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讓的敘事作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的讓的敘事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讓的敘事作文1
讓，奏出了生命最優(yōu)美的旋律；讓，繪出了生命最燦爛的色彩；讓，演出了生命最精彩的勃發(fā)。
我曾讀過(guò)一篇報(bào)道：一對(duì)耳背眼花的夫妻誤闖紅燈，眼看一場(chǎng)悲劇就要發(fā)生，就在那一剎那，所有的汽車像得到指令似的都停了下來(lái)。兩位驚慌失措的老人連連后退，這時(shí)，一位司機(jī)小伙說(shuō)：“老爺爺，老奶奶，你們過(guò)去吧，沒(méi)事的�！边@時(shí)兩位驚魂未定的老人帶著愧疚走過(guò)人行道，馬路上又恢復(fù)先前川流不息的狀態(tài)。就在那瞬間，讓，讓出了一份安全，讓出了人間濃濃真情。
古人有“以退為進(jìn)”的策略，如今有因“讓”而生存的辦法。在雪山峽谷中生存著最堅(jiān)毅的青松，它們用生存講述著生命的真諦。當(dāng)大雪紛揚(yáng)時(shí)，青松就會(huì)謙遜的.低下身子，讓雪滑過(guò)，再挺起腰桿，讓人們知道：“退讓不是懦弱，而是為了更好的生存，太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻放射出光輝；高山無(wú)語(yǔ)，卻體現(xiàn)出巍峨；大地?zé)o語(yǔ)，卻展示出廣博；讓無(wú)語(yǔ)，卻作出人生最好的選擇。
牢記“讓”為你的人生添上一道亮麗的風(fēng)景線，為你的人生添上最富有趣味的一章，為你的人生書(shū)寫(xiě)一份最完美的答卷。
朋友們，海角天涯，用你的“讓”去創(chuàng)造一份最完美的“退一步海闊天空”。
讓的敘事作文2
如果你知道“雞蛋碰石頭”的故事，那你就應(yīng)該知道，有時(shí)正面抗?fàn)幍男Ч灰欢ê�；如果你知道彈簧的精神，那你就�?yīng)該懂得退讓也是成功的一種途徑。忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。想越王勾踐留名青史，不就是一個(gè)“退”字嗎？
勾踐，堂堂一國(guó)君王，戰(zhàn)敗后竟留在吳國(guó)，親身侍奉吳王夫差，還不惜屈尊討好他，忍受各種屈辱。最終，博得了返鄉(xiāng)之機(jī)。歸鄉(xiāng)后，臥薪嘗膽，親自耘田，可謂君王沒(méi)有做過(guò)的，他都做齊全了。在每日嘗蛇膽之苦后，勾踐迎來(lái)了反擊的時(shí)機(jī)，舉全國(guó)之力而出并一舉獲勝，凱歌飄蕩于吳越兩國(guó)上空。為著勝利的目標(biāo)而退讓，是勾踐的致勝之道。再看看有“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”之稱的《史記》又是怎樣出世的呢，還不是因?yàn)橐粋�(gè)“忍”字嗎？
當(dāng)時(shí)，為李陵辯護(hù)的司馬遷得罪了漢武帝，被殘暴的'漢武帝除以酷刑。司馬遷陷入了一片黑暗之中，選擇壯烈的死，還是低賤的活。黑暗中，父親的臉，尚未完成的史書(shū)，在眼前一次次閃現(xiàn)。“人固有一死，或輕于鴻毛，或終于泰山�！膘o寂中，司馬遷發(fā)出了震撼人心的吶喊�；钪�，為了完成史書(shū)而活著。
