【熱門】敘事作文集錦六篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的敘事作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

敘事作文 篇1

　　巴里坤的冬天總是能給人帶來美好的印象。

　　每天早晨，打開門就能看到白雪皚皚的景象。走在厚厚的雪上，聽腳下“嘎吱，嘎吱”的聲響，多么美妙呀，就像一曲曲美妙的樂曲;多么久違的聲音，一年四季只能聽到一次。每個人都珍惜這美妙的聲音。

　　在巴里坤蒲類大觀園更是將雪表現(xiàn)得生動形象。走進(jìn)大觀園向左看是用雪雕刻的八駿圖;往前走，穿過雪門往兩邊看便是美麗、有趣的冰雪雕刻。最有趣的是有一組冰雕展現(xiàn)了過去孩子們在冬日中玩的游戲。再往前走就可以看到冰滑梯了，那冰滑梯又長又漂亮，從冰滑梯上滑下去真是爽極了。到了晚上，冰滑梯更好看了，滑梯兩邊的彩燈齊刷刷的亮起來使本來暗淡無光的滑梯變得絢麗多彩了起來。滑雪場上的人們就像一匹匹脫韁的野馬在滑雪場上馳騁。出了滑雪場進(jìn)入一條冰做的小道，頭頂上掛滿了紅燈籠和彩旗，出了小道往右看又是一個小的冰滑梯，我滑下去再排隊(duì)滑一次，就這樣我滑了很多很多次，樂此不疲的滑了好長時間，走出大觀園在回去的路上看到一顆顆銀裝素裹的樹屹立在公路兩旁，凜冽的'寒風(fēng)嗚嗚的叫著，吹得樹枝亂擺，有的枯枝經(jīng)不起大風(fēng)的襲擊“喀嚓”一聲折斷了。

　　冬天插著翅膀飛來了，帶來了美好的事物;它，沒有春天的鳥語花香;也沒有夏天的熱情奔放;更沒有秋天的豐收果實(shí);冬天只是默默不語地給人們帶來了陣陣歡笑。

　　這就是巴里坤的冬天，我喜歡。

敘事作文 篇2

　　“滴答，滴答……”床前的小鬧鐘不緊不慢地走著，我在床上翻來覆去，躺了很長時間，還是睡不著。

　　突然，一位衣衫襤褸的人朝這邊走來，他引起了我的注意——他就是收垃圾的人。他低下頭，手在他那臟得不成樣的口袋里摸了摸，一會兒，他手中便有了幾張毛票，接著，有用那粗糙的手清點(diǎn)了那些錢，然后便走到乞丐面前，毫不猶豫地將錢投入那小碗。乞丐條件反射似地說了聲“謝謝”，收垃圾的小伙微微一笑，又匆匆離開了……望著他的.背影，我心中不由自主產(chǎn)生了對他的尊敬。我感慨萬千——面對同樣的場景，有些人對乞丐充滿同情心，又有些人卻對他視而不見呢？而對于大家來說，收垃圾的人在經(jīng)濟(jì)方面肯定是有些困難的，但是在眾人面前，他體現(xiàn)出自己“人窮志不窮”的理念，表現(xiàn)了他助人為樂、慷慨大方的品質(zhì)。哪怕只是幾元錢，那也是一份愛心呀！此時的我，沒有多想，掏出五元錢，放入乞丐的碗中。乞丐也對我道了謝，聽到“謝謝”二字，我心中也洋溢出一絲絲幸福。我用五元錢換來一聲感謝，我又用五元錢換來一份快樂。

　　難道給予別人不是幸福的嗎？

敘事作文 篇3

　　中秋月圓之夜，一家人到“金莎苑”酒樓吃回頭魚，其實(shí)就是生長在洞庭湖的一種野生江團(tuán)。之所以叫“回頭魚”，是因?yàn)橛袀髡f它無論被水沖到什么地方，都要調(diào)頭朝著洞庭湖的方向，千回百轉(zhuǎn)，歷盡艱辛的返回。這種魚肉質(zhì)鮮嫩，營養(yǎng)價值高，是店里的招牌菜，也是我多年的偏好。再則，在這樣一個“皓魄當(dāng)空寶鏡升”的夜晚，品嘗象征思鄉(xiāng)情切的回頭魚，對于我們這些羈旅異鄉(xiāng)的游子，更有一種“明月千里寄相思”的情愫在里面。

