有關敘事作文集錦9篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的敘事作文9篇，希望對大家有所幫助。
敘事作文 篇1
進入中學，每天都發(fā)生著不同的事，而每個人身上發(fā)生的事也不同。
而以上初中，我就比較喜歡語文，所以，上課也就比較認真，自然就被段長看中了。段長是我們的語文老師。打那以后，我每節(jié)課上課都很認真。有一天，段長笑嘻嘻的把我叫到辦公室，說：“你把語文書這一段讀一下。”隨后，他指了一小段。我懷著忐忑的心情讀完后，他又問我：“你又沒有參加過什么演講比賽?”我疑惑的搖搖頭，表示沒有�？粗乙苫蟮哪抗庠谒闹車h來飄去，他說：“我想讓你來國旗下講話�！奔{尼!國旗下講話!Ohmygad!真是個天大的“好”消息!于是，我只好硬著頭皮接了這小指令。
在隨后的一個星期內，我都在忙于國旗下講話這事兒，希望辦得妥妥的，不會有任何意外。
終于，我又愛又恨的`星期一還是來了。在可見后，操場上，大家排好了隊，我們班那群起哄的，那邊說：“哎呀，不要緊張啦!一會兒的事!”“別丟四班的臉啊”“加油啊，我挺你”。隨后，他們的話讓我的心情波濤起伏，到底上不上去呀!這群搗蛋鬼起什么哄!嘶，好緊張哦!
忽然一聲：“下面有請七年級4班的楊雨凡同學上來演講�！闭坡曀查g概括了我內心的焦慮，在心中默默祈禱，能有好運。但這種美好的狀態(tài)持續(xù)了不到三秒，我站到臺上的瞬間又被帶回煩躁的氣氛當中，不管了!硬著頭皮撐一把!
我接過了話筒，嘆了口氣，便開始念：“老師、同學們，大家好……”剛開始覺得，念得還不錯，可到后來我的語速就越來越快，只想趁早結束這場內心的“戰(zhàn)斗”，于是，一場30秒的內心風暴開始了。當時，腦子一片空白，嘴巴里只有絮絮叨叨的詞，心里卻一直在糾結，是快點結束，還是慢點結束，結束時要怎樣的結束方式比較好，下場時走的時候是快還是慢，還是……
這場內心風暴結束之前，我的演講結束了，我迅速換到下場模式，鞠了一躬，之后三步并作兩步地走回了隊伍，啊!心里懸著的石頭總算落下了，哎!
這次演講就當是壯膽，下次雖然覺得還有些恐怖，但是有機會就一定要去參加，何況，中考還可以加分呢!這真有趣呀!
敘事作文 篇2
退休后的爺爺喜歡撿石頭、釣魚和雕刻樹根。
暑假的一天，我跟著爺爺?shù)教锏乩镎覙涓�，我們向深處走去，突然，爺爺發(fā)現(xiàn)三根樹根，他掄起斧頭把礙事的樹枝砍掉，扔在一旁，然后拿起鏟子，小心翼翼地鏟土，生怕把樹根鏟斷，還不時地拽拽，突然四只大蛐蛐蹦了出來。一個小時過去了，一號根出土了，累的滿頭大汗的爺爺臉上露出了微笑。而我是滿腦子問號兒，這個“四不像”能刻成啥呢？
又過了四十分鐘，二號樹根也出土了，這個樹根倒過來像一朵盛開的大花。又過了將近一小時，三號也出來了，這個跟第一個一樣——“四不像”。
這堆亂七八糟的樹根，爺爺會把它們變成什么樣的藝術品呢？