他留給了后世一個(gè)寶藏，也將自己的名字深深地刻在歷史之上�！半u蛋碰石頭”，明知是無(wú)用的抗?fàn)帲筒粦?yīng)一意孤行，倒不如選擇忍耐，選擇退讓，等到合適的時(shí)機(jī)，再期東山再起，走向成功的彼岸。學(xué)會(huì)退讓，也是成功的必經(jīng)之路。
讓的敘事作文3
坐公交車時(shí)，遇到老弱病殘要主動(dòng)讓座，這是一個(gè)很平常的舉動(dòng)，折射出的卻是一個(gè)不平常的道理。
一天，媽媽帶我去書(shū)城買(mǎi)雜志，要坐公交車去，我們步行來(lái)到了公交車站，站臺(tái)上稀稀啦啦的站著一些同我們一樣也在等車的人，18路公交車緩緩進(jìn)站了，人們爭(zhēng)先恐后的擠向公交車門(mén)旁，幾個(gè)白發(fā)蒼蒼的爺爺因競(jìng)爭(zhēng)不過(guò)那些身強(qiáng)力壯的年輕人，而沒(méi)有找到座位，車上已經(jīng)坐滿了人，一個(gè)空位也沒(méi)留下。我心里想到：“我要是讓出坐位的話，從這兒到書(shū)城要一個(gè)半小時(shí)，站那么長(zhǎng)時(shí)間，腿不疼才怪呢！更何況到了書(shū)城以后，還要站著選書(shū)，不讓座位吧，又讓別人覺(jué)得自己不懂得尊老愛(ài)幼�！闭谖易鲋ち业乃枷攵窢�(zhēng)時(shí)，一個(gè)稚嫩的童音打斷了我的思路，“奶奶，您坐我這里吧�！被仡^一看，是后面一個(gè)五六歲的`小女孩，旁邊也坐著一位老奶奶，大概是小女孩的奶奶吧？看著自己的孫女這么懂禮貌，那個(gè)小女孩的奶奶露出了欣慰的笑容�！安挥昧�，小朋友你坐吧�！毙∨⒂惨夏棠套�，老奶奶也只好依了她了。我不由得漲紅了臉，看了看身邊的一位阿姨，她抱著一個(gè)兩三歲的小孩，又提著一大包東西，隨著車輛的顛簸，都有些站立不穩(wěn)了，我急忙站起來(lái)對(duì)她說(shuō)：“阿姨，您坐吧，我馬上就要下車了�！薄爸x謝你，小姑娘�！蔽倚χf(shuō)：“不用客氣�！彪S著我和小女孩的舉動(dòng)，又有幾個(gè)年輕人陸續(xù)起身讓出自己的座位。
一個(gè)“讓”的舉動(dòng)，使我明白，讓出一個(gè)座位，獻(xiàn)出一份愛(ài)心，傳遞一種文明，溫暖他人的心靈。
讓的敘事作文4
分享是美的，也是快樂(lè)的。
記得小班的時(shí)候，有一次開(kāi)聯(lián)歡會(huì)，我?guī)Я撕芏嗔闶澈鸵粋�(gè)大西瓜，幾根香蕉等等�？晌液芤玫呐笥淹跞恢粠Я艘欢↑c(diǎn)兒零食和一個(gè)蘋(píng)果。
她看到我那些五花八門(mén)的東西，向我投來(lái)羨慕的眼光。我看了看她那一點(diǎn)零食，又看看她那可憐巴巴的樣子，問(wèn)她：“你怎么就這么一丁點(diǎn)零食��？”她沒(méi)好氣地說(shuō)：“你都看到了，還問(wèn)什么？”看她生氣的樣子，我只好安慰她：“我們一起來(lái)分享我的食品吧！”她這才開(kāi)了口：“因?yàn)橥浗裉扉_(kāi)聯(lián)歡會(huì)，走的時(shí)候已經(jīng)來(lái)不及準(zhǔn)備了�！蔽野炎约旱囊话肓闶撤纸o了她，她用感激的`眼光看著我，嘴里輕輕地說(shuō)：“謝謝你！”老師看到了也夸獎(jiǎng)了我，我心里美滋滋的，其他小朋友也開(kāi)始把自己的東西和大家分享，和諧與快樂(lè)在整個(gè)教室里回蕩。
