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精選敘事優(yōu)秀作文合集七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的敘事優(yōu)秀作文7篇，歡迎大家分享。
敘事優(yōu)秀作文 篇1
時(shí)間帶走了幼稚，帶來(lái)了成熟；帶走了天真無(wú)邪，帶來(lái)了樂(lè)天達(dá)觀。時(shí)光使我從一個(gè)幼稚調(diào)皮、虎頭虎腦的孩童生長(zhǎng)成了一個(gè)成熟穩(wěn)重、小心謹(jǐn)慎的初三學(xué)生。早就知道初三是很辛苦的一年，以前每從初三教室經(jīng)過(guò)時(shí)，那些學(xué)生一個(gè)個(gè)都在一絲不茍地學(xué)習(xí)。下課也不見(jiàn)得一個(gè)學(xué)生出來(lái)，他們不是如同一只饑餓的小羊闖進(jìn)芳草嫩綠的草地似地讀書(shū)，就是寫(xiě)作業(yè)，刻不容緩。
如今我也上初三了，想起自己也要那么拼命的學(xué)習(xí)，我有點(diǎn)苦惱又有點(diǎn)期待。決定自己命運(yùn)的一年，我是否能把持得住？
開(kāi)學(xué)的第一天，我邁進(jìn)門(mén)上寫(xiě)著“904”的教室，一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)一位慈祥的老師，頭發(fā)花白的就像冬天飄落的雪花，大約有五十來(lái)歲了；兩只深凹下去的眼睛襯托出了他那長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，他就是我的`班主任。他早早的就在這里等候我們登記，我來(lái)到班主任的面前，他問(wèn)過(guò)我的姓名和家庭住址后，用慈祥的眼光看著我，抬起他的手摸了摸我的頭后說(shuō)：“一看你呀，就是個(gè)調(diào)皮的學(xué)生，到了初三要改掉以前的毛病，不要貪玩，要為自己的前途而努力地學(xué)習(xí)，知道了嗎？”我微微地一笑：“嗯！”然后我看了看教室，原來(lái)寬敞明亮的教室現(xiàn)在卻是被臟兮兮的座椅襯托著，標(biāo)語(yǔ)上的字已被一層厚厚的灰塵所覆蓋，輕輕一吹，漫天打轉(zhuǎn)……我周?chē)膶W(xué)生正互相侃然地談天論地，忽然班主任一聲令下，全都停住了嘴，一個(gè)個(gè)拿著打掃工具打掃著臟亂不堪的教室，打掃完后，大家都拖著疲憊不堪的身子回家了。
次日，我領(lǐng)略了各個(gè)老師的風(fēng)采。第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師用獨(dú)特的教學(xué)方式伴和著他的大嗓門(mén)將我們引導(dǎo)到數(shù)學(xué)的世界，看！那二次根號(hào)在向我招手，平面直角坐標(biāo)系在向我打招呼。語(yǔ)文老師是個(gè)口才極好的老師，老師循循善誘，使枯燥無(wú)味的語(yǔ)文變得趣味叢生，讓我們身臨其境，感受語(yǔ)文的樂(lè)趣。又到英語(yǔ)課的時(shí)間了，英語(yǔ)可是我最頭疼的科目；只見(jiàn)老師走進(jìn)教室的時(shí)候臉上掛滿了笑容。用標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)發(fā)音吸引著我們，讓我們領(lǐng)略外國(guó)的別樣文采，我認(rèn)真得聽(tīng)著，我相信在這個(gè)英語(yǔ)老師的帶領(lǐng)下，我的英語(yǔ)成績(jī)應(yīng)該會(huì)有所提高。其他的老師就不一一介紹了，他們給我的印象都很深刻。
