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    敘事作文

    時(shí)間:2024-10-24 14:03:46 敘事作文 我要投稿

    關(guān)于敘事作文集合五篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的敘事作文6篇,希望能夠幫助到大家。

    關(guān)于敘事作文集合五篇

    敘事作文 篇1

      美德是什么?那是幫助別人但不求回報(bào);美德是什么?那是在別人需要幫助之時(shí),伸出援助之手;美德是什么?那是在別人失落之時(shí),說出安慰之語……

      我覺得美德似乎從我們身邊消失了,現(xiàn)在的社會(huì)碰瓷的人越來越多,人們?yōu)榱吮苊,不管是真的還是假的,就當(dāng)作什么也沒有看見,從他身邊繞道行走。然而就是因?yàn)橛羞@種思想,所以美德離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn),越來越遠(yuǎn)……

      這是一個(gè)真實(shí)的故事。

      那天下午,陽光明媚,我和幾個(gè)要好的朋友去公園玩耍,我們?cè)谀抢镔p花,玩著各種各樣的小游戲,正當(dāng)來勁的時(shí)候,只聽“啪”的一聲,一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆倒在了地上。我環(huán)顧下四周,竟發(fā)現(xiàn)那些人似乎沒有看見一樣,若無其事地干著自己手了點(diǎn)事情。我和朋友們談了一下我的'感受,朋友們都點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是,我和另外兩個(gè)小朋友小心翼翼地走上前去,“老人家,你還好吧?”比我長一歲的男孩問,說著,我們?nèi)齻(gè)合力把她扶到了旁邊的石椅上。老婆婆吃力地拍了拍自己的大腿,用親切的口吻說:“謝謝啊,孩子們,要是就靠我這把老骨頭,恐怕一十半會(huì)兒起不來!”我們不應(yīng)該因?yàn)橐恍┳陨淼脑虬阎腥A民族的傳統(tǒng)美德所丟棄。

      你看,這樣一個(gè)小小的舉動(dòng),帶給別人的是多大的幫助啊!其實(shí)在我們身邊這樣的人有很多很多有些空巢老人因兒女在外工作,沒有家人陪伴,孤獨(dú)寂寞;有些留守兒童因父母在千里之外工作,只能和其他親人在一起,而得不到父母應(yīng)有的呵護(hù)……難道對(duì)于這些人、這些事我們能視而不見嗎?難道我們就不應(yīng)該伸出援助之手嗎?是的!我們應(yīng)該攜手把尊老愛幼這些中華民族的傳承美德發(fā)揚(yáng)光大。

      俗話說“贈(zèng)人玫瑰,手有余香。”只有自己幫助別人,別人才會(huì)幫助你。我們要把美德時(shí)時(shí)刻刻放在心中,把它落實(shí)到行動(dòng)上去,讓美德之花綻放出它最美的一面,讓它陪伴我們一生。

    敘事作文 篇2

      昨天下午我們學(xué)校舉行了歌詠比賽,我們班唱的《國歌》《我真的很不錯(cuò)》《上學(xué)歌》。歌詠比賽中我還參加了舞蹈表演,比賽開始前我們都在教室里化妝,老師還發(fā)給我們了紅領(lǐng)巾,比賽開始了,我 們班是第二個(gè)出場的',我當(dāng)時(shí)很緊張,但是上了臺(tái)之后我就放開了,同學(xué)們都表現(xiàn)的很好,希望我們班能拿第一!

    敘事作文 篇3

      過新年!放鞭炮!過大年!收“大”錢!這一般是小朋友們盼星星盼月亮過年的原因吧?所謂“大”錢就是指面值越大唄!最好是幾張一百的!相信我已經(jīng)說出了大家的心聲吧!

      ——題記

      既然要收錢,那收的錢應(yīng)該“交公”還是“私藏小金庫”?肯定大多同學(xué)都會(huì)選擇第二種。過年嘛!街上玩兒的那么多!家長給的那點(diǎn)錢又不夠。同學(xué)們只能等著這一刻——發(fā)壓歲錢!“來!這是你的!給!少不了你的!”這一般是長輩在發(fā)壓歲錢的時(shí)候經(jīng)常說的話!爸x謝謝謝!”同學(xué)們收到錢后,只有一種辦法“謝恩”,就是鞠個(gè)躬,或者再磕個(gè)頭,“謝謝謝謝”就拿著錢一溜煙跑出去了。家長往往無可奈何……

      拿到錢,是不是應(yīng)該好好理財(cái)一下呢?可以先拿一小部分錢出去跟同學(xué)玩,剩余的如果不想給爸媽,要建“小金庫”的話,就可以放到一個(gè)“隱蔽”、爸媽又不會(huì)想到、自己不會(huì)忘記的地方藏起來。我建議大家可以跟父母協(xié)商一下,就是先把錢讓父母保存,回家后再給你,因?yàn)閴簹q錢一般是在老家發(fā)嘛!老人一般都很寵孩子,會(huì)給好幾張,如果一個(gè)不小心,丟了一張,可不是十塊二十塊的事兒了!還是先交給父母吧!我一般就是一拿到錢,就啟動(dòng)我的“千里眼”,去尋找爸媽,我對(duì)自己不信任,還是覺得交給爸媽好一點(diǎn)。如果要出去玩,跟父母請(qǐng)示就好了。