上了小學(xué)之后，我依然體會(huì)著分享給我?guī)?lái)的快樂(lè)和感動(dòng)。我的好朋友王寧，有一次他的媽媽生病了，他沒(méi)人照顧，我就把媽媽給我買(mǎi)的食物分給他，讓他好好吃飽，別餓著。這一切媽媽看在眼里，還夸我是個(gè)懂事的孩子，王寧也非常感動(dòng)。等他病好了，他們?nèi)揖驮诤涞亩炖镱I(lǐng)著我去泡溫泉呢！
讓的敘事作文5
在這個(gè)可愛(ài)的世間，人們最不能缺失的，便是至高無(wú)上的美德。而其中尤為重要的，便是“讓”。
“讓”，如此簡(jiǎn)單的一個(gè)字，包含著無(wú)數(shù)人心中善良的表達(dá)。就像日落前那一抹晚霞，為紅橙的天，增加了耀眼的光。
我見(jiàn)過(guò)公交車上的小朋友為老人讓座的一抹洋洋得意的笑容；見(jiàn)過(guò)馬路上群車為救急的救護(hù)車讓道的無(wú)聲的幫助；也見(jiàn)過(guò)數(shù)人排隊(duì)卻讓殘疾人士先行的情不自禁的相讓；還聽(tīng)過(guò)古往今來(lái)人盡皆知的`“孔融讓梨”的故事。
其實(shí)“讓”這一字，說(shuō)簡(jiǎn)單不簡(jiǎn)單，它需要你讓出你的利益，去幫助別人。這需要心胸的寬廣，心懷的博大。但說(shuō)難，也十分簡(jiǎn)單。它只需要你簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)小舉動(dòng)，便可給別人一個(gè)極大的便利，并且可讓你我都心情愉悅。因?yàn)閲L到了所謂“幫助別人，快樂(lè)自己”的喜悅。為彼此的生活，都增添了光芒。
有一分熱，發(fā)一分光，就如螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等候炬火。就如魯迅所言，一份小小的“讓”，也可為生活添色，為黑暗添光。
做個(gè)懂得“讓”的人，何不為溫暖別人，溫暖自己。謙讓的暖，漫過(guò)世間的河，打開(kāi)久閉的心扉，我就能在時(shí)光斑駁深處聆聽(tīng)到花開(kāi)的聲音。
愿，你我都能做個(gè)溫暖且靈魂帶著香氣的人。
讓的敘事作文6
近日，我讀了一篇文章，題目叫做《爭(zhēng)與讓》。
書(shū)中講述了這樣一個(gè)故事：有兩家人隔墻而居，兩家人卻為了這道墻鬧意見(jiàn)，處得不十分融洽。甲戶的主人在京城做官，收到從家中寄來(lái)的家書(shū)，得知兩家水火不相容的狀況，就寫(xiě)了一首詩(shī)：“聞?wù)f相爭(zhēng)只為墻，想讓一尺又何妨？萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇�！�
甲戶人家深深感動(dòng)，果真讓出了那道墻。乙戶見(jiàn)此情形，也讓出了那道墻。這樣一來(lái)，不但兩家能相處和諧，也讓出了兩尺寬的`一條通行巷道。
這樣的故事結(jié)局不是很完美嗎？它所包含的意義是什么？你看，爭(zhēng)與讓的差距是那么大，原來(lái)為了一道墻相爭(zhēng)不下，只要雙方都各自讓一步，就可以皆大歡喜。爭(zhēng)，會(huì)帶來(lái)不快，不平；讓，卻能帶來(lái)愉快，和平。
