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精選敘事作文300字錦集5篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的敘事作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敘事作文300字 篇1
今天是星期六，天去很好，所以我和媽媽一直認為今天這個天氣應(yīng)該去鍛煉鍛煉，“可是我們?nèi)ツ哪�？”我問，想了很久，媽媽終于說：“要不我們?nèi)プ罱某鞘袕V場爬山吧！”“好主意�！庇谑牵覀兙透吒吲d興的出發(fā)了。
到了城市廣場，我和媽媽就不約而同地說：“變化真的好大呀！”只見現(xiàn)在的城市廣場山上都裝上了漂亮霓虹燈，到了晚上，遠遠望去，好像有許多會發(fā)光發(fā)亮的樹，非常的好看，到了山腳，我看到那些訴說著歷史人物的石壁，依然還在。爬上山，山上的寶塔很古典，站在上面，風迎面吹來，很舒服，很涼爽；還能一邊吃著東西，一邊看著遠方的'風景，這是愜意�？上覀冞�要急著趕路，不然肯定在這里享受一會兒了。走了很長時間，我和媽媽走到了后山，那里開著許多黃色的野花，我和媽媽還拍了不少的照片呢，每一張都有野花。下了山，我們又在櫻花樹邊拍了幾張照，我一看手表，哎呀，已經(jīng)很遲了，沒辦法，我們只好回家了。
雖然我和媽媽都很累，但是今天玩的特別開心，收獲也很大，我覺得那些野花不但漂亮，而且還很堅強。
敘事作文300字 篇2
"噢，蒼天，討厭的蚊子……”一大早起來我就抱怨個不停，蚊子咬了我三口。夏天，本是令人感到美好的，可就是多了蚊子這個多余的家伙，討厭極了！
這天，我懷著愉快的心情去山清水秀的`小山村玩——外婆家。瞧，我和弟弟正玩的歡，沒注意到一只蚊子在我腳邊徘徊，最后讓它咬了一口，氣得我大叫，決心好好揍一頓它們。我先拿著電蚊拍和蒼蠅拍，在原地站著不動，讓那些蚊子自投羅網(wǎng)。不一會兒，就有好幾只蚊子聞到了氣味，吸引了過來，猶如幾架直升飛機不停地在空中旋轉(zhuǎn)，我立馬揮起拍子，“吱——”的幾聲好幾只蚊子歸西了，我正得意洋洋，才發(fā)現(xiàn)好幾只蚊子已經(jīng)停在我腳上吸血，“呀呀呀——呀”我手舞足蹈地滿院子跑，想甩開那些蚊子，“呀呀呀——”我討厭你——蚊子。
蚊子對于我來說真是討厭，很討厭，非常討厭！
敘事作文300字 篇3
我做的事可多了，其中把我做的最可笑的事講給你們聽吧！
那是我七歲的`時候。有一天，我們家在吃飯，忽然家里停電了，眼前黑乎乎的，什么也看不見。這時，爸爸拿過來手電燈對我和哥哥說：“你們拿著電燈去買盒火柴吧，咱們家有蠟燭，不然什么也看不見�！闭f完，就把電燈和錢給了我。到了商店，我發(fā)現(xiàn)了一盒非常漂亮的火柴，就問哥哥：“哥哥，這一盒怎么樣？”哥哥看我喜歡就給我買下來了，然后又在大盒里選了兩盒好的買下來。哥哥走在前面，我在后面慢慢的走著。我想，火柴要是點不著怎么辦呢？不如試試吧！于是，我一邊走一邊把火柴劃著又吹滅，一跟一跟都能劃著，我就滿意地回家了。回到家，我把火柴給了爸爸，爸爸拿出一跟火柴劃，可怎么也劃不著。爸爸問怎么點不著呢？我說：“我在路上劃過了，都可以劃著呀！”爸爸笑著說：“傻孩子，一跟火柴只能劃一次，要是劃著的火柴滅了，那就不能再用了�！蔽疫@才知道一跟火柴只能點一次。
你們看了這篇日記一定會哈哈大笑的吧！
敘事作文300字 篇4
著名大文豪高爾基說：“我撲在書上，就像饑餓人撲在面包上一樣�！蔽矣X得這句話就是形容我的。以前我并不是很喜歡讀書，可是突然有一天我變得很喜歡的書。
這是因為我們學(xué)了一篇文章，這就是冰心奶奶寫的《憶讀書》。書上寫了冰心奶奶認字后不到幾年，就開始讀《三國演義》還越看越懂，還有《聊齋志異》和我國的四大名著等等，冰心奶奶幾乎都看過。我覺得高爾基說的.：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包一樣”應(yīng)該比我更合適。
第二天，正好趕上學(xué)校發(fā)書。其中就有《三國演義》，這把我高興壞了，因為自從我讀了《憶讀書》之后，我就對《三國演義》特別感興趣。過了幾天，《三國演義》真的發(fā)下來了，中午吃完飯后我津津有味地看了起來，什么“宴桃園三結(jié)義，斬黃巾英雄首立功”真是好看極了�？墒强戳税雮�鐘頭就下課了，我還想看。
期待第二天中午午飯后，從此我就戀上了讀書，也加入了“饑餓的隊伍”
莎士比亞說“書籍是全世界的營養(yǎng)品”這句話說的真是對極了。
敘事作文300字 篇5
經(jīng)過了一個寒假，終于開學(xué)了，我在好幾天前就開始向往著學(xué)校那有趣的生活了。
今天，班級發(fā)生了一件特別有趣的事，讓大家久久回味。
下午，張老師布置完周末的作業(yè)，又附加了一項實踐作業(yè)，就是讓大家提早行動為下面的課做學(xué)具準備，讓我們每個人回去找一個長方體的模型和一個正方體的'模型，尤其是正方體的模型，一定要找一個標準的正方體。老師的話剛說完，同學(xué)就開始了興致勃勃的對話。有一段很有趣：
我說："老師，那帶一個麻將可以么？"有一個同學(xué)馬上接過去："什么？麻醬？那可以帶辣醬嗎？"還有的同學(xué)接話："什么麻醬辣醬的，老師早就不讓帶醬了！"這時，我們聽明白的同學(xué)開始反駁他們："什么啊？人家說的是麻將牌。"大家哈哈的笑了起來，老師也笑著說："麻將牌應(yīng)該不行吧，棱角都是圓滑的，不夠標準。"
你看，中國的語言多有意思啊，音同意不同，僅僅是一字之差就鬧出了笑話，關(guān)于諧音的笑話，還真值得我們研究呢！
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