　　鄰座也坐了一家三口，一對中年夫婦帶著一翩翩少年。我們來的時候夫妻倆就一直在商量著：這道菜兒子愛吃，點(diǎn)一個；還有這個也是招牌菜，不行！兒子不愛吃豆腐；哦，“領(lǐng)袖口�！本褪敲�氏紅燒肉，兒子的最愛，來一個!夫妻倆樂此不疲的按照兒子的喜好仔細(xì)的點(diǎn)著菜，唯恐丁點(diǎn)兒疏漏�？蓛鹤幽�，一個高大帥氣中學(xué)生模樣的男孩，自始至終視線不離手機(jī)，看樣子是在玩游戲，并且隨著局勢的變化時而焦燥，時而狂呼，完全沉浸在虛擬世界里，旁若無人。

　　該點(diǎn)“重頭菜”了，夫妻倆商量了半天，一直猶疑不定。于是做父親的小心翼翼的捧著菜單征詢兒子的意見：“兒子，魚做清蒸的行嗎？”

　　“不行，我要吃‘水煮回頭魚’，越辣越好�！弊炖锖爸�，眼睛卻瞪的大大的盯著手機(jī)屏，雙手兩個大拇指在飛快的摁著鍵，而且隨著音樂節(jié)奏的起伏上半身不停的扭動，雙腳同時在緊張的敲擊著地面。

　　“可是，你媽不能吃辣，你臉上的青春痘醫(yī)生也交代避免辛辣刺激”。

　　“不行，就吃辣的！越辣越好”，一著急，身體晃了一下，觸錯了鍵，手機(jī)頓時黑屏。

　　“干嘛，煩死了，不吃了”小伙子扔下手機(jī)，踢開凳子，氣急敗壞的沖向外面。

　　“快快快”，一不小心惹出大亂，里面的二位慌了手腳，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的起身追出去好說歹勸，總算把那位“小爺”請了回來。

　　于是當(dāng)父母的無條件妥協(xié)，點(diǎn)菜順利過關(guān)，一家人也算和風(fēng)細(xì)雨的吃了個團(tuán)圓飯。

　　這是怎么啦？我們的孩子，一個高大魁梧的須父母仰視才見的少年；還有我們當(dāng)父母的，一對看起來頗有顏面的的中年夫妻。

　　原本一個美好的夜晚，卻適我不愿的邂逅了這樣一幕，不由感到心里憋悶，品嘗美食的興致頓時打了對折，甚至連素來喜好的“開胃回頭魚”吃了一半都沒嘗出什么滋味，構(gòu)想了多日“舉杯邀明月”的閑情逸致似乎更不合時宜了。我一個旁觀者且這樣，作為當(dāng)事人的那對父母貌似大快朵頤的同時，心里就沒有點(diǎn)擔(dān)憂嗎？

　　做父母的都想為子女營造一個溫暖舒適的成長環(huán)境，希望其健康、快樂、有出息。從十月懷胎到呱呱墜地、從蹣跚學(xué)步到健步如飛，始終用一雙溫暖有力的大手，撐起一片藍(lán)天，為孩子遮風(fēng)擋雨，精心呵護(hù)著成長的每一步。父母愛孩子，天經(jīng)地義�？墒怯行└改竻s把這種愛演繹的失去原則和底線，一切以孩子為核心，過度關(guān)注溺愛，盲目放縱，要星星不敢給月亮，不讓孩子吃一點(diǎn)苦，受一點(diǎn)累，使其沉溺在悠閑安逸的生活中，失去了成長過程中本應(yīng)有的挫折和艱苦的磨練，從而喪失消釋人生路上遇到的坎坷和苦難的能力。

　　家長都有體會，幾乎每個孩子在生長發(fā)育期都經(jīng)歷過生理上的生長痛。這是由于進(jìn)入兒童時期骨骼生長迅猛，伴隨在其周圍的神經(jīng)、肌腱、肌肉等軟組織生長相對緩慢而產(chǎn)生的牽拉痛。這時，家長就會按照醫(yī)生的叮囑給孩子補(bǔ)充雞蛋、牛奶、骨頭等富含鈣質(zhì)的食物，來促進(jìn)軟骨組織更好地生長；另外還要鼓勵孩子適當(dāng)運(yùn)動，鍛煉肌肉的力量，促使其跟上骨骼發(fā)育的節(jié)奏。經(jīng)過一段時間努力后，會發(fā)現(xiàn)孩子變得比原來更加筋強(qiáng)骨健、生機(jī)勃勃。令人小受折磨的“生長痛”竟成為孩子茁壯成長的原動力，可謂塞翁失馬，因禍得福。