想想現(xiàn)在的社會(huì)，有許多問(wèn)題都是由于“爭(zhēng)”而引起的，交通問(wèn)題就是其中一個(gè)典例。若是每個(gè)人都不爭(zhēng)先，不搶道，許許多多的悲劇就可以避免。只要大家都讓一下，不要做意氣之爭(zhēng)，就能避免很多的不快。事實(shí)上，當(dāng)你該讓的時(shí)候，做適當(dāng)?shù)耐俗屢彩菓?yīng)該的。這時(shí)，你心中會(huì)有一種禮讓的快樂(lè)，是旁人無(wú)法體會(huì)到的。我們何樂(lè)而不為呢？
俗話說(shuō)：“忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空”。謙讓不是懦弱，而是一種美德，在生活中應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這種美德，學(xué)會(huì)了忍讓，慢慢地你也懂得了體諒別人，為什么不讓一讓，使生活像天空和大海一般廣闊無(wú)際？
讓的敘事作文7
在我生活中最讓我感動(dòng)的人那就是我的媽媽了。
記得那是一個(gè)星期天的上午，寒風(fēng)凜冽地刮著，天空中不時(shí)地飄著雪花，雖然下得不大，但雪花也蓋住了路面。我在離家十幾里路的大劍橋?qū)W英語(yǔ)，放學(xué)了，我跟小伙伴們?cè)谂偷慕淌依锿嬗螒虻却鴭寢寔?lái)接我。當(dāng)時(shí)我只顧著玩根本沒(méi)考慮外面的天氣，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，終于等來(lái)了媽媽。
媽媽牽著我的.手下了樓梯，剛到樓梯門(mén)口一陣寒風(fēng)撲面而來(lái)，這時(shí)我才想起把棉衣落在教室里了�，F(xiàn)在回去拿是不可能的了，因?yàn)槔蠋焸兌枷掳嗔�。沒(méi)辦法只好忍著吧，誰(shuí)怨讓自己忘了呢？我坐在冰冷的自行車后座上一邊打著寒戰(zhàn)，一邊在小聲地埋怨這該死的天氣，此時(shí)也無(wú)心欣賞雪中美景了。
媽媽看見(jiàn)我瑟瑟發(fā)抖的樣子，便關(guān)切地問(wèn)我：“小雪，你的羽絨服呢？”我低著頭，不敢正眼看媽媽，支支吾吾地說(shuō)：“我把衣服落學(xué)校了�！薄澳阍趺床辉缯f(shuō)�！薄拔遗履闵鷼��！眿寢岆m然有點(diǎn)生氣，但沒(méi)有再說(shuō)什么。只見(jiàn)媽媽把自己的棉衣脫下來(lái)披在我身上，還用力裹了裹生怕寒風(fēng)吹進(jìn)我的身體。回過(guò)頭去凳上自行車頂著寒風(fēng)向家騎去。
此時(shí)我眼淚不爭(zhēng)氣地從眼中流了下來(lái)。
這時(shí)，雪停了，太陽(yáng)公公露出了它的大半個(gè)腦袋，可風(fēng)還沒(méi)有停止的意思。媽媽對(duì)我的愛(ài)猶如那縷縷陽(yáng)光溫暖著我的心，真是有媽的孩子像塊寶。
這件事讓我終身難忘，它永遠(yuǎn)記在我的心中。
讓的敘事作文8
雪白的隆冬，嫩綠的新春，火紅的盛夏……沿著美的蹤跡，我稚嫩的心又融進(jìn)了金色的秋天。秋季的天使穿著薄如蟬翼的秋霧涼衫，來(lái)到了大自然。她趁著大地還來(lái)不及疊起天使饋贈(zèng)的霧衣，就揮動(dòng)神筆，將赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫融為一氣，而后一往情深地?fù)]灑在萬(wàn)物之上。當(dāng)霧退云消，初升的朝陽(yáng)驚奇地發(fā)現(xiàn)：哦！迎接它的，竟是一派赫然金黃！