到了家，爺爺拿出雕刻工具，拿著一號根和兩顆彈珠到后院，我端了盆水，蹲在地上看爺爺?shù)窨蹋瑺敔敯褬涓锤蓛�，磨光滑，接著拿小刀在上面刻，“爺爺，你要刻什么呀？”“猜猜�！睗u漸的，這個樹根變成了一頭牛，可只有三條腿，牛背上有一塊兒木疙瘩，爺爺拿小刀在牛頭上鉆了兩個孔，把兩顆彈珠往里一塞，一對活生生的牛眼睛就OK了，“給牛補條腿�！睜敔攺膿炝艘桓疃痰哪竟�，拿膠把后腿粘上去了。最后，爺爺用他神奇的手翅牛背上的木疙瘩變成了一只神鳥，一個栩栩如生的根雕就做好了，我給它起名為“神鳥騎神牛”。爺爺拿著它，放到了客廳的窗戶臺上。
那幾天，爺爺一直在家里精心雕刻著他的寶貝樹根。
爺爺把二號根雕成一條生龍活虎的龍，它長著許多長長的胡須，像西游記里的東海龍王，我給它起名“super龍王”
爺爺開始創(chuàng)作第三個，它長著又細又長的`腿，就像一條美人魚，它右手舉起，手里拿著個假蘋果，爺爺給它戴上了一頂粉色的遮陽帽，我給它起名“美人魚”，爺爺把它放在臥室。
我覺著爺爺?shù)氖终媸莢ery靈巧，四不像的樹根一到爺爺手里就變成了活靈活現(xiàn)的藝術品。
爺爺說那些還要上漆等，我想全部完工后，那些藝術品該是多么生動、漂亮啊！
敘事作文 篇3
生命的流年里，總有些溫情脈脈的細節(jié)，如顫抖的羽翼，清晰地投射在我的瞳孔里，讓目光變得生動而鮮活。又記起那個夏日，那個被風吹過的夏日……
那是一個蟬聲煩躁的日子，我剛從補習班出來，天上的太陽像一個大大的煎蛋，天空萬里無云，仿佛沒有一絲風，悶悶的。
我嘟囔道：“這鬼天氣�！贝丝陶糜骜倎硪惠v公交車，人如潮涌，我二話沒說便擠進車內，找了一個位置便一屁股坐了下來。
旁邊坐著一個女孩。她的長發(fā)柔順地在臉旁垂下，嘴角微抿，畫出一道溫柔的弧線，櫻桃般的小嘴，微笑起來，讓人聞到一股青草般的芳香。
“姐姐，你能把窗戶打開一下嗎？”
“打開干嘛？”我一臉疑惑地怒吼：“你想熱死我嗎？”
她沒說什么，低著頭，像一個犯錯的小孩。柔和的目光像一潭深邃的`湖，仿佛隔了千年，亙古不變地穿過那些空氣中氤氳的浮塵，哀愁地望著窗外。我的目光隨著她的視線移向窗外，天吶，那是怎樣的一個人啊——
車下的那個老人穿著一件褪了色的藍色背心，全身皮膚黝黑，背弓得像個蝦米，在馬路邊尋找著寶貝——塑料瓶。我將窗戶打開了。
女孩看見窗開了，那份哀愁淡淡化去，嘴角多了一絲笑意，眼睛一亮便把塑料瓶拋向窗外，此時此刻，我心中有一種暖流在激蕩，便將瓶中剩余的水喝完。
在拋空瓶的那一刻，我與那位老人四目交錯，相視一笑，沒有聲音和語言，只有燦若夏花的笑容。
此時，夕陽欲墜，那酡紅如微醉的芳顏，漸漸鋪開，隨之點點浸染，向四周蔓延，老人離開了，只留了一道明亮的背影，柔和的光暈凝成了不變的顏色……
一陣醉人的風從窗外飄來，夾雜香樟的氣味與梔子花的清香。
哦，那被風吹過的夏天，那被夕陽沐浴的夏天，像窗前一枚葉脈書簽，帶著暗香與甜蜜，清澈了我的花季。
敘事作文 篇4
馬路上，一盞盞大紅燈籠高高掛起，商場里，一群群人爭先恐后地購買年貨，馬路上，一輛輛車排著隊去送年貨。年，在我們不知不覺中悄悄地走來了。
除 夕 ——美
晚上，外婆燒了一桌山珍海味，家人們都趕來吃 年 夜 飯。我們細嚼慢咽地品嘗著年 夜 飯，又享受著紅包帶來的快樂，心里美滋滋地。
吃好飯，是我們放鞭炮的時間了，天上的煙花像一朵朵五顏六色的花朵，又好像是流星一樣從空中劃過，散發(fā)出一股股輕紗，同時發(fā)出震耳欲聾的響聲。真是“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇�！�
