【實(shí)用】敘事的作文集合5篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的敘事的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

敘事的作文 篇1

　　“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天�！边@句詩(shī)出自北宋著名文學(xué)家蘇軾的《水調(diào)歌頭》。是在中秋節(jié)時(shí)蘇軾的有感而發(fā)。轉(zhuǎn)眼見我們也到了中秋節(jié)這美好的日子，放假三天怎能不出去好好放松一下呢？

　　中秋節(jié)放假這三天正好歡樂城舉辦了一個(gè)親子活動(dòng)，我們本想去看看，可周四和周五一直不停下著雨，只能等著太陽(yáng)公公心情好啦，在等待中到了周六，早上一看太陽(yáng)出來(lái)了，正是出去玩的好時(shí)機(jī)，坐了大概20分鐘的車，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到了一個(gè)摩天輪，因?yàn)橐估锊畔逻^(guò)雨吧，植物上沾著水珠，美極了！進(jìn)了歡樂城，一位阿姨看了我們手里的票后，告訴我們活動(dòng)的地點(diǎn)在前面的空地那。我歡快的往目的.跑去，終于到了，一進(jìn)去就發(fā)現(xiàn)有許多搭起的小帳篷。里面有許多的游戲：丟沙包、射箭、射擊等等。我首先選了一個(gè)鉤袋子的游戲，就是拿了下面是直角鐵片的竿來(lái)鉤紙袋子，我先選了一個(gè)紅色袋子，使勁一提，卻不小心掉到地上了。出師不利，我又試了一下，可鉤子總是亂晃，弄的我再次失敗。這時(shí)媽媽告訴我，要先把釣鉤放到袋子里，等釣竿平穩(wěn)了在提。我吸了一口氣，再試一次，并總結(jié)之前失敗的原因，將它放到袋子邊，輕輕一提，慢慢收回來(lái)，太好了，總算拿到一個(gè)，接著，我又釣到了幾個(gè)袋子得到了六個(gè)印花。我還將乘下的項(xiàng)目玩了好幾次，當(dāng)中我最愛的還是做棉花糖，在棉花糖機(jī)器的容器放了幾顆冰糖，按下開關(guān)，很快上面就出現(xiàn)了絲，我將竹簽放在邊緣轉(zhuǎn)動(dòng)，竹簽像變魔術(shù)一樣沾上了糖絲越來(lái)越大，不到一分鐘一個(gè)棉花糖就做好了，可能是因?yàn)橛H手做的，覺得這個(gè)棉花糖格外的好吃。

　　玩了一會(huì)，天空下起了細(xì)雨，沒辦法，我們只得回家了，這個(gè)中秋節(jié)沒有多美的明月，大盒的月餅，卻讓我收獲了歡樂、喜悅和堅(jiān)持的精神。這是一個(gè)快樂的中秋節(jié)。

敘事的作文 篇2

　　一年365天，我最喜歡的是國(guó)慶節(jié)。國(guó)慶節(jié)那天，我走出家門，來(lái)到了馬路上，我看到了紅綠燈交換閃爍著，車輛川流不息。大街兩旁的'店鋪都掛滿了五星紅旗在迎風(fēng)飄揚(yáng)，人們來(lái)來(lái)往往的。

　　接著我又來(lái)到廣場(chǎng)上，只見到處都有很多氣球在被風(fēng)吹后翻飛舞動(dòng)，真漂亮呀！

　　然后，我走到了超市門口，看見很多人成群結(jié)隊(duì)的進(jìn)出，因?yàn)閲?guó)慶節(jié)超市里很多商品都在打折。

　　節(jié)日里我還去了我姐姐家，姐姐還教我做炒豆芽呢？她說(shuō)：“首先把豆芽的水淘干凈，再把調(diào)料準(zhǔn)備如蔥姜切好。然后，把油倒進(jìn)鍋里，再等到油炸開時(shí)倒入蔥姜。最后，倒入豆芽，翻炒一下在快要出鍋的時(shí)候加入半勺鹽再加一勺醋，就可以出鍋了�！�

　　我按姐姐說(shuō)的步驟做，不一會(huì)兒豆芽一出鍋我就聞到香味了，我饞的口水直流呢!媽媽嘗了以后說(shuō)：“還不錯(cuò)嗎！就是有點(diǎn)糊了�！�

