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【優(yōu)選】實(shí)用的小學(xué)敘事作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)敘事作文8篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)敘事作文 篇1
星期四、五，我們學(xué)校隆重地舉行了第21屆冬季田徑運(yùn)動會。這天，操場上熱鬧非凡，加油聲、歡呼聲、鼓掌聲此起彼伏。瞧，200米跑步比賽馬上就要開始了，場上的運(yùn)動員蓄勢待發(fā)，就像戰(zhàn)場上的勇士，一個個雄心勃勃，因?yàn)樗麄円獮榧w的榮譽(yù)而戰(zhàn)。
“啪”隨著一聲哨響，運(yùn)動員們就像離弦的箭向終點(diǎn)沖去，從我們面前飛速地“過”�！凹佑�，加油！”拉拉隊的喊聲震耳欲聾，全場一片沸騰。你瞧，我們班的跑步健將江宇恒，只見他擺動著雙臂，雙腳生風(fēng)似的，總算跑在最前面�？蓜e班同學(xué)也不甘示弱，緊追著江宇恒使勁往前跑。離終點(diǎn)越來越近時，還是不分上下，拉拉隊的喊聲更是一浪高過一浪。同學(xué)們的心繃得緊緊的'我的心簡直提到了嗓子眼，真想過去推江宇恒一把。江宇恒果然沒有辜負(fù)我們的的希望，他聽到拉拉隊在為自己喊加油，好像注入興，奮劑，雙腳就像踩著風(fēng)火輪，最后終于第二個沖過了終點(diǎn)。
“我們贏了，我們勝利了！”我們班的同學(xué)歡呼起來，那股高興的勁兒真是無法形容。這次運(yùn)動會，肖杰是100米的第一名，400米的第二名是我……這些同學(xué)為我們班爭得了榮譽(yù)，是我們班的驕傲。
這次田徑運(yùn)動會真激烈！真精彩！
小學(xué)敘事作文 篇2
人生總有很多讓人難忘的事，而讓我最難忘的是學(xué)騎自行車。
去年，看著小伙伴們騎小小的自行車，在藍(lán)天下游玩，沐浴著和煦的春風(fēng)，享受著陽光的滋潤，我心里不禁羨慕起來，總想自己有一天像他們一樣。
小時候，我騎的是三個輪子的自行車，而現(xiàn)在要騎兩個輪子的了，這對我來說，是一次挑戰(zhàn)，也是一個"巨大”的嘗試，雖然我心里有一點(diǎn)膽怯，但是我還是做出一副勇氣十足，天不怕、地不怕的樣子來。剛開始坐上自行車有點(diǎn)搖搖擺擺，我稍微定了定神，鼓足勇氣，腳用力一蹬，可自行車怎么也不聽話，總是東擺西擺的。媽媽連忙想來扶我，可由于我用力太猛，還沒來得及，只聽見“啪”的一聲，我和自行車一起倒在了地上，在一旁觀看的'媽媽急忙把我扶起來，對我說：“佳欣這次摔得不輕，摔疼了吧？我們改天再練！”我一看腿，喲，還真是一片淤青，可是仍然不肯罷休，對媽媽說：“小case，沒事！”一會兒，我又騎上了自行車，這回媽媽可不敢大意了，扶著我，慢慢地上了路，漸漸地，我找到了感覺，自行車也聽話了許多，我讓它快，它就快；我讓它慢，它就慢，于是我就叫媽媽放手，讓我自己嘗試，可回頭一看，媽媽早就松手了，我一緊張，“啪”的一聲，又摔了下來，好在這次媽媽在旁邊，車子倒了，我沒事。心想：這騎車真難啊，今天一定要堅持到底，學(xué)會騎車。再試一回，說不定，我就能成功了呢？想著想著，我越來越有信心，一瘸一拐地走到自行車旁對它說：“嗨嗨，伙伴，你不喜歡我，我可喜歡著你呢，我就不信治不了你！”這回，我總結(jié)了上面兩次的教訓(xùn)，用力把握住自行車手柄，控制著方向，眼看前方，腳均勻踩踏自行車，自行車雖然有些晃動，可總還算聽話，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)兀伛傁蚯胺剑@下我更自信了，自行車也好像被我制服了似的，聽話多了。
這樣，經(jīng)過多次練習(xí)，我終于學(xué)會了騎兩個輪子的自行車了！我既高興，又興奮，差點(diǎn)又要從車上摔下來。
在我們心里，成功，就像遠(yuǎn)處高高的山峰，可望而不可及，可是，只有我們一次次嘗試，一次次不懈地努力，奇跡終究會出現(xiàn)在我們面前，成功也就不再那么遙遠(yuǎn)了。這次經(jīng)歷讓我終身難忘，以后，不管遇到什么困難，我都不會半途而廢，都會想盡辦法克服它。