春節(jié)——樂
初一，我把“�！弊仲N在門上。吃飯的時候，我驚奇地發(fā)現(xiàn)桌上兩條用年糕做成的魚，那魚一紅一白，栩栩如生，紅的好象瑪瑙一樣晶瑩剔透，而白的'好像玉一樣光潔美麗，好看極了。我高興地跳起來，“年糕魚！年糕魚！太漂亮了！年糕，年年高，魚，年年有余！中國的語言真奇妙呀！”我不僅贊嘆道。
元宵——甜
時間像一輛飛馳的小馬車，不知不覺又到了元宵節(jié)。媽媽揉好糯米粉，我先把糯米粉按成一片片，再放上餡，揉成一個球形。就這樣，一個個湯圓就做成了。
吃湯圓的時候，媽媽問我：“這白白胖胖、又香又甜的湯圓象征著什么呢？”我邊吃邊說：“湯圓，不就象征著團團圓圓？所以我們一家人都團聚在一起吃湯圓�！薄耙差A示著我們的生活甜甜蜜蜜呀。”媽媽隨口接上。哈哈哈，餐廳里充滿了我們的歡聲笑語。
過年真好呀！有親朋好友的祝福，有家人的團聚，有小孩子們歡樂的笑聲……我愛過年！
敘事作文 篇5
轉眼間暑假又過去了，不知不覺，開始了新學期的生活。在這個新的學期里，曾經還是一年級小妹妹的我一晃竟然成了五年級的大姐姐！我記得曾經聽誰說過，沒有學習目標就沒有追求，所以新學期要有新期的打算。
首先，我要學會認真學習。以前，我上課總喜歡與前后左右的`同學竊竊私語，或是在課桌底下做小動作。這個學期，我一定要認真學習，上課時要積極舉手發(fā)言，老師講的知識都要吸收。要認真、獨立完成作業(yè)，不懂的地方要請教書本、同學和老師，不要光看答案，自己不進行思考。課余時間，要看一些有用的書，增長課外知識�？荚嚨臅r候要讓認真審題，還要還沒弄清題意，或是沒想清楚答案就落筆，爭取次次得高分，每次做錯的題目都要仔細分析，避免下次再做錯。另外還要積極參加各類比賽，為班級爭光。
其次，我要改掉動作慢這個壞習慣。我做作業(yè)問題做得很慢，常常會造成時間來不及，總要做到很晚。當別人出去玩的時候，我還在蒙頭寫作業(yè)，有時琮因為作業(yè)沒做完而留在學校里。
再次，我要把字寫好。我常常因為做作業(yè)匆匆忙忙，所以字寫得不好看，有時還會被重寫，這樣不僅讓我覺得更累，還浪費了時間。
做到以上幾點并不容易，但我一定會努力把它們做好！
敘事作文 篇6
大千世界，各人有各人的興趣……有的人喜愛動物說各種各樣的動物會帶給他們更我的了解和無限的`樂趣，有的人喜愛養(yǎng)花，說有益身心，其樂無窮。我卻獨鐘情于讀書，我覺得讀書主要是從中采集知識的珍定，填補我知識的空白。今天讀一篇明天讀一篇，你肯定會知道書中有獨特的樂趣。
就在前幾天一晚上，我捧著我借來的《明朝那些事》那本書津津有味的讀了起來，不知不覺讀到九點，媽媽看見了，從我手中奪過書，往桌上一扔，拉著我的手說：“馬上就要期末考試了，不好好復習還看起閑書來。”說完硬拽著我到了床上，故事讀了一半，我怎么能忍心不讀了？我立刻想出了辦法，我一邊假裝“哎喲，哎喲”叫肚子疼，一邊急切地尋找那本書的蹤影。咦！書怎么沒了，我從書柜里翻了一通也沒找到，會到哪里去了？肯定是討厭的媽媽給藏起來了。我想著，從頭再來找一遍，哦！它在這里，原來媽媽把它換地了。我像找到了老朋友一樣快速地把它塞在懷里，三步并成兩步進了洗手間鎖上門，我急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，我很快樂，也很懼怕這種竊讀的滋味，看完了那本書我才悄悄地走出來，踮起腳溜進了自己房間，輕輕地爬上床。