　　我一聽心里高興極！因?yàn)檫@個(gè)國(guó)慶節(jié)我學(xué)會(huì)了炒豆芽。

敘事的作文 篇3

　　有一天，我在家里玩鬧鐘。我玩著玩著，忽然發(fā)現(xiàn)鐘面上的時(shí)針、分針和秒針一直在動(dòng)，我恨奇怪，所以我馬上跑去問(wèn)爸爸，爸爸對(duì)我說(shuō)：“鐘面上的針表示不同的時(shí)間，比如秒針走一小格就是1秒鐘，分針走一小格就是1分鐘，時(shí)針走一大格就是1小時(shí)，你仔細(xì)想想，一天里時(shí)針、分針和秒針各走了多少圈？”我定下心來(lái)，仔細(xì)地想了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我高興地跳了起來(lái)：“我知道了，一天里時(shí)針走了2圈，分針走了24圈，秒針走了1440圈，60秒就是1分鐘，60分鐘就是1小時(shí)，3600秒就是1小時(shí)，而一天里有24個(gè)小時(shí)，還有大家經(jīng)常說(shuō)到的一刻鐘就是15分鐘，三刻鐘就是45分鐘。”爸爸聽了直點(diǎn)頭，爸爸又問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題：“那1小時(shí)為什么不用60分鐘來(lái)表示呢？1分鐘為什么不用60秒來(lái)表示呢？”我說(shuō)：“如果時(shí)間多了就不好記了呀。”這下，爸爸露出了滿意的笑容，夸我會(huì)觀察，哎動(dòng)腦筋，我聽了真是比吃了蜜還要甜。

　　在此，我也要告訴其他小朋友：其實(shí)生活中有許多數(shù)學(xué)問(wèn)題，只要多留心觀察，多動(dòng)腦筋、多思考，你就會(huì)有很多意外的`發(fā)現(xiàn)，不信你就試一試吧。

敘事的作文 篇4

　　閱讀下面材料，從中選擇一個(gè)角度，自擬題目，寫一篇文章�？蓴⑹鼋�(jīng)歷，可抒發(fā)感情，可發(fā)表議論。

　　山野里，一株驕傲的白玉蘭芳香溢。

　　啄木鳥啄個(gè)不停。"太吵了，趕快離開！你打擾我的美夢(mèng)。"白玉蘭說(shuō)。啄木鳥默默離開了。白玉蘭只留下一群如花般的黃鸝相伴......

　　不久，白玉蘭的花和葉都掉光了，黃鸝也不見了。當(dāng)啄木鳥再次飛來(lái)時(shí)，白玉蘭傷心地對(duì)他說(shuō):"你走后，蟲子天天都在啃咬我的身體，痛苦極了，現(xiàn)在我終于明白，黃鸝只會(huì)膚淺地唱歌，吃掉的也只是我枝葉表面的蟲子。是你，把深入我體內(nèi)的害蟲吃掉，才讓我成為最香最美的花。"

　　數(shù)月后，當(dāng)白王蘭美麗如初的時(shí)候，啄木鳥悄悄地離開了……

　　事實(shí)并非你想象的那樣

　　“耳聽為虛，眼見為實(shí)”，雖然眼睛是我們判斷是非的依據(jù)，但有些時(shí)候，事情并不是你看見的那樣，在它的背后很有可能你不知道的'另一面。

　　我國(guó)的四大名著之《西游記》，是最婦孺皆知的。在棒打白骨精這一幕中，孫悟空的火眼金睛，看出了三番五次變成農(nóng)婦、大爺、孩子的真實(shí)身份——是一個(gè)白骨精，掄起金箍棒就要開戰(zhàn)。然而，并沒有弄清情況的唐僧、八戒等人卻阻止悟空的行為，不允許他傷害眼前的農(nóng)婦，對(duì)于悟空的解釋置之不理。好在悟空的堅(jiān)定，不管旁人的阻撓，硬是為民除掉了一個(gè)妖精。本以為是一件好事，卻被唐僧、八戒等人聲稱為殺害無(wú)故良民，從而被逐出師門。盡管如此，唐僧后來(lái)醒悟了，悟空又回到了師傅身邊。

　　由上面的故事，我們可以得知，唐僧所看到的并不是真正的實(shí)際情況，是妖的化身所迷惑。現(xiàn)在生活中，我們有時(shí)也不能只看表面。

　　每次出門，母親總是在耳邊嘮嘮叨叨個(gè)不停，我也很是不耐煩，就制止她的話語(yǔ)，要求她不要再說(shuō)話了，沖著她說(shuō)出了“很煩人”的話。后來(lái)，我出門的時(shí)候，母親就很安靜了，沒有對(duì)我嘮叨，于是，我心情愉快地出去與同學(xué)瘋玩。