原野被染熟了，大豆咧開(kāi)了嘴，棉花朵朵白，玉米笑開(kāi)懷。
果園被染透了，黃橙橙的柿子，紅彤彤的蘋(píng)果，亮晶晶的葡萄，金燦燦的鴨梨。
天空驀地高遠(yuǎn)了。朝陽(yáng)不再是鮮紅的，它的光線是耀目的金色。秋夜，黑天鵝絨似的夜幕上，十五的月亮猶如一只盛滿了黃金的玉盤(pán)。那熠熠發(fā)光的小星星，大概是從那圓盤(pán)中撒落的點(diǎn)點(diǎn)碎金。
金秋，最引入注目的，還是那滿眼的葉子。千萬(wàn)張葉子，載滿了冬的孕育，春的萌發(fā)，夏的茁壯，憑著強(qiáng)烈的生命力，借助一秋爆發(fā)，達(dá)到了生命的沸點(diǎn)。好一片成熟的金黃！有的深，有的淺，有的偏綠，有的`透紅。它們?cè)圆煌淖藨B(tài)迎接陽(yáng)光，而今又以不同層次的金黃染遍了大地秋天的美是成熟的�！幌翊耗敲葱邼�，夏那么坦露，冬那么內(nèi)向。
秋，收獲的季節(jié)，金黃色的季節(jié)——同春一樣可愛(ài)，夏一樣熱情，冬一樣迷人。
常言道：“春華秋實(shí)�！比f(wàn)物始于春，而成于秋。秋天——洋溢著豐收的喜悅，孕育了成功的希望。啊，多么美麗的秋天！
讓的敘事作文9
在歡樂(lè)和歡快中結(jié)束了這一天的學(xué)習(xí)，外面卻下起了一場(chǎng)大雪，還好爸爸說(shuō)他來(lái)接我。雪越下越大，卻一直都看不到爸爸的身影。我的心里面也替爸爸擔(dān)心了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，在大雪中我看到了一個(gè)滿頭雪花的男人，我仔細(xì)一看我驚呆了，原來(lái)這個(gè)人是我的爸爸。他穿著一件黑色的.皮大衣，穿著一雙黑皮鞋，黑皮鞋上全是雨雪。手上拿著一把快要被白雪淹沒(méi)的傘，雖然爸爸他打著一把傘但是身上還是有許多的白雪，爸爸的手凍得很紅，很紅。爸爸笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)“大閨女快把傘打上，再把爸爸從家里面給你拿得衣服穿上�！卑职钟檬謳臀野岩路┥�，一邊穿我看到了爸爸的手在抖。
我抓住爸爸的手冷極了。我的心里不禁一酸，想爸爸為了我凍成這個(gè)樣子，我真是有點(diǎn)不忍心了，我的心里比任何時(shí)候都難受。我和爸爸回到了家里，爸爸趕快拿起干毛巾，給我搓頭給我擦衣服，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸您為什么不先換呢？”爸爸拍著我的頭說(shuō)“爸爸身體好，先不用換，給你換完的我再換，快換上吧�！钡诙煸缟希壹�(xì)心的發(fā)現(xiàn)爸爸他還沒(méi)有起床，以前爸爸總是第一個(gè)起床，我到爸爸媽媽的房間里看見(jiàn)了媽媽用涼毛巾放在爸爸的頭上，我問(wèn)媽媽爸爸怎么了。媽媽說(shuō)“爸爸生病了�！蔽覀牡恼f(shuō)“都是我不好�！卑职终f(shuō)“好女兒，不怪你我會(huì)好的�！蔽倚χf(shuō)“我相信您�！备改傅膼�(ài)是無(wú)私的，是偉大的。父母的手是搖籃讓我們快樂(lè)地成長(zhǎng)。父母的身軀是大傘永遠(yuǎn)保護(hù)著我們。爸爸的話語(yǔ)是快樂(lè)，讓我們受傷時(shí)得到安慰。
讓的敘事作文10