　　深潭多小魚，大浪藏大魚。大風(fēng)大浪看似帶給魚兒苦難，實(shí)則是天然的制氧器，是魚兒長肥長大的有利條件。水里的氧氣越多，大魚也越多。所以，湍急浪花飛濺之處最適合大魚生存，而風(fēng)平浪靜的水潭里向來只有小魚在游蕩。做家長的在不希望自己的孩子做靜潭里那一尾平庸小魚的`同時，又在努力為他們營造和尋覓人生的風(fēng)平浪靜，小心翼翼的避開成長路上的坎坷和苦難，使孩子錯過人生的制氧器，終會因“缺氧”而長不成“大魚”。

　　孩子是家庭的希望，民族的未來。一百多年前，梁啟超先生就以他那酣暢淋漓的文筆為他們吶喊歡吟。賦予少年以“河出伏流的豪邁，乳虎嘯谷的震撼，鷹隼試翼的氣勢”，并且諄諄告誡“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”。乳虎、鷹、隼之類都是天性兇猛者，但離開后天的訓(xùn)練，他們也將威風(fēng)不再、有翅難飛。就拿鷹來說，每只雛鷹成長都必須經(jīng)歷殘酷而帶血的訓(xùn)練。母鷹為了讓孩子學(xué)會飛翔，會故意攪動巢窩，含淚一次次把雛鷹推向巢外，雛鷹往往來不及作出反應(yīng)就已經(jīng)掉了出去，為了避免摔殘或摔死，它只好在空中奮力抖動雙翼以防下墜，待掙扎到精疲力盡時，老鷹才會把它背回巢窩。而且老鷹會不斷增加難度，把雛鷹背到更高的地方甩下去，經(jīng)過一次次耐心而殘酷的訓(xùn)練，雛鷹的雙翅會一次比一次有力，向上攀飛的能力也一次比一次強(qiáng)，最后終于能夠在高空藍(lán)天上自由飛翔。

　　雛鷹如此，我們孩子又緣何不應(yīng)這樣呢？不經(jīng)風(fēng)雨，不受錘練，始終蜷縮于父母安全溫暖的羽翼之下，稚嫩的雙翅從來就沒有奮力掙扎的機(jī)會，搏擊長空的浩然之氣又從何而來？

敘事作文 篇4

　　發(fā)生青海玉樹大地震后，小民居住的小區(qū)里進(jìn)行了捐款行動。提倡大家捐款，還在小區(qū)門口擺放了一個箱子，上面寫著希望工程，還在后面的黑板上寫下英雄榜。

　　小民的媽媽聽到后，把小民的壓歲錢給了小民，對他說：“你把你的壓歲錢捐了，也算盡了我們的一份力�。　毙∶衤犃�，接過壓歲錢，走出了大門。一邊踢著小石子，一邊懊惱地想：我自己辛苦存的'錢，為什么要捐給與我素不相識的人？怎么辦呢？小民想了許多辦法，都被自己一一否認(rèn)。有了！到時候我拖延時間，實(shí)在不行就捐一點(diǎn)點(diǎn)。到了門口，小民排隊(duì)的時候，一會兒走開，讓后面的人排在自己前面；一會兒吹口哨，根本心不在焉；一會兒數(shù)自己的錢，像個沒事人。終于到了黃昏，小民想走回家去騙媽媽，心里盤算這怎么說。突然，他撞上了一個人�！靶〉艿�，對不起，你沒事吧？”小民抬起頭來，發(fā)現(xiàn)那是一位老人，穿著打滿補(bǔ)丁、已經(jīng)退色了的舊衣服。手里緊緊地握著一百塊錢。“您干什么去？”小民奇怪地問。“捐款啊。青海玉樹發(fā)生了災(zāi)難，作為中國人，要盡自己的一份力……”小民聽到這，感動地流下眼淚，他重新排進(jìn)隊(duì)伍。輪到他的時候，他把自己所有的錢全部捐了。當(dāng)工作人員問他叫什么名字的時候，他說：“我叫什么不要緊，重要的是大家的那份心啊！”工作人員聽了，流下了眼淚……

