【實(shí)用】敘事作文集錦八篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的敘事作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

敘事作文 篇1

　　在一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上，伴隨著一陣啼哭，我來到了這個(gè)世界。從呀呀學(xué)語到邯鄲學(xué)步，直到現(xiàn)在長(zhǎng)大成人的我。這其中有酸，有甜，有快樂，有憂愁，當(dāng)然也少不了我們之間的幸福回憶。

　　在成長(zhǎng)這條路上，每個(gè)人走的都不可能是一帆風(fēng)順，而我也是一樣。兒時(shí)的我們，渴望長(zhǎng)大，渴望長(zhǎng)大，渴望長(zhǎng)大后的自由自在，無拘無束；長(zhǎng)大后的我們，回憶兒時(shí)，回憶兒時(shí)的天真爛漫，天真無邪。

　　還記得，而是在弄堂里嬉笑打鬧的我們。是那般的活潑可愛，那時(shí)的我們總喜歡搞一些惡作劇，而這些惡作劇總能讓大人哭笑不得，不知道該說我們什么好，總是一笑帶過，把我們趕出去，去收拾我們留下的爛攤子；長(zhǎng)大后的我們，知道了什么叫責(zé)任，知道了自己做的事要自己承擔(dān)，沒有人會(huì)一再的縱容你，因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大了就要承擔(dān)屬于自己的責(zé)任。

　　每天總能看到媽媽在廚房、客廳忙碌的身影，不管有多忙、多累，她的'臉上總透著一股笑，那笑發(fā)自內(nèi)心的，不摻雜任何雜質(zhì)的。那天，我看到媽媽正在廚房為我們準(zhǔn)備晚餐。我?guī)е�一臉疑惑的走了過去，我問道“媽媽，你為什么這么高興？難道日復(fù)一日的下去，您不會(huì)感到厭煩嗎？”媽媽笑了。蹲下來對(duì)我說“傻孩子，因?yàn)槲矣心銈儼。�你們就是我的�?dòng)力，我的生活簡(jiǎn)單而充實(shí)，即使在忙再累也是值得……”我似懂非懂的走出了廚房，兒時(shí)母親無意的一句話，給長(zhǎng)大后我上了很好的一課。

　　從小被寵壞的我，長(zhǎng)大后還像個(gè)孩子。其實(shí)我心里明白，我只不想脫離父母，自己一個(gè)人去闖煉，可是父母總有一天要離開自己，那時(shí)的我該怎么辦？

　　哭過、笑過也瘋過，青春的足跡，兒時(shí)的回憶，長(zhǎng)大后的干練。這都是我們要經(jīng)歷的，每個(gè)階段都會(huì)鑄造不同的我們。試著長(zhǎng)大，讓自己的明天更加美麗；試著長(zhǎng)大，讓父母不再憂愁；試著長(zhǎng)大，讓自己走向成功……

　　為自己的幸福而打拼，為自己夢(mèng)想而拼搏，為自己的明天而加油。

敘事作文 篇2

　　從幾年前開始憧憬的成年禮到了，這天似乎沒什么不一樣，風(fēng)大了一些，我心里的雀躍，像個(gè)小孩那樣歡喜的心情好像沒有。十歲過生日的時(shí)候爸爸媽媽格外重視。清晨的露珠水汽還沒散，只有逢年過節(jié)放的鞭炮噼里啪啦的響，聲音一串一串很可愛。爸爸去街市買了一個(gè)很大的蛋糕，我特別興奮，還有很多大人來祝我生日快樂。

　　成人禮的蛋糕是自己去買的，比那個(gè)時(shí)候的貴了不少，也更小，不過更精致，我還是更喜歡十歲的蛋糕上面那只小兔子。我的成人禮開始了，過了今天我就成年了，在美國(guó)成年了是要自己獨(dú)立生活的.。除了媽媽沒有一個(gè)大人在場(chǎng)，不過我馬上就是大人了。吹蠟燭的時(shí)候仿佛看到了我十歲時(shí)認(rèn)真許愿的樣子，四角方桌上所有的大人看著我笑。吹完了蠟燭吃蛋糕，現(xiàn)在覺得生日蛋糕并不是那么好吃，沒有在蛋糕店里買的三塊錢一個(gè)裹著奶油花的小蛋糕味道甜。