以前，我曾親眼目睹過(guò)一些初三同學(xué)的學(xué)習(xí)作風(fēng)，那自然是非常辛苦的，現(xiàn)在，這份兒重?fù)?dān)眼看就要由我來(lái)承擔(dān)了，我的心中自然有些害怕，但是，就在這些害怕之中，使我更勇敢、更堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)自己更有信心�，F(xiàn)在，我覺(jué)得有一場(chǎng)長(zhǎng)久的戰(zhàn)爭(zhēng)將向我走來(lái)，我堅(jiān)信，勝利的旗幟會(huì)被我拿到的。
敘事優(yōu)秀作文 篇2
回到鄉(xiāng)間，童年甜美的記憶被螢火蟲(chóng)那熒熒的綠光漸漸照亮了。
由于環(huán)境的污染，鄉(xiāng)間的螢火蟲(chóng)已很是少見(jiàn)，螢火蟲(chóng)本身并不美麗，可它在夜間會(huì)發(fā)出熒熒的光芒，就像長(zhǎng)相平凡卻閃爍著靈魂光芒的智者一般。
可每個(gè)輝煌背后，都有汗水、淚水，甚至血水。光芒耀眼的螢火蟲(chóng)，它的一生，總是要與死亡的威脅相伴，耀眼的它，更易被天敵捕食；更易被孩童捉住。螢火蟲(chóng)只有一次次冒著生死的考驗(yàn)，才能生存，才能發(fā)光。
“木秀于林，風(fēng)必摧之�！毕胍蔀橐豢米吭匠霰姷臉�(shù)，必須能接受疾風(fēng)摧殘的考驗(yàn)。沒(méi)有砥礪，又何來(lái)的騰飛？螢火蟲(chóng)在黑暗和死亡的考驗(yàn)中靜靜地積蓄能量，終于發(fā)出了熒熒的光芒，而作為人類(lèi)的我們呢，是不是缺少了螢火蟲(chóng)的那點(diǎn)精神?
每個(gè)人，都渴望成為一只耀眼的`螢火蟲(chóng)，發(fā)出光芒，將眼前的黑暗和困頓照亮，可真正的螢火蟲(chóng)就是在黑暗和困頓中發(fā)光的。在失敗陰霾中積累智慧，才能讓自己的靈魂產(chǎn)生奪目的光芒。
敘事優(yōu)秀作文 篇3
他的笑容是最美的，他對(duì)我的愛(ài)是最寬容的，秋天的落葉紛紛落下，每一片都那么沉重，滿載著他對(duì)我的愛(ài)。
——題記
我的爺爺，四年前因胃癌動(dòng)了手術(shù)，那時(shí)我以為他不行了。一個(gè)月來(lái)，他的六個(gè)子女都在醫(yī)院陪她，家里幾乎只有我一個(gè)人，孤獨(dú)恐懼讓我感到失去將要來(lái)臨的滋味。
花謝花開(kāi)，轉(zhuǎn)眼間過(guò)了四年，爺爺沒(méi)有讓我們失望，他用頑強(qiáng)的意志活了下來(lái)�？墒蔷驮谶@一天，四年前他做手術(shù)的這一天，可怕的病魔又再一次將他侵蝕，只能靠氧氣來(lái)維持呼吸。可是氧氣瓶只有大醫(yī)院里才有，我們這些小村莊是很稀少的，全家人終于費(fèi)盡口舌從衛(wèi)生室租了一個(gè)，不到半天氧氣就沒(méi)了。姑姑、姑父?jìng)儚南挛缙唿c(diǎn)到晚上十點(diǎn)都在城里打聽(tīng)，這是正值深秋，老天爺也收起了他的和藹，刮起陣陣大風(fēng)，吹走了星星和月亮，只留下一片陰霾。馬路上的`汽車(chē)好像是有史以來(lái)最多的一次，擁堵不堪。盡管費(fèi)盡全力，他們還是失望而歸�；侍觳回�(fù)有心人，第二天一大早，在堂姐夫的幫助下，終于在大醫(yī)院里租到了一個(gè)。