敘事作文 篇5

　　嫩葉要更好地茁壯成長，必須要有土壤的灌溉與滋潤。

　　由于爸爸媽媽工作繁忙，童年的我常在姥姥家居住。外公走的早，我也與他未曾謀面，那時在我眼中姥姥家就是無比美妙的樂園。

　　秋天，院子里的那顆皂角樹上的葉子已變得枯黃，皂角也掉落的滿地都是。我一屁股坐在地上，隨手拿起個皂角，在手中用力地?fù)u晃著，皂角籽則發(fā)出沙沙的聲響。出于好奇，我使勁兒將其慢慢掰開，里面的皂角籽蹦跳著濺落一地，之后小心翼翼地?cái)?shù)著、數(shù)著……

　　一下午很快過去了，院子里滿是撒落的皂角籽，而我心中飄飛的則是愉悅的快樂之歌。這時外婆拿著掃把走了過來，我猛地一驚，難道外婆要教訓(xùn)頑皮的自己？于是，慌忙從地上爬起，邁著短短的腿以最快的速度跑出家門。可當(dāng)我藏在門邊悄悄向院子里偷看時，卻發(fā)現(xiàn)外婆只是在收拾我留下的殘局，口中喃喃著：這孩子，可真調(diào)皮！

　　更多的`時候外婆會帶我出去走走，家中樹上的葉子被吹到街道上，灰白的大街便點(diǎn)綴了一些淡黃色，踩在上面柔柔的，很是美妙。很快來到了田野旁，找了塊大石頭坐下，田野里有許多細(xì)小的樹根，不安分的我便拔了出來。因模糊記得人參的樣子，便以為那就是人參，手中捧著五六個“人參”，連忙跑到外婆身旁，“這是人參，吃了你的身體就能好啦！”可外婆只是輕輕撫摸著我的頭發(fā)，甜蜜地笑著……

　　土壤是外婆，嫩葉就是我，外婆的悉心照顧勝過一切，也將會成為我心中永恒的風(fēng)景……

敘事作文 篇6

　　說到我們這一班的話，可是很有特色的一班，我們只要是為了團(tuán)體的榮譽(yù) ， 像拔河、趣味競賽，都有不錯的'成績。

　　班上還有許多人有著特別的才藝，我就一一來介紹。我先來介紹珮芳老師，老師星期二跟大家一起跑操場，跑完了，卻看起來不是很喘，而有個同學(xué)比老師慢，還氣喘如牛，我完全看不出老師那麼會跑，老師真是深藏不漏啊！我們班可能是全四年級音樂最棒的班級，班上有人會二胡，還有人會鋼琴、小提琴，而且所有的音樂團(tuán)隊(duì)裡就我們班最多，其中合唱團(tuán)就佔(zhàn)了八人，合唱團(tuán)裡還有個胖胖美聲男–呂士亨呢！老師說他唱得很好，我想他很有可能可以成為林育群第二也說不定喔！但我個人覺得我們應(yīng)該是全四年級最愛講話的一班，因?yàn)榘嗌嫌兄�許多講話大王，像陳一心就是領(lǐng)袖，上課愛發(fā)表，下課更是喋喋不休，我們班上最最最團(tuán)結(jié)的事就是說話，但只要是孫淑女老師的課，連陳一心都不會很吵，真神奇。

　　現(xiàn)在大家都知道我們的特色了嗎？班上所有的事都很好，不過我們實(shí)在太愛講話了，讓我們常挨罵，一定要把這個壞習(xí)慣改掉，免得班上的特色又加一條–全四年級最常挨罵的班，我可不想加這種特色。

【敘事作文】相關(guān)文章：

敘事的作文11-11

敘事作文經(jīng)典09-20

敘事的作文【經(jīng)典】10-03

敘事作文（經(jīng)典）10-10

【精選】敘事的作文10-07

敘事作文【經(jīng)典】10-04

(精選)敘事的作文10-05

敘事作文11-20

敘事的作文（經(jīng)典）08-09

讓的敘事作文06-04