【實用】敘事的作文集合7篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的敘事的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

敘事的作文 篇1

　　“來，點歌!林中鳥!” “我就像那林中的小鳥，努力掙脫沖向藍天懷抱……” 我的同桌，長得不帥，唱歌兒賊好聽。

　　胖胖的身材，黝黑的皮膚，一雙小眼時時刻刻透露著狡黠。由于經(jīng)常去廁所抽煙放松，身上總是溢著淡淡的煙草味。 “董小姐，聽過嗎?不是現(xiàn)在流行的歌，但是很有味。” 不待我回應(yīng)。 “董小姐，你不是個沒有故事的女孩兒……”深沉透著淡淡悲傷的'歌聲響起。

　　我的同桌，我的專屬點歌機。

　　有一天我遇到一些煩心事兒，心情很不好。

　　“為了不哭大聲笑，為了不煩大聲呸，有事兒沒事兒就愛窮開心……”

　　畢業(yè)了，我說：“你是我見過的唱歌最好聽的。” 你說：“你是班里唯一不嫌棄我身上煙味兒的。”

敘事的作文 篇2

　　一年一度的運動會又來了，可是這一次運動會卻對我意義非凡，是我記憶最深刻的一次。

　　在今年，我不敢相信自己，居然有勇氣參加運動會，成為一名運動員。雖然是第一次，但是我信心十足，滿懷希望。那天不知不覺來到了，我的心跳加快了，腿不時地發(fā)抖。對于我來說這也很平常不過了，畢竟這是第一次嘛！我首先來到了壘球場上，迫不及待的等著。我東張西望——一會兒看壘球輪到我沒，一會兒看跳遠開始沒，因為我報了這兩項，生怕漏掉其中的一項比賽。我看見選手們個個精神抖擻，他們手握著球，眼看前方，邁著矯健的步伐，沖過去，頓時一停，把手一揮，球被遠遠的拋了出去，扔得好遠啊，我看得目瞪口呆。心想：“他們都那么厲害，我怎么比得過呢？不行我現(xiàn)在還不能打退堂鼓，一定要堅持，相信自己！于是，我不停的為自己加油打氣，在心里不停地默念著加油，加油！”

　　終于，輪到我了，我馬上跑過去，做好了準備，手中緊緊握著球，快速奔過去，停下，望上一拋，我扔了很遠，對自己的'成績還是有些滿意的。當然別人也不甘示弱，不斷的超越自我，賽出自己優(yōu)異的成績。雖然是與同班同學比，有一個甚至是我的好朋友，但我要拼出自己最好的成績，尊重對手，這就是友誼，這就是體育精神。我再一次拋壘球，果然有進步，我心里充滿了希望，變的得意洋洋，就這樣，經(jīng)過幾輪的競爭，有個的同學悄悄告訴我，我是第一名，這時，我興奮不已，恨不得快點把這個好消息告訴媽媽。我想：原來我也不一定會輸給別人，即使是第一次參加沒有經(jīng)驗，但是，只要對自己有信心，相信自己會贏，就能成功。

　　這真是一場有意義的比賽，我終于明白了：友誼第一，比賽第二的含義，這場比賽我永遠不會忘記，因為它讓我看見了自己的成長與進步。

敘事的作文 篇3

　　在美麗的朱家尖島上，有個叫老佃房的小村莊。村子不是很大，幾百戶人家座落在座青山腳下。上了小學以后，我只能在寒暑假的時候，跟著爸媽回去，享受輕松有趣的田園生活。但即使這樣，也無法減弱我對海那邊那個小村子的喜愛。

　　有天爸爸告訴我，奶奶家要拆遷了，連同左鄰右舍，甚至整個石柱頭村都將不存在了。我傷心極了，沖著爸爸喊：“我不要奶奶家被拆遷！我不要！不要！不要!”爸爸擦著我的眼淚說：“傻孩子，這不是你能決定的，也不是爸爸可以決定的，朱家尖發(fā)展的時代來啦，咱們老佃房村要長出翅膀飛起來啦！也許，奶奶家的搬遷是給咱朱家尖的發(fā)展添磚加瓦呢！”“真的嗎？”我將信將疑�！澳憧梢猿眉倨诨厝タ纯囱剑　卑职中χ�說，“過幾年奶奶的新家造好了，說不定你更喜歡呢！”

　　終于，負責拆遷的工作組進了村子，奶奶家要暫時搬到別的地方去了。我?guī)椭�大人們起整理東西。媽媽捧著相機，把奶奶家屋前屋后都拍了個遍。她說，這里是爺爺奶奶生活了大半輩子的.地方，也是爸爸從小成長的地方，要好好拍下來留個紀念。我們依依不舍地離開了村子，帶著對過往的留戀，還 有對未來的憧憬。