他們所做的這一切，爺爺是看在眼里的，他對(duì)兒女的愛(ài)，沒(méi)有白費(fèi)。
憔悴的爺爺讓我不忍心再看，偷偷跑到了外面。抬頭一望，大樹(shù)已經(jīng)褪去了他的綠色，像一只祈求的手，向上帝奢望一點(diǎn)生機(jī)。陽(yáng)光從他的指縫間穿過(guò)，零零落落地灑在地上。爺爺也正和這樹(shù)一樣，他只想要一點(diǎn)時(shí)間再陪陪他的兒女，可是命運(yùn)連這一點(diǎn)機(jī)會(huì)都不給他。
我泡了一杯茶走到爺爺屋里，姑姑們看見(jiàn)了，都說(shuō)：“這孩子還有茶癮呢，肯定是小時(shí)候她爺爺給慣的，呵呵�！边@時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)哪樕下冻隽司眠`的笑容，他的笑是勉強(qiáng)的，卻又是最自然的。我無(wú)法了解，是什么原因讓他在身體最低谷的時(shí)候露出笑容。他眼角的細(xì)紋，勾畫(huà)出世界上最美的符號(hào)，那就是愛(ài)。我的眼睛泛起了漣漪，小時(shí)候我與爺爺嬉戲的畫(huà)面在晶瑩的淚水中浮現(xiàn)。我眼含熱淚，又強(qiáng)忍不讓其落下，微笑著與爺爺面對(duì)面用眼神交流著…
爺爺，相信不管你走到哪里，都會(huì)帶著對(duì)我的愛(ài)與希望，讓一切對(duì)生命的恐懼掩埋深藏。
敘事優(yōu)秀作文 篇4
臺(tái)風(fēng)“鸚鵡”過(guò)后，雨便從早晨一直下著。
像古時(shí)女子擎著油紙傘一樣，走在無(wú)人的小巷中，腳下的青磚薄薄的覆了一層雨水，風(fēng)一吹，好像藏在水下的青磚在輕輕的顫動(dòng)。
雖然已經(jīng)進(jìn)入夏天，但是單薄的夏裝抵擋不住風(fēng)的侵襲，偶爾還會(huì)打一個(gè)寒噤。抬頭看了一下遠(yuǎn)處的天空，陰云還很低。心中卻想象著“西子湖畔初見(jiàn)晴”的那種意境。郁悶的時(shí)候，心中還有希望殘存著，無(wú)論如何都是好的。不覺(jué)間，嘴角露出了一絲無(wú)奈的苦笑，此際凄涼，未必滿城風(fēng)絮。
奢望也好，回憶也罷，總是那么撲朔迷離，離現(xiàn)在的我很遙遠(yuǎn)。小時(shí)候，生活在野曠天低樹(shù)的鄉(xiāng)下，對(duì)于田里的每一寸土地、每一分綠意，都再熟悉不過(guò)了。那時(shí)候，不知道什么叫煩憂，只知道夏天的晚上，獨(dú)自一個(gè)人坐在被太陽(yáng)曬得溫溫的石頭上，靜靜的望著天上的月亮和星星出神，數(shù)著星星聽(tīng)著老故事入睡。然而如今呢？我像一個(gè)走錯(cuò)路的孩子，糊里糊涂的陷在了鋼筋水泥筑成的籠子里，時(shí)間久了，連出去的勇氣都消逝了。于是喜歡的生活就變成了回憶、變成了實(shí)現(xiàn)不了的奢望。而我自己呢，則被遺憾所淹沒(méi)著，任由生活擺布，似乎迷失了自我。
所以我一直羨慕湖畔的梭羅。他畢業(yè)后沒(méi)有像他的同學(xué)一樣去經(jīng)商或成為政界明星，而是去了瓦爾登湖，搭建起了木屋，開(kāi)荒種地，看書(shū)寫(xiě)作，過(guò)著原始而簡(jiǎn)樸的生活。