書，不但充實了我課余生活，給了我寶貴的知識，更重要的是，它帶給我了無比的樂趣，書是一扇扇窗，向我們展示著一個個嶄新的世界。
敘事作文 篇7
話說某中學有這樣一個F班，被稱為“千年老末”，打入學摸底考起，就霸占著平均分倒數(shù)第一的位置，堅決不肯讓嫌。班主任是個倔人，把F班的化學教得爐火純青，同學們直呼他為“老大”。F班的理科成績好得出奇，文科成績卻差得無語，于是物理老師這樣評價——“一群怪才！”
男生寢室
某日，起床鈴聲響過之后，男生們都連忙穿衣洗漱了，只有F班的幾只懶蟲還遲遲不愿起來。也許是“老大”心血來潮，一大早就到F班的幾個寢室檢查，見有人毫無動靜，一個箭步沖進寢室大叫“小林子！你再不起床，就把所有化學方程式超兩百遍！”一聽要有“酷刑”，小林子連忙坐直身體，只見老大正用銅鈴般大的眼鏡瞪著他，嚇得他慘叫“啊……”回憶起來，男生們個個無奈地搖頭，那叫聲，慘絕人繯啊！
女生寢室
女生是愛唱歌的，F(xiàn)班的女生也不例外，尤其是306寢室的女生，每晚都少不了來幾首。這天，隨著《青藏高原》最后一句高音傳出，“老大”敲門而入，面如桃花般地笑著說：“來，我也和你們一起唱！”……本以為唱完后笑過便完事了，萬萬沒有想到，第二天下午廣播站竟播放出昨晚的“師生大合唱”。聽著老大那“雄渾”“激昂”又跑調的歌聲，F(xiàn)班全體同學笑得人仰馬翻——那晚的自修課，一向負責任的.老大遲遲沒有出現(xiàn)在教室。
F班（1）——化學課
講臺上津津有味地講著，講臺下如癡如醉地聽著，這就是F班學習化學的情景。在講解一道題目的過程中，老大指著一個化學方程式問：“當你們看到這個方程時，你們會想到什么？”教室頓時鴉鵲無聲，沒有人回答。老大沒有轉過頭，又問道：“那么，當你們看到父母時，你們會想到什么？”這個問題與化學方程式有什么必然聯(lián)系嗎？又沒有人回答。只見老大緩慢地轉過身，挑高眉毛，看著我們，見無人回答就大聲說：“拿錢呀！笨蛋！”
F班（2）——語文課
F班的語文成績雖不好，但語文老師卻深受大家喜愛，他常說自己是“猥瑣”的�！啊嗌倌暌院螅袊鴷蔀槭澜绲闹行�，中文會成為全球通用的語言。”說到這，他大筆一揮，在黑板上寫下一個“日”字說：“我們可以問外國人這是什么字，他們會讀‘日’，”他又在旁邊寫了一個扁的“曰”字說：“我們又問他這是什么字，他們定會說‘還是日’這時，我們就能驕傲地說：‘NO！這字讀曰（YUE）……’當然，要有那么一天，我一定已在天堂了�！惫�
這，就是F班，趣聞招著的F班。
敘事作文 篇8
我有許多本領，有游泳、跳舞、寫毛筆字……其中騎自行車我特別想來說一說。
記得上幼兒園大班的時候，我的爸爸送我一輛兩輪自行車做生日禮物。自行車有紅、銀、黑三種顏色看上去酷炫極了。我迫不及待地騎上自行車，剛蹬一下我就摔倒了，好疼��！于是自行車就被我扔在了一個角落里了。