　　轉(zhuǎn)眼幾年過去了，奶奶的新家終于可以入住啦！跟著爸爸媽媽來到嶄新的小區(qū)，看著幢幢漂亮的新房子，寬闊的小區(qū)馬路，還 有新布置的綠化帶，我又蹦又跳。爸爸沒說錯，奶奶的新家我真的挺喜歡呢！

　　那天晚上，我睡在新家舒服的小房間里，做了個夢。我夢見朱家尖變成了艘勇往直前的巨輪，乘風破浪，去往遠方……

敘事的作文 篇4

　　今天，我和媽媽一起去電影院看電影。路上，我牽著媽媽的手，哼著歌，一蹦一跳地向電影院走去。大約過了十來分鐘，我們來到了電影院。

　　媽媽買好票后，就領(lǐng)著我去排隊。由于今天來電影院看電影的人很多，所以我們排了很長時間。哈哈，我們前面還有七八個人就輪到我們進去了！這時，一個大學生模樣的哥哥走到排在我們前面的人的旁邊，拍了拍他的肩膀，那個人轉(zhuǎn)過頭來，驚訝地問：“咦，老兄你怎么來了？”他撓撓頭，說：“我剛來一會兒，哥們，跟你商量個事兒唄！”“什么事？盡管說！”“你看，后面這么多人，我要是排隊的.話得排到什么時候�。∧阕屛也鍌�隊唄！”“好說好說，快，排到我前面來！”“謝謝啦！”“嘖，還說什么‘謝謝’！都是自家兄弟……”我看在眼里，氣在心里，我想：他們怎么可以這樣？你的插隊，一個則包庇他，太過分了！太不講文明了！他們都不想想別人的感受！真是的！不行，我要找他們理論去！于是，我趁媽媽不注意，偷偷溜出隊伍，跑到那個插隊的大哥哥旁邊。我拉拉他的衣服，生氣地說：“大哥哥，你插隊了！請你排到后面去！”他“哼”了聲，便不理我了。我又說：“你插隊了！請你立刻、馬上排到后面去！”這時，他好像有點生氣了，他轉(zhuǎn)過頭來，瞪著我，說：“小孩你管什么閑事！我插不插隊要你管��！”“就是，要你管啊！”我嚇得一縮肩膀，趕緊用手捂住嘴巴，跑到了媽媽身邊。媽媽一見我就問：“你剛才去哪兒了？”“沒去哪！”“哦�！边@時，我心想：哼，那樣的人真不文明！畫圈圈詛咒你們！

　　我們每個人都應(yīng)該講究文明禮貌，哪怕是一件小事！這樣令我氣憤的一件事，也敦促我做個文明的常州人。

敘事的作文 篇5

　　有人說：母愛像春風一樣溫暖；有人說：父愛像一座泰山那樣牢靠。古人云：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。爸爸媽媽的一個舉動令我的心溫暖了，那是6歲時發(fā)生的事。

　　有一次，冬天的時候，我回到家，感覺到整個人身上火辣辣的燙，感覺整個人都要灼燒起來了，我的臉紅里透一些深紅，感覺整個人輕飄飄的，感覺渾身沒有力氣，我跟媽媽說：“我……渾身好……難受�！眿寢層盟�冰冷的臉貼著我滾燙的'額頭，我微弱的呼吸聲依稀可以聽見，我粗重地喘著氣。

　　車子在路邊拋錨了，媽媽也管不了那么多了，背起我就往醫(yī)院跑去，那時已經(jīng)是深夜，11：40分我在醫(yī)院的椅子上，我聽著藥水“滴答”地掉入管中，我看著時間一分一秒的流逝著，我醒來時感覺躺在軟綿綿的東西上原來是——床，可我感覺到了床上的重量比平時增加了不少，我睜開朦朧的睡眼，看見一個龐大的身軀靠在床頭上睡著了，原來爸爸怕我在半夜驚醒找不到爸爸媽媽，守在我的床邊，由于太疲倦了，結(jié)果睡著了，我感動地看著看著……

敘事的作文 篇6

　　這星期周末，我們一家人回到老家。在外面玩的時候，突然，我發(fā)現(xiàn)了幾只小螞蟻，然后我趕緊跑回家，拿了一點餅干，然后我又來到螞蟻洞前，把餅干放到了距離螞蟻洞很近的地方，耐心地等待著。