　　差不多要散場(chǎng)了，把要走的人送到車站，今天的生活就落幕了，玻璃桌上除了有殘留的奶油需要收拾跟昨天沒有什么區(qū)別。靜謐的夜晚降臨了，我們都需要睡覺。這時(shí)心里才有一絲倉(cāng)皇，我竟然……成年了……把眼睛閉上一切又如常，什么都沒發(fā)生，我只是過了一個(gè)成年禮，長(zhǎng)了一歲。

敘事作文 篇3

　　夏日炎炎，今天，我們小記者懷著激動(dòng)的心情，來采訪我校的朱校長(zhǎng)。

　　我們?cè)陉慃慃愑浾呓憬愫痛蘩蠋煹膸ьI(lǐng)下，來到了會(huì)議室。

　　朱校長(zhǎng)常說：“適合的，就是最好的”。什么是適合的呢？通過采訪，我們小記者了解到，校長(zhǎng)所說的“適合”是指團(tuán)隊(duì)發(fā)展教育方面，人人都是學(xué)校的管理者，一起創(chuàng)造更協(xié)調(diào)、更美的校園。

　　朱校長(zhǎng)對(duì)我校的伙食質(zhì)量做出了很大的貢獻(xiàn)：那就是病號(hào)飯。這是針對(duì)同學(xué)特殊的中飯，當(dāng)一位同學(xué)不能吃或?qū)�這碗菜過敏時(shí)，燒菜的阿姨就會(huì)特地為他蒸好菜，同學(xué)們也會(huì)主動(dòng)把飯菜端上樓，遞給同學(xué)。廚房阿姨和同學(xué)、校長(zhǎng)的關(guān)系越來越默契了！

　　現(xiàn)在，有許多教育局要求學(xué)校要師生同餐，這是為了拉近師生的感情，我們翠苑二小一直師生同餐，所以伙食質(zhì)量十分保障。每一碗菜，老師們都花費(fèi)了心思，是有投票決定的，如果這菜的營(yíng)養(yǎng)不夠，朱校長(zhǎng)會(huì)自己改良。

　　我們學(xué)校目前的標(biāo)志，也是朱校長(zhǎng)思考好久才得出的。那就是3棵杉樹，兩大一小。我們問朱校長(zhǎng)有何含義，朱校長(zhǎng)笑容滿面地回答：“同學(xué)們看，下面的兩棵大樹分別代表同學(xué)們的爸爸媽媽和翠苑二小的所有教師，我們‘捧起’同學(xué)，希望孩子們能夠快樂、開心地成長(zhǎng)，這就是它的含義！”

　　現(xiàn)在，我們是在過渡校區(qū)，以前的校區(qū)正在裝修。朱校長(zhǎng)在裝修方面下了很大的“功夫”，她告訴裝修人員粉刷顏色以綠色為主。那是因?yàn)椋�綠色是杉樹的.顏色，她希望我們能夠像杉樹那樣的煥發(fā)生機(jī)，筆挺，克服重重困難�？磥恚�朱校長(zhǎng)兩年來對(duì)我校做出了許多巨大的貢獻(xiàn)呀！

　　朱校長(zhǎng)和藹可親，只要她在的地方，就是快樂的！

　　“適合的，就是最好的�！敝煨ｉL(zhǎng)的這句話，深深地刻在我的腦海中。

敘事作文 篇4

　　星期天，我們魯中晨刊小記者經(jīng)過近一個(gè)多小時(shí)的顛簸，來到了坐落于沂蒙山區(qū)腹地、位于山東蒙陰縣東北部的岱崮。

　　一下車，映入眼簾的是一座座連綿起伏的山，仔細(xì)觀察，每一座山都有像大饅頭一樣的頂峰，真奇怪。

　　老師整好隊(duì)后，小記者們就跟隨著老師，邁著輕快的步伐，走向岱固山，路邊各色的花都開得繽紛絢燦，好像天上降下了一道彩虹，又好像展開了幾幅油畫。最引人注目的要數(shù)那一眼望不到邊的桃樹了，樹上的'桃花用最純真最甜美的笑容迎接我們，讓我們心底又增添了幾分溫暖。

　　后來老師帶領(lǐng)我們來到CS實(shí)地訓(xùn)練營(yíng)里面，大家換好裝備，比賽開始了，戰(zhàn)爭(zhēng)很激烈，同學(xué)們很激動(dòng)，這真是一場(chǎng)酷爆了的比賽。吃過午飯后，烈日炎炎，經(jīng)過十幾分鐘的山路，我們終于來到了位于大山腳下的博物館，大家別小看這博物館，它像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的隧道，博物館內(nèi)寬敞而明亮，還有幾分涼爽。在這之前，我去過很多博物館，還第一次見隧道式的，不免有幾分好奇。進(jìn)到博物館，我不僅對(duì)八連的同志們豎起大拇指，1000多個(gè)鬼子，5000多名偽軍，整整把南北岱崮圍困了18天，可就是沒能打垮英勇的八連。我們還觀看了古代文物和刺激的5D電影。