記得那個(gè)夏夜正下著大雨，我和媽媽坐公交車從朋友家回來(lái)。
大雨滴打到公交站臺(tái)上，“嗒，嗒，嗒�！蔽覀兊攘撕镁�，終于，16路車來(lái)了。盡管雨下得這么大，客車上卻人滿為患。我和媽媽是最后一個(gè)上的，我們各往投幣箱里投了一元錢(qián)，雖然我知道肯定沒(méi)座位了，但還是張望了些。
在車門(mén)快要關(guān)時(shí)，一位老爺爺擠上了車。他的肩上挑著一個(gè)扁擔(dān)，擔(dān)子兩頭各掛了一個(gè)大物品袋，看起來(lái)很沉。老爺爺長(zhǎng)著白花花的.大胡子，感覺(jué)很慈祥，老爺爺應(yīng)該大約50歲左右了。他從他那大物品袋里左翻右找，終于找到了一元錢(qián)。這是，已過(guò)去了一兩分鐘，司機(jī)師傅不耐煩了，開(kāi)始罵罵咧咧。
下一站到了，有一個(gè)坐著的人下了車，我擠開(kāi)了人群搶到了座位�？晌也](méi)有做下，我叫來(lái)老爺爺，讓他坐。媽媽說(shuō)我這樣做是對(duì)的。老爺爺很親切，對(duì)我道了聲謝，笑了笑。我連忙說(shuō)不用謝。我得知，這位爺爺已年近花甲了。他說(shuō)，他是從外地來(lái)這里打工的，離這一站還遠(yuǎn)著呢。老爺爺真辛苦，也真不容易。這么大了，還在他鄉(xiāng)打工。
我和媽媽下了車。在下車的時(shí)候，老爺也笑著對(duì)我說(shuō)：“真是個(gè)好孩子�！边@令我很開(kāi)心，也很溫暖。
可能這位老爺爺沒(méi)有太多文化，但他對(duì)人親切。而我們也常說(shuō)，尊老愛(ài)幼，可光說(shuō)不行，還得用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。當(dāng)我們看見(jiàn)需要幫助的人時(shí)，應(yīng)盡力幫忙。贈(zèng)人玫瑰，手留余香，助人為樂(lè)是我們每個(gè)人都應(yīng)該做到的。你，做到了嗎？
讓的敘事作文11
天黑了，路上的行人少了。而這時(shí)偏偏又下起了雪。雪花漫天飛舞，路燈發(fā)出刺眼的黃光，偶爾一輛車呼嘯而過(guò)，為這黑夜又增添幾分恐的色彩。
看到了這樣的場(chǎng)景，小王不緊打了個(gè)寒顫。
小王是個(gè)剛剛上任的老師，膽子小的很，早時(shí)回家都是和同伴們一起從馬路那邊穿過(guò)一條小胡同，可今天，不知怎的，小王和幾個(gè)同伴喝了點(diǎn)酒，他竟借著酒興吹了起來(lái)，“你們、你們別看我膽小，我，我就敢、自己穿過(guò)那胡同！”“噢？”同伴們一聽(tīng)來(lái)了興趣，紛紛和他打起賭來(lái)。小王一言既出，不好反悔，只好硬著頭皮向那胡同走去。
望著沉浸在黑暗里的胡同，小王心理一陣后悔，心臟砰砰直跳。但還是用語(yǔ)言來(lái)安慰自己，“別怕，一條小胡同而已�！弊焐想m然這么說(shuō)，但那些恐怖片里的場(chǎng)景，一個(gè)接著一個(gè)出現(xiàn)在腦海中。最后，小王深吸一口氣，擦了擦汗，向那胡同深出走去。
“不要想，不要想�！毙⊥跻贿呎f(shuō)，一邊走，最后索性閉上了眼睛。走著走著，“砰”的一聲被什么東西撞倒了，他下子睜開(kāi)了眼睛，只見(jiàn)一對(duì)綠色的光球，在他周圍飛來(lái)飛去，那光球突然聽(tīng)了下來(lái)，直視著小王，小王覺(jué)的那好似一團(tuán)來(lái)至于地獄的烈火，把他烤得酒都當(dāng)冷汗出了，小王顫顫悠悠地站了起來(lái)，大氣都不感出。突然，那光球向他飛來(lái)！“��！”他慘叫了一聲，飛也似的`逃出了胡同。他的一聲慘叫后，傳來(lái)了一聲貓受驚的“喵，喵”叫，