每個(gè)人都能夠挨窮，只要他肯。我知道，梭羅肯。而我肯嗎？為了過(guò)上明天比今天更好、更富裕的生活，在不情愿之中日復(fù)一日年復(fù)一年的掙扎著。而這種所謂富裕的生活需要付出的代價(jià)是什么呢？
假如是我，在瓦爾登湖畔，面對(duì)著麥浪搖波，不知道輕柔的東風(fēng)會(huì)不會(huì)吹散那凝沉在眉頭的遺憾？我喜歡田園，喜歡大自然，卻不能義無(wú)反顧的走向大自然，這是怎樣的一種無(wú)奈啊？可梭羅呢？他沒(méi)有違背上帝的`旨意，他以自己喜歡的方式生活在自己喜歡的領(lǐng)域，做著天性中喜歡做的事情，成為自己真正的主宰，相比之下，貧窮又算得了什么呢？
其實(shí)，我也不是刻意敵視滿眼霓虹的繁華，畢竟每個(gè)人都有自己的生活方式。我不想做沉沙的折戟，也不羨慕塞外的青冢，只想做樹(shù)林中一枚普通的山楓樹(shù)葉，去品味那深山夕照的悠遠(yuǎn)，讓深秋的寒霜點(diǎn)燃我沸騰的熱血。猜度不出這樣的一往情深到底深幾許，也不想去猜度，是的，我僅僅是喜歡流螢驚散雙棲蝶的那種韻致罷了……
臺(tái)風(fēng)本來(lái)是我害怕的災(zāi)難，可是這次它卻有一個(gè)好聽(tīng)的名字——鸚鵡，我竟然有點(diǎn)懷念這個(gè)臺(tái)風(fēng)。覺(jué)得生活總是這樣充滿矛盾吧，總會(huì)讓我們啼笑皆非。比如，這個(gè)讓人聞之色變的臺(tái)風(fēng)卻有一個(gè)好聽(tīng)的名字，比如，我們匆匆前行，卻忘了去向何方，比如，我在想應(yīng)該珍惜時(shí)光干點(diǎn)什么，可是時(shí)光卻在不覺(jué)間滑向遠(yuǎn)處……
我用腳踢了一下路邊的石子，它骨碌碌的滾到了水中，激起一連串的漣漪。漣漪頃刻消失了，而水面又恢復(fù)了往日的平靜。
希望還在！我還是那個(gè)我！
敘事優(yōu)秀作文 篇5
今天我看見(jiàn)了一棵小樹(shù)，小樹(shù)的旁邊搭著一個(gè)梯子，梯子上有些黑黑的東西，已經(jīng)搭著有一些時(shí)候了。搭著梯子的小樹(shù)傾斜了，可憐的小樹(shù)！梯子上面還用繩子固定了。梯子上有些痕跡，上面還有藤蔓，樹(shù)葉長(zhǎng)在梯子的空隙之間似乎怎么拉也拉不開(kāi)。樹(shù)藤也有一些發(fā)黑。看樣子樹(shù)藤掛著的時(shí)間已經(jīng)很長(zhǎng)了。這棵樹(shù)被綁的地方一定很痛小樹(shù)真可憐它的'根都快松了，宛如有人綁著我好痛。
小樹(shù)真可憐如果它是我，我一定會(huì)哭泣。如果它是別人一定會(huì)健康成長(zhǎng)。如果被我知道是誰(shuí)綁的，我一定會(huì)好好的跟他仔細(xì)說(shuō)說(shuō)道理。小樹(shù)樹(shù)干已經(jīng)枯黃我又能夠做什么呢？我也無(wú)能為力。小樹(shù)的生命一定不好，因?yàn)樗院笠欢〞?huì)駝背。
敘事優(yōu)秀作文 篇6
從小，我就非常害怕水，而且在一次郊游中我還掉進(jìn)了一個(gè)大池塘里。所以，每當(dāng)提到水，我都會(huì)膽戰(zhàn)心驚的，更何況是游泳！而今天爸爸媽媽卻讓我學(xué)游泳！
這天，是我學(xué)游泳的第一天。我站在游泳池邊，心在胸腔里怦怦地亂跳，望著清澈、冰涼的水面，我不禁哆嗦了起來(lái)，腦海里不停地回想著小時(shí)候的經(jīng)歷，并在心里默默地禱告上帝：千萬(wàn)不要讓我下水呀！這時(shí)，教練笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“別愣著，快下水。”聽(tīng)到這話，仿佛晴天霹靂，然后愣了一會(huì)，最后向水池邊走去，因?yàn)檫@是我唯一的出路了！