　　這次的岱崮游給我的印象很深刻。

敘事作文 篇5

　　今天，我們學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，是關(guān)于G20的，我們每個(gè)班級(jí)都代表一個(gè)國(guó)家，在手繪T血上畫關(guān)于該國(guó)家的一些東西。我們班抽到的是澳大利亞。

　　在運(yùn)動(dòng)會(huì)的那天，我看見班級(jí)里很多同學(xué)衣服上畫的都是跟我一樣，主要畫袋鼠和考拉的，但有一些人我總覺得是爸媽幫他畫的，或是別人幫他畫的,因?yàn)閷?shí)在太好了，怎么也不像是他畫的。我主要是國(guó)旗畫的不好，下面的袋鼠感覺畫的挺好的。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，我們首先進(jìn)行的`是廣播操比賽。第一次我覺得有些跟不上節(jié)奏，有些地方做反了，但第二次我就覺得簡(jiǎn)單多了，但這時(shí)我們?cè)缫褲M頭大汗，為了比賽，我們大家都在努力的‘‘奮斗著’’終于結(jié)束了，我們整了一下隊(duì)，就立馬到休息區(qū)去休息了。

　　運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目開始了，我和周昊麟都去撿壘球，可剛到一半，周昊麟就‘‘臨陣脫逃’’了。害的下半場(chǎng)幾乎都是我來撿，不過過一會(huì)就有人來幫我撿了。撿完了，我早就已經(jīng)汗流直背了。因?yàn)閷?shí)在是太熱了。

　　我們看了一會(huì)比賽，就去吃中飯了。下午老師叫我們?cè)诮淌依镄菹�，想去看的也可以去看，只不過好像并沒有什么人去看。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，放學(xué)也因此晚了半個(gè)多小時(shí)。

敘事作文 篇6

　　北方的冬天來的特別快，似乎就是在昨天，我們還是薄外套帆布鞋，漫步在被黃燦燦的枯葉鋪滿的操場(chǎng)，帶著心愛的耳機(jī)，聽著些小傷感的歌曲，盡情地享受著秋高氣爽的藍(lán)天白云。然而一覺醒來之后，我愛的城市好像變了一個(gè)模樣，墻上的溫度計(jì)不情愿的縮著凍僵的身體，臥室的玻璃流著可憐的眼淚。寒冷擺著秋風(fēng)掃落葉一般的架勢(shì)向我們襲來，讓我們嘗到了冬天的滋味。在與心愛的被窩戀戀不舍的吻別之后，我們很不情愿地爬出來；面對(duì)著這凜冽的寒風(fēng)，我們滿眼不舍地看了一眼我心愛的修身牛仔褲，無奈地套上媽媽早就為我準(zhǔn)備好的厚厚的羽絨服，臃腫的棉褲。并且用自己寥寥無幾要去上學(xué)的信念完成洗臉?biāo)⒀莱栽顼堖@一系列事項(xiàng)。

　　去學(xué)校的路上，看著昔日瀟灑嘚瑟的樹梢被凍得一動(dòng)不動(dòng)，仿佛失了靈魂一般。每個(gè)路人都裹得像個(gè)粽子一樣往自己的目的地"滾"去，再看看自己，不覺失笑，此時(shí)嘴邊便涌出了一團(tuán)隱隱約約的白霧。"太冷了，再慢點(diǎn)都要被凍僵了。"我心中默默地想著，然后加快了步伐向?qū)W校跑去。

　　北方的室內(nèi)，冬天都有暖氣。剛踏入教室門口，一陣久違的溫暖便朝我涌來，不自覺打了一個(gè)寒顫，感覺整個(gè)人都融化了。比起屋外玩耍時(shí)的寒冷，我們更情愿待在這樣溫暖的教室學(xué)習(xí)語數(shù)英。只有在這樣寒冷的天氣里，我們才會(huì)心甘情愿地靠在"學(xué)習(xí)"的懷里，貪婪地享受教室的溫暖，仿佛我們身上有了一個(gè)"刻苦學(xué)習(xí)"的影子。