放暑假了，姥爺來了，看見自行車在角落里扔著，姥爺說：“走，咱們下樓騎自行車去吧！”我說：“我才不要呢，我又不會騎，摔倒可疼呢！”“我可以給你扶著，摔不疼你的。”姥爺說。我說：“好吧！”于是我們高高興興的下樓了。
來到院里，我首先小心翼翼的用右腿跨過車子，雙手緊緊抓住車把，穩(wěn)穩(wěn)的坐在車座上，姥爺彎著腰一只手扶著我，一只手扶著車座。我右腳一蹬，車子緩緩的向前移動了，緊接著左腳又一蹬。就這樣雙腳交替使勁兒，自行車的速度也越來越快。姥爺在后面氣喘吁吁的跟著我跑著。我忽然覺得后面一輕，身子一歪，我就爬地下了。我奇怪地問：“姥爺你怎么松開了？”姥爺說：“你騎的太快了，我都跟不上你了。你騎慢點，你看那些車技高的人都是騎的又慢又穩(wěn)！”
然后姥爺又扶著我一圈又一圈的騎著……當我又騎一圈的.時候發(fā)現(xiàn)姥爺正站在原地沖我樂呵呵地笑呢！原來姥爺看我騎的穩(wěn)的時候又松開了，不過這一次我沒有摔倒。哈哈！我終于學會了騎自行車，而且只用了半天時間，你說我是不是很了不起？
通過這一件事，我還明白了一個道理：只有堅持不懈的努力，才會取得成功。
敘事作文 篇9
中秋的月亮，像一面白玉鏡子，又像一顆巨大的珍珠，嵌在深藍色的天空中，正在無聲地把它那清冽的，水一般的柔情灑滿一地。樹葉上的殘滴，映著月兒，好似瑩光千點，閃閃爍爍地動著。夜已深了，萬家燈火也都陸續(xù)地熄滅了，但他不想睡，靜靜地立在窗邊，任憑看晚風吹過他的臉。
他在等，等一個從國外來的電話，一個包含著思念與牽掛的電話，也是一個每月只有一次的電話。
一顆流星劃過去了，轉瞬即逝的光亮如同一條飄忽不定的銀線。他的耳邊假乎響起了爸爸臨走時的叮嚀：“爸爸這一去，不知要多久……你要乖，好好念書……別老掛念著爸爸……”那一天，爸爸要走時，他沒哭，只是一次又一次的做深呼吸。盛夏的陽光像蘸了辣椒水，空氣悶得叫人喘不過氣來，兩旁的樹葉掛著塵土在枝上打著卷，枝條也懶得一動不動，無精打采地低垂著。在被汽車揚起的灰塵后面，他靜靜地目送爸爸遠去，那剛揚起的手，停滯在半空中。汽車拐彎看不見了，一滴晶瑩的淚珠從他眼里落下……
離開窗前，他靜靜地倚在了床邊。對面墻上的`“全家�！敝�，爸爸笑得多么慈祥�。∷路鹱哌M了隧道，推開了記憶的大門……
“來，乖兒子，跟著爸爸念‘蘋果’……”
“蘋果”
“呀，念對了，再來一個，待會兒爸爸給你買棒棒糖�！�
光陰似箭……
“去，都什么時候了，還在看電視？”爸爸不顧他正看得津津有味，順手“啪”的一聲把電視機關上了。無論他怎么解釋，爸爸總是說：“做作業(yè)看書比看電視重要，快去！”最后，他只能垂頭向房間走去，偶爾嘴上也抱怨道“哼！不講理，真是的？”……
他現(xiàn)在想來，真怨自己不懂事，爸爸嚴格要求你，不正是因為他愛你、疼你嗎？你為什么不能體諒爸爸的苦心，體諒他“望子成龍”的心情呢？現(xiàn)在，也不知爸爸怎樣了，累不累，是不是消瘦了許多？唉！
“叮――叮――”一陣急促的電話鈴聲使他猛然回過神來，顧不上擦干臉上的淚水，反射似的跳起來，撲向電話，“喂，爸爸……”
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