小學(xué)敘事作文 篇3
一天下午，爸爸突發(fā)奇想帶我去外婆家打棗。心動不如行動，我們趁著太陽還沒下山，加緊腳步，來到外婆家。
一進(jìn)門就看到外婆，她坐在躺椅上，好像管著這些棗樹似的。我在院子里晃悠，腦子里想著兩個問題，怎么打?用什么工具?我正琢磨著呢。從竹林里傳來了爸爸的叫聲：“愣著干嗎，快過來，幫我拿棵竹子，待會兒打棗。”我又想，工具雖然有了，可棗樹這么高，棗打下來，掉在地上，都破了，還可以吃嗎?正在這時候，外婆把幾個塑料袋連接起來，一切準(zhǔn)備有緒，開始打棗了。我力氣小，用吃奶的力氣，一桿打下去猶如下了一場冰雹，有的砸在了我的頭上，有的砸在我的臉上，還有的砸在了我的背上，這小不點(diǎn)兒殺傷力還不小呢，砸得我“哎喲”、“哎喲”的'響。這時。我抬著頭，突然一個頑皮的棗兒跳進(jìn)了我的嘴里，咬著津津有味地吃了起來，哇，真甜啊，甜到了我的心窩。
打棗真有趣，紅艷艷的大棗給我?guī)頍o窮的樂趣。
小學(xué)敘事作文 篇4
今天，我在姨婆家和小伙伴一起做游戲，突然，傳來一陣“嗡嗡嗡”的聲音，我立刻變成了一個超級偵探，打開“千里耳”，眼觀六路耳聽八方，尋找聲音的源頭，終于在木板和墻的交叉點(diǎn)上找到一窩黃蜂。
我找來一件黑衣服裹在身上，手拿一根長木棍，一番“全副武裝”后，我大搖大擺地走到蜂窩前。蜂窩有拳頭大小，像一個干枯的蓮蓬低垂著，蜂窩周圍有一些黃蜂在飛來飛去，像是在守衛(wèi)蜂巢。“嘭嘭嘭”，我用棍子使勁敲打木板，一只黃蜂飛了過來，在我身旁繞了一圈，我很緊張，心里好像有一只土撥鼠在打洞。黃蜂怪，你可千萬別在我身上“登陸”，我又不是唐僧，吃我的.肉不能讓你長生不老！我趕緊啟動“飛毛腿”，三十六計走為上，邊跑邊喊：“黃蜂來了，黃蜂來了！”逃到了小伙伴用撐開的傘、斗笠和鍋蓋組合成的“避難所”。哈哈！黃蜂沒有追上，驚魂時刻終于過去了。過了好一會兒，外面沒了動靜，小伙伴抓了一條床單，像斗牛士一樣在蜂窩前不停抖動。一群黃蜂在他頭頂盤旋，嚇得他把床單緊緊裹在身上，可是寸步難移。這下，“斗牛士”變成了“僵尸”。他大聲喊“黃蜂來了”，然后猛地扯下床單連滾帶爬地逃了回來。這時，我跳出“避難所”，舉起“金箍棒”，對著蜂窩一陣“狂轟濫炸”，吃奶的勁都用上了。我們使了十八般武藝后，蜂窩終于掉到了地上。
等到“偵察兵”都飛走了，我迫不及待地?fù)炱鸬厣系姆涓C，里面有許多幼蜂：有的把白胖胖的身子扭來扭去，有的已經(jīng)長了翅膀準(zhǔn)備“越獄”。我們找來鑷子，小心翼翼地把它們拔出來放進(jìn)盤子里。
到晚飯時，油炸黃蜂黃澄澄的，讓人垂涎欲滴，一陣陣香味迎面撲來，我的口水早已“飛流直下三千尺”，趕緊品嘗一口，香香的，脆脆的，叫人越吃越愛吃，真是人間美味��！
小學(xué)敘事作文 篇5
周六那天，我和媽媽去菜市場買菜，菜市場里人山人海，你擠我，我擠你的，我們快要被擠成肉餅了。
到了一個攤位，我拿起一根茄子問：老板，這茄子多少錢一斤呢？
老板說：三塊五一斤。
這個價錢，我驚訝地叫起來，說：那么貴呀，老板你看，茄子上有些蟲洞，便宜點(diǎn)不行嗎？
老板鐵了心一樣說：不行！
這時，我機(jī)靈一動，想出了一個點(diǎn)子，我假裝要走，說：不賣，我就走了。
我的招數(shù)顯靈了，這時老板連說：等等，等等，好吧，三塊一斤，怎么樣？
這時我有些滿意地說：那就來三斤吧。
付了錢，買了茄子，我興高采烈地往其他攤位走去，我也按這個方法買了蘿卜，雞肉，鴨肉。這一天，別提心里有多高興了。
今天去買菜，我學(xué)會了討價還價，這是一件多么高興的.事啊。
小學(xué)敘事作文 篇6
文章對氣氛的渲染充分而且恰到好處，對重點(diǎn)對象作了細(xì)膩而傳神的刻畫，立意高遠(yuǎn)，令人贊嘆。
文章切合實(shí)際，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。
這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到作者的感情，全文層次清晰，語句流暢。
事例敘述生動具體，趣味性強(qiáng)。