當(dāng)然，小王沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
讓的敘事作文12
清晨，天微微亮，一個(gè)夢(mèng)未罷，門(mén)外便傳來(lái)了那熟悉的聲音：“鍇鍇起床了�！薄班��！蔽颐悦院貞�(yīng)著，慢吞吞地起來(lái)，一件一件地把衣服穿上。
哎，上初中真累，天不亮就要起床，貪睡的我根本沒(méi)那自制力，只得讓老爸先起來(lái)叫我，順便幫我做一下早飯。
等我一步一步拖拖踏踏地進(jìn)衛(wèi)生間時(shí)，爸爸已經(jīng)快步走進(jìn)廚房了，他要在我洗漱后做完早飯，時(shí)間緊。于是，爸爸來(lái)不及刷牙洗臉，急忙打開(kāi)煤氣灶，匆匆從冰箱里拿出剩飯倒入鍋中，等它慢慢煮沸。另一邊爸爸又馬上擺上蒸鍋，拿幾個(gè)豆沙、奶黃包一放，又開(kāi)了灶臺(tái)，蒸起來(lái)。
這時(shí)，我才剛剛打開(kāi)水龍頭刷牙，要知道夢(mèng)才醒魂還在飄，根本沒(méi)回來(lái)哩。爸爸便急忙撤到衛(wèi)生間門(mén)口，說(shuō)了幾聲“快點(diǎn)”，又匆匆回去了。
等我洗漱完畢出來(lái)，爸爸已端來(lái)了兩碗熱氣騰騰的'白粥與一盤(pán)包子，卻又馬上跑進(jìn)衛(wèi)生間洗漱。而我則悠然自得的感受暖暖的粥入肚的滋味與滿嘴香香甜甜的包子味。
等爸爸出來(lái)，我只享用了一半早餐，爸爸也不催，只是自個(gè)兒隨便喝了幾口粥，撿兩個(gè)包子塞嘴里，蠕動(dòng)一陣，再灌下半碗粥，順手拿了鑰匙說(shuō)：“我先去開(kāi)車，昨天車子停得遠(yuǎn)，你慢吃�！庇谑窍茸吡�，我也急忙喝完了粥，那淡淡的暖意在肚中也在心中徜徉……
我想，這便是父愛(ài)吧，如同那碗粥，讓暖意席卷全身。
讓的敘事作文13
還沒(méi)到秋天，我的蚊帳就已經(jīng)被拆掉了，因?yàn)樘K了，不過(guò)拆掉后我可被蚊子給害慘了。
半夜，我正躺在床上睡覺(jué)，忽然，“嗡——嗡——嗡”一只蚊子飛進(jìn)來(lái)，它在我耳邊不斷地騷擾著，我不耐煩地伸手在耳邊扇了幾下，這下蚊子該飛走了吧，正想繼續(xù)美夢(mèng)，“嗡——嗡——嗡”它居然把翅膀拍得更響了，在我旁邊飛來(lái)飛去，吵得我不得安寧，我用被子捂住了頭，剛準(zhǔn)備轉(zhuǎn)過(guò)去睡覺(jué)，沒(méi)想到，露在外面的腳被狠狠地咬了一口，我癢得不得了。蚊子似乎還不過(guò)癮，接著吵，趁我不注意時(shí)又吸我的血，我全身癢癢的，這種感覺(jué)真難受。我把香水拿來(lái)，朝腳上，手上，床上，被子上到處灑，真恨不得把這只蚊子殺死，它害得我睡不好覺(jué)。
看看時(shí)間，早上五點(diǎn)，我己經(jīng)被蚊子折騰地睡不著覺(jué)了。七點(diǎn)多到學(xué)校上課，第三節(jié)課時(shí)變得好困，晚上還沒(méi)睡好，一直打哈欠無(wú)精打采的，害得我課都沒(méi)聽(tīng)好，把作業(yè)都寫(xiě)錯(cuò)了，真是好慘啊。
這一切，都要怪那只可恨的蚊子，它太可惡了，我真希望把世界上的蚊子都消滅掉。