我磨磨蹭蹭地走到了水池邊，非常不情愿地蹲下去，然后把腳小心翼翼地放進(jìn)水里，可憐巴巴地望著教練，眼神里露出了無(wú)奈與悲傷，可是教練依然讓我下水，我在心里嘆了一口氣，隨后一點(diǎn)一點(diǎn)地走進(jìn)了這“可怕”的“沼澤”中，接著立刻緊緊地扒住了岸邊。
“教練，我沒(méi)法······”我軟弱地哀求道。也許是我的聲音太小了，教練根本沒(méi)有理我。這時(shí)，教練拿了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子，讓我拽著它游泳，我使勁地抓住那唯一的“稻草”，死板而又僵硬地游著，絲毫不敢放松！慢慢的，我感覺(jué)抓住它，似乎有了一種安全感，嘗試著用一只手抓住它游泳。我可以辦到的！我在心里為自己鼓勁！我真的能！嘗試了一會(huì)兒，我真的可以了！我的.信心大增。那桿子就像我的保護(hù)神，還不到半個(gè)小時(shí)，我就已經(jīng)可以抓著它自由自在地游來(lái)游去了！我開(kāi)心地游著！
忽然我感到身子一沉，忙抓緊棍子奮力地游，我也不知道自己是怎樣游到對(duì)岸的。到對(duì)岸，才發(fā)現(xiàn)這一路我沒(méi)有靠那根棍子，也沒(méi)有靠教練，靠的是我自己！從我身子往下沉得時(shí)候，一直就是我自己在游。我成功了！我居然成功了！一種成就感在我的心中油然而生。從此我更自信了，不再怕水了，反而水和我成了一對(duì)好朋友。小時(shí)候掉進(jìn)池塘里的那件事想起來(lái)也不會(huì)后怕了。
我終于學(xué)會(huì)了游泳！而且游泳讓我學(xué)會(huì)了自信與拼搏！我愛(ài)游泳！
敘事優(yōu)秀作文 篇7
當(dāng)葉子一片片飄落下，當(dāng)楓葉紅得似火，當(dāng)秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到人間，我、姐姐和阿姨也邁著輕盈的腳步走進(jìn)永寧公園放風(fēng)箏。
公園里可真是人山人海！抬頭一看，天上也正開(kāi)著風(fēng)箏大會(huì)呢！“老鷹”飛在最上頭，“小鳥(niǎo)”和“蝴蝶”呢？只好俯首稱(chēng)臣了。
我和姐姐也情不自禁地放起了風(fēng)箏，我站得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，用手托著風(fēng)箏，姐姐一說(shuō)：“放。”我就馬上松開(kāi)手，她邊跑，邊把線放出來(lái)，還時(shí)不時(shí)拉一下線。這次風(fēng)箏一下就飛起來(lái)了，好像說(shuō)：“風(fēng)箏大會(huì)怎么能少得了我呢，現(xiàn)在趕過(guò)去還來(lái)得及。”
我們的.風(fēng)箏一下子就飛到了最高處。還賽過(guò)了老鷹呢！就在這時(shí)，風(fēng)停了，風(fēng)箏們一個(gè)個(gè)都掉了下來(lái)，我們的風(fēng)箏也一下栽了下來(lái)，我心里可急了，想：會(huì)不會(huì)落到別人頭上。可不料想，竟然落到了姐姐頭上。
我最喜歡放風(fēng)箏，更喜歡在秋天里放風(fēng)箏。
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