文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的.主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
文章語言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來令人倍感親切。
文章開頭新穎，具有先聲奪人之效，使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生深刻的印象。
文章以清新有趣的語言，描寫了的事，字里行間，充滿歡聲笑語，不失為一篇佳作。24結(jié)尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。
善于觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。
小學(xué)敘事作文 篇7
星期二我和爸爸媽媽還有爺爺奶奶去巴厘島玩。
我們是晚上到的，第二天，我們?nèi)ズ｝攳u玩，我們先坐船，船下面有玻璃，通過玻璃可以看到小魚。我們到海龜島。之后我們，我在海龜島里面，看海龜，還有一些但大海龜他們不咬人，我們還喂它們吃東西了。然后我們接著走，我們看到，大嘴鳥，我還和他照相了。我還看見了老鷹，跟老鷹也拍了照，我還看見了其他好多的動物，也跟他們照相了。他們都是不咬人。然后我又跟大蟒蛇了相。他的'嘴巴被膠帶綁住了。然后我們就坐船回到了剛剛坐船的地方。然后我們又坐香蕉船。然后爺爺奶奶就坐飛魚，飛魚就是一個充滿氣的一個的東西，然后上面有一個東西，拉住他然后他就會一會兒飛，一會游一會飛一會游。然后我們?nèi)ヒ粋�沙灘上，那里有很多好吃的。那你可以換東西吃，什么換東西？就比如說你點(diǎn)一個肉，然后你就可以，換一個他們那里的東西他那里的薯條。我在那里吃了很多好吃的，然后晚上我們回到酒店，第三天。我們在酒店游泳，游完泳之后。我們到酒店有一個兒童游樂區(qū)去玩了一會兒，然后我們又到游泳的地方去玩兒了一會兒。然后我們?nèi)ズＩ嫌斡尽?/p>
游泳完了，我們就找酒店的一個餐廳吃飯。吃完飯后我們就回酒店睡覺，我們的飛機(jī)很早，所以我們凌晨一點(diǎn)就要起床。坐飛機(jī)之后，我們又要到吉隆坡，然后再坐飛機(jī)，坐完飛機(jī)之后，晚上我們到深圳啦！
小學(xué)敘事作文 篇8
在我的書柜里，住著四只可愛的小瓷狗。它們長得很漂亮，而且姿態(tài)各不相同：趴著的、蹲著的、坐著的、立著的。它們的名字分別叫：趴趴、蹲蹲、坐坐、立立。
四只小瓷狗在我的書柜里已經(jīng)住了好久了，一直都相安無事，挺平靜的。可是，有一天晚上，它們卻大吵了起來，為的是誰最討主人喜歡的問題。最近才被安排在第一位的立立趾高氣揚(yáng)地對蹲蹲說：“你看我，多可愛，多討主人喜歡�。 薄昂�，有什么了不起的，不就是會擺個令人惡心的'臭姿勢嗎？”蹲蹲憤憤不平地頂了幾句。坐坐打抱不平，帶有點(diǎn)譏諷的口氣插了嘴：“喂！立立，為了這么點(diǎn)小事兒，值得傲成這樣嗎？”立立和蹲蹲一起說：“誰跟你說話了，關(guān)你什么事？”“你倆怎么這樣不講理呢？”“怎么了，怎么了，就不講理，你能怎么了？”“你，你們……。”一直睡著的趴趴被他們仨個大聲的爭吵給吵醒了，頭不抬眼不睜地說：“別吵啦，何必為這點(diǎn)小事爭吵不休？誰放在前面那是主人的事，我還打過頭呢？風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，沒什么了不起的，都睡吧，好嗎？”這時，我們家的小寵物狗可兒實(shí)在是聽不下去了，從它的狗窩里走了出來，心平氣和地說：“你們不要吵了，可不可愛是掙得來的嗎？你們本身就是個擺件，只有合在一起才好看呀！”四個小瓷狗聽了主人真正的寵兒這么一說，就誰也不再吱聲了。
生活中，在“421”陣形中的我，一直都很受寵，有時候自己還自覺不自覺地爭寵，再加上奶奶、姥爺姥姥的慣，自己常常忘乎所以，壞習(xí)慣也改不了。其實(shí)，我心里很明白，這樣下去對我的成長百害而無一利，所以，我從心底呼喊：嚴(yán)格要求我吧，為了我的成長！
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