　　待在溫暖的教室里，看著窗外被凍得僵直的萬物，臉上不覺浮現(xiàn)出小小的幸災(zāi)樂禍的笑容。于是，在這樣"變態(tài)"的心理下，我們很快便完成了一天的學(xué)習(xí)任務(wù)，這仿佛是寒冬送給我們的禮物。

　　我們都是祖國(guó)的花朵，無論酷暑還是寒冬，學(xué)校都不會(huì)忘記給我們"加餐".上到9點(diǎn)的晚自習(xí)便是我們的營(yíng)養(yǎng)餐。冬天的黑夜總是來的很快，昔日暖暖的月亮如今也是面色冷峻。被教室溫暖的`我們?cè)僖矝]有力量去同情寒冷的月亮，只能埋頭消滅眼前一摞摞的作業(yè)，寫完一摞還有下一摞。不知不覺，幾個(gè)小時(shí)的晚自習(xí)便這么過去了。

　　伴隨著冷冷的月光，我最后一個(gè)離開教室，關(guān)掉教室的燈，鎖好門。下樓時(shí)，聽著自己的腳步聲在漆黑的樓道中回蕩的聲音，心中便升騰起一種暖暖的充實(shí)感。走在回家的路上，一天的充實(shí)感好像使我沒有那么冷了，耳朵里依舊是我心愛的白色耳機(jī)，放著自己心愛的歌曲。披著月光，從學(xué)校到家的距離，幾首歌的距離，這倒成了我的享受。

　　這樣的一個(gè)蕭瑟寒冷的冬天，我仿佛舍不得讓他過去。

　　點(diǎn)評(píng)：

　　本文小作者將外部景物與自己內(nèi)心感覺融為一體，文筆風(fēng)趣幽默，使人讀起來輕松自如。小作者多次巧妙地使用擬人的修辭手法，使文章語言生動(dòng)幽默，大大增強(qiáng)了語言的表現(xiàn)力。如"墻上的溫度計(jì)不情愿的縮著凍僵的身體，臥室的玻璃流著可憐的眼淚", "昔日暖暖的月亮如今也是面色冷峻".另外，文章最后，作者說"走在回家的路上，一天的充實(shí)感好像使我沒有那么冷了",體現(xiàn)了作者是一個(gè)內(nèi)心充滿溫暖，積極向上的人。作者的真情流露能使讀者產(chǎn)生情感上的共鳴。

　　總評(píng)：

　　三篇文章全是以"冬天里的故事"為題，但是所采用的表達(dá)方式卻各不相同。第一篇文章是最經(jīng)典的記敘文，在內(nèi)容上，采用以小見大的表現(xiàn)手法，通過敘述發(fā)生在公交車上的一件小事，來反映了整個(gè)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)問題，發(fā)人省醒。在結(jié)構(gòu)上，運(yùn)用了前后照應(yīng)的方法，手法老練，布局嚴(yán)謹(jǐn)。而第二篇文章，采用的則是鏡頭組合的方式，展示了冬日里一幅堅(jiān)強(qiáng)跋涉的畫面，小小的嫩芽傲然生長(zhǎng)在空曠蕭瑟的曠野里，孤單的身影頑強(qiáng)跋涉在一望無際的雪地。作者沒有用語言敘述精神的頑強(qiáng)，卻是在這"背景是白色的，主題是灰色的，一大一小，一高一矮，一深一淺"的鏡頭里體現(xiàn)出了頑強(qiáng)不屈，堅(jiān)持不懈的精神，引人入勝，實(shí)乃佳作。第三篇文章的亮點(diǎn)在于作者善用風(fēng)趣智慧的語言將其冬天里的一天刻畫的生動(dòng)形象，并且很好的按照時(shí)間順序完成了整片文章的布局，結(jié)構(gòu)清晰，布局合理。又在文章最后，將自己的真實(shí)感受與這冬日的寒冷加以聯(lián)系，使整篇文章的感情表現(xiàn)力得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，表現(xiàn)了自己的努力和內(nèi)心的積極向上。

　　總之，三篇文章都屬于佳作，只是所用的表現(xiàn)手法不盡相同。但相同點(diǎn)在于，每篇文章都是用作者豐富的寫作經(jīng)驗(yàn)，細(xì)心的生活觀察力與真情實(shí)感堆砌起來的。寫好一篇文章并不難，只要勤加練筆，善于觀察，真情流露，每個(gè)人都能在寫作方面大顯身手。

