shí)間，我的臉又一次像火燒一樣，燙得摸不得……
那天，剛打下課鈴。教室里熱鬧的氣氛被我“啊——”的一聲打破了——我的白色夾克衫被同桌的藍(lán)色墨水“涂鴉”了。我火冒三丈：“沒(méi)長(zhǎng)眼睛嗎？桌子是大家的，超過(guò)‘三八線’不說(shuō)你，還給我的衣服‘涂鴉’。我衣服缺它么？”我這河?xùn)|獅一吼，全班同學(xué)都向我投來(lái)疑惑的目光。我還故意抻了抻被“涂鴉”后的袖子好讓同學(xué)們?yōu)槲以u(píng)評(píng)理。
“對(duì)不起�！彼拖骂^，臉上稍有些紅，頭也不敢抬，好像是害怕看見(jiàn)我那嚴(yán)厲的目光。
“對(duì)不起有用嗎？對(duì)不起就可以把事情解決嗎？”我反駁她并讓她難堪。繼續(xù)一邊抻著袖子一邊可憐的小聲嘀咕：“怎么辦？這可怎么辦？”
這時(shí)班里的.同學(xué)議論了起來(lái)。我認(rèn)為大家會(huì)幫我一起責(zé)怪她、數(shù)落她。可——事情好像并不如我所愿�！八趺纯梢赃@樣小氣？”“她又不是故意的！”“又不是責(zé)怪她幾句事情就可以解決！”“她都已經(jīng)誠(chéng)信的道歉了�。 薄�
被大家數(shù)落一番后，心情真不爽。我暗暗地想：哼，明明是她做錯(cuò)了事，憑什么責(zé)怪我？等著吧，我一定會(huì)讓她出糗的！
于是，我故意把自己的墨水涂到桌子上的“三八線”上，以防她發(fā)現(xiàn)我還用同一顏色的筆描了描“三八線”上的合約。上課后，老師叫她回答完問(wèn)題后，胳膊一下子就從“三八線”上劃了過(guò)去。頓時(shí)，胳膊上朵朵花開(kāi)淡墨痕！想到她將會(huì)哭著說(shuō)自己的衣服臟了，我便逗得“咯咯咯”地笑。她看著被弄臟的衣服只是緩緩地舉起了手，告訴老師衣服臟了去換衣服。她走后可就沒(méi)事了，我呢？望著同學(xué)們?cè)僖淮蜗蛭彝秮?lái)的憤怒的目光，我的臉燙得像火燒一樣，簡(jiǎn)直摸不得。幸好老師幫我“解圍”，讓我也去換衣服。但是，臉還是滾燙滾燙的。
同她走在一起，心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。她微笑著對(duì)我說(shuō)：“友誼是寶貴的，我們不能因?yàn)檫@芝麻大小的事破壞了偉大、寶貴的友誼�！�
“友誼是寶貴的？不能因?yàn)橹ヂ榇笮〉氖缕茐牧擞颜x？”我停下了腳步，低下了頭，滿懷歉疚的看著她……
感動(dòng)的事作文 篇3
愛(ài)是無(wú)處不在的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少愛(ài)，就是缺少用心去感受。我今天介紹的這位老師是以前學(xué)校里的老師，她讓我很感動(dòng)，想知道她是誰(shuí)嗎？請(qǐng)看下面。
我的老師是個(gè)慈祥、無(wú)私、和藹和親切的好老師。她常常以笑臉來(lái)給我們上課。
記得那個(gè)學(xué)期，我在幼兒園時(shí)，爸爸說(shuō)：“幼兒園暑假教拼音。”但是許多人都不去，所以爸爸決定不去了。到了一年級(jí)以后，全班30幾個(gè)同學(xué)都會(huì)拼音，而我一個(gè)人孤苦伶仃地不會(huì)。每次我上學(xué)時(shí) ，我都拉著爺爺?shù)难澞_，不讓爺爺走開(kāi)，因?yàn)榈搅藢W(xué)校，又要被老師罵，尤其是數(shù)學(xué)老師。雖然我語(yǔ)文不好，可是郁老師像媽媽一樣關(guān)心我。
有一次，我拼音不會(huì)，郁老師把我叫到辦公室，給我補(bǔ)習(xí)，她放棄中午休息時(shí)間教我拼音，甚至放學(xué)后還教我。