　　我的等待沒有白費，沒過幾分鐘就有一只螞蟻爬上了這塊餅干，但是，他只是用觸角碰了碰餅干，然后就走了。我心想，該不會是螞蟻不喜歡吃餅干把？不過接下來發(fā)生的事情讓我知道我的擔心是多余的，不一會兒，那只螞蟻就出來了，后面還跟著許多螞蟻，他們紛紛爬上餅干，把餅干分解成極其小的細渣，然后每只螞蟻都扛著，推著，抬著……非常有秩序的往回走，不一會兒，被分解的`餅干就被螞蟻們?nèi)�部帶回了他們的洞穴�?/p>

　　一只只小小的螞蟻根本不可能搬動這塊餅干，但是許多螞蟻的心往一塊想，勁往一處使地時候就凝成了一股強大的力量——團結(jié)合作的力量。原來，我們要學會團結(jié)合作，互幫互助。團結(jié)力量大，這讓我不禁想起了我們這次運動會，我們的許多項目都是集體賽，每一項比賽開始時，老師都要告訴我如何與同學配合，如何給參賽的選手鼓勁加油，原來，老師是想讓我們借助團隊的力量戰(zhàn)勝一切�。〈_實，在運動場上，我們?nèi)�班，在尚老師的帶動下，參�?2人，一舉拿下6個第一！

　　生活處處有思考，你留心了，你就會獲得不一樣的啟示……

敘事的作文 篇7

　　我們記憶中的那些年華，往往在不經(jīng)意中被我們遺忘。我們失去的不單單是指縫間那些已經(jīng)逝去的記憶。年華，一種逝去就永不回來的東西。年華，我們彼此經(jīng)過。

　　——題記

　　旋轉(zhuǎn)木馬

　　游樂場中那一匹匹擁有華麗的外表和絢爛燈光的旋轉(zhuǎn)木馬，載著孩子們的夢想，奔馳著奔馳著。忘記了憂傷，在這一個只有歡笑的天堂，燦爛的微笑。

　　記得很小的時候媽媽帶我去游樂場，我舔著手上甜甜的棉花糖，看著旋轉(zhuǎn)著的小木馬，就這樣轉(zhuǎn)啊，轉(zhuǎn)啊。當音樂停下的剎那，似乎所有的夢幻都定格在這一刻，所有的快樂就這樣沉淀了。我想每一匹旋轉(zhuǎn)木馬都有一個美麗的傳說吧。但是現(xiàn)在，我的旋轉(zhuǎn)木馬，在哪里？

　　走邊邊

　　長大了，什么事都要趕，總是擔心時間會不夠用。漸漸的，用騎車上學代替了一直走路的習慣。漸漸的，習慣了擠那輛人滿為患的公共汽車。漸漸的，忘記了去靜靜的感受我的生活了。突然有一天，想起小時候那特殊的喜好——走邊邊。再一次來到走上那狹窄的邊緣時，小時候的感覺一下全部回憶起來了。搖搖晃晃的走在邊緣上，害怕自己掉下來，害怕自己走不過這道窄窄的只屬于我的小路。因為喜歡呆呆的看著路旁的景色，那是沒有人會去關(guān)注的景色，即使是一塊普普通通的石頭，即使是一只小小的受傷的蝴蝶，也許，沒有人會去停下腳步看它們的，這時我知道它們是屬于我的。蹲下身子，傻傻的跟石頭說著今天的不快樂，和那只小小的蝴蝶一起快樂的跳起了舞。也許只有走在邊邊上，我才會發(fā)現(xiàn)它們，才能發(fā)現(xiàn)這屬于我的小小世界和單純的快樂。但是這些已成回憶了嗎？

　　許愿瓶

　　看著桌子上的一對許愿瓶，瓶中一張張小紙條，一些心事，一些自我，一些理想，一些掙扎……輕輕地呢喃，如同囈語。糾結(jié)成零碎的文字，像四處散落的野花，悄然開放。那些已經(jīng)被遺忘的`記憶，似乎有一次重新記起。記起曾經(jīng)有兩個女孩，一起躺在草地上數(shù)著星星。記起了曾經(jīng)有兩個女孩，一起走在下雪天，調(diào)皮地在雪地上留下一串小腳印，然后驕傲的數(shù)著。難道是記憶沒變，只是我們遺忘了嗎？

　　我們逝去的那些美好，幻化成最美的彩虹。看著路邊新開的梔子花，回頭看看自己成長的道路，是喜是憂，是無常。也許我們錯過了那些被風吹起卻已如花般破碎的流年。

　　習作用勾起人回憶的語句開頭，吸引讀者，以回味年華的美好結(jié)尾總結(jié)全文，呼應(yīng)開頭，深化主題，給予讀者無盡的遐想。文章運用自然流暢的語言，通過對旋轉(zhuǎn)木馬、走邊邊和許愿瓶三個具有代表性的年華印記，將是去流年的美麗表現(xiàn)得酣暢淋漓。

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