本文圍繞“可惡”這個(gè)中心詞，把我的蚊帳被撤掉后，蚊子的可惡行徑描寫(xiě)得淋漓盡致。再配以象聲詞“嗡——嗡——嗡”更讓人有如臨其境之感。與其說(shuō)是寫(xiě)蚊子的.可惡，不如說(shuō)是我與蚊子的對(duì)決。
讓的敘事作文14
臺(tái)風(fēng)對(duì)我們寧波造成了很大的傷害。
我們寧波都快變成海洋了，而且別人住一樓的人家房子里全部進(jìn)水了，他們只能把冰箱放在椅子上面了，而且自己還得站在椅子上，不然的'話，自己的腳就濕透了。那天，學(xué)校也說(shuō)我們還是別去學(xué)校了，去了也上不成課，所以那天我們很多學(xué)校都放假了，幼兒園也放假了！ 爸爸連車都開(kāi)不成了，開(kāi)到哪兒，哪兒就有積水，所以爸爸那天也休息，后來(lái)，我在爸爸的手機(jī)上看到水都高到車子一樣高了再說(shuō)車子后面排氣孔都進(jìn)水了，很多汽車都不能開(kāi)了，只能等拖車來(lái)拖了。爸爸那天老是說(shuō)天氣真是說(shuō)變就變。 其實(shí)，余姚那里的情況更糟，那里的人民更著急，那里不僅停電了，而且家里全是水，想下樓也下不了，真是沒(méi)辦法了。我的一位阿姨她那天想去上班，后來(lái)上不成，只好回家，可是路上全是水，沒(méi)辦法回家，只好乘公交車回家，可是，阿姨繞了寧波三四圈，還是沒(méi)到家，從七點(diǎn)半到十二點(diǎn)半才到家，還浪費(fèi)了一個(gè)上午。 這次“菲特”給我們帶來(lái)了很大的傷害，我們想不出有什么辦法可以不讓“菲特”帶來(lái)對(duì)我們巨大的傷害。
讓的敘事作文15
人生就如一場(chǎng)戲，有的高興，有的悲傷，還有的難忘;我這場(chǎng)戲中的一件事，讓我無(wú)比難忘!
在去年，繁華的.大街上，沒(méi)有人會(huì)注意那角落里的小箱子，由于好奇心，我邊走過(guò)去看，我看見(jiàn)箱子上有洞，沒(méi)有被膠帶封住，整體感覺(jué)有點(diǎn)顫動(dòng)，我打開(kāi)一看，一只斑點(diǎn)狗出現(xiàn)在我的眼前，我看它身體顫動(dòng)發(fā)抖，目光溫柔的看著我，好像說(shuō)：“收養(yǎng)我吧�！蔽覄傁朕D(zhuǎn)身走，就聽(tīng)見(jiàn)它輕微的叫聲了，但我應(yīng)不應(yīng)該收養(yǎng)它，我的同情心收養(yǎng)了它。
把它帶回家“噩夢(mèng)”開(kāi)始了。媽媽愛(ài)安靜，不喜歡家里有叫聲。我走進(jìn)客廳，緊張的氣氛，讓我呼吸急促，心跳加快。我說(shuō)：“媽媽我回來(lái)了，我?guī)Я艘晃弧芭笥选��！眿寢寫(xiě)?yīng)了一聲，說(shuō)：“誰(shuí)呀?我不敢說(shuō)，走到臥室，媽媽看見(jiàn)了，竟然不生氣，我立馬像溫順的小貓一樣的聲音，說(shuō)：“媽媽，你就讓它住在這里吧�！眿寢尳裉觳恢趺�，居然答應(yīng)了，但條件是：晚上不能叫，否則掃地出門(mén)。我爽快的答應(yīng)了，心想：小東西，不要叫，否則我也幫不了你。到了晚上，小狗沒(méi)有叫，可讓媽媽改變了對(duì)它的意見(jiàn)，也讓我對(duì)它刮目相看。
這件事讓我的“戲”，又更豐富多彩，讓我又多了一個(gè)“新伙伴”。
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