      理財(cái)可以有兩種,第一種:可以自己理財(cái),把錢存到存錢罐里,或者存到銀行,但我建議還是選擇存錢罐,可是有的人會(huì)說,存到銀行有利息!存到銀行可能會(huì)麻煩一些,要辦很多手續(xù),需要的東西也很多,例如:身份證等。選擇自己理財(cái)?shù)耐瑢W(xué),可能自主性比較強(qiáng),也會(huì)克制自己,什么該買,什么不該買。但如果學(xué)校讓交書本費(fèi)或什么亂七八糟的雜費(fèi)時(shí),就不能問爸媽要錢了,用壓歲錢去付費(fèi)。買書,同樣也是,但鑒于書的重要性,如果沒錢了,可以向爸媽透支零花錢或明年的壓歲錢。其他禁止透支。

      第二種:父母理財(cái)。把壓歲錢統(tǒng)統(tǒng)交給父母,讓父母為你保管,要交什么書本雜費(fèi)時(shí),告訴父母就行了。但是,有同學(xué)可能會(huì)想,還是交給父母吧!你要自己理財(cái)?shù)脑,沒錢還得透支明年的`壓歲錢!給父母的話,就不用擔(dān)心多少錢了!我要告訴你:在父母這里壓歲錢快沒有時(shí),父母會(huì)提示你,讓你節(jié)儉一點(diǎn),如果沒有了,照樣得透支,別想著自己心里的小算盤父母不知道。姜還是老的辣!不聽老人言,吃虧在眼前!

      如果選擇自己理財(cái)?shù)脑,可能就自由一點(diǎn),想什么時(shí)候拿錢就什么時(shí)候拿錢,但針對(duì)我這種平時(shí)不花錢的同學(xué)來說,那就選擇第二種,因?yàn)榉抛约耗莾河X得害怕丟,放到父母那兒,父母自然會(huì)給錢安排個(gè)“溫暖的窩”的!

      聽了我的理財(cái)計(jì)劃,你想好你的壓歲錢該“住”哪兒了嗎?

    敘事作文 篇4

      春天時(shí)。有兩個(gè)女孩有說有笑地走進(jìn)學(xué)校,友誼使她們不孤獨(dú)。那時(shí)時(shí)光飛快地從眼前劃過,不知不覺,悄然無息地走了。

      夏天時(shí)。炎熱沖淡了一切東西,而友誼也就悄然無息地淡了。是什么原因?不知道。

      秋天時(shí)。漸漸發(fā)涼的友誼開始急速變冷。我們不再嘻嘻哈哈,而是相對(duì)無言。

      冬天時(shí)。變冷的友誼,已結(jié)冰,她不在與我有說有笑,而是行同陌路。

      沉默像一把利劍刺進(jìn)了我的胸膛,我不在多說一句話,即使我們的友誼還冰凍在那兩朵茉莉花之下。血一滴滴從我的心口流下來后,我用自己的手把它擦干;蛟S是彼此太遙遠(yuǎn),望不見、聽不見、也看不見――我在哭,我的靈魂在怒吼。

      十幾年前的友誼,結(jié)束在十幾年后的冬日里。最后不知是什么感覺,只是有種錐心刺骨的`冷。我想去求救,但卻沒人救的了我。

      春天時(shí)。只有一個(gè)女孩孤獨(dú)地走進(jìn)校園。

      后記:

      距離太遠(yuǎn)。我們中間有一條河,我在河的這頭,她在河的那頭,看不清對(duì)方的臉。但誰都不想去走過河旁邊的那座橋。最后,我們看著對(duì)方的背影。消逝、消逝。最后消逝在風(fēng)中。

      其實(shí),溝通只在于鼓足勇氣,去走過那座橋。

    敘事作文 篇5

      細(xì)碎的雨絲,從空中悠揚(yáng)的飄落,洋洋灑灑,輕靈空遠(yuǎn)。

      無聊的蟬鳴,從林里緩緩的傳出,間間續(xù)續(xù),真實(shí)臨進(jìn)。

      夏天來了。

      那么美的季節(jié),那么美的日子,一切變得快樂了,河水漲了、石頭沒去了、田野里的麥子黃了,我游走在金色的麥浪中,呼吸陽光的.氣息。一切那么美好。

      原本寂靜的世界一下子熱鬧起來了。雨聲、風(fēng)聲、蟬鳴、蛙叫、松濤……所以的聲音都來參加夏天的盛會(huì)。

      夏天可以去回憶,也可以去制造回憶。每個(gè)夏天都是快樂的。有許許多多的快樂的事。

      過去的這個(gè)夏天,好快樂,是初中畢業(yè)前,我正在為中考努力。雖然忙碌,可是很快樂。因?yàn)閷W(xué)校的夏天真的很美麗,綠綠的樹林,藍(lán)藍(lán)的天空,白白的云朵。漫步在學(xué)校的操場上,看飛鳥從空中滑過,不流痕跡,只有幾朵白云漫無目的的飄蕩在那里;穿梭在學(xué)校的樹林里,聽夏風(fēng)從松針中流過,不留蹤跡,只留下一陣陣松濤籠罩在樹林上空。高大的松樹,站在那里已經(jīng)好久了,不知疲倦地生長,同時(shí)辟護(hù)著周圍的一切。潮濕的盛夏植物,默默的生長?鞓吩趯W(xué)校里一樣美好。

      夏天,田野里一片金黃,麥浪滾滾,像金色的海徉。農(nóng)民們?cè)谔锢锸赝腋#赝腋5柠溙。在炎炎的烈日下(lián)]汗如雨,卻掛著幸福的笑容。樸實(shí)的臉盤上映著太陽,顯出幸福。在這里幸福那么簡單,那么純粹。純粹得像孩子的眼睛一樣。麥田里的幸福守望好美。

      關(guān)于夏的記憶好美,而在這個(gè)夏天將會(huì)有更加美的事物等著我去過往。

      夏日已至,打開房門,去自然里呼吸夏的氣息。夏天來了,去吧,去體驗(yàn)夏日里的樂趣。

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