敘事作文 篇7

　　在我的腦海里有許多難以忘懷的'事，但給我印象最深的也是最使我難以忘懷的只有一件事。

　　在二年級(jí)的暑假，有一天，媽媽去上班，我一個(gè)人在家，看見電視上有點(diǎn)播動(dòng)畫片，我就看了起來，可過了幾天，電視上沒人點(diǎn)播了，我想：“趁媽媽不在家，我自己點(diǎn)播�！庇谑俏野戳�16889590，聽見里面?zhèn)鱽砹耍骸澳�好！歡迎來到互動(dòng)點(diǎn)播�！蔽揖晚樌�地點(diǎn)播了一個(gè)動(dòng)畫片，這個(gè)片子播完后，我還想看，于是又點(diǎn)播了一個(gè)，這一次也成功了。以后，我就天天點(diǎn)播，一直到暑假快過了，我才停止點(diǎn)播�？煲粋�(gè)月了，媽媽去交電話費(fèi)，回到家后，她問我，是否點(diǎn)播了動(dòng)畫片，我硬著頭皮只好承認(rèn)了，媽媽說：“這個(gè)月話費(fèi)猛增到600多元錢�！蔽业拖骂^支支吾吾說不出一個(gè)字來，媽媽把我狠狠地批評(píng)了一頓，并說：“點(diǎn)播那么多動(dòng)畫片是要花許多錢的，如果拿這些錢去買碟，買一屋子的碟都看不完，而且動(dòng)畫片看多了，就不能用心學(xué)習(xí)�！�

　　通過這件事我懂得了一個(gè)道理，沒有經(jīng)過大人同意的事是不能去做的，要三思而行，不然會(huì)造成痛苦后悔的結(jié)果。

敘事作文 篇8

　　在我九歲的時(shí)候，我們班上有個(gè)同學(xué)。叫王莊，她家很窮，連一件衣服都買不起，她的媽媽得了心臟病，她送她媽媽去了醫(yī)院，被告知要十五萬元的醫(yī)藥費(fèi)，對(duì)她來說，十五萬元，是個(gè)多么大的數(shù)字��！可她沒有放棄，她決定退學(xué)，回家照顧媽媽，卻隱瞞著，不告訴她媽媽，明天早上六點(diǎn)起床，對(duì)媽媽說：“我去上學(xué)了�！睂�(shí)際上，她是去替別人打工。我們知道了，都很想幫助她。于是，我們組織全班同學(xué)捐款，讓大家獻(xiàn)出一份愛心，可是，只有103元，這怎么夠呢？我們便絞盡腦汁的去想方法。有人提議說：“我們搞一個(gè)，慈善晚會(huì)怎么樣？我們可以去酒吧，那里有很多人，我們可以請(qǐng)他們幫幫忙�！贝蠹宜伎剂艘粫�(huì)兒，都贊同這個(gè)提議。

　　第二天晚上，我們來到酒吧，這個(gè)時(shí)間剛好有很多人。我們拿著話筒，緩緩走上臺(tái)。說：“各位叔叔阿姨哥哥姐姐們，大家晚上好，我是一名學(xué)生，我們班上有個(gè)同學(xué)，她家里很窮，買一件衣服就等于說是他們一個(gè)月的生活費(fèi)了，她的媽媽得了心臟病，要治療費(fèi)十五萬，十五萬，對(duì)于一個(gè)貧困家庭來說，。那是不可能的，各位叔叔阿姨哥哥姐姐們，你們能不能幫幫她們？”“我捐三萬塊！”一個(gè)有錢人說�！拔揖枋�二萬”一個(gè)富豪說�！爸x謝！謝謝！謝謝你們的幫助，謝謝你！謝謝！不需要了，夠了，謝謝大家的幫助�！�

　　點(diǎn)評(píng)：愛是青春永恒的主題，正如五年級(jí)的`小作者而言，他也從身邊的故事中感悟到了這樣深沉的大愛，雖然年齡尚小，但是這并不妨礙小作者對(duì)于愛的感悟，文章對(duì)于整個(gè)事件的描述還是清晰明了的！

　　文章不足之處在于，沒有開頭和結(jié)尾的文章，看起來可能結(jié)構(gòu)性不夠完整，讓人摸不著頭腦的感覺！

　　建議小作者給文章添加一個(gè)開頭和結(jié)尾，并且在整體事件的描述時(shí)稍微增加些細(xì)節(jié)描寫，可能這樣對(duì)文章的水平提升有所提升！

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