另一次，由于我不是在學(xué)校食堂里吃飯，是奶奶送飯，那天爺爺家賣(mài)螃蟹，奶奶不能給我送飯，老師看見(jiàn)我就對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，你跟我來(lái)一下�！庇谑牵倚南脒@回麻煩了，我肯定又做錯(cuò)事了。到 了辦公室，老師叫我和她一起吃飯。我十分地好奇，老師為什么無(wú)緣無(wú)故地請(qǐng)我和她一起吃飯。于是，我想我肚子現(xiàn)在正餓著呢，不管了，便大口大口地吃了起來(lái)。老師在旁邊對(duì)我說(shuō)：“孩子，慢點(diǎn)吃 ，小心別噎著�！蔽铱粗蠋熌呛吞@可親的微笑，心里十分開(kāi)心。
郁老師您是位好老師，假如我是一位詩(shī)人，我要寫(xiě)出一首詩(shī)來(lái)贊揚(yáng)你；假如我是一位畫(huà)家，我要用手中的畫(huà)筆塑造你的偉大形象；假如我是一位音樂(lè)家，我要大聲對(duì)著全世界唱歌，唱出我對(duì)你的`崇拜 ；假如我是一位作家，我要寫(xiě)出一部著作，來(lái)展示你的風(fēng)采�？上�，我什么都不是。我只能對(duì)您說(shuō)：我愛(ài)您，更要感謝您一直以來(lái)對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，我才有今天�！�
感動(dòng)的事作文 篇4
我曾經(jīng)從書(shū)上看到過(guò)這樣一個(gè)感動(dòng)人心的故事，這個(gè)故事的名字叫“吃藥”。
一個(gè)婦人不滿一歲的兒子患了白血病。一位治癌癥的老中醫(yī)說(shuō)，只要堅(jiān)持服藥，孩子治愈的希望尚可達(dá)到百分之五十�？墒抢现嗅t(yī)開(kāi)的藥非�？唷⒎浅�，兒子不肯喝，這使那位婦人悲痛欲絕。
這天她把藥熬好，當(dāng)著兒子的面舀了一勺送進(jìn)自己的嘴里，臉上露出了笑容，好像很享受，很回味似的.。她見(jiàn)兒子睜大眼睛，用好奇的目光看她。她急忙又喝下一勺，便咂著嘴，便審視著兒子的表情。
終于，兒子再也忍不住了，用小手抓著勺子，嚅動(dòng)著嘴唇。她欣喜若狂，慌忙地舀了一勺藥灌進(jìn)兒子嘴里。兒子把藥含到口中，不一會(huì)就“噗”的一聲把藥吐了出來(lái)。但與往常不一樣的是，兒子這次竟然沒(méi)有哭。她信心大增，又舀了一勺倒進(jìn)自己嘴里，并向兒子表示味道好極了，兒子抵擋不住誘惑，張開(kāi)小嘴，用眼睛盯著她，示意也想喝。她把藥送進(jìn)兒子的嘴里，苦澀的味道已經(jīng)表現(xiàn)在兒子的臉上，但兒子皺緊眉頭把藥咽了下去。她來(lái)不及高興，緊接著喂第二勺，兒子卻把頭抬的高高的，閉緊了嘴巴。她似乎明白了什么，自己又喝了一大口，隨后舀了一勺藥喂兒子，兒子才慢慢張開(kāi)嘴喝下去。就這樣，她喝一口，兒子喝一口，直到把這副藥喝完。以后每次讓兒子喝藥時(shí)，她都要與兒子一起喝藥。她若不喝，兒子也不喝。
老中醫(yī)得知了這個(gè)消息，急忙勸阻她說(shuō)：“這樣下去很危險(xiǎn)，你沒(méi)病也會(huì)得病的。再說(shuō)孩子的并不一定能治愈，畢竟只有百分之五十的希望�！笨伤齾s不以為然地笑了笑，堅(jiān)定地說(shuō)：“哪怕只有百分之一的希望，我也愿意陪著兒子喝藥！”
半年后，兒子痊愈了，而她卻得了癌癥。她說(shuō)，她不后悔。
世上再?zèng)]有比母愛(ài)更偉大的愛(ài)了！為了自己的孩子，即使用自己的生命去交換，她們也在所不惜！
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