　　那一次，和同學(xué)散了后，回家，半路上，天陰沉沉的，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。我機(jī)智地躲在商店的屋檐下。十分鐘過(guò)去了，雨絲毫沒有停止的意思。這時(shí)的我既沒有錢，也沒有傘，又沒有手機(jī)，很是迷茫。最終，我只能淋著雨跑回家�；氐郊液�，衣服全濕了，就像剛從水缸中提出來(lái)一樣，雨水不斷順著褲腿流到地面。

　　毫無(wú)懸念地，我感冒了，鼻子塞得很嚴(yán)重，處于說(shuō)話都不標(biāo)準(zhǔn)的狀態(tài)。，我后悔沒有聽取母親的嘮叨，沒有重視她的所作所為，頓時(shí)，覺得自己是那么的愚蠢，那么的昏庸……

　　生活中的事并非如你想的那樣簡(jiǎn)單、淺顯，有時(shí)它們是很會(huì)和你玩捉迷藏的。

敘事的作文 篇5

　　今天，我又回到了母校，這個(gè)生活了六年的地方 。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我就看見母校了。沒有太大的變化，只是向外擴(kuò)建了一點(diǎn)地盤；學(xué)生們熙熙攘攘的，還是那個(gè)樣，那樣的熟悉，那樣的親切�；啬感５臅r(shí)候正是吃午飯的時(shí)間，教室里沒有什么人，自己就偷偷地走到原來(lái)班級(jí)的教室看了一看：桌椅的布局還是老樣子，可是它的主人們已經(jīng)換了；老師還是我們的老師，但是所教的學(xué)生已經(jīng)換了......眼前仿佛又出現(xiàn)了那一個(gè)個(gè)熟悉的面孔，我們一起玩、一起鬧、一起學(xué)習(xí)。

　　每個(gè)人都享受著學(xué)習(xí)和生活的快樂，沒有學(xué)業(yè)帶來(lái)的負(fù)擔(dān)、沒有中學(xué)競(jìng)爭(zhēng)帶來(lái)的壓力，是那樣的單純可愛。不知不覺,來(lái)到了教學(xué)樓前,這是我學(xué)習(xí)的地方,來(lái)到我曾經(jīng)呆過(guò)的教室,以前學(xué)習(xí)的畫面又在一次浮現(xiàn)在我的眼前,這里有我和同學(xué)們還有老師的共同回憶,上課時(shí),我們認(rèn)真的聽老師講課,下課時(shí)相互嬉戲,和老師聊天,那時(shí)的一切是多么的令人難忘,在一間教室里,有著許多美好的回憶. 漫步在校園里,這里的一切是多么的難忘啊,校園里的一草一木,是多么的熟悉,校園里的一磚一瓦是那么的親切. 如今,在這中學(xué)里,又發(fā)生了許多令我難忘的事,相信在一兩年后,這個(gè)學(xué)校又會(huì)有許多值得我去留戀的地方.眼眶微微濕潤(rùn)，如今的我們，還能回到那樣的.狀態(tài)嗎？繁重的學(xué)業(yè)也許把你們都換了一個(gè)樣吧，我們?cè)贈(zèng)]有聯(lián)系，友誼也沒有那樣深厚了 。

　　我們各自生活在自己的世界里，開拓屬于自己的一片天。只有母校，才讓我們有了那么一份牽掛，那么一份思念�？粗�在操場(chǎng)上自由奔跑的孩子們，一瞬間，我感到自己真的 ... ...那群總是鬧哄哄無(wú)法無(wú)天的同學(xué)們，從前被老師訓(xùn)來(lái)罵去，現(xiàn)在一個(gè)個(gè)相處地?zé)o比融洽，人與人就是這樣，越是在一起越煩，越是分開越親切。這一刻老是放縱他們盡情地瘋狂，也許這就是校園之歌的歌詞，歌唱出同學(xué)們的思念、同學(xué)們的記憶、同學(xué)們的感動(dòng)。就讓它盡情地飛吧！飛在這校園的上空，飛入每個(gè)角落，飛入每個(gè)人的心里。當(dāng)它漸漸淡化之時(shí)，月伴隨著黑夜來(lái)臨，一切都靜了下來(lái)，靜得有些孤獨(dú)。但新的一天又將來(lái)臨，踏上求學(xué)之路……今天令我溫馨